COLEGIO POLIVALENTE SAN SEBASTIAN DE LA FLORIDA

San Jorge 345 - Teléfono: 2899514 - La Florida

Santiago- Chile snsebastiandelaflorida@gmail.com
“Educar es nuestro Compromiso”
Profesoras: Elizabeth Rojas N. –

GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

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IDENTIFICAMOS SUJETO Y PREDICADO

Todas las oraciones se componen de un Sujeto y de un Predicado.

 El sujeto nos indica la persona, animal o cosa de “quien se

habla” en la oración.
 El predicado nos indica “lo que hace el sujeto”.

Ejemplos:

1) El canta arriba de un árbol.

 ¿De quién se habla?

Se habla de El canario. El canario es el Sujeto de la oración.

 ¿Qué se dice?
Que canta arriba del árbol.

Canta arriba del árbol es el predicado.

2) El salta entre las hierbas

 ¿De quién se habla?

Se habla de El conejo.
El conejo es el Sujeto de la oración.

 ¿Qué se dice?
Que salta entre las hierbas.
Salta entre las hierbas es el predicado.
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No olvides que el sujeto es “de quién se habla” en una

oración, y el predicado es”lo que se dice”.

I.- Lee: La Abuelita.

La abuelita arrulla a su nieto y mueve su cuna suavemente. El canario canta en su jaula
y mira al niño dormir. En el patio las mariposas de colores vuelan alegremente entre las flores del
jardín.

II.- Subraya en el texto los verbos y Completa el siguiente cuadro:

VERBO PRESENTE PASADO FUTURO

II.- Responde:

 ¿Qué hace la abuelita?

..............................................................................................................................................
 ¿Qué hace el canario?
..............................................................................................................................................
 ¿Cómo son las mariposas?
..............................................................................................................................................
 ¿Quiénes vuelan entre las flores?
..............................................................................................................................................

III.- Lee y escribe las siguientes oraciones: Encierra con color azul el sujeto y con rojo el
predicado.
 La abuelita arrulla a su nieto. ¿Cuál es el Sustantivo?______________
¿Cuál es el Verbo?_________________

 Ella mueve su cuna suavemente. ¿Cuál es el Sustantivo?______________

¿Cuál es el Verbo?_________________

 En su jaula canta el canario. ¿Cuál es el Sustantivo?______________

¿Cuál es el Verbo?_________________

 El canario mira el niño dormido. ¿Cuál es el Sustantivo?______________

¿Cuál es el Verbo?_________________

 Vuelan las mariposas en el jardín. ¿Cuál es el Sustantivo?______________

¿Cuál es el Verbo?_________________
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1.- Las letras se han desordenado, ordénalas alfabéticamente en el casillero correspondiente.

2.- Lees las siguientes palabras. Encierra en un círculo la primera letra. Luego ordénalas

alfabéticamente. 1.-
_______________________
2.-
_______________________
3.-
_______________________
4.-
_______________________
5.-
_______________________
6.-
3.- Ordena estas letras siguiendo el orden alfabético. _______________________
7.-
_______________________
8.-
_______________________
4.- Observa la clave en cada globo. Escribe las letras en las casillas y encontrarás un buen consejo.
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Recuerda:
En el diccionario, las palabras que tienen igual la primera letra están ordenadas por
su segunda letra. Ejemplo: Abad… actor… adiós.
Las palabras que tiene las dos primeras letras iguales se ordenan por la tercera
letra, y así sucesivamente. Ejemplo: caber… cacería… cadena.
1.- Ordena alfabéticamente estas palabras de acuerdo a su tercera letra.

pared papelero paz panqueque paño

padre palto pastor

1.- ______________ 2.- _____________ 3.- ____________ 4.- _____________

5.- ______________ 6.- _____________ 7.- ____________ 8.- _____________

2.- Une los puntos siguiendo el orden de las 3.- Escribe la letra que corresponda.
letras. Descubre la figura y píntala

4.- Subraya la segunda letra de cada palabra.

5.- Ahora escribe las palabras anteriores, ordenadas por su segunda letra.

1.- _________________
2.- ____________________
3.- ____________________
4.- _____________________
5.- _________________
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NOMBRE: _______________________________________ FECHA: _________________

Los pronombres personales son: yo, tú, él, ella, nosotros, ustedes,
ellos y ellas.

1.- Lee y completa las frases.

2.- Completa las oraciones con el pronombre personal que corresponda.

 _______ toma mucha leche.

 _______ pela la fruta.

 _______ vendo en el mercado

 _______ comen pan.

 _______ lavamos los platos.

 _______ comen chocolates.

3.- Completa: