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de
sean
Euler de los
Convexos
Caras Aristas Vértices
sean
Tetraedro
Hexaedro
Octaedro
Icosaedro
REGULARES
Fascículo 7 / POLIEDROS
3
Dodecaedro
para docentes
5/31/07 8:22:42 PM
Serie 3 / TEORÍA DE
MATEMÁTICA BÁSICA
LOS POLIEDROS
regulares
Motivación
Históricamente, los poliedros regulares han sido asociados
a distintos aspectos del ser humano, debido a las
características geométricas que poseen.
Por ejemplo, el filósofo griego Platón asoció los poliedros
regulares con los elementos del fuego, tierra, aire y agua
(y el universo). Para otros, los poliedros eran símbolos de
verdades religiosas o filosóficas.
En el aspecto artístico, los poliedros son muy valorados
por su simetría. Para algunos artistas del Renacimiento,
los poliedros proporcionaron modelos desafiantes para
demostrar su maestría en la perspectiva. El empleo de la
perspectiva por los artistas del Renacimiento sugirió una
fundamentación matemática para explicar y demostrar las
propiedades de los poliedros.
Kepler los utilizó para presentar su modelo del sistema
cosmológico. Para otros artistas, los poliedros simplemente
proveen de un almacén de variadas formas de simetrías que
motivan la inspiración para crear una obra de arte, tal como Escultura del alemán W. Jamnitzer (1508 - 1585).
el boceto de una escultura que se muestra en la imagen. http://www.mathematik.uni-regensburg.de/
Goette/sterne/jamnitzer.jpg
1. POLIEDROS
En nuestro quehacer diario frecuentemente nos encontramos con sólidos
geométricos, ya que vivimos en un mundo de tres dimensiones: una caja
de zapatos, una caja de panetón, un ladrillo, una pelota de fútbol, un cono
señalizador, un edificio, un tanque de agua, una lata de leche, un envase para
http://content.answers.com/main/
concentrado de frutas, un lápiz, etc. content/wp/en-commons/thumb/
a/a6/180px-John_Napier.JPG
Estos sólidos geométricos están limitados por superficies que pueden ser John Neper
planas o curvas. La combinación de estos dos tipos de superficie muchas Nació en Edimburgo,
veces resulta interesante desde el punto de vista artístico, como en la arqui- Escocia, en 1550.
tectura. Tal como se muestra en la foto adjunta, el Planetario de Nueva York, Fue un rico terrateniente
obra de los arquitectos Polshek y Schliemann, es un cubo de cristal de 29 escocés, Barón de
metros de arista, que alberga una esfera blanca de 27 metros de diámetro, en Marchiston. Al dedicarse
cuyo interior se ha representado el centro de la Tierra y el Espacio. en sus ratos de ocio al
cultivo de los números,
logró convertirse en uno
de los más geniales
matemáticos ingleses.
Introdujo el punto
decimal para separar las
cifras decimales de los
enteros, y al observar
las relaciones entre las
progresiones aritméticas
y geométricas descubrió
el principio que rige a los
logaritmos.
Entre Neper y Bürgi surgió
una discusión acerca
de quién había sido el
primero en trabajar con
los logaritmos.
1.1 Sólido geométrico Falleció en Edimburgo en
1617.
Se denomina sólido a todo objeto que ocupa un lugar en el espacio.
Cuando las superficies que limitan un sólido geométrico resultan ser planas,
se dice que el sólido es un poliedro.
Para reflexionar:
¿Qué podemos aportar como docentes a nuestros alumnos para
conocer y valorar los importantes logros de nuestra cultura en La piedra de los doce ángulos.
cuanto a las aplicaciones que hicieron de Matemática? http://incas.perucultural.org.pe/
galemon901.htm
2. POLIEDROS
REGULARES
En Escocia se ha encontrado centenares de piedras talladas con forma de
poliedros, como las que se muestran en la foto, de casi tres pulgadas de diá-
metro y que, se cree, fueron elaboradas alrededor del año 2000 a.C.
Algunas están talladas con las líneas que corresponden a los bordes de po-
liedros regulares. Estos restos actualmente se encuentran en el Ashmolen
Museum de Oxford. En la imagen, se observa que la segunda y tercera bola
tienen caras que son polígonos regulares, a diferencia de la primera que tie-
ne caras de distintas formas; este tipo de poliedros son llamados poliedros
regulares.
La función de estas piedras es desconocida, pero muchas están talladas con
interlineados espirales o con rayitas cruzadas en sus caras que quizás ex-
pliquen su uso original. El material utilizado fue la piedra arenisca y la
serpentina, que son fáciles de tallar, así como el granito y la cuarcita son dos
materiales difíciles de tallar por su dureza.
Restos de poliedros.
www.unirioja.es/cu/luhernan/Divul/
POLIEDROS/Imagenespoliedrales/
sld015.htm
Para la filosofía griega, el Universo estaba compuesto de los cuatro elementos Etemenanki, zigurat de Babilonia,
cada uno de los lados de su base y
primarios: fuego, tierra, aire y agua. Estos elementos fueron relacionados su altura medían 90 m – 91 m. Este
monumento está formado por una
con los poliedros regulares, debido a la reconocida perfección de estos base de adobes recubiertos por una
sólidos. El origen de esta relación es discutida. El griego Proclo la atribuye capa de ladrillos de hasta 15 m de
espesor.
a la Escuela Pitagórica, aunque al parecer estos sólo conocían el tetraedro, el
www.artehistoria.com/frames
hexaedro y el dodecaedro.
El griego Teeteto, amigo del filósofo Platón, fue el primero que estudió de
manera rigurosa a los poliedros regulares, a él se le atribuye el descubrimiento
del icosaedro y octaedro. Los cinco poliedros regulares, el tetraedro,
el hexaedro, el icosaedro, el octaedro y el dodecaedro, son conocidos
conjuntamente como Sólidos Platónicos, ya que el filósofo explica la relación
de dichos poliedros con los cuatro elementos primarios y el Universo en su
diálogo Timeo, de la siguiente forma:
PLATÓN
427 a.C. – 357 a.C.
Fuego Tierra Agua Aire Los sólidos platónicos son poliedros
Tetraedro Hexaedro Icosaedro Octaedro convexos cuyas caras son polígonos
regulares y cuyos ángulos diedrales
www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/4eso/geometria/poliedros/ (ángulos determinados por caras
poliedros.htm adyacentes del poliedro) son
iguales.
www.aeria.phil.uni-erlangen.de/
El Quinto Elemento: photo_html/portraet/griechisch/
Platón relaciona el quinto poliedro regular, el dodecaedro, con el Universo, denker/platon/plato12.JPG
Poliedros Duales:
Dado un poliedro convexo, podemos obtener otro poliedro denominado
poliedro dual o conjugado, cuyos vértices sean los centros de las caras del
primer poliedro dado.
Una propiedad resaltante de los Sólidos Platónicos es que están relacionados
entre sí por la dualidad. Por ejemplo, el dual del tetraedro es el propio tetrae-
dro, el dual del cubo es el octaedro y el dual del icosaedro, el dodecaedro.
Recuerda
¿Sabías qué?
Etimológicamente, la palabra
poliedro (Πoλυεδρos) deriva
de los términos griegos
Πoλυs (mucho) y εδρα
(plano).
Dualización del tetraedro Dualización del hexaedro
En la siguiente dirección
electrónica: http://www.
luventicus.org/articulos/
03Tr001/index.html,
encontrarás más información Dualización del octaedro
acerca de los Sólidos
Platónicos y su relación con
otras áreas del conocimiento.
2.2 Descripción de los poliedros regulares convexos
Tetraedro regular
Un tetraedro regular es un poliedro de cuatro caras, las cuales son triángulos equi-
láteros iguales entre sí, siendo uno de los llamados Sólidos Platónicos.
Un tetraedro regular también podría ser clasificado como pirámide triangular,
además, es uno de los ocho poliedros denominados deltaedros.
10
La galena es el principal
mineral del plomo, pertenece
al grupo de los sulfuros, se
cristaliza en forma de cubos.
http://www.rc.unesp.br/museudpm/
banco/sulfetos/galena.gif
11
12
Un mate...
Un hexaedro regular es un poliedro de seis caras, que son cuadrados
iguales entre sí, por eso es uno de los llamados Sólidos Platónicos.
La Geometría y la Lógica:
- Al dibujar un triángulo
Un hexaedro pue- Hexaedro regular o cubo rectángulo en la pizarra,
de ser clasificado la probabilidad de dibujar
como un parale- bien el ángulo recto es
lepípedo recto y muy pequeña.
rectangular, pues - Si, además, el triángulo
se dibuja poniendo a la
todas sus caras son
hipotenusa en la base,
de cuatro lados y la probabilidad de que
paralelas dos a dos; el ángulo encima de la
o también como a
hipotenusa salga recto es
un prisma de base muchísimo más pequeña.
cuadrada y altura Grupo Sólidos platónicos - Una vez terminado el
equivalente al lado Número de caras 6 triángulo, la probabilidad
de la base. de convencer a los
Polígonos que forman las caras Cuadrados alumnos de que es
Dado un hexaedro Número de aristas realmente rectángulo es
12
regular de arista a, prácticamente nula.
podemos calcular Número de vértices 8 Consecuencia: cuando
su volumen V y el Caras concurrentes en cada quieras dibujar un
área total de sus 3 triángulo rectángulo
vértice
caras A mediante en la pizarra, dibuja
Vértices contenidos en cada cara 4
las fórmulas mos- un triángulo cualquiera
tradas en el cuadro Poliedro conjugado Octaedro y después continúa
diciendo: “Supongamos
descriptivo. Área A = 6a 2 que esto sea un triángulo
Volumen V = a3 rectángulo...”.
Conjugación
El poliedro conjugado de un hexaedro regular de arista a es un octaedro re-
gular de arista b, tal que:
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Un icosaedro regular es un poliedro limitado por veinte caras, las cuales son
triángulos equiláteros iguales, siendo uno de los llamados Sólidos Platónicos.
El poliedro conjugado del icosaedro es el dodecaedro.
Cálculo de dimensiones fundamentales
Sea a la medida de una de las aristas
Radio externo: Distancia del centro del poliedro regular a uno de sus
vértices
a
re = 10 + 2 5 ≈ 0, 9510565163.a
4
Radio interno: Distancia del centro del poliedro regular a una de su caras.
ri =
a
12
(
3 3 + 5 ≈ 0, 7557613141.a)
Volumen, área y desarrollo Icosaedro regular
Dado un icosaedro regular de arista a, podemos
calcular su volumen V mediante la siguiente
fórmula:
V=
(
5a 3 3 + 5 ) a
12
Interesante
En muchos juegos de rol, tales como Calabozos y Dragones, el dado de veinte caras tiene un papel vital
determinando el éxito o el fracaso de una acción. Este dado tiene la forma de un icosaedro regular. Puede
ser numerado de “0” a “9” dos veces, pero la mayoría de las versiones modernas se
numeran de “1” a “20”.
Muchos virus, por ejemplo el virus del herpes, tienen la forma de un icosaedro. Las
estructuras virales se construyen a partir de unidades proteicas idénticas repetidas
varias veces, y el icosaedro es la forma más sencilla para ensamblar usando estas
subunidades. Se utiliza un poliedro regular, porque puede ser construido a partir
de una unidad proteica única usándola una y otra vez; esto ahorra espacio para el
genoma vírico. 3dscience.com/3d_
models.asp
15
Adaptado de http://es.wikipedia.org/wiki/
icosaedro Radiolarios de forma polidreidal.
Dodecaedro regular
Un dodecaedro regular es un poliedro de doce caras, las cuales son pentágonos
regulares iguales entre sí, siendo uno de los llamados Sólidos Platónicos.
Cálculo de dimensiones fundamentales
Sea a la medida de una de las aristas.
Radio externo:
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Fascículo 7 / POLIEDROS
Ejemplo 1: REGULARES
luego BM
17
N
A M
Reemplazando en (1): D
Por lo tanto, la distancia entre los baricentros de dos caras adyacentes del
a 2
octaedro regular es de cm.
3
Tetraedro 4 4 6
Octaedro 8 6 12
Icosaedro 20 12 30
Hexaedro 6 8 12
Dodecaedro 12 20 30
Como puedes ver, hay una relación entre el número de caras, vértices y aris-
tas de un poliedro regular convexo:
1. Si n = 3 y:
a. m = 3, entonces C = 4 y obtenemos el tetraedro regular.
b. m = 4, entonces C = 8 y obtenemos el octaedro regular.
c. m = 5, entonces C = 20 y obtenemos el icosaedro regular.
d. m = 6, entonces C = 24/0 y no se obtiene ningún poliedro.
2. Si n = 4 y:
a. m = 3, entonces C = 6 y obtenemos el hexaedro regular o cubo.
b. m = 4, entonces C = 16/0 y no se obtiene ningún poliedro.
3. Si n = 5 y:
a. m = 3, entonces C = 12 y obtenemos el dodecaedro regular.
b. m = 4, entonces C = -8 y no obtenemos ningún poliedro.
4. Si n = 6 y:
a. m = 3, entonces C = 12/0 y no obtenemos ningún poliedro.
Poliedros duales
La tabla siguiente muestra el número V de vértices, el número A de aristas,
y el número C de caras de cada uno de los cinco Sólidos Platónicos. Estos
valores satisfacen la Fórmula de Euler: V + C = A + 2.
El tetraedro es su propio dual. El dual del octaedro regular es el cubo, y
el dual del cubo es el octaedro regular. El dodecaedro y el icosaedro son
duales. Los poliedros que son duales el uno al otro tienen sus valores de V y
de C intercambiados en la tabla.
20
Interesante
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Serie 3 / TEORÍA DE
MATEMÁTICA BÁSICA
Interesante
con la Matemática Como hemos visto en este breve recorrido histórico, muchas de las obras
tiene varios niveles. artísticas más importantes del Renacimiento son tratadas con perspectiva,
El más obvio es la así, los aportes de los artistas de la época ayudaron al desarrollo de la
aparición de elementos geometría proyectiva.
matemáticos en su obra.
Es decir, para los Otra muestra de esta relación de los poliedros y el Arte la encontramos en
matemáticos, la obra de la Alhambra de Granada. En las paredes de este monumento histórico de la
Escher permite mostrar dinastía Nazari, se puede apreciar diseños de extraordinaria belleza en cada
de manera artística, a la uno de sus 17 grupos de simetrías planas; su influencia sobre artistas de
vez que popular, algunos épocas posteriores es notable, tal es el caso de M.C. Escher.
objetos de su disciplina. M.C. Escher (Leeuwarden, 1898), fue un artista holandés que destacó
http://rt001472.eresmas. al combinar el arte decorativo con la Matemática. Escher se inspiró en
net/CREACION/alr_ los mosaicos de la Alhambra de Granada para desarrollar su técnica de
esch.htm recubrimientos en el espacio (arte de teselar). A diferencia del monumento del
Islam, Escher utilizó con gran maestría figuras de personas y animales para
recubrir una superficie (el Islam no permite utilizar este tipo de imágenes).
Otro aspecto que relaciona a Escher con la Matemática es el empleo de
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lidad y empuje. Este modelo fue la base del diseño de la mayoría de cometas
meteorológicas que se han desarrollado muchos años después, y que en la Cometa meteorológica.
actualidad ya están en desuso (ver figura).
A principios del siglo XX, Alexander Graham Bell diseña una cometa celular
de forma triangular, pues esta estructura proporcionaba mayor rigidez que
las rectangulares. Uno de sus modelos logró -accidentalmente- elevar a uno
de sus manipuladores, esto le hizo creer que como la estructura triangular
proporcionaba mayor potencia, el primer aparato que volase debería tener
este diseño. Los estudios posteriores desecharon tal posibilidad, restringien-
do estos modelos exclusivamente para su uso en la meteorología.
Las cometas celulares y triangulares se diseñaron a partir del siguiente prin-
cipio: “Si tenemos dos o más superficies, una encima de la otra, entonces se
logra una mayor sustentación que con una sola superficie más larga”. Esto
hizo que se buscara una mayor sustentación, se dejara de lado los clásicos
modelos de cometas planas y se diseñara cometas en forma de poliedros.
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Actividad 2
Desarrolla habilidades y destrezas en la construcción de poliedros a través de la presentación de mode-
los de construcción y recursos web, con actitud creativa e investigadora.
Al concluir la actividad, compara tus respuestas con las de tus colegas, teniendo en cuenta que debes res-
petar los diferentes puntos de vista, apoyando lo que han hecho bien y evitando las críticas negativas.
1. Resume las características de los Sólidos Platónicos en la siguiente tabla:
Sólido Platónico que
Poliedro Número Número de
Forma caras en cada deNúmero Número de se puede inscribir
Regular de caras de caras vértice vértices aristas conectando los puntos
centrales de las caras
Tetraedro
Cubo
I R
Octaedro
SC RIB
E
Dodecaedro NO
Icosaedro
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3. POLIEDROS
ARQUIMEDIANOS
Nosotros sabemos que solamente existen cinco sólidos regulares. Estos son
poliedros regulares, figuras de tres dimensiones cuyas caras son polígonos
regulares iguales.
¿Se podrá construir un poliedro a partir de dos o más poliedros regulares, cada
uno con el lado de la misma longitud, y con los polígonos distribuidos regular-
mente (el mismo en cada vértice), para que tenga una simetría esférica?
Sí se pueden construir tales poliedros, y se les llaman poliedros arquimedianos
o poliedros semirregulares.
En la parte inferior derecha podemos ver uno de ellos, llamado cuboctaedro,
porque es un intermedio entre un cubo y un octaedro. Se obtiene al tomar
un cubo y cortar todos sus vértices (esquinas). El tetraedro truncado está
mostrado en la parte inferior izquierda.
Los Sólidos de Arquímedes son un grupo de poliedros convexos cuyas caras
son polígonos regulares de dos o más tipos. Todos los Sólidos de Arquímedes
son de vértices uniformes. La mayoría de ellos se obtiene truncando los
Sólidos de Platón. Arquímedes describió ampliamente estos cuerpos en
trabajos que fueron desapareciendo, y fue sólo en el Renacimiento cuando Interesante
artistas y matemáticos los redescubrieron.
Las pelotas de fútbol
profesional tienen 64 paños,
cada paño tiene la forma de un
pentágono.Tienen la forma del
icosaedro regular truncado, de
60 caras. Cada una de ellas es
un pentágono regular.
Cubo doblemente
truncado
Hexaedro Cubo
truncado Rombicuboctaedro
Cuboctaedro
Dodecaedro
doblemente
truncado
Dodecaedro Dodecaedro
truncado Rombicosido-
decaedro
Icosidodecaedro
Gran
Icosaedro Icosaedro rombicosidodecaedro
truncado
Actividad 3
Aplica las propiedades de los Poliedros Arquime-
dianos en la resolución de ejercicios y situaciones
matemáticas mostrando confianza y seguridad en
ti mismo.
Busca otros modelos, cópialos y arma nuevos
Para desarrollar la presente actividad debes tener poliedros. Comparte con tus colegas los mode-
confianza en tu capacidad crítica y creativa. Cuan- los que has utilizado.
do termines, compara el desarrollo de tu actividad
con la de tus colegas y aprovechen los errores para 2. En la siguiente página web:
mejorar y llegar a un consenso. http://jmora7.com/miWeb2/7Links/7%20hom.htm
Descarga el programa Poli-I para elaborar un
1. Copia el siguiente modelo en una cartulina, re- mapa mental y relacionar los Poliedros Plató-
córtalo y construye un poliedro regular. nicos con los Poliedros Arquimedianos.
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4. EVALUACIÓN
1. ¿Cuál de los siguientes modelos sí es el desarrollo de un hexaedro
regular?
29
BIBLIOGRAFÍA
comentada
1. Alva, Fernando. Geometría. Lima. Editorial San Marcos, 2000.
El libro presenta una teoría sencilla sin descuidar la rigurosidad matemática. Los
estudiantes lo pueden utilizar como texto complementario en el área de Matemática.
5. Santiváñez Marín, José. Geometría plana y del espacio. Lima. Editorial Colección
Euclides, 1992.
El libro desarrolla la Geometría plana y del espacio partiendo de las demostraciones.
Puede utilizarse como libro de consulta para profundizar los contenidos.
31
ENLACES
web
1. http://www.georgehart.com
Página elaborada por George Hart que incluye una completa enciclopedia sobre poliedros,
así como numerosos enlaces relacionados con éstos.
2. http://www.peda.com
Página que incluye una versión “demo” del programa “poly” para ver diversos poliedros
convexos, así como sus desarrollos en el plano.
3. http://mathworld.wolfram.com
Página que incluye información de ciertos temas relacionados con la Matemática. Ofrece
muchos datos puntales sobre poliedros y temas relacionados.
4. http://www.geocities.com/SoHo/Studios/origami.html
Página que presenta bellos diseños de poliedros con papel plegado (papiroflexia).
5. http://www.physics.orst.edu/~bulatov
Página de Vladimir Bulativ que incluye curiosidades sobre poliedros como el
caleidoscopio poliedral, estelaciones de poliedros, representaciones no usuales de
poliedros conocidos, etc.
6. http://home.teleport.com/~tpgettys
Página de Tom Getty que incluye información interesante sobre diferentes tipos de
poliedros.
7. http://www.arrakis.es/~mcj/abejas.htm
Página que recoge un artículo de José Carrión Beltrán relacionado con la construcción de las
estructuras poliedrales de los panales de abeja.
8. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/taller/juegos/
figurasimposibles/figurasimposiblesparaindice/index.htm
Encontrarás más vistas similares a las figuras imposibles planteadas por Escher.
9. http://jmora7.com/miWeb2/7Links/7%20hom.htm
Página web donde puedes descargar programas que te ayudarán a construir poliedros. La
mayoría de ellos han sido diseñados con ayuda de uno de estos programas.
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