2da. Semana: Proporciones.

Casos prácticos (©

3ra. Semana: Temperaturas y conversiones ©

4ta. Semana: Radicación y exponenciación ©

5ta. Semana: Medidas lineales y conversiones

Primer examen parcial y primera entrega de avance de texto paralelo

Actividad extraula: Altruismo.

F-13-03-2015-01
UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: MÓDULO DE COMPETITIVIDAD II

CÓDIGO: FG678

INTRODUCCIÓN.

Este programa contiene los elementos indispensables para que el catedrático lo desarrolle. Básicamente los
contenidos específicos de la asignatura deben desarrollarse en el tiempo estipulado para no lesionar los
derechos estudiantiles, asegurando que el estudiante reciba la totalidad de dichos contenidos programados.
El catedrático debe enfatizar en el desarrollo de la docencia las competencias que el estudiante tiene que
alcanzar para aprobar esta asignatura.

Adicionalmente, las autoridades académicas, el docente y el estudiante, velarán porque el desarrollo de la

asignatura se efectúe con base a la calendarización establecida. Los exámenes parciales y finales, y el texto
paralelo se evaluarán de acuerdo a la programación aquí definida, dentro del marco de la estandarización de
la docencia impartida por la universidad en todas sus unidades académicas. Los exámenes serán diseñados
por el Consejo Académico de la Universidad tomando como referencia los contenidos programáticos y
desarrollados en el tiempo previsto; siendo responsabilidad del docente, el fiel cumplimiento de este
programa.

Se sugiere al estudiante auxiliarse con las clases magistrales con el soporte virtual que dispone la Universidad
en su página web: www.urural.edu.gt/moodle/

DESCRIPCIÓN: En la actualidad la educación tradicional está enfocada en preparar al estudiante para la carrera
que selecciona y de ninguna manera para el ámbito integral en que se desarrolla, lo cual desemboca en que
tenga pocas oportunidades en insertarse al mercado laboral y profesional.

PRERREQUISITO Y CRÉDITOS: refiérase directamente al plan de estudios que le corresponde como estudiante
de dicha carrera y al Reglamento de Evaluación y Promoción Estudiantil.

OBJETIVO GENERAL: Dotar de herramientas al estudiante para incrementar las posibilidades de insertarse al
mercado laboral y empresarial.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Aprovechar las oportunidades se superación personal y profesional.

Resultado esperado al finalizar el curso: El estudiante domina las principales operaciones matemáticas básicas
que le servirán a lo largo de su vida; así como para ser emprendedor. Es solidario con la población frágil y
empieza a poseer actitudes para respetar el ambiente desde lo local hacia lo global.

COMPETENCIAS
1. Será capaz de establecer medidas de peso y cálculo de volúmenes y sus conversiones.

2. Conocerá los principales cálculos de presiones por altura.

3. Conocerá medidas lineales y conversiones.

4. Tendrá hábitos para ayudar a los necesitados.

5. Fijar hábitos Individuales y colectivos de orden y limpieza que lo harán diferente de otros
profesionales.

6. Adquiere destrezas para ser empresario.