1. DATOS INFORMATIVOS: Docente: José Ballester Monge Área/asignatura: METALMECÁNICA APLICADA EN EL Curso: 1 ro Electro FIP: Electromecánica Automotriz. MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOMOTORES. N.º de unidad de planificación: 2 Título de unidad de planificación: Equipos y maquinas herramientas Objetivo Específico de la Semana: Conocer el funcionamiento y prestaciones de las maquinas herramientas (Herramientas de sujeción). 2. PLANIFICACIÓN La interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales en EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 4 SEMANA: 10 (17-06 al 21-06) de 2019 las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración. PARÁMETROS DE EVALUACIÓN POR CRITERIOS: COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Técnicas / instrumentos Experiencia. Técnica: Conocer las partes principales de las herramientas de sujeción sus partes. La observación. Se realizara práctica guiada con la utilización de las herramientas mencionadas. Lecciones orales. Reflexión. Pruebas escritas. Descripción. Clasificación. Manipulación. ¿Con que tipo de protección se ajusta el acero pulido? Instrumento: Mantenimiento. De la maquinas ¿Cuál es la distancia máxima de abertura de un tornillo de banco? Escala de valoración numérica. herramientas: ¿Operaciones que se realizan en los tornillos de banco? Pruebas objetivas. Reconocer las máquinas y herramientas, Conceptualización. Talleres. su utilización según el trabajo a realizar. Métodos de utilización de las herramientas en el taller de metalmecánica (Tornillo Actividad: (Herramientas de sujeción) de banco y sierra). Talleres individuales. Aplicación. Trabajos grupales. Realizar proyecto asignado por grupo en la práctica guiada (Corte, medición, Cuestionario. ajuste). 3. ADAPTACIONES CURRICULARES Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada -- -- Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________