Vous êtes sur la page 1sur 9

Aprendizaje de la pronunciación inglesa a través de

canciones y textos literarios

Módulo 1: El ritmo en inglés


5. Revisión y recomendaciones
Eva Estebas Vilaplana
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Revisión 1

• El ritmo en inglés está basado en el pie


acentual (sílaba acentuada +
inacentuadas siguientes).

• Misma distancia entre pies, es decir, entre


una sílaba acentuada y la siguiente.

Eva Estebas Vilaplana


Recomendación 1
• Practica el ritmo en inglés cambiando el
número de sílabas inacentuadas entre acentos.

Her *name’s *Mary.


Her *name was *Mary.
Her *name must be *Mary.
Her *name must have been *Mary.

Eva Estebas Vilaplana


Revisión 2
• En inglés las palabras léxicas (nombres,
verbos, adjetivos, adverbios) suelen estar
acentuadas.
• En inglés las palabras funcionales
(preposiciones, determinantes,
conjunciones, verbos modales) no suelen
llevar acento.

Eva Estebas Vilaplana


Recomendación 2
• Concéntrate al hablar en inglés en la producción
de las sílabas acentuadas y “olvídate” de las
inacentuadas.
Her *name’s *Susan and she *lives in *Cornwall.

I *work as a *teacher in a *Language *Centre.

I *go to the *cinema *twice a *week with my


*friends from *school.

Eva Estebas Vilaplana


Revisión 3
• En inglés las palabras focalizadas (con
información nueva) siempre llevan un
acento tonal (con un movimiento
entonativo).
• Las palabras con información compartida
se desacentúan (se producen sin acento
tonal).

Eva Estebas Vilaplana


Recomendación 3
• Produce la misma frase con focalización en
distintas palabras.
-Where do you usually go with your sister?
-I *usually *go to the *CINEMA with my *sister.

-Do you usually go to the cimena with her sister?


-I *usually *go to the *cinema with *MY *sister.

-Do you usually go to the cimena with your sister?


-I *ALWAYS *go to the *cinema with my *sister.
Eva Estebas Vilaplana
¿Qué veremos en el siguiente módulo?
• Comparación entre los sistemas
vocálicos del inglés y del español.
• El efecto del ritmo en la producción de
las vocales.
• La vocales en las sílabas inacentuadas
suelen ser distintas de las vocales en las
sílabas acentuadas: vocales débiles vs.
vocales fuertes.
Eva Estebas Vilaplana
*Keep *practising and
*see you *soon!

Eva Estebas Vilaplana

Vous aimerez peut-être aussi