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UNIDAD EDUCATIVA PADRES SOMASCOS EL CENÁCULO

FORMATO DE PLANIFICACIÓN SEMANAL POR COMPETENCIAS


1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: José Ballester Monge Área/asignatura: METALMECÁNICA APLICADA EN EL Curso: 1 ro Electro FIP: Electromecánica Automotriz.
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS
AUTOMOTORES.
N.º de unidad de planificación: 1 Título de unidad de planificación: Metrología: Herramientas de medición.
Objetivo Específico de la Semana: Conocer el funcionamiento y prestaciones de las maquinas herramientas (Machuelo, Terraja).
2. PLANIFICACIÓN
La interculturalidad: El reconocimiento a la diversidad de manifestaciones étnico-culturales
EJES TRANSVERSALES: PERIODOS: 4 SEMANA: 9 (10-06 al 14-06) de 2019
en las esferas local, regional, nacional y planetaria, desde una visión de respeto y valoración.
PARÁMETROS DE EVALUACIÓN POR CRITERIOS:
COMPETENCIAS A SER DESARROLLADAS: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Técnicas / instrumentos
Experiencia. Técnica:
Conocer las partes principales de la Machuelo, Terrajado. La observación.
Se realizara práctica guiada con la utilización de las herramientas mencionadas. Lecciones orales.
Descripción. Clasificación. Manipulación. Reflexión. Pruebas escritas.
¿Con que tipo de hoja de sierra se corta el aluminio? Instrumento:
Mantenimiento. De la maquinas
¿Cuántos milímetros de más tiene que usar la broca para el machueleado? Escala de valoración numérica.
herramientas:
¿Cómo se utiliza el machuelo? Pruebas objetivas.
Reconocer las máquinas y herramientas, Conceptualización. Talleres.
su utilización según el trabajo a realizar . Métodos de utilización de las herramientas en el taller de metalmecánica (Tornillo Actividad:
(Procesos de corte, Machuelo, Terrajado, de banco y sierra). Talleres individuales.
conformado, y mecanizado menor.) Aplicación. Trabajos grupales.
Realizar proyecto asignado por grupo en la práctica guiada (Corte, medición, Cuestionario.
ajuste).
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
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Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________
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