Metodología de la

Investigación
MODELO TIME
DRA. LUZ DEL CARMEN VILCHIS ESQUIVEL
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 Niveles de Investigación

OBJETO DE Tesis • Definición

ESTUDIO Licenciatura • Descripción
• Caracterización
• Conceptuación
CONCEPTO CONCEPTO CONCEPTO Tesis
• Clasificación
BÁSICO 1 BÁSICO BÁSICO 2 Maestría
• Explicación
PRINCIPAL Tesis • Postulación
Doctorado • Predicción
COGNICIÓN CREATIVIDAD
MULTIMEDIA
• Desarrollo • Afectividad
• Inteligencia • Tácticas
• Interfaz
• Competencias • Autonomía
• Interactividad
• Pensamiento • Imaginación
• Recursos
• Requisitos
MULTIDISCIPLINA

CONCEPTOS
INTRADISCIPLINA
SECUNDARIOS

INTERDISCIPLINA

OBJETO TRANSDISCIPLINA
CIRCUNSTANCIAL
¿DE DÓNDE SURGEN LOS CONCEPTOS?
CONCEPTOS SECUNDARIOS ANÁLISIS DE RECURSOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS QUE POSIBILITAN LA CREATIVIDAD INFANTIL
A TRANSFORMAR EN ENUNCIADOS
• Introducción
1. Recursos multimedia interactivos para niños
• Multimedia
1.1 Antecedentes y características de los multimedia interactivos.
• Cognición
• Creatividad 1.2 Aprendizaje autónomo con recursos multimedia interactivos infantiles.
• Desarrollo 1.3 Multimedia interactivos en el fomento de la creatividad infantil.
• Inteligencia
• Competencias 2. Cognición infantil, inteligencias múltiples y creatividad dentro de las competencias.
• Pensamiento 2.1 Desarrollo cognitivo infantil según Piaget.
• Interfaz
2.2 Panorama genérico sobre la Teoría de las Inteligencias Múltiples.
• Interactividad
• Recursos 2.3 Capacidad para generar nuevas ideas dentro de las competencias.
• Requisitos 2. Fomento de la creatividad infantil mediante habilidades y recursos
• Afectividad
2.1 Particularidades sobre la creatividad infantil.
• Tácticas
• Autonomía 2.2 Generalidades del pensamiento divergente.
• Imaginación 2.3 Habilidades y recursos para desarrollar la creatividad infantil

2.4 Características afectivas de los niños en la creatividad.

CARACTERÍSTICAS DE ENUNCIADOS 4. Análisis de recursos multimedia interactivos en el fomento de la creatividad infantil
NO VERBOS
4.1 Experiencias sensoriales en el fomento de la creatividad infantil.
NO JUICIOS DE VALOR
NO AFIRMACIONES 4.2 El diseño de interfaz para niños en aplicaciones multimedia interactivos.
NO NEGACIONES 4.3 Análisis de requisitos en el desarrollo multimedia interactivo infantil
NO PREGUNTAS
4.4 Desarrollo de prototipo multimedia

 Conclusiones

• Fuentes de Documentación

• Anexos