Remerciements

Je voudrais remercier à toutes les personnes qui m’ont aidé pendant la durée de ce stage et
qui m’ont aidé à rédiger ce rapport.
Je remercie à monsieur Robert Staraj, directeur du laboratoire, pour me donner l’opportunité de réaliser
ce stage dans le Laboratoire d’électronique, antennes et télécommunication(LEAT).
Je remercie à mon encadrant de stage monsieur Luca Santamaria qui m’a orienté dans tout moment et
qui m’a donné des bons conseils.
Je remercie au PRONABEC, organisme de l’état péruvien qui m’a confié une bourse qui m’a aidé pour
venir étudier en France.
J’adresse mon remerciement à tous les professeurs et doctorants et en général à tout le personnel du
LEAT pour leur accueil, leur esprit d'équipe et sa disponibilité lors de la découverte du laboratoire.
Finalement, je remercie ma famille pour le soutien constant lors de mon parcours professionnel.

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 Sommaire

Introduction ___________________________________________________________________ 4
1) Présentation du laboratoire LEAT(Laboratoire d’Electronique, Antennes et
Télécommunications :________________________________________________________ 5
2) Démarche Qualité en laboratoire ______________________________________________ 6
3) Perception de la politique sécurité _____________________________________________ 7
4) Fonctionnement du laboratoire ________________________________________________ 8
5) Description des tâches au laboratoire ___________________________________________ 8
Conclusion _____________________________________________________________________ 9
ANNEXE 1 : GRILLE DE COMPETENCES ACQUISES _____________________________________ 10
ANNEXE 2 : Références __________________________________________________________ 11
Annexe 3 : Organigramme du laboratoire ___________________________________________ 12
ANNEXE 4 : CV _________________________________________________________________ 13

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 Introduction

Dans le cadre de la première année du cycle ingénieur à l’école Polytech Nice Sophia, je vous
présente mon stage déroulé au laboratoire LEAT (Laboratoire d’Electronique, Antennes et
Télécommunications).

C’est pour moi une expérience très satisfaisante d’avoir réalisé mon stage dans ce laboratoire où j’ai
fait de la recherche sur les antennes reconfigurables pour l’Internet des objets (IdO). Cette expérience
m’a plu car j’ai pu utiliser des connaissances acquises lors de mon parcours à l’IUT GEII et ma première
année d’école d’ingénieurs, comme l’utilisation de Python et langage C pour Arduino, ainsi que le cours
d’électromagnétisme. J’ai pu participer dans différents projets concernant des antennes reconfigurables
en fréquence ou en directivité.

Pendant le stage j’ai acquis différentes compétences, autant professionnelles qu’humaines, comme par
exemple à travailler en autonomie. De même, j’ai développé des compétences de communication dans
une ambiance professionnelle en échangeant avec les différentes personnes du laboratoire.

Ce stage m’a permis aussi de comprendre le monde de l’entreprise. Notamment sur la démarche
qualité, politique de sécurité, la culture et organisation d’une entreprise.

Dans mon stage, j’ai commencé pour comprendre le logiciel CST, ensuite j’ai réalisé des graphiques
sur python. Également j’ai utilisé Matlab pour pouvoir tester une méthodologie qui permet la synthèse,
en exploitant la théorie du couplage mutuel entre les antennes, d'un réseau d'antennes reconfigurables.

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1) Présentation du laboratoire LEAT(Laboratoire d’Electronique, Antennes et
Télécommunications :

Le laboratoire LEAT est situé dans le Campus

SophiaTech, à côté de l’UNS, INRIA, EURECOM, CNRS,
Polytech’ Nice Sophia, Mines Paris Tech, entre autres.
L’année de création est le 2012. Ce laboratoire est une
unité mixte entre l’Université Nice Sophia Antipolis et le
CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique),
des pôles de compétitivité, de nombreuses associations
et des plateformes technologiques.

Le laboratoire LEAT participe en partenariat avec le

CNRS, des industriels, des organismes et laboratoires
publics français et étrangers dans le cadre de nombreux Figure 1.1 Bâtiment LEAT
projets, contrats, collaborations, le LEAT développe ses recherches organisées en trois
thématiques : MCSOC, CMA et ISA. La thématique MCSOC étude la modélisation et conception
système d’objets communicants. Le CMA étude la modélisation et conception des antennes. L’ISA
étude l’imagerie microonde et systèmes d'antennes.

Le laboratoire est équipé des modernes équipements matériels et logiciels. Dans le cadre de leur
laboratoire de recherche CREMANT, Orange et le LEAT, ont inauguré en 2016 leur chambre
anéchoïque commune qui se trouve dans les installations du LEAT.

Le laboratoire compte aussi avec des prix et distinctions, quelques realisations et produits de la
recherche et des brevets

Par rapport aux interactions avec l’environement socioeconomique et culturel on trouve :

 Laboratoire CREMANT (convention Orange LAbs, UNS et CNRS)

 Très forte implication dans les conventions CIFRE
 Adossement de Startups
 Membre de l'Ecole Universitaire de Recherche DS4H (Digital Systems For Humans)
 Participation active à la Fête de la science (Villages des Sciences de Valrose et de Sophia
Antipolis)

CHIFFRES CLES
 68 membres dont 32 permanents et 36 non-permanents (doctorants, post-doctorants,
ingénieurs).
 564 publications dont 105 en revues internationales et nationales, 384 en conférences
internationales et nationales, 6 brevets, 4 HDR et 46 thèses de doctorat (période 2012-2017)

DOMAINES SCIENTIFIQUES
 Antennes, électromagnétisme et micro-ondes : sections 08 du CNRS et 63 du Comité National
des Universités (CNU)
 Objets communicants, Optimisation de réseaux sans fil, Systèmes Embarqués et System on
Chip(SoC) : sections 07 du CNRS et 61 du CNU

DOMAINES D'EXPERTISE
 Conception d'antennes miniatures multistandards
 Antennes reconfigurables et de systèmes multi-antennes
 Modélisation numérique en électromagnétisme

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 Métrologie autour des antennes et de la diffraction
 Systèmes radar, imagerie microonde et problèmes inverses en électromagnétisme
 Modélisation système et gestion de l'énergie dans les objets communicants
 Réseaux sans fil et systèmes de capteurs
 Systèmes reconfigurables adaptatifs et cognitifs
 Machine Learning embarqué
 Conception d'architectures neuromorphiques

En partenariat avec le CNRS, des industriels, des organismes et laboratoires publics français et
étrangers dans le cadre de nombreux projets, contrats, collaborations, le LEAT a des :
 Projets ANR : Sensas, Meduses 2, Duplex, Medimax, Soma, etc.
 Projets Européens (Benefic, etc.)
 FUI (Geoloc, Mass Start, Netcom, Scanvision, Tandem, etc.)
Entre les plus remarquables on trouve :

2) Démarche Qualité en laboratoire

Un laboratoire est également une entreprise parce qu’il est soumis aux lois du marché. Il
faut faire attention à la concurrence car le client va choisir le produit ou service le plus adapté à
son besoin.

La démarche qualité au laboratoire va permettre de garantir la qualité des analyses, la fiabilité des
résultats ou l’étalonnage qu’il réalise. Donc, la reconnaissance et le prestige el la prospérité
dépendent de la démarche qualité comme par exemple au LEAT on a comme actions de formations:

 Création d’un module d’enseignement pratique de master 2 fondé sur l’utilisation du radar
millimétrique
 Conception et réalisation d’un radar Doppler dans le cadre d’un projet de fin d’étude d’IUT R&T
 Direction adjointe de l’ED STIC
 Coordination de 5 modules de Télécom et d’EM du master ESTEL

Pour l’environnement socio-économique ou culturel on a :

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 Participation à la Fête de la science toutes les années (villages des sciences de Nice et de
Sophia Antipolis)
 Contrats industriels en convention CIFRE
 Forte implication dans le CREMANT (Co-direction jusqu’en 2012, Comité de pilotage du
CREMANT et Comité de pilotage des équipements)
 Conseil d’administration d’EMTensor GmBh, Autriche

Le laboratoire compte aussi des PROJETS, CONTRATS, PARTENARIATS comme par exemple :

 Partenariat avec le CNRS, des industriels, des organismes et

 laboratoires publics français et étrangers dans le cadre de nombreux
 projets, contrats, collaborations, le LEAT développe ses recherches
 Projets ANR : Sensas, Meduses 2, Duplex, Medimax, Soma, etc.
 Projets Européens (Benefic, etc.)
 FUI (Geoloc, Mass Start, Netcom, Scanvision, Tandem, etc.)

3) Perception de la politique sécurité

Dans un laboratoire la sécurité est très importante pour ces 4 facteurs : Impacts financiers,
impacts sur l’image et la réputation, impacts juridiques et réglementaires, et impacts
organisationnels. On a besoin d’une politique de sécurité pour éviter les risques de :

 Accidents d’origine naturelle, physique, humaine

 Actes de malveillance intentionnels ou non
 Dysfonctionnements
 Interconnexion de systèmes
 Transferts de technologie
 Menaces, vulnérabilités, cyberattaques
Nous pouvons voir les différents menaces d’un laboratoire dans l’image ci-dessous :

Site web de l’image : http://leat.unice.fr/JDD2018/files/JDD2018_damiano.pdf

Figure 3.1 Ménaces d'un laboratoire

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Dans le LEAT on peut trouver que pour faire face à ces menaces, c’est interdit de rentrer au
laboratoire sans autorisation. Pour entrer on a besoin d’une carte et le laboratoire a des lecteurs
de badge. Aussi le laboratoire compte avec des caméras dispersées par tout le bâtiment et des
gardiens. De même, on devait aussi fermer la porte avec clé chaque fois qu’il n’y avait personne
dans le bureau. Pour pouvoir avoir accès au laboratoire il m’a fallu remplir différents documents
comme donner un fiches de données, donner mon CV, carte d’étudiant, titre de séjour et une
attestation d’assurance. Ensuite ils ont utilisé la même carte d’étudiant pour me donner accès au
laboratoire pendant la durée du stage.

Pour des étrangères qui travaillent dans un laboratoire normalement il faut avoir le permis du FSD
(fonctionnaire de sécurité de défense). Celle-ci a, dans les établissements publics de recherche, la
charge de protéger les connaissances et résultats de la recherche scientifique, ainsi que les
technologies sensibles, considérés comme un bien exclusif de la communauté nationale. Ses
missions concernent principalement la sécurité des échanges internationaux, la sécurité du
système d’information, la mise en œuvre de dispositions de défense (habilitations d’accès aux
informations classifiées, plans d’intervention, entre autres) [7].

Pour des stagiaires courts de niveau IUT, L3 ou M1 d’un mois il n’est pas nécessaire d’avoir
l’accord FSD. Par contre il faut de toute façon prévenir 15 jours avant de faire la convention.

Pour la sécurité du personnel, pour toutes les personnes qui travaillent au laboratoire il est
obligatoire d’être assuré contre tout risque.

4) Fonctionnement du laboratoire
Nous pouvons voir dans l’annexe 3 le fonctionnement du laboratoire. Par rapport à
l’organigramme on peut remarquer que j’étais stagiaire du doctorant non-permanent M.
SANTAMARIA, qui a comme tuteurs de thèse au M.LIZZI (Maître de Conférences membre
permanent) et M.STARAJ (directeur du laboratoire). Ceux derniers ont été mes professeurs en
Elec3, ainsi que monsieur Sebastien BILAVARN, monsieur Innocent MPAWENIMANA et monsieur
William TATINIAN qui ont été mes professeurs des travaux pratiques.

5) Description des tâches au laboratoire

Au laboratoire LEAT j’ai travaillé dans le bureau 208, où il y a 3 bureaux. Donc j’ai partagé
le bureau avec M. NGUYEN Van Hieu et M. DIHISSOU Akimu Ayan Niyi qui sont des ATER non-
permanent. C’est pour cette raison qu’ils étaient occasionnellement dans le bureau. Dans un jour
normal j’ai recevais des instructions de M. Santamaria, ou j’avançais les taches du jour d’avant.
Ces tâches étaient surtout de la recherche, mais aussi il y avait des jours que j’aidais dans la
soudure des composants ou à participer des tests des antennes. A chaque fois que j’avais une
question je pouvais aller lui demander puisque on était dans le même étage.

Pour déjeuner il n’y a pas une heure établis, mais normalement vers midi les différentes personnes
du laboratoire vont à la salle à manger ou au Casino qu’il y a en face. Par rapport aux codes
vestimentaires, c’était plutôt formel, mais il y a une certaine liberté pour venir confortable en plein
été. Par rapport à les horaires, je n’étais pas amené à marquer notre entrée et sortie. C’était plutôt
flexible, mais mon horaire normalement était de 9h vers 12h et 13h vers 17h.

Pour travailler j’étais obligé à apporter mon propre ordinateur portable, parce que les ordinateurs
du laboratoire sont disponibles plutôt pour les doctorants.

Il y a eu des jours différents, par exemple, la journée des doctorants où chacun a présenté une
avance de sa thèse. Una autre jour on est allée vers le laboratoire Cremant, du Orange, pour faire
des tests d’un des projets de l’antenne reconfigurable.

Ce stage a été surtout du travail en autonomie. Cela m’a permis à apprendre à gérer mes horaires
et planifier les devoirs. Aussi j’ai appris à prioriser les tâches pour faire les plus importantes d’abord.

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 Conclusion

En effectuant le stage Découverte de l’entreprise au laboratoire LEAT j’ai obtenu une grande
d’expérience qui m’a apporté beaucoup en général, techniquement, professionnellement et
personnellement. Il m’a permis de découvrir le laboratoire dans un environnement agréable et de
pouvoir appliquer et développer mes connaissances théoriques comme pratiques lors de la recherche
sur les antennes reconfigurables, en travaillant sur Python, Matlab, CST et Arduino.

Ce stage m’a permis aussi visiter le laboratoire Cremant qui est un laboratoire en partenariat avec
Orange et le CNSR, ce qui m’a beaucoup plu car j’ai pu voir les différents tests qu’ils fassent les
doctorants et j’ai apprécié pouvoir découvrir l’utilisation des appareils de mesure d’haute technologie.

Etre dans un environnement avec des chercheurs, doctorant et professeurs, a été très enrichissant car
j’ai pu échanger des expériences et j’ai reçu des conseils pour la suite de mon parcours.

Le sujet de recherche a été très intéressant car c’était un ensemble des domaines comme systèmes
embarques et la théorie des antennes. Je trouve particulièrement intéressant l’effet de pouvoir mélanger
ces deux spécialités.

Cette expérience m’a donné une idée de la vie dans une entreprise car on avait un horaire et des
missions à réaliser. On était une équipe et on collabore les uns avec les autres, mêmes si on travaillait
sur des domaines un peu différents.

Pour finir, je pense que ce stage va m’aider beaucoup pour mon futur professionnel et c’est sûr que
sera une expérience importante à inclure dans mon CV.

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ANNEXE 1 : GRILLE DE COMPETENCES ACQUISES

Non acquis Acquis Maîtrise Expert

1. Capacité à prendre en
compte les enjeux de
l’entreprise : dimension
économique, respect de la
qualité, compétitivité et
productivité, exigences
commerciales, intelligence
économique
2. Capacité à prendre en
compte les enjeux de
relation au travail,
d'éthique, de sécurité et de
santé au travail

3. Capacité à prendre en
compte les enjeux liés à la
RSE

4. Capacité à mettre œuvre

une démarche de gestion
de projet

DIMENSION PERSONNELLE, ORGANISATIONNELLE ET CULTURELLE

1. Capacité à
communiquer/interagir
avec différents
interlocuteurs

2. Capacité à s'intégrer
dans la vie professionnelle,
dans une organisation

3. Capacité à animer, faire

évoluer une équipe,
engagement et leadership

4. Capacité à prendre des

responsabilités, des
initiatives, opérer des choix

5. Capacité à travailler en
contexte international

6. Capacité à se connaitre,
s'autoévaluer, définir son
projet professionnel

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ANNEXE 2 : Références

[1] https://www.ird.fr/l-ird/l-organigramme/fsd/le-fonctionnaire-de-securite-de-defense-fsd

[2] http://www.axess-qualite.fr/demarche-qualite-laboratoire.html

[3] https://fr.slideshare.net/HRSCOPE/gestion-des-risques-et-management-sst?next_slideshow=1

[4] https://slideplayer.fr/slide/1835419/

[5] http://leat.unice.fr/pages/activites/isa.html

[6]https://pdfs.semanticscholar.org/7c80/f523215f0b48aefc3ffdbddee58b6b54666f.pdf

11
Annexe 3 : Organigramme du laboratoire

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ANNEXE 4 : CV

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