Organización

DEFINICIONES:
● Las organizaciones son ​sistemas sociales diseñados para lograr metas y objetivos por
medio de los ​recursos humanos o de la gestión del talento humano y de otro tipo. Están
compuestas por subsistemas interrelacionados que cumplen funciones especializadas.
Convenio sistemático entre personas para lograr algún propósito específico. Las
Organizaciones son el objeto de estudio de la Ciencia de la ​Administración​, y a su vez de
algunas áreas de estudio de otras disciplinas como la Sociología, la Economía y la
Psicología. 1​

● Organización: Es un sistema de actividades conscientemente coordinadas formado por dos

o más personas; la cooperación entre ellas es esencial para la existencia de la organización.
Una organización solo existe cuando hay personas capaces de comunicarse y que están
dispuestas a actuar conjuntamente para obtener un objetivo común. 2​

● Es un conjunto de cargos con reglas y normas de comportamiento que han de respetar

todos sus miembros, y así generar el medio que permite la acción de una empresa. La
organización es el acto de disponer y coordinar los recursos disponibles (materiales,
humanos y financieros). Funciona mediante normas y bases de datos que han sido
dispuestas para estos propósitos.​3

● La palabra organización etimológicamente, proviene del griego órganon que significa

instrumento.

● La organización se refiere a una entidad o grupo social.

● La organización como un proceso administrativo se basa en la obtención de eficiencia que

solo es posible a través del ordenamiento y coordinación racional de todos los recursos que
forman parte del grupo social, determinando qué medidas utilizar para lograr lo que se
desea.

Algunos autores la definen como​4​:

● Agustín Reyes Ponce: ​Organización es la estructuración de las relaciones que deben

existir entre las funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de
un organismo social, con el fin de lograr su máxima eficiencia dentro de los planes y
objetivos señalados.

● Eugenio Sisto Velasco: ​Organizar es ordenar y agrupar las actividades necesarias para
alcanzar los fines establecidos creando unidades administrativas, asignando en su caso
funciones, autoridad, responsabilidad y jerarquía y estableciendo las relaciones que entre
dichas unidades deben existir.
 ● Isaac Guzmán Valdivia: ​Organización es la coordinación de las actividades de todos los
individuos que integran una empresa con el propósito de obtener el máximo de
aprovechamiento posible de los elementos materiales, técnicos y humanos, en la
realización de los fines que la propia empresa persigue.

● Joseph L. Massie: ​La estructura y asociación por lo cual un grupo cooperativo de seres
humanos, asigna las tareas entre los miembros, identifica las relaciones e integra sus
actividades hacia objetivos comunes.

● Harold Koontz y Cyril O’Donnell: ​Organizar es agrupar las actividades necesarias para
alcanzar ciertos objetivos, asignar a cada grupo un administrador con la autoridad
necesaria para supervisarlo y coordinar tanto en sentido horizontal como vertical toda la
estructura de la empresa.

● Lyndall Urwick: ​Disposición y correlación de las actividades de una empresa.

● Mario Sverdlik: ​Proceso de estructurar o arreglar las partes de una empresa.

● La organización es el resultado de coordinar, disponer y ordenar los recursos disponibles

(humanos, financieros, físicos y otros) y las actividades necesarias, de tal manera, que se
logren los fines propuestos.​5

● La organización significa orden, arreglo, disposición de las partes que entran en un todo.​6

La organización en la educación

Las principales causas que han dado lugar a la creación de la Organización Escolar son:

1. La Pedagogía dio lugar a la creación de la Ciencia de la Educación, la Paidología, la

Técnica de la Enseñanza, pero quedaron fuera muchos problemas de tipo práctico y de
aplicación que se refieren a la Organización Escolar.

2. La Organización Escolar ha podido estructurarse y adquirir independencia por la amplitud

de su esfera de acción, que se extiende a la comunidad; por la jerarquía de los problemas
que se refieren al nuevo concepto de la disciplina, de la función del maestro, de las
relaciones de la escuela con la familia, con la comunidad, con las autoridades, y por la
intervención activa de los alumnos como agentes de su propia educación.

La Organización Escolar, es el conjunto de medios adecuados de que dispone la escuela para

encauzar y llevar a feliz término la obra educativa, conduciendo a la comunidad toda hacia
planos de superación constante en los diversos aspectos de su vida.​7
La Organización Escolar se ocupa de los problemas materiales, intelectuales y morales que
entraña el gobierno y la administración de la comunidad escolar: su instalación, mobiliario,
material de trabajo, su conservación, higiene, disciplina, clasificación de los alumnos, relaciones
de las escuelas entre sí, cooperación entre la escuela y la familia, obra de extensión cultural en el
medio social. 8​

Las condiciones de una buena organización escolar es tener unidad de fines y medios,
coordinación de todos los elementos y una perfecta comprensión de los aspectos de la vida y
actuación de la escuela.

Relación de la organización con

El sistema educativo
 

   

   
 

La Organización ​es el ordenamiento de los distintos elementos que intervienen en el que

hacer educativo y que se basa en…

La Legislación ya que esta norma las leyes de derecho escrito que regula la actividad de
los elementos humanos que se encargan de la educación y que tiene que ver con…

Administración que es el que maneja y controla los recursos materiales al servicio de la

comunidad y que necesita de…

Supervisión ​que es el conjunto de acciones dirigidas al mejoramiento de las condiciones

del proceso enseñanza-aprendizaje y que debe llevar un…

Planeamiento ya que debe prevenir la improvisación. Al planificar si están tomando en

cuenta todos los aspectos que se van a realizar dentro de un año en la situación educativa y que
se basa en la…

Política ​que es la finalidad y aspiración de un modo de vida y que se va a basar en la…

Inspección que es la acción de vigilancia e información para el cumplimiento de las leyes y
normas educativas.

Director​ que es el jefe y alma de la escuela.

Maestros, alumnos y padres de familia a quienes les llega la información de
lo que pasa en el Ministerio de Educación.​9
 Conclusiones
● Toda institución educativa debe tener organización en prever, planificar y coordinar las
actividades de todo el hecho educativo inmerso en el organigrama, reduciendo al mínimo
toda improvisación que haga perder tiempo y esfuerzos del alumno y del maestro en
tanteos y ensayos estériles. Asegurando de tal manera el cumplimiento de los objetivos
institucionales, haciendo uso de estrategias que encajen dentro de las normas establecidas
para obtener el máximo de aprovechamiento posible de los elementos materiales, técnicos
y humanos, en la realización de los fines que la propia institución educativa sea pública o
privada persigue.

BIBLIOGRAFÍA
● http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n
● http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/organizacion/default2.asp
● http://www.promonegocios.net/empresa/concepto-organizacion.html
● Jiménez y Coria, Laureano. ​Organización Escolar.​ Ensayos Pedagógicos. Décima primera
edición. Fernández editores, S.A. México, 1969.
1​ 
​Enciclopedia Wikipedia. Las Organizaciones (en línea) ​http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n​ (citado 17 de abril de 2010)
  Vid. http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3
2​

  Vid. http://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3
3​

  Concepto de Organización (en línea) ​http://www.elprisma.com/apuntes/administracion_de_empresas/organizacion/default2.asp​ (citado 17 de

4​

abril de 2010)
5​ 
​Concepto de Organización Aplicable (en línea).http://www.promonegocios.net/empresa/concepto-organizacion.html. (citado 17 de abril de
2010)
6​ 
​Jiménez y Coria, Laureano. Organización Escolar. Ensayos Pedagógicos. Décima primera edición. Fernández editores, S.A. México, 1969. Pág.
16
  Ibid.
7​

  Ibid. Pág. 15
8​

  Apuntes de Clase de Gladys Aída Palma Matta, profesora del curso “Organización Escolar” del Instituto Normal Central para Señoritas Belén.
9​

Guatemala, 7 de febrero de 2005