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“amablemente exigentes”
EVALUACIÓN
CÓD. GA-R08 VERSIÓN: 3.0 FECHA: 14/02/19 PÁG. 1 DE 5
ESTUDIANTE CURSO
ÁREA LENGUA CASTELLANA PERIODO 3 FECHA DD MM AA
DOCENTE MÓNICA MARÍA PRADA ÁLVAREZ
Comprender diferentes tipos de textos para abordar
una situación comunicativa teniendo en cuenta
COMPETENCIA aspectos semánticos, sintácticos y pragmáticos de la COMPONENTE
lengua.
Comprende la realidad que circunda a las obras literarias a partir de los conflictos y hechos
APRENDIZAJE
desarrollados en textos como novelas y obras teatrales
EVIDENCIA Lee críticamente obras sencillas acordes a su edad, argumentando sus gustos y punto de vista.
CONTENIDOA EVALUAR: leer comprensivamente el libro de lectura complementaria titulado “ElTerror del sexto
B”, respondiendo a preguntas a nivel implícito, explícito y valorativo.
INSTRUCCIONES - Lea muy bien la prueba antes de contestar. Marca con una “x” la alternativa correcta
a.) Daniel Rabanal. b.) René Gosciny c.) Yolanda Reyes. d.) Luis Sepúlveda.
a.) Lírico, porque expresa emociones. b.) Dramático, porque tiene sólo tragedias.
c.) Epistolar, porque está escrito como una carta. d.) Narrativo, porque relata hechos.
a.) Debido a que siempre estuvo postergando sus deberes. b.) Tuvo que estudiar para un examen de inglés.
c.) Se distrajo todo el día jugando con los amigos. d.) Tuvo un campeonato del fútbol en el colegio.
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6.- En la frase “Juan se bajó sin un beso, porque mamá seguía iracunda” la palabra destacada se puede reemplazar
por: a.) Cansada. b.) Furiosa. c.) Somnolienta. d.) Agotada.
a.) La profesora se olvidó de revisar las tareas. b.) La tarea que debía hacer, era para mañana.
c.) Las clases se habían suspendido. d.) En el colegio habían otras actividades...
8- ¿Cuál es una de las principales reglas del colegio de Juan Guillermo, que se escribe con mayúscula?
a) Usar medias por debajo de la rodilla b.) Faltar una semana a clases
c.) No se puede traer ni vender chicle ni mascar d.) No se pueden comer chocolates
a.) La invitó al cine b.) le mando chocolates. c.) Habló con sus padres. d.) Hizo un cartel gigante
a.) Juan Guillermo Mancilla b.) Sergio Hernández c.) Santiago Bueno d.) Federico Nieto
a.) Trampa para cazar, artificio. b.) Marcha ordenada de muchas personas.
c.) Manta de cama, plumón o frazada. d.) Faja larga de tela que rodea la cabeza.
a) gorda, pesada y lenta b.) delgada, alta c.) sus ojos eran de color del cielo d.) amistosa
a.) Creció un árbol lo más ancho que nadie puedo imaginar. b.) Se secó la huerta.
14.- Los niños estaban muy felices de que ese árbol creciera en su colegio, porque:
b.) Las raíces del árbol habían crecido tanto que debían tener clases de vez en cuando.
c.) Todo el mundo venía a visitarlo. d.) Llegaría hasta las nubes y podrían escalarlo.
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NOMBRE : NOMBRE:
CARGO: CARGO:
FECHA DD MM AA FECHA DD MM AA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE SALES
“amablemente exigentes”
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III.) Es experto en hacer todo tipo de bromas pesadas. IV.) Le encanta poner sobrenombres a las personas.
a.) Sólo I y II b.) Sólo I y III c.) Sólo I, II y III d.) Todas las anteriores.
a.) Pues sabía que sería expulsado del colegio, porque tenía una matrícula condicional.
d.) Pues sabía que en su casa lo castigarían sacándolo del equipo de fútbol.
17.- Razón por la cual el terror del sexto B se levantó por primera vez enfermo:
a.) Soñó toda la noche con el esqueleto del cuarto. b.) Se había contagiado con un virus.
c.) Había comido tanto celebrando su hazaña. d.) Se sentía culpable de qué el profesor estuviera en el hospital.
18.- Las artimañas utilizadas por Juliana para no realizar sus clases de Educación Física consistieron en:
a.) Sólo II y III b.) Sólo I, II y III. c.) Sólo I y III d.) Sólo II, III y IV.
19.- ¿Cuál fue la actitud que adoptó Juliana que hizo enfurecer al entrenador?:
c.) De inmovilidad, ausencia e inexpresividad. d.) De irritación al ver que no le resultaba ningún ejercicio.
I.) Llorando a lo cual se fue a encerrar al baño, porque no quería que lo vieran.
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III.) Sintiendo envidia por lo aplausos al ganador. IV.) Corriendo a consolarse en los brazos de sus padres.
a.) Sólo I y III. b.) Sólo I, II y III. c.) Sólo II y IV. d.) Todas las anteriores.
21.- “Hiciste un excelente trabajo Federico. Pero hay que saber perder”. La siguiente frase dicha por su entrenador
provocó en el chico:
a.) Un desconsuelo que rompió en llanto. b.) Un nivel de enojo que sólo quería destrozarlo todo.
c.) Que estallará en gritos con sus padres y Natalia. d.) Un grado de histeria que lo llevó a romper su casillero.
22.- Mauricio desde pequeño fue un niño gigante, tenía15 años y su gran característica era:
a.) Se había enamorado como un loco. b.) Se comía todo lo que había en la nevera.
c.) Usaba la talla más grande zapatos. d.) Que nunca paraba de crecer.
26.- En la siguiente frase: “Asomé un ojo para mirar a Porki y lo vi lívido y con los ojos aterrorizados”, la palabra
destacada se puede sustituir:
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Análisis y síntesis Describe brevemente de que se trató la parte del libro según el título, asegúrate de cuidar a
ortografía y redacción.
Frida: ______________________________________________________________________________________
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Saber perder:_______________________________________________________________________________
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