TEORÍA DEL REFUERZO DESDE PREMACK,

TIMBERLAKE Y ALLISON Y ECONOMÍA CONDUCTUAL

Albarracín, D., Marín,V., Rodríguez, M., Vargas., P & Viatela, S.
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Introducción Procedimiento:
Para Premack en el refuerzo la conducta de
menor valor es seguida por la de mayor valor. REFUERZO
Los organismos realizan jerarquías de valores y
la probabilidad de una conducta está
determinada por su duración; se da castigo Figura 3. Representa la justificación matemática de la teoría de refuerzo de Timberlake
y Allison
cuando una conducta de mayor valor se hace Resultados Discusión
(4,5)
contingente a una de menor valor ● Premack no tiene en cuenta la distorsión de
la probabilidad momentánea y la variación
Timberlake y Allison consideran que el refuerzo en el tiempo de cada actividad (6)

se da como producto de resolver una ● Timberlake y Allison solo contemplan la

contingencia y el criterio más importante para respuesta instrumental y la contingente; no
que se produzca es la privación, dado que esto explican los efectos del desequilibrio (6)

ocasiona un desequilibrio en el individuo al ● Tipos de economía, línea de presupuesto,

(1,2) Figura 1. Representa la jerarquía de valores de premack obtenidos en la línea base
cambiar las relaciones entre respuestas utilizando el tiempo empleado/tiempo disponible de cada conducta
respuestas contingentes sustituibles,
alternativas de respuesta, cambio del valor de
Método la respuesta (3,6)

Participantes Referencias
Se contó con un niño de 6 años de edad, de sexo 1. Jacobs, K., Morford, Z., & King, J. (2019) disequilibrium in behavior analysis: a disequilibrium theory redux.

masculino 2.
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Graw Hill.
Allison