Jehová es mi fortaleza y mi cántico, y ha sido mi salvación.

Este es mi
Dios, y lo alabaré; Dios de mi padre, y lo enalteceré.
Éxodo 15:2
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
THE ANTOFAGASTA
BAPTIST COLLEGE Terceros Medios
Prof: Felipe Moroso R.
Exámen
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___/___/___ Total 35
Puntaje Nota
Fecha Curso N° lista: Obtenido

I.- Selección única y múltiple: Elija la alternativa correcta y encierre la letra en un circulo.

1.- Establezca la(s) relación(es) correcta(s) respecto de la Época Moderna:

I. El mercantilismo propicia la acumulación de metales preciosos.
II. El Antropocentrismo provoca el nacimiento de un hombre crítico pero reflexivo, que
experimenta y razona.
III. La Iglesia se quiebra y aparece la llamada Iglesia Ortodoxa.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III

2.- Corresponde al sistema económico implementado en Europa mediante el cual, el Estado

prohibía las importaciones o las gravaba con altos impuestos; por otra parte se estimulaban las
exportaciones para sí asegurar el ingreso de dinero y frenar la salida de oro y plata. La
definición anterior corresponde al concepto económico de
a) Fisiocratismo
b) Economía centralizada
c) Mercantilismo
d) Sistema liberal
e) Monopolio comercial

3.- Entre los principios esenciales del sistema capitalista, propuesta por Adam Smith, podemos
mencionar
a) La cooperación
b) Ley de oferta y Demanda
c) Iniciativa Pública
d) Ley de contribución
e) Ley de Marshall

4.- Durante el siglo XIV, se desarrollará en Europa un nuevo movimiento filosófico, el cual
surgirá en contraposición a la Escolástica medieval. Este nuevo movimiento marcó una nueva
actitud frente al ser humano y al saber; Sus intelectuales se preocuparon del estudio del
hombre y de la cultura clásica. Dicho intelectuales recibieron el nombre de
a) filósofos ilustrados
b) hombres universales.
c) escolásticos.
d) humanistas.
e) racionalistas.

5.- A propósito de la Reforma Luterana, en Italia y España se llevaron a cabo una serie de
movimientos destinados a defender la fe del Vaticano. En Italia se organizó el Concilio de
Trento (1545 – 1563). En España, por su parte, fue importante
a) la fundación de las primeras ordenes monásticas.
b) la Reforma Calvinista.
c) La visita de Martin Lutero
d) El anglicanismo presente en los moros
e) La arquitectura impuesta por los protestantes

6.- El absolutismo fue el sistema político, económico y social imperante en Europa antes de la
Revolución Francesa. Este sistema se caracterizaba por:
I) justificar el poder del Rey con la soberanía divina.
II) aplicar el sistema económico mercantilista.
III) las desigualdades ante la ley.

a) Solo I b) Solo I y II c) Solo I y III d) II y III e) I, II y III

7.- Antes de la Revolución Industrial la sociedad estaba organizada en estamentos, el poder

político estaba en manos del rey y el económico en manos de la nobleza, que gradualmente fue
cediendo terreno a los:
A) campesinos.
B) artesanos.
C) oligarcas.
D) aristócratas.
E) burgueses

8.- A fines del siglo XV, y en el marco de la expansión europea hacia nuevas tierras que duraría
hasta el siglo XIX, Portugal y España exploraron África y América, respectivamente. Dentro de
las consecuencias demográficas de dicho proceso histórico figura:
a) el control de la natalidad por parte del estado español.
b) el aumento de los índices de esperanza de vida.
c) la aparición de los grupos sociales urbanos.
d) el desarrollo del mestizaje y el esclavismo en el nuevo mundo.
e) un alto crecimiento demográfico.

9.- La llamada Reforma protestante surge en la Europa de principios del siglo XVI,
concretamente, en territorios de lo que actualmente es:
a) Italia
b) Francia
c) Alemania
d) Holanda
e) España

10.- Entre las consecuencias que produjo la Revolución Industrial, se cuenta(n):

I. Rivalidades políticas y económicas entre las grandes potencias.
II. Graves problemas sociales, conocidos como la “cuestión social”.
III. Éxodo rural y urbanización acelerada.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III

11.- ¿En cuál de los siguientes países hay menor predominio de cultos o religiones protestantes?
a) Suiza
b) Alemania
c) Dinamarca
d) Suecia
e) España

12.- Durante los siglos de la edad media, los hombres habían buscado el conocimiento en los
libros antiguos, a los que consideraban como verdades absolutas e indiscutibles. Sin embargo, a
partir del siglo XVII se introduce un nuevo paradigma que apuntaba a que:
a) la observación y la experiencia son el origen del conocimiento.
b) la verdad divina rige el universo.
c) es la fe la que entrega las fórmulas de la verdad.
d) existe una sola verdad.
e) el regreso a las fuentes originales de la antigüedad es el camino.

13.- La reforma protestante tuvo causas y antecedentes, entre los que usted puede destacar el:
I.- espíritu crítico del humanismo
II.- deseo de secularizar los bienes del clero
III.- relajamiento moral de un sector del clero católico

a) Solo I b) Solo II c) Solo I y II d) Solo II y III e) I, II y III

14.- La importante transformación en los métodos de producción manufacturera, experimentada

a partir del siglo XVIII en Europa, fue acompañada por significativos cambios en los medios de
transporte. De este modo, se incorporó el ferrocarril y en muy poco tiempo la extensión de las
redes ferroviarias fue considerada como sinónimo de progreso. En relación con este nuevo
transporte, es posible afirmar que por lo menos hasta el último tercio del siglo XIX, su principal
fuente de propulsión fue la
A) fuerza hidráulica.
B) combustión de petróleo.
C) corriente eléctrica.
D) fuerza motriz del vapor.
E) combustión de gas natural

15.- Entre los factores que motivaron a los europeos a buscar nuevas rutas hacia el oriente, a
comienzos de la época Moderna, encontramos los siguientes:
I.- Afán de gloria y fama
II.- Comerciar con especias
III.-Espíritu de aventura

a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I y III e) I, II y III

16.- Entre los factores que ocasionaron la eclosión cultural europea conocida como
Renacimiento, se puede(n) considerar:
I.- La invención de la Imprenta.
II.- El desarrollo urbano y comercial en la baja edad media.
III.- El rescate de la cultura clásica greco- latina.

a) Sólo I b) I y II c) I y III d) II y III e) I, II y III

17.- Los escritos de los humanistas, en los siglos XIV y XV, tenían las siguientes características:
a) Defendieron el Fisiocratismo.
b) Concordaron con Calvino en el sentido de la Predestinación.
c) Mostraban gran preocupación por los temas económicos.
d) Admiraban y defendían la Escolástica.
e) Traducían y publicaban a los clásicos.

18.- La ilustración fue un movimiento filosófico y político que se expresó en Francia y en toda
Europa. El (los) más importante(s) exponente(s) fue(ron):
A) Jean Jacques Rouseau.
B) Voltaire.
C) Montesquieu.
D) Diderot.
E) Todos los anteriores

19.- Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material o
con su protección política, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas y obispos,
reyes y príncipes, banqueros y comerciantes re u n i e ron obras clásicas, llamaron a los eruditos
conocedores de las literaturas griega y romana, distinguieron a los humanistas con su amistad
personal y los acogieron en sus palacios. La palabra que designa a estos hombres es:
a) Mecenas
b) Políticos
c) Burgueses
d) Filántropos
e) Aristocracia

20.- La denominada época Moderna presenta una constelación de transformaciones en varios

ámbitos de la vida humana, los hay políticos, sociales, económicos y culturales. No cabe duda
que estas transformaciones le dan el sello distintivo a la “modernidad”, entre algunos de ellos
podemos distinguir:
I. La consolidación de la autoridad real y el nacimiento gradual de la idea de nación.
II. Un emergente proceso teocéntrico, en donde la Iglesia acrecienta su poder e influencia.
III. Se concretan grandes avances en el conocimiento, en el arte, en la ciencia y en la economía.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo I y II d) Sólo I y III e) Sólo II y III

21.- “Se le considera el principal representante del Renacimiento inglés, combatió el

protestantismo de Enrique VIII y es autor de la obra “Utopía” donde da los elementos para un
Estado feliz”. El párrafo anterior se refiere al siguiente personaje:
a) Francisco Bacon
b) Francisco Rabelais
c) Tomás Moro
d) John Locke
e) Nicolás Maquiavelo

22.- La Primera Revolución Industrial (siglo XVIII) tuvo como característica(s):

I. Se desarrolló en Francia.
II. Implicó el aprovechamiento de la energía del vapor.
III. Impulsó el desarrollo de la industria textil y del algodón.

A) Sólo I B) I y II C) I y III D) II y III E) I, II y III

23.- Entre las causas favorables que estimularon el desarrollo del Renacimiento y Humanismo en
Europa occidental, se puede(n) mencionar:
I.- la caída de Constantinopla, al originar una emigración de eruditos.
II.- la invención de la imprenta, al masificar la cultura.
III.- la condición de mecenas de Reyes y alta burguesía hacia artistas e intelectuales. Es (son)
correcta(s):

a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I y II e) I, II y III

24.- Durante gran parte del Siglo XIX y comienzos del XX las potencias europeas buscan
materias primas para sus propias industrias. Esto lleva a que colonicen territorios principalmente
africanos y asiáticos. Este colonialismo traerá importantes consecuencias, dentro de las que
figuran:
I División entre países industrializados y productores de materias primas
II El estallido de la Primera Guerra Mundial
III Una fuerte competencia entre las potencias industrializadas

a) Sólo I b) Sólo III c) I y III d) II y III e) I, II y III

25.- La principal contribución realizada por Nicolás Copérnico a la astronomía fue la formulación
de la teoría:
a) Antropocéntrica
b) Estacionaria
c) Heliocéntrica
d) Teocéntrica
e) Geocéntrica

26.- En el contexto del siglo XVIII, Inglaterra fue la cuna de la llamada:

A) Revolución Socialista.
B) Primera Guerra Mundial.
C) Revolución Industrial.
D) Unificación Nacional.
E) Monarquía Absoluta

27.- Los primeros precursores del humanismo fueron Dante Aligheri, Francisco Petrarca y Juan
Boccaccio. Su importancia radica en:
a) Ser intermediarios entre la antigüedad y la nueva época.
b) Ser los nexos entre el mundo burgués y el religioso medieval.
c) Ser intermediarios entre el feudalismo y la Baja Edad Media.
d) Ser intermediarios entre la Alta Edad Media y el Renacimiento.
e) Ser grandes exponentes del desarrollo científico renacentista.

28.- Los principales elementos utilizados como fuerza motriz durante la Segunda Revolución
Industrial, a fines del siglo XIX, fueron:
A) La máquina a vapor y el motor hidráulico.
B) El ferrocarril, la navegación a vapor y el automóvil.
C) El petróleo y la electricidad.
D) La hulla y el vapor de agua.
E) El dínamo y la caldera

29.- El Renacimiento contó para su desarrollo con un importante soporte socioeconómico. En

relación con ello, es cierto afirmar que:
I. La actividad mercantil e industrial de las ciudades italianas creó un ambiente adecuado para el
desarrollo del Renacimiento
II. La cultura urbana impulsada por los crecientes estímulos derivados del auge comercial, hizo
surgir una fuerte actitud individualista
III. La burguesía fue fundamental, puesto que significó el pilar social de reemplazo en la nueva
época que estaba surgiendo.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) II y III e) I, II y III

30.- “La Revolución Industrial hizo surgir nuevas condiciones productivas, desaparecieron los
talleres y nació una nueva clase social, el proletariado, que fue tratado como simples piezas de
una máquina trabajando extenuantes jornadas que alcanzaban a las 16 horas diarias. A esto se
agregó la falta de protección laboral, sin contratos, bajos salarios y la explotación de mujeres y
niños que laboraban en condiciones de inhumanidad absoluta”. En relación con el texto,
podemos deducir como FALSO:
I. El proletariado se encontraba absolutamente desprotegido ante los controladores de los
medios productivos.
II. El empleo de mujeres y niños en el proceso productivo fue justificado porque constituían
mano de obra más calificada.
III. Los gobiernos trataron de proteger a los trabajadores y a la producción artesanal.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y III D) Sólo II y III E) I, II y II

31.- El surgimiento de las fábricas con sus máquinas arruinó los talleres familiares y
concentraron a los trabajadores en un mismo edificio, surgiendo un nuevo grupo social, que
fueron tratados como piezas de maquinarias y no como personas. Las jornadas de trabajo eran
de hasta 16 horas diarias. Este nuevo grupo social es:
a) Clase Media
b) Mesocracia.
c) Proletariado
d) Burguesía
e) Burocracia

32.- Dentro de las consecuencias de la Revolución Industrial podemos señalar como correctas:
I. El desarrollo del capitalismo
II. Ascensión de la Burguesía
III. El Empresario
IV. Transformaciones sociales

a) I, II y III b) I, II y IV c) II, III y IV d) I, III y IV e) I, II, III y IV

33.- “...El siglo XVII es el siglo donde conviven, en un admirable equilibrio, la ciencia y la razón,
por un lado y la metafísica y la religión por otro. Los importantes cambios en la política y la
economía, los descubrimientos y la expansión geográfica del hombre moderno conviven con una
gran preocupación por la experiencia religiosa personal y una fuerte creencia en el
providencialismo...”
La Enciclopedia.
Del texto se puede inferir que:
I. el Hombre ha alcanzado una madurez en lo religioso y en lo científico.
II. existe una fuerte corriente por volver al pasado medieval.
III las estructuras políticas cambiaron en forma significativa.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo II y III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

34.- El antropocentrismo moderno, nos presenta un tipo de mentalidad

A) que coloca en el primer plano de la cultura al hombre.
B) que se preocupa de la ciencia y de la naturaleza.
C) que considera a Dios como la medida de todas cosas.
D) letras A y B juntas.
E) letras A, B y C juntas

35.- Una vez iniciada la prédica luterana, la Iglesia Católica llevó a cabo un reordenamiento
doctrinario y orgánico, y fundó algunas congregaciones religiosas. Entre ellas destacó la
Compañía de Jesús, que tuvo como característica (s):
I. su autonomía del poder Papal.
II. impulsar la propagación de la doctrina cristiana.
III. su excelente preparación teológica.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) Sólo II y III