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El cociente intelectual
Uno de los temas mas interesantes de la psicología
aplicada es sin duda el que se refiere a la medición del
grado de desarrollo de la inteligencia
La inteligencia varía a lo
largo de la vida de una
persona
(desarrollo ontogenético)
y lo ha hecho a lo largo de la
evolución de la especie
(desarrollo filogenético).
Hemos definido a la Inteligencia como el conjunto de
Aptitudes, es decir aquellas habilidades cognitivas y
conductuales que permiten la adaptación eficiente al
ambiente físico y social.
Tradicionalmente se estudió el desarrollo psicológico de los seres
humanos desde el nacimiento hasta la adolescencia, y en el caso
específico de la inteligencia se encontró que esta evolucionaba a lo
largo de la infancia y la adolescencia alcanzando un punto máximo
alrededor de los 15 años aproximadamente, Luego se estabilizaba y
más tarde comenzaba a variar, incluso a declinar a lo largo de la vida
de la persona.
Adolescencia
Adultez
(lógica-Formal)
Niñez
(Lógica Pre operativa y
operativa concreta)
Crecimiento, desarrollo y
Sensorial maduración
La teoría cognitiva explica la
inteligencia de la siguiente manera:
Desequilibrio
Equilibrio
• Al respecto, la medición de la estructura mental utiliza
pruebas estandarizadas que se adecúan a la edad
biológica de la persona. El puntaje denominado Cociente
Intelectual (C.I.), propuesto en 1912 por el psicólogo
alemán William Stern, resulta de la edad mental, medida
por medio de test que se han estandarizado para cada
nivel de edad.