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NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101)

Ciclo 2019-MARZO
Sesión 3B
La oración II

Logro de la Al finalizar la sesión, el alumno construye oraciones compuestas gramaticalmente


sesión coherentes en un párrafo.

Actividad 1
Une cada enunciado y construye con estos una oración compuesta. Para ello, utiliza los nexos
subordinantes que consideres más adecuado. Luego, encierra en un círculo el verbo principal y
subordinado de la oración.

Nexos subordinantes:
1. Las personas violentadas sufren de traumas 1. Los que violentan hacen creer a las víctimas
muy graves. cuales, cuyos, que, cual,quequien, cuyas,
ellas son como, cuando, cuanto, cuya,
las culpables.
2. Existe un incremento donde,
de los cuyo, si, etc.
índices de 2. Organización de grupos de expertos de las
violencia de género. Naciones Unidas para adoptar medidas y
mecanismos legales contra la violencia de
género.
3. Dificultad para separarse de su agresor por 3. Sentimiento de culpa intenso y constante
parte de mujeres
4. Importante impulso de actividades cívicas a
4. Escaso interés del Estado para erradicar la
nivel nacional para erradicar la violencia de
violencia de género.
género
5. Sentimiento de humillación provocado por 5. Destruyendo la autoestima de las personas
el maltrato psicológico
6. Repercusiones graves de la violencia de 6. Provocar que los niños reproduzcan la
género para los niños violencia en su vida adulta
7. Medidas de seguridad para prevenir 7. Brindar a los ciudadanos una cultura de
accidentes de transito comportamiento vial saludable
8. Reflexionar y tomar conciencia en 8. Reducción de mortalidad ante accidentes de
prevención de accidentes de transito tránsito
9. Implantación de proyectos que contribuyen 9. Fomentar una educación en valores destinada
a eliminar diferencias raciales y culturales a mejorar el desarrollo educativo
10. La inteligencia emocional como herramienta
10.Importancia de la inteligencia emocional
valiosa e indispensable en la eficacia de una
en el clima laboral
empresa
11. La corrupción de órganos encargados de 11. Libre accionar de la delincuencia ante un
impartir justicia Estado corrupto
12. El sentimiento de peruanidad influenciada 12. La diversidad de platos o postres de
por la gastronomía peruana diferentes regiones del Perú

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13.El temor e inseguridad generados por el
13. El pandillaje juvenil como consecuencia del
incremento del nivel de delincuencia en
incremento delincuencial
nuestra sociedad
14. Consecuencias irreversibles ante la pérdida 14. La destrucción de millones de años de
de la diversidad biológica evolución en el planeta debido a la extinción
de las especies

Actividad 2
Transforma las oraciones que se presentan en oraciones más elaboradas agregándoles nexos
subordinantes y frases que se relacionen. Luego, resalta el verbo principal y los subordinados de cada
oración compuesta.

1. Mi tío Carlos compró en Japón un auto verde________________________________________

2. Llegué a tiempo a la clase de Nivelación de Redacción ___________________________________


_______________________________________________________________________________

3. Verónica presentará su libro titulado Camila tiene dos


mamás_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

4. Las universidades están reguladas por la


SUNEDU_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

5. Mi maleta la compré en
Trujillo_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

6. Aníbal_________________________________________ es amigo de Carla__________________


_______________________________________________________________________________

7. La biblioteca de la universidad__________________________________________________estará
atendiendo toda la noche.

8. Mi profesor (a) de Nivelación de


Redacción_____________________________________________ es exigente cuando corrige mi
texto.

9. Mi IPhone 7 __________________________________________________________________ se
me cayó en la piscina cuando conversaba con mi vecino__________________________________
_______________________________________________________________________________

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10. Viajaré a Cusco________________________________________________________ y compraré
unos hermosos recuerdos para mi madre
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

11. Ingresé a estudiar en la Universidad Tecnológica del


Perú___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

12. La desnutrición crónica afecta a la mayoría de los niños de zonas rurales


_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

13.Iré a Trujillo________________________________________________________ y visitaré Chan


Chan __________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

14. Viajaré a Europa_________________________________________________________________


_______________________________________________________________________________

15.En el Perú, existen más de 70 000 infectados de VIH ____________________________________


_______________________________________________________________________________

16. La Federación Peruana de Fútbol_________________________________________ apoyó


legalmente a Paolo Guerrero ______________________________________________ en su
problema de dopaje.

17. Este verano______________________________________________ no resultó extremadamente


caluroso, pese a que los expertos afirmaban que sí lo sería.

18.La discriminación racial__________________________________________________ es una


práctica que busca menoscabar la integridad del otro negativizando el color de piel y la cultura de
la víctima.

Actividad 3
Corrige la construcción oracional del párrafo que elaboraste sobre el tema elegido. Luego, reescríbelo
tomando en cuenta los colores para cada idea (idea principal en rojo, ideas secundarias en negro e
ideas terciarias en azul). Recuerda que todas las oraciones deben ser coherentes.

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Trabajo domiciliario
Para la próxima sesión, deben resolver el material de reforzamiento sobre Tildación especial III.

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