Lógica Matemática

18/07/2019 Unidade de Aprendizado
Lógica
Matemática
APRESENTAÇÃO
Olá!
Você já ouviu falar do teorema de Pitágoras? E de Euclides? Provavelmente, sim. Mas de onde
eles vieram, em que época foram estabelecidos e para que servem, afinal? O
desenvolvimento da lógica matemá ca ocorreu na Idade das Trevas, por volta de 300 a.C.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai entender como foi esse desenvolvimento ao longo
do tempo e ver que as explicações e os argumentos matemá cos lógicos têm uma origem.
Bons estudos!
Ao nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
• Relacionar lógica, matemá ca, linguagem e aplicações.
• Iden ficar o uso do raciocínio lógico para provar teoremas matemá cos.
• Desenvolver a capacidade de solução de problemas matemá cos a par r da lógica.
DESAFIO
https://athenas.instructure.com/courses/1377/modules/items/12536 1/21
Em lógica matemá ca, a prova por exaustão é aquela em que demonstramos a validade de
nossa afirmação, apontando todas as possibilidades. Já a prova por postulados costuma ser
muito mais eficiente do que a prova por exaustão, porque em geral parte de axiomas,
definições ou algum padrão observado.
Demonstre que a afirmação "a soma dos 30 primeiros números ímpares é 900", é
verdadeira, u lizando a prova por exaustão e a prova por postulados e responda qual das
duas provas seria mais adequada se o número aumentasse para os 100 primeiros números
ímpares.
INFOGRÁFICO
Observe, no Infográfico a seguir, que a lógica é o conjunto de regras para definir uma
conclusão sobre uma premissa.
CONTEÚDO DO LIVRO
Por meio de exemplos e demonstrações, o livro "Teoria dos números para professores do
ensino fundamental" apresenta, no Capítulo 5, Explicações de argumentos matemá cos, a
análise da história e do desenvolvimento dessas explicações e argumentos.
Além disso, você vai entender os pos de prova, sempre como problemas demonstrando a
teoria. As provas têm estruturas diferentes, mas você vai ver que elas também têm pontos em
comum.
Boa leitura!
DICA DO PROFESSOR
No vídeo a seguir, discu mos a lógica matemá ca, tão importante para provar teoremas. Veja
como comprovar teoremas: um algébrico com um erro proposital, outro com argumentação,
além disso, o Teorema de Pitágoras simplesmente com geometria, método muito u lizado
antes da invenção da álgebra.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!
EXERCÍCIOS
1) É interessante perceber que a matemá ca é uma linguagem e que, pelo menos, uma
parte da informação pode ser ordenada por meio da lógica matemá ca. Sendo assim,
aponte qual dessas áreas NÃO pode usar a lógica matemá ca para obter ordenamento de
informações.
a) Física.
b) Biologia e medicina.
c) Computação.
d) Química.
e) Todas as alterna vas podem usar a lógica matemá ca em algum ponto do seu escopo de
conhecimento.
2) Se um conjunto de números inteiros mais uma operação que faz:

a(+)b=a+b+1, sendo “ a ” e “ b ” números genéricos do conjunto de números inteiros, (+) a
operação definida pelo lado direito da igualdade, ao passo que o “ + ” é o habitual da
matemá ca elementar, diga quanto vale a expressão: 3(+)9+2(+)0.
a) 16
b) 14
c) 15
d) a+b+1
e) a(+)b
3) Sabendo que (e+d)2=e2+2ed+d2 e que um polinômio de grau 2 é descrito por ax2+bx+c=y.

Ache a expressão que dá o(s)s valor(es) de x quando y=0.
a) x=(-c/x - b)/a
Aqui não se usou a primeira relação e não se achou uma expressão para "x", pois há "x" nos
dois lados da equação.
b) (e+d)2=e2+2ed+d2
−b± √ − 4ac
2
b
c) x =
2a
d) a2+b2=c2+x2
e) x = π(a + b + c) 2
4) Pense como um químico. U lizando raciocínio matemá co conver do em álgebra,

conserve a massa da seguinte reação, desconsidere efeitos da sica nuclear.
H O + CO
2
→ HC + O
2
Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se conserva. Essa fala de Lavoisier explica o
que você deve pensar. Se temos um oxigênio antes da reação, depois da reação deveremos
ter um oxigênio ainda.)
a) 5H 2O + 2CO → 1HC + 0.O
2
b) 3H 2O + 4CO → 2HC + 10
2
c) 1H 2O + 1CO → 1HC + 10
2
d) 1H 2O + 2CO → 2HC + 3 / 20
2
e) 2H 2O + CO → HC + O
2
5) Seja um sico estudando cinemá ca. Um vaso escapa e cai de um prédio de quatro
andares (aproximadamente 12 m), a aceleração e a velocidade são dadas pelos gráficos a
seguir:
Use a lógica matemá ca para achar uma expressão matemá ca para a altura do vaso em relação ao solo em
função do tempo.
a) V=a.t
b) a=constante
c) X=a.t2
d) X=at2/2
e) X=12-at2/2
NA PRÁTICA
A Lógica Matemá ca pode ser entendida como o estudo matemá co de linguagens definidas
de forma precisa, ou seja, através dela é possivel traduzir matema camente frases ou
sentenças proferidas por uma pessoa e provar que uma sentença é verdadeira.
Acompanhe na imagem abaixo, um exemplo prá co de como essa linguagem é aplicada na

tecnologia.
SAIBA +
Para ampliar seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do
professor:
Lógica: condicional (simplificado).

Fórmula da soma dos termos de uma PA finita

Curiosidade: absurdos matemá cos.


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18/07/2019 Unidade de Aprendizado

Ao nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:

• Relacionar lógica, matemá ca, linguagem e aplicações.

• Desenvolver a capacidade de solução de problemas matemá cos a par r da lógica.

análise da história e do desenvolvimento dessas explicações e argumentos.

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2) Se um conjunto de números inteiros mais uma operação que faz:

3) Sabendo que (e+d)2=e2+2ed+d2 e que um polinômio de grau 2 é descrito por ax2+bx+c=y.

4) Pense como um químico. U lizando raciocínio matemá co conver do em álgebra,

Acompanhe na imagem abaixo, um exemplo prá co de como essa linguagem é aplicada na

Lógica: condicional (simpliﬁcado).

Fórmula da soma dos termos de uma PA ﬁnita

Curiosidade: absurdos matemá cos.

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