LABORATORIO N° 1

MEDICIONES ELECTRICAS SEGUNDA PARTE

SNEIDER ALFONSO DURAN PABÓN 1921098

JULIO CESAR CONTRERAS S. 1921108

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
TECNOLOGIA EN OBRAS CIVILES
CÚCUTA
2018

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 RESUMEN

En este laboratorio de física mediciones eléctricas, estudiamos el

comportamientode las magnitudes eléctricas en diferentes circuitos utilizando el multímetro
(ohmímetro) como instrumento de medición para determinar directamente el valor de las resistencias,
se trabajó diferente tipo de escalas en la cuales se podrá notar la variación de las magnitudes.

OBJETIVOS

Objetivo General:

Reconocer y utilizar el Multímetro digital para medir algunos componentes básicos de los circuitos
como fuentes de voltaje, corrientes y resistores.

Objetivos específicos

1. Analizar circuitos eléctricos simples

2. Realizar mediciones directas de voltajes y corrientes con un multímetro.

DESARROLLO TEORICO

En general, en un circuito eléctrico se pueden realizar dos tipos de medidas eléctricas: medidas de
corriente (l) medidas de voltaje (V).

 En las medidas de voltaje v, el multímetro funciona como un voltímetro y se coloca paralelo

con el elemento cuya diferencia de potencial entre los “extremos eléctricos”
queremos conocer.
 En las medidas de corriente l, el multímetro funciona como amperímetro y se coloca en serie
con el elemento por el que circula la corriente que queremos medir.
 Es importante tener una idea aproximada del rango de medida en que se encuentra el valor
de la magnitud que deseamos medir y comprobar que este es inferior al rango máximo
tolerado por el instrumento, ya que en caso contrario puede ocasionar graves desperfectos al
equipo. Es recomendable empezar la medida utilizando la escala menos sensible del
instrumento (la más alta) y después ir descendiendo hasta encontrarla escala más adecuada,
es decir, aquella con la que podamos leer la mayor cantidad de cifras significativas en la
medida.

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 DETALLES EXPERIMENTALES

En la segunda parte de este laboratorio se trabajo con circuitos eléctricos, se armaron 3 figuras
diferentes con dos resistencias una de 980Ω y otra de 664Ω. Primero se midió el voltaje de la
resistencia número 1 en cuatro escalas diferentes (2v, 20v, 200v y 1000v), y los datos obtenidos
fueron consignados en la tabla 4. Seguidamente al montaje realizado momentos antes se le agregó la
resistencia número 2 con continuidad en su circuito, se calculó el voltaje de la resistencia 1 y el voltaje
de la resistencia 2 entre extremos; luego en el polo se tomó el polo positivo de R2 el polo negativo
de R1 para calcular el Veq y los datos obtenidos consignarlos en la tabla 5.
Se cambiaron los conectores para poder tomar una medida en amperios con 12v y en dos escalas
diferentes (20ª y 200mA) utilizando R1; los datos obtenidos se consignaron en la tabla 6.
Para finalizar se trabajó con la figura anterior a la utilizada tomando en cuenta a R1 y
R2 pero las medidas obtenidas se daban de acuerdo al orden designado, configuración izquierda,
centro y derecha, donde cada dato obtenido debía ser igual entre sí.

RESULTADOS EXPERIMENTALES

Tabla 4. Medida de V en la resistencia R1. Tabla 6. Medida de Corriente

Circuito Figura 4 V Circuito Figura 6 I

Escala máx. de 1000 V 011 Escala máxima de 20 A 0.05 A
Escala de 200 V 11.8 Escala de 200mA 54 MA
Escala 20 V 11.91
Escala 2 V 1
Valore Voltaje 11.91

Tabla 5. Medida de V en Resistencias Tabla 7. Medida de Corriente

Circuito Figura 5. V Circuito Figura 7 I
Voltaje en R1= V1 2.43 Valor corriente punto 1 11.2
Voltaje en R2 = V2 9.45 Valor corriente punto 2 11.2
VAB 11.90 Valor corriente punto 3 11.2
V1 + V2 = 11.88

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 PROCESAMIENTO DE DATOS

5. ¿Qué puede concluir de los valores de voltaje V1 y V2 comparados con Veq de la tabla 3?

El Veq es el voltaje de la fuente, como tenemos dos resistencias en serie, la sumatoria del voltaje
que produce cada una de las resistencias es igual al voltaje de la fuente o resistencia equivalente.

6. ¿La corriente I que circula por un circuito depende del voltaje aplicado?

La intensidad del flujo de electrones de una corriente eléctrica que circula por un circuito cerrado
depende primordialmente del voltaje que se aplique y de la resistencia que tenga al paso de esa
corriente. Si una carga ofrece poca resistencia al paso de la corriente, la cantidad de electrones que
circulen por el circuito será mayor en comparación con otra carga que ofrezca mayor resistencia
y obstaculice más el paso de los electrones.

7. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se va a medir un voltaje
o una intensidad de voltaje?

Para escoger la escala más adecuada primero tenemos que mirar cuál de ellas es la que permite
medir la mayor cantidad de voltajes, en este caso vemos que para medir el voltaje en la resistencia
1 casi todas son buenas, a excepción de la escala de 2V, del resto todas son buenas.

8. ¿Cuál es el fundamento por el cual para medir una corriente debe colocarse el amperímetro
en serie con el elemento en cuestión?

El fundamento por el cual el amperímetro tiene que colocarse en serie y no en paralelo es una
cuestión de impedancias (teoría de circuitos).

Si colocas el amperímetro en paralelo, parte de las cargas entrarán al aparato, pero otra parte se
pueden escapar por el circuito inicial. Por ello para medir intensidad se abre el circuito y se
intercala un amperímetro. De esta forma “obligas” a que toda la corriente atraviese el sensor y la
medida sea exacta.

Además de esto, si se colocara en paralelo se quemará el fusible del amperímetro.

9. ¿Porque debe colocarse el voltímetro en paralelo con el elemento de referencia para medir
una diferencia de potencial?

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Para hacer la medida de la diferencia de potencial el voltímetro ha de colocarse en paralelo; esto
es por los puntos entre los que tratamos de tomar la medida. Esto hace que el voltímetro tenga una
resistencia interna lo más alta posible, a fin de que no produzca un consumo apreciable, lo que
daría lugar a una medida errónea de la tensión. Para ello, en el caso de instrumentos basados en
los efectos electromagnéticos de la corriente eléctrica, estarán dotados de bobinas de hilo muy fino
y con muchas espiras, con lo que con poca intensidad de corriente a través del aparato se consigue
el momento necesario para el desplazamiento de la aguja indicadora.

10. En un gráfico indique cómo se deben conectar los medidores para medir simultáneamente la
corriente y el voltaje en el circuito de la figura 4.

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 CONCLUSIONES

● Nosotros los seres humanos ofrecemos resistencia eléctrica, la cual está condicionada
a factores físicos como el peso, humedad de la piel entre otras. Una persona promedio tiene
una resistencia media de 30 KΩ.

● En todos los aparatos de medida hay que empezar utilizando las escalas mayores y
posteriormente se va reduciendo hasta que tenemos una medida con un número de decimales
suficiente, es decir, significativa. Los instrumentos digitales suelen ser resistentes, pero se
pueden estropear si se les pone en una escala menor que la de la señal.

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