4°

5/4/2017 Lirmi | Evaluaciones
“PRUEBA DIAGNÓSTICA 4° BÁSICO_HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2017”
Estudiante: Curso: 4 Básico A Fecha:
1 ¿Cuál de las siguientes características NO es propia de las polis griegas?
_A. En ellas se hablaban diferentes idiomas.
_B. Se ubicaban generalmente cerca del mar.
_C. Fueron ciudades griegas independientes.
_D. Sus habitantes creían en los mismos dioses.
2 Atenas fue la cuna de la democracia, sistema de gobierno que predomina en la mayoría de los
Estados del mundo en la actualidad. ¿Qué semejanzas se pueden establecer entre la
democracia ateniense y nuestra actual democracia?
_A. Quienes son ciudadanos son la mayoría de la población.
_B. Los cargos políticos eran temporales y elegidos por votación.
_C. Se incluyen en la participación ciudadana a mujeres y extranjeros.
_D. Todos los ciudadanos deciden sobre asuntos políticos en asambleas.
3 En Roma, los descendientes de los padres fundadores de la ciudad contaban con privilegios,
como participar en la creación de las leyes en el Senado. ¿A qué grupo de la sociedad se está
haciendo alusión?
_A. Esclavos.
_B. Patricios.
_C. Plebeyos.
_D. Extranjeros.
https://evaluaciones.lirmi.com/#/creador/prueba/2271/3332/3/52948 1/18
4 ¿Cuál de los siguientes recuadros muestra una característica del sistema de leyes y derecho
romanos presentes en el sistema de leyes chileno?
_A. Recuadro 1.
_B. Recuadro 2.
_C. Recuadro 3.
_D. Recuadro 4.
Lee y responde
Los doce dioses principales de la religión griega, los Doce Dioses del Olimpo, eran llamados
así porque se creía que vivían al modo de los antiguos jefes griegos, en un palacio situado
en la cima del Monte Olimpo, el monte más alto de Grecia.
Fuente: http://www.artehistoria.com
5 A partir del texto y tus conocimientos. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una
característica de la religión de los griegos?
_A. Los griegos fueron politeístas.
_B. Solo había doce dioses para los griegos.
_C. Los dioses griegos tenían rasgos animales.
_D. Estos dioses permanecían siempre en el Olimpo.
6 Muchas palabras que son de uso común en el idioma español son similares a las que forman
parte de otros idiomas. ¿Qué explica que la palabra señalada en el siguiente ejemplo sea
similar en distintos idiomas?
_A. Los tres idiomas que se presentan derivan del latín.
_B. Los tres idiomas señalados tienen una raíz diferente.
_C. Las tres palabras del ejemplo poseen significado distinto.
_D. Todos los idiomas hablados en el mundo tienen origen común.
7 La vivienda griega se construía alrededor de un patio central desde el cual se abrían puertas
para acceder a las distintas habitaciones. Estas casas contaban con uno o dos pisos, siendo
escasamente decoradas y con pocos muebles. ¿Qué semejanza existe entre las viviendas en
que habitaron los griegos y las viviendas que usamos actualmente?
_A. En la actualidad predominan casas de uno o dos pisos.
_B. Los dos tipos de vivienda cuentan con un patio central.
_C. En ambas viviendas hay un espacio exclusivo para las mujeres.
_D. Las viviendas griegas eran mayormente adornadas que las actuales.
8 Una de las principales necesidades para los romanos, fue la dotación de agua limpia para el
consumo en sus ciudades. ¿Cuál de las siguientes imágenes muestra la obra arquitectónica
realizada por los romanos para cumplir con este propósito?
_A. Imagen 1.
_B. Imagen 2.
_C. Imagen 3.
_D. Imagen 4.
9 ¿Cuál de las siguientes alternativas ofrece una diferencia entre las actividades de la vida
cotidiana realizadas por los antiguos griegos y los de la actualidad?
_A. La base de la dieta alimenticia de los griegos es la misma que predomina en el presente.
_B. Tanto en Grecia como en el presente, hay presencia de esclavos para realizar las labores
domésticas.
_C. En Grecia las mujeres no podían realizar las mismas actividades que los hombres, en la
actualidad sí.
_D. La propiedad para los griegos era familiar, en la actualidad la propiedad está en manos del
padre de familia.
10 Los Juegos Olímpicos que se celebran cada cuatro años son heredados de Grecia. ¿Cuál de los
siguientes deportes practicados actualmente en los Juegos Olímpicos se practicaba también
en la Antigua Grecia?
_A. Deporte 1.
_B. Deporte 2.
_C. Deporte 3.
_D. Deporte 4.
11 ¿Cuál de las siguientes construcciones presentes en nuestro país, posee similitudes con las
realizadas por los griegos y romanos?
_A. Construcción 1.
_B. Construcción 2.
_C. Construcción 3.
_D. Construcción 4.
12 ¿Cuál de las siguientes opciones representa uno de los legados romanos presentes en nuestra
sociedad actual?
_A. El idioma.
_B. La filosofía.
_C. La democracia.
_D. La formación militar.
Lee y responde
13 Francisco se encuentra en el parque de la ciudad y necesita llegar al museo para poder realizar
una tarea de historia que se le asignó en el colegio. ¿Qué dirección debe tomar para llegar al
museo?
_A. Sur.
_B. Este.
_C. Norte.
_D. Oeste.
14 Para iniciar el año escolar, el curso de Margarita decidió ir al cine a ver una película que
eligieron democráticamente. A Margarita le asignaron el asiento que aparece destacado en la
cuadrícula, pero no sabe cómo ubicarse en la sala de cine. ¿Cuál de las siguientes alternativas
señala las coordenadas del lugar en que debe sentarse Margarita?
_A. Coordenadas D2.
_B. Coordenadas E6.
_C. Coordenadas F5.
_D. Coordenadas G4.
15 ¿Qué número está representando al Trópico de Capricornio en la imagen?
_A. Número 1.
_B. Número 2.
_C. Número 3.
_D. Número 4.
16 ¿Qué Océano está ubicado al Este del continente africano?
_A. Océano Índico.
_B. Océano Pacífico.
_C. Océano Atlántico.
_D. Océano Glacial Antártico.
17 El planeta tierra se divide en tres zonas climáticas, cada una de ellas con características
propias que las hacen distintivas entre sí. ¿Qué característica diferencia a la zona templada y la
zona cálida?
_A. En la zona templada las temperaturas son más altas que en la zona cálida.
_B. En la zona cálida las estaciones del año no se diferencian, en la zona templada sí.
_C. El desarrollo de la agricultura es más fácil en la zona cálida que en la zona templada.
_D. En la zona cálida existen sólo desiertos, mientras que en la zona templada hay bosques.
18 ¿A qué zona climática corresponde el paisaje de la siguiente imagen?
_A. Zona Cálida.
_B. Zona Fría Sur.
_C. Zona Fría Norte.
_D. Zona Templada.
19 ¿Qué número está representando a la península itálica?
_A. Número 1.
_B. Número 2.
_C. Número 3.
_D. Número 4.
20 Una de las actividades realizadas por los romanos fue el desarrollo de la agricultura,
encontrándose entre sus producciones el trigo, la vid y los olivos. ¿Qué característica del
entorno geográfico habitado por los romanos facilitó el desarrollo de esta actividad?
_A. El acceso al mar.
_B. El relieve uniforme.
_C. Las técnicas de cultivo.
_D. El clima mediterráneo.
21 El paisaje de Grecia se distingue por ser un terreno montañoso, de suelo rocoso, con ríos
caudalosos en invierno y de escaso caudal en verano. Caracterizado por pequeños valles
fértiles donde los antiguos griegos se dedicaron a la agricultura, sin embargo, con la tala el
suelo perdió mucho de sus nutrientes y la producción solo alcanzaba para alimentar a
comunidades pequeñas, por lo tanto, la escasez de actividades agrícolas se vio compensada
por las actividades económicas. ¿Por qué los griegos debieron potenciar las actividades
económicas, como el comercio?
_A. La diversidad y abundancia de productos que se generaban los griegos.
_B. El desarrollo de la agricultura se hacía difícil debido a lo montañoso del terreno.
_C. El relieve permitía que las relaciones comerciales por vía terrestre fuesen más fáciles.
_D. El desarrollo de la navegación permitió a los griegos entran en contacto con otros pueblos.
Lee y responde
En el año 449 a.C., Pericles persuadió a los atenienses de la necesidad de erigir en la

Acrópolis un templo dedicado a Atenea, como testimonio de la grandeza de la ciudad.
Fuente: http://www.nationalgeographic.com.es
22 El Partenón es una de las principales construcciones realizada por los griegos que se conserva
hasta la actualidad. ¿Qué función cumplían construcciones como el Partenón?
_A. Ser un centro cultural.
_B. Rendir honor a los dioses.
_C. Atraer y fomentar el turismo.
_D. Permitió del desarrollo del comercio.
Lee y responde
23 Como estudiantes, los niños y niñas deben cumplir con deberes y responsabilidades. ¿Cuál de
las siguientes imágenes muestra uno de los deberes que debes cumplir en el colegio para
lograr una buena convivencia con la comunidad escolar?
_A. Imagen 1.
_B. Imagen 2.
_C. Imagen 3.
_D. Imagen 4.
24 Para cuidar de nuestra salud y prevenir algunas enfermedades es fundamental que nos
preocupemos de nuestra higiene. ¿Cuál de los siguientes hábitos permiten cuidar de tu salud?
_A. Beber jugo o bebida directamente de la botella.
_B. Comer frutas recién compradas sin lavarlas primero.
_C. Lavarse las manos antes de comer y luego de ir al baño.
_D. Comer golosinas antes de dormir sin cepillarse los dientes.
25 Durante el recreo, Luis salió corriendo de la sala para ir a comprar al kiosco del colegio, pero en
el camino se tropezó y cayó al suelo lastimándose una rodilla. Si tú observas esta situación.
¿Qué deberías hacer tú como estudiante para ayudar a Luis?
_A. Llamar a un inspector para que

pueda ayudar a Luis.
_B. Regañar a Luis por haber salido

corriendo de la sala.
_C. Ignorar a Luis para que aprenda que

no se debe correr.
_D. Prestarle primeros auxilios para

aliviar la rodilla de Luis.
26 Patricio cursa cuarto año por segunda vez, a él no le gusta estudiar ni hacer sus deberes. El día
de hoy su curso realizará la primera prueba de Historia del año escolar, y Patricio no estudió,
porque prefirió salir a jugar a la pelota con sus amigos, pero ahora se encuentra preocupado,
debido a que sus padres le dijeron que, si no mejoraba sus notas este año, lo cambiarían de
colegio. ¿Cuál de las siguientes acciones que podría tomar Patricio refleja una conducta
honesta?
_A. Patricio debe sentarse al lado del compañero con mejores notas y copiarle durante la
prueba para obtener una buena calificación.
_B. Patricio debe hablar con su profesor de historia y contarle que no estudió, pero que
realmente está preocupado por sus notas este año.
_C. Patricio debe rendir la prueba y si obtiene una nota menor a 4.0, debe ocultarla de sus
padres para que no se enteren de su mal rendimiento.
_D. Patricio debe fingir que está enfermo para que su apoderado pueda ir a buscarlo y así
rendir la prueba otro día en que pueda estar mejor preparado.
27 Las instituciones se encargan de proteger los derechos de las personas y pueden ser tanto
públicas, es decir, aquellas que dependen del Estado y privadas, que dependen de personas
que desarrollan actividades por sus propios medios. ¿Cuál de las siguientes instituciones NO
es pública?
_A. Institución 1.
_B. Institución 2.
_C. Institución 3.
_D. Institución 4.
28 Los niños y niñas tienen derechos que les permiten recibir cuidados especiales por parte de la
sociedad. ¿En cuál de las siguientes situaciones se está protegiendo el derecho de un niño?
_A. Ignacio nunca juega con sus amigos, debido a que debe hacer las labores de su casa,
porque ambos padres trabajan.
_B. Luego de la escuela, Vicente trabaja vendiendo parches en los autobuses para poder
ayudar a sus padres con los gastos.
_C. En la equina de la casa de Viviana hay un vertedero de basura, por lo que a su casa ingresan
muchos insectos y roedores.
_D. En la escuela de Pedro se han instalado rampas para personas con discapacidades para
que él pueda transitar sin problemas.
29 ¿Qué mecanismo permite garantizar el respeto a los derechos de los niños y niñas en Chile?
_A. Educación gratuita voluntaria.
_B. Trabajo infantil con permiso de los padres.
_C. Alimentación gratuita por medio de la Junaeb.
_D. Rebaja en los cines con la Tarjeta Nacional Estudiantil.
30 ¿Cuál de las siguientes alternativas describe el trabajo realizado por la organización Techo?
_A. Ofrecer educación de calidad a niños

y jóvenes de escasos recursos.
_B. Proteger los derechos de los niños y

niñas que han sido vulnerados.
_C. Acoger a las personas más

vulnerables que se encuentran en
situación de calle.
_D. Superar la situación de pobreza de

personas que habitan en viviendas
precarias.
TABLA DE ESPECIFICACIONES HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nº Clave GD Habilidad Eje OA Indicador

1 A D Pensamiento Historia OA 1 Comprenden que las ciudades griegas fueron
crítico (3°) independientes y tuvieron características propias, a
partir de la comparación de Atenas y Esparta.
2 B D Pensamiento Historia OA 1 Explican algunas características centrales de la
crítico (3°) democracia ateniense e identifican semejanzas y
diferencias con nuestra democracia actual.
3 B D Pensamiento Historia OA 2 Caracterizan los principales grupos que conformaban
crítico (3°) la sociedad romana (patricios, plebeyos y esclavos),
reconociendo las diferencias existentes entre ellos.
4 A D Análisis y Historia OA 2 Explican con ejemplos los principios fundamentales
trabajo con (3°) del sistema de leyes y del derecho que crearon los
fuentes romanos de la Antigüedad y cuya influencia se puede
observar en el presente; por ejemplo, en el sistema de
leyes chileno (leyes escritas y conocidas por todos, no
se puede castigar a una persona por lo que piensa, el
castigo debe ser proporcional a la falta, etc).
5 A D Análisis y Historia OA 1 Caracterizan la religión de los griegos, considerando
trabajo con (3°) su carácter politeísta, la importancia de los dioses en
fuentes la vida cotidiana y algunos ejemplos de dioses y ritos.
6 A D Análisis y Historia OA 2 Reconocen el latín como la lengua de la cual derivan
trabajo con (3°) distintos idiomas e identifican palabras con raíz latina
fuentes de uso cotidiano.
7 A M Pensamiento Historia OA 3 Reconocen diferencias y similitudes en vivienda,
crítico (3°) alimentación, vestimenta, transporte, comunicación y
organización entre los pueblos estudiados y la era
actual.
8 A D Análisis y Historia OA 3 Identifican instrumentos, tecnología o estrategias
trabajo con (3°) desarrollados por los pueblos estudiados para
fuentes resolver problemas o satisfacer necesidades concretas
(por ejemplo, acueductos, alcantarillados, termas,
carreteras, sistema único de pesos y medidas, formas
de organización política, etc).
9 C D Pensamiento Historia OA 4 Dan ejemplos de similitudes y diferencias entre los
crítico (3°) modos de vida de la Antigüedad y los de la actualidad.
10 A D Análisis y Historia OA 4 Comparan los juegos olímpicos de Grecia antigua con

trabajo con (3°) los de la actualidad, por medio de fotografías y
fuentes representaciones.
11 B D Análisis y Historia OA 4 Reconocen similitudes y diferencias entre las antiguas
trabajo con (3°) ciudades y las construcciones griegas y las ciudades y
fuentes las construcciones actuales.
12 A M Pensamiento Historia OA 4 Dan ejemplos de aspectos del legado romano
crítico (3°) presentes en nuestra cultura y sociedad actual.
13 D M Pensamiento Geografía OA 6 Responden preguntas relacionadas con la ubicación
temporal y (3°) de personas u objetos en lugares conocidos, usando
espacial puntos cardinales.
14 C D Pensamiento Geografía OA 6 Resuelven problemas simples de ubicación espacial
temporal y (3°) en planos de lugares conocidos, mediante
espacial cuadrículas.
15 C M Pensamiento Geografía OA 7 Dibujan y rotulan en mapas o globos terráqueos la
temporal y (3°) línea del Ecuador, los trópicos, los círculos polares y
espacial los polos.
16 A D Pensamiento Geografía OA 7 Responden preguntas de ubicación relativa, usando
temporal y (3°) globos terráqueos y mapas, y referencias como la línea
espacial del Ecuador, los hemisferios, los puntos cardinales, los
continentes y los océanos.
17 B D Pensamiento Geografía OA 8 Describen, con sus propias palabras, algunas
temporal y (3°) características de las zonas climáticas de la Tierra
espacial (caluroso o frío, lluvioso o seco, mucha o poca
vegetación) y las comparan entre sí.
18 A D Pensamiento Geografía OA 8 Infieren la zona climática en que se ubican distintos
temporal y (3°) paisajes, a partir de sus características.
espacial
19 B D Pensamiento Geografía OA 9 Ubican y rotulan la península itálica, la ciudad de
temporal y (3°) Roma, y los mares Mediterráneo, Adriático, Jónico y
espacial Tirreno, en un mapa de Europa.
20 D D Pensamiento Geografía OA 10 Relacionan las características geográficas (clima,
temporal y (3°) relieve, localización, recursos, etc.) con las principales
espacial actividades desarrolladas por los romanos.
21 B D Pensamiento Geografía OA 10 Relacionan la escasez de tierras cultivables con la
crítico (3°) necesidad de desarrollar el comercio a través de los
mares.
22 B M Análisis y Geografía OA 9 Describen, sobre la base de fotografías,

trabajo con (3°) construcciones de la Grecia antigua que se mantienen
fuentes hasta el presente.
23 C M Pensamiento Formación OA 11 Distinguen deberes y responsabilidades que tienen
crítico Ciudadana (3°) como estudiantes y en otras situaciones de su vida
cotidiana.
24 C M Pensamiento Formación OA 11 Demuestran preocupación por su salud y su higiene.
crítico Ciudadana (3°)
25 A M Pensamiento Formación OA 12 Demuestran atención y empatía frente a las
crítico Ciudadana (3°) necesidades de los demás.
26 B M Pensamiento Formación OA 13 Distinguen conductas honestas de las que no lo son.
crítico Ciudadana (3°)
27 C D Análisis y Formación OA 15 Reconocen la diferencia entre instituciones públicas y
trabajo con Ciudadana (3°) privadas.
fuentes
28 D D Pensamiento Formación OA 14 Reconocen que, en tanto niños, deben ser protegidos
crítico Ciudadana (3°) y evitar situaciones de riesgo.
29 C D Pensamiento Formación OA 14 Reconocen distintos mecanismos que garantizan el
crítico Ciudadana (3°) respeto de los derechos de los niños en Chile; por
ejemplo, educación gratuita obligatoria, prohibición
del trabajo infantil, alimentación gratuita por medio
de Junaeb.
30 D D Pensamiento Formación OA 15 Describen, sobre la base de preguntas dirigidas, las
crítico Ciudadana (3°) principales funciones de algunas instituciones
públicas y/o privadas relevantes para la sociedad.
Nombres Apellido Paterno Apellido Materno

RUT Curso Fecha
. . - 4 Básico
1. A B C D 21. A B C D
2. A B C D 22. A B C D
3. A B C D 23. A B C D
4. A B C D 24. A B C D
5. A B C D 25. A B C D
6. A B C D 26. A B C D
7. A B C D 27. A B C D
8. A B C D 28. A B C D
9. A B C D 29. A B C D
10. A B C D 30. A B C D
11. A B C D
12. A B C D
13. A B C D
14. A B C D
15. A B C D
16. A B C D
17. A B C D
18. A B C D
19. A B C D
20. A B C D

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“PRUEBA DIAGNÓSTICA 4° BÁSICO_HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 2017”

Estudiante: Curso: 4 Básico A Fecha:

1 ¿Cuál de las siguientes características NO es propia de las polis griegas?

_A. En ellas se hablaban diferentes idiomas.

_B. Se ubicaban generalmente cerca del mar.

_C. Fueron ciudades griegas independientes.

_D. Sus habitantes creían en los mismos dioses.

_A. Quienes son ciudadanos son la mayoría de la población.

_B. Los cargos políticos eran temporales y elegidos por votación.

_C. Se incluyen en la participación ciudadana a mujeres y extranjeros.

_D. Todos los ciudadanos deciden sobre asuntos políticos en asambleas.

_A. Recuadro 1.

_B. Recuadro 2.

_D. Recuadro 4.

_A. Los griegos fueron politeístas.

_B. Solo había doce dioses para los griegos.

_C. Los dioses griegos tenían rasgos animales.

_D. Estos dioses permanecían siempre en el Olimpo.

_A. Los tres idiomas que se presentan derivan del latín.

_B. Los tres idiomas señalados tienen una raíz diferente.

_C. Las tres palabras del ejemplo poseen significado distinto.

_D. Todos los idiomas hablados en el mundo tienen origen común.

_A. En la actualidad predominan casas de uno o dos pisos.

_B. Los dos tipos de vivienda cuentan con un patio central.

_C. En ambas viviendas hay un espacio exclusivo para las mujeres.

_A. Imagen 1.

_B. Imagen 2.

_C. Imagen 3.

_D. Imagen 4.

_A. Deporte 1.

_B. Deporte 2.

_C. Deporte 3.

_D. Deporte 4.

_A. Construcción 1.

_B. Construcción 2.

_C. Construcción 3.

_D. Construcción 4.

_C. La democracia.

_D. La formación militar.

_A. Coordenadas D2.

_B. Coordenadas E6.

_C. Coordenadas F5.

_D. Coordenadas G4.

15 ¿Qué número está representando al Trópico de Capricornio en la imagen?

_A. Número 1.

_B. Número 2.

_C. Número 3.

_D. Número 4.

16 ¿Qué Océano está ubicado al Este del continente africano?

_A. Océano Índico.

_B. Océano Pacífico.

_C. Océano Atlántico.

_D. Océano Glacial Antártico.

18 ¿A qué zona climática corresponde el paisaje de la siguiente imagen?

_A. Zona Cálida.

_B. Zona Fría Sur.

_C. Zona Fría Norte.

_D. Zona Templada.

19 ¿Qué número está representando a la península itálica?

_A. Número 1.

_B. Número 2.

_C. Número 3.

_D. Número 4.