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Ariadnne Lezcano
Evaluación Psicológica # 1
Pre-Kínder

MINISTERIO DE SALUD
DEPARTAMENTO DE RELACIONES LABORALES Y BIENESTAR DEL
SERVIDOR PÚBLICO
INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL
PRE-KÍNDER -2019

I-DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
Nombre: Ariadnne Lezcano
Edad: 4 años
Edad en meses: 47
Curso: Pre-kínder
Docente Supervisora: Noris Segura y Magalis Martínez
Fecha de evaluación: 18/07/2019
Fecha de Informe: 22/07/2019
Evaluador: Licda.Hilzedith B. Díaz

II-INSTRUMENTOS APLICADOS
Área Cognitiva:
 Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil (CUMANIN)
Permite evaluar, de forma sencilla y eficaz, diversas áreas que son de gran
importancia para detectar posibles dificultades de desarrollo en unas edades que
por coincidir con el inicio de la etapa escolar son esenciales en la evolución de los
niños: Psicomotricidad, Lenguaje, Atención, Estructuración espacial,
Visopercepción, Memoria, Estructuración rítmico-temporal y Lateralidad.
 Test de Madurez para el Aprendizaje de Jordán y Massey
Test elaborado para estimar la maduración para el aprendizaje de los niños de 4 a
6 años, en el nivel pre escolar. Contiene 7 secciones: Conceptos numéricos,
Discriminación de formas, Reconocer Colores, Apareamiento de figuras,
Vocabulario Hablado, Vocabulario Comprensivo e Información General
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Área de Lenguaje:
 Test del Lenguaje de Rio
Tiene como objetivo la evaluación del lenguaje tanto en sus aspectos comprensivos
como expresivos.

III-ANÁLISIS EVOLUTIVO
Área cognitiva:
Test de Madurez para el aprendizaje de Jordán y Massey
Área Puntaje total Puntaje Bruto Pronostico de
Aprendizaje
Conceptos 7 6 Maduro para el
numéricos aprendizaje
Discriminar 10 10
formas
Nombrar colores 7 7
Aparear figuras 16 16
Vocabulario 20 17
hablado
Vocabulario 12 11
comprensivo
Información 20 13
General

Cuestionario de Madurez Neuropsicológica (Cumanin): como resultado general

de la prueba, se obtiene un cociente de desarrollo global (59-86) denotando una
puntuación superior. Por su parte el cociente de Desarrollo Verbal (23) y el Cociente
de Desarrollo No Verbal (31) muestran resultados por encima de lo esperado para
su edad. A continuación se detallan cada una de las sub-pruebas aplicadas y los
resultados obtenidos por la niña, considerando las áreas potenciadas:
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Sub-prueba Percentil Equivalencia

Psicomotricidad 70 promedio
Lenguaje Articulario 97 superior
Lenguaje Expresivo 95 superior
Lenguaje Comprensivo 70 promedio
Estructuración Espacial 99 superior
Viso percepción 99 superior
Memoria Icónica 45 promedio
Ritmo 90 superior
Fluidez verbal 99 superior
Atención 96 superior
Lateralidad DERECHA

Área de lenguaje:
Test de Lenguaje de Rio
ítems Ptje .total Ptje. Bruto Percentil Edad
1-Vocabulario 25 23 90 4.0-4.11
2-Repetición de 8 3 25 4.0-4.11
oraciones
3-Oraciones por 14 9 50 4.0-4.11
Complejidad
4-Ordenes 20 20 90 4.0-4.11
5-Compresión de 15 11 90 4.0-4.11
cuentos

IV-CONCLUSIONES:
La niña evaluada presenta un nivel de maduración maduro para el aprendizaje.
En cuanto a las áreas evaluadas por las diversas partes del test, la niña obtuvo los
siguientes niveles maduracionales:
Manifiesta una buena percepción visual debido a que logra discriminar las
semejanzas y diferencias de una figura con otra, en cuanto a su noción
espacial logra comprender las nociones espaciales de; derecha, izquierda, abajo
y arriba.
Logro discriminar los colores que se le presentaron con rapidez.
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En cuanto a vocabulario hablado y comprensivo tiene un nivel maduro en el

aprendizaje, teniendo claro los conceptos de los objetos, habiendo una adecuada
articulación de las palabras con algunos conceptos, siendo clara la pronunciación.
Por otro lado tiene una buena memoria y capacidad comprensiva en el
reconocimiento e identificación.

La niña evaluada presentara un nivel de maduración superior para el aprendizaje

en las materias básicas de (lectura, escritura y cálculo).

Por último, en el área de viso percepción desarrollada en la prueba de CUMANIN la

niña presenta un nivel superior de maduración, coordinación ojo- mano ya que logro
reproducir correctamente los modelos mostrados.

PUNTUACIONES GENERALES
Test de J Y M Test del Lenguaje de CUMANIN
Río
81 66 88

Pronóstico de Aprendizaje: Favorable

Examinado por:

Hilzedith Benazír Díaz

Psicóloga del Depto. De Bienestar del Servidor Público y
Relaciones Laborales
COD 4298
MINSA