FORMACIÓN TECNOPEDAGÓGICA EN MABIENTES VIRTUALES DE

APRENDIZAJE BLACKBOARD 9.1

PRESENTADO POR:
VALENTINA CASTRO LEYVA

PRESENTADO A:
CLAUDIA MARCELA LINARES ORREGO

TALLER PRACTICANDO ANDO

24 DE JULIO DEL 2019
POPAYÁN, CAUCA
 TALLER PRACTICANDO ANDO

1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este

programa de formación que brinda el SENA?
Respuesta:
Este programa está dirigido a instructores vinculados o por vincular al SENA,
interesados en conocer y apropiar la identidad corporativa institucional para brindar
una formación integral virtual de alta calidad.
Formar a los profesionales en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, como
BLACKBOARD 9.1 que es la plataforma utilizado por el SENA para impartir
formación virtual.
2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación
a el SENA, al aprendiz y al instructor?
Respuesta:
Considero que el aporte en esta nueva modalidad de formación, el uso de sus
herramientas de comunicación como el foro, correo electrónico, listas de distribución
o chat plantean la necesidad de formar tanto a profesores como a alumnos para una
adecuada utilización racional y significativa de las mismas.
Aporte, como el acercamiento a la comunicación mediada por un ordenador,
herramientas de comunicación, o su uso educativo con las personas que lo
necesitan o están interesadas, cuya finalidad principal es fundamentar su adecuada
utilización pedagógica.
El enfoque pedagógico, aporta la formación por competencias basado en normas
de competencia laboral, aprendizaje por proyectos, uso de técnicas didácticas
activas y el trabajo colaborativo, desarrollándose el saber, el saber hacer y el saber
ser; adicionalmente en la formación por proyectos es un medio para desarrollo de
las competencias a través del diagnóstico, análisis, formulación, ejecución,
evaluación y seguimiento.
3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres
(3) que usted considere importantes para este programa de formación.
Respuesta:
Los aprendices que deseen acceder a este programa de formación deben tener
como mínimo:
A. Tener como mínimo formación tecnológica o profesional
 B. Experiencia en procesos de formación, especialmente en docencia.
C. Competencias pedagógicas: motivación, comunicación, retroalimentación,
orden y disciplina, entre otros.
D. Competencias técnicas: manejo de herramientas ofimáticas, herramientas
web y redes sociales.
E. Competencias específicas: aprendizaje significativo, pensamiento crítico y
motivación por actualizarse de forma permanente.
F. Competencias actitudinales: curiosidad, creatividad, intuición y amabilidad.
G. Competencias comunicativas: buena ortografía y redacción como mínimo.

4. ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en ambientes

virtuales de aprendizaje?
Respuesta:
Ventajas
A. La formación se centra en los intereses y posibilidades del aprendiz.
B. Estimula el pensamiento crítico en el aprendiz.
C. Utiliza múltiples medios para presentar la información al aprendiz.
D. Ofrece condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo.
E. El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de gestor de su propio
aprendizaje.
F. El aprendiz asume una posición más activa en su proceso.
G. Estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje exploratorio.
H. Fomenta un estilo de aprendizaje más libre y autónomo.

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de

aprendizaje SENA y la función que cada uno de estos realiza dentro del
proceso
Respuesta:
A. Coordinadores académicos: encargados de dar apertura a la oferta
académica en las diferentes modalidades, además de gestionar los demás
procesos de seguimiento de los aprendices.
B. Administradores de sistema: Se encargan de administrar, brindar
mantenimiento y soporte al sistema de gestión Sofía Plus y al LMS
Blackboard desde donde se desarrolla la gestión académica de toda la oferta
del SENA.
C. Autores, asesores pedagógicos, diseñadores y desarrolladores: corresponde
al grupo de profesionales de diferentes disciplinas que se encargan de crear,
diseñar y programar los contenidos de las semillas de los diferentes cursos.
D. Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formación a
través de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
E. Aprendices: son la razón de ser del SENA, constituyen las diferentes
poblaciones a las cuales está dirigida la oferta de programas.