Vinculación entre economía y educación en México

Introducción

En este trabajo mi propósito es hacer una crítica,

pero sobre todo argumentar a cerca de la
educación y su relación con la economía en
México (educación que en lo personal considero
neoliberal), sus consecuencias, así mismo cerca
del capital humano que inconscientemente
vendemos a un sistema que nos domina, nos
mantiene reprimido, pero sobre todo manipulados
de forma simbólica, así pues analizar los actores
que influyen en el desarrollo del capital humano,
los cuales son en esencia el estado, la educación,
la empresa y la sociedad; establecer el avance que
ha tenido el país en búsqueda de una cultura de
empleabilidad, retratar mi pensamiento sobre algunas falencias que tenía antes
de empezar la materia, sin embargo después de este contenidos encuentro una
gran relación entren política, economía y educación, cabe mencionar que es
impresionante la relación que estas tienen entre sí. La sociedad actual en la cual
vivimos está en constante cambio debido a los distintos factores a los cuales está
sometida, alguno de ellos son los avances tecnológicos, la globalización, la
competencia de mercados, por ello es necesario que la sociedad cuente con un
capital humano con habilidades, conocimientos y experiencias aptos para
afrontar el dinamismo al cual está sometida la sociedad, esto con el objetivo de
sobrevivir ante una sociedad que es objeto del sistema capitalista.

Palabras clave: educación, economía, capitalismo, capital humano, desigualdad,

pobreza.

Desarrollo

La educación es la base del desarrollo, pues bien se sabe que para potencializar
las capacidades humanas se requiere de su presencia, con ella se obtienen
muchos beneficios, empezado por acrecentar los conocimientos hasta el de
brindar una mejor calidad de vida a la familia. La educación es más que un
 derecho una necesidad que como humanos tenemos, con la falta de su
presencia en nuestras vidas provoca la limitación de capacidades para ejercer
de manera racional la libertad. Sin embargo considero que la educación es el
mejor negocio de la nación, ¿pero por qué es el mejor negocio?, si bien sabemos
la educación y economía están
estrechamente relacionadas, el tipo de
educación gira entorno a la economía, al
capital humano que necesiten los grandes
capitalistas en el capo laboral, ellos deciden
qué mano de obra formar para las
necesidades actuales y futuras que ellos La pobreza golpea al cerebro

puedan tener. Estamos en un contexto

globalizado, en este las tecnologías dan paso a la interdependencia de los
países, facilita la producción y provoca la producción transnacional, es decir hace
llegar mayor cantidad de producción y expande su mercado, con la tecnología
se genera la “calidad y eficiencia” que un humano no podrá generar, si bien las
tecnologías generan mayor producción en
poco tiempo; ellas triplican o más el trabajo
humano en el mismo tiempo, por lo tanto es
importante decir que para el sistema
capitalista le es mejor obtener maquinas, al
mismo tiempo obligando a las instituciones
que las nuevas generación pueden tener el
conocimiento para trabajar con estas;
entonces donde antes necesitaban 20
La Educación que el capitalismo requiere para su hombres para generar cierta cantidad de
beneficio
producción solo necesitan por si al canso
unas 5, mismas que se ocuparan que las maquinas funcionen de manera
correcta. Entonces con este ejemplo y con la realidad que vivimos entendemos
que el capitalismo es la ideología que convierte al mercado en la única referencia
reguladora de la sociedad, siendo más esta que el estado, minimizando la
intervención del gobierno en fin de dar el cumplimiento a los derechos sociales.
Este sistema se distingue por la expansión transnacional que tiene, la
inauguración de nuevas o más mercados y la inclusión cultural de la sociedad
global, donde el estado dice garantizar la igualdad jurídica y política, sin embargo
limita la materialización de los derechos sociales; provocando la desigualdad
económica, como consecuencia la falta de
acceso a la educación, salud, nutrición y
poco ingreso económico, limitándonos a
poseer las capacidades suficientes para
competir en el mercado laboral; como
resultado el desequilibrio. El índice de
pobreza de México va en aumento 0.7 %
cada año; por tanto se considera el único país Más y mejor educación para elevar la
que registra una tendencia regresiva en economía
reducción a la pobreza (EL UNIVERSAR, julio 2015). Es importante señalar que
la productividad laboral se encuentra en un bajo nivel, pues bien para que esta
aumente es necesario incrementar el logro educativo y reducir la informalidad en
el empleo.

Conclusión

El capital humano adquirido se constituye por la educación formal (educación

escolar inicial, primara, secundaria y superior), la educación informal (instrucción
recibida de la familia, entorno social y por autoaprendizaje) y la experiencia
(vivencias acumuladas que permiten actuar de cierto modo ante las
circunstancias). En cuanto a la experiencia, será la experiencia laboral la de
mayor relevancia desde el punto de vista económico dada la importancia del
desarrollo del capital humano para el crecimiento económico, es necesario
determinar cuáles son las condiciones del país, e indicar el rol importante que
tienen el estado, la educación, la sociedad y las empresas en este desarrollo.

El capital humano innato hace referencia a las aptitudes físicas y/o mentales que
pueden ser influenciadas por las condiciones de alimentación y salud. Cada ser
humano nace con ciertas aptitudes que le permiten diferenciarse del resto de
personas, dichas aptitudes pueden ser mejor aprovechadas en tanto la
alimentación y salud sean las más óptimas. El contar con una mejor calidad de
alimentación y salud aumentará la esperanza de vida de las personas y por ende
tendrá un efecto positivo en el capital humano disponible en la economía.

De este mismo modo hay que dejar muy en claro que según nuestra
calidad de capital humano que poseemos tendremos acceso a las oportunidades
de vivir bien, entonces se entiende que dependiendo de “grado de educación”
que posees serán los beneficios que obtendremos, si este es eficiente y eficaz
al momento de insertaros en el campo laboral, entonces podremos venderlos a
mejor costo al sistema que nos rige.

De manera que la educación es un medio para transmitir y adquirir

herencias culturales, así mismo es la herramienta que nos encadena a un
sistema como clase obrera, no ilusionan con la idea de algún día pertenecer a
ellos, sin embargo los ricos siempre serán más ricos y los pobres nunca lo
dejaremos de ser, en nuestras metas está dejar de ser un objeto para el sistema
opresor que no ejerce, en este sentido la opresión nos es imputada mediante la
educación, a lo largo de nuestra vida desempeñamos dos papeles esenciales, la
de educando y educador, en ambas hemos sido manipulados de manera muy
simbólica. Por ello se le considera a la educación como la generadora principal
de la producción de cultura del grupo, la educación es partidaria de la economía
ella se crea mediante las necesidades económicas que la nación pueda tener.

Referencia

María del Carmen Magallanes Méndez, María de Jesús Magallanes Méndez y

Raúl Juárez Toledo (2015): “Vinculación entre economía y educación en
México”, Revista OIDLES, n. 18 (junio 2015). En línea:
http://www.eumed.net/rev/oidles/18/economia-educacion.html