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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

FUNDAMENTOS DE ECONOMIA

PRESENTADO POR: DIEGO FERNANDO CHICO CHARRY

FASE 2: APLICAR LOS CONCEPTOS DE ECONOMIA BASICA EN LA SITUACION


PLANTEADA

TUTORA: OLGA MATALLANA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
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INTRODUCCIÓN

En este trabajo se desarrollarán planteamientos, en los cuales se despliegan por parte


del equipo el conocimiento, destrezas adquiridas durante la práctica de aspectos
relacionados de los conceptos económicos básicos. Y de esta manera mediante una
autoevaluación conocer debilidades y fortalezas en el desarrollo de las termas de análisis
de límites y continuidad.
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OBJETIVOS

Dar a conocer los conceptos económicos básicos. Así mismo esta actividad nos permitirá
conocer conceptos básicos la economía, dirigidos a la construcción de un conocimiento
de manera autónoma con el fin de dar solución a problemas relacionados con la ingeniera
y situaciones cotidianas.
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Actividad 1

OBJETIVO:
Comprender el modelo de flujo circular de la economía

1. Leer las páginas 17 a 19 del libro Economía de Mascaraque & Munaiz y la situación
planteada

Situación 1

Lácteos Santa Fe, Reflexiones sobre la industria quesera de Colombia

La empresa lácteos Santa Fe, es familiar, nace en 1972, sus dueños Marco Quijano y
Blanca Díaz, pusieron en funcionamiento su empresa para producir queso, inicialmente
contaban con 6 empleados y una capacidad instalada para producir 5000 libras
semanales, adicionalmente contrataban a su vecino con una camioneta de reparto, que
se dedicaban a la distribución de su producto en autoservicios y almacenes de cadena, el
negocio fue floreciendo hasta posicionarse en el mercado como una marca reconocida.
Los Quijano siempre fueron cumplidos con sus obligaciones tributarias, recuerdan que en
el primer año de operación cancelaron impuestos por valor de 60 pesos.

Con el pasar de los años, el hijo Luis Quijano, Administrador de Empresas, se hizo cargo
de la gerencia de la organización, lo cual fortaleció la empresa, introdujo nuevas
iniciativas de producción, innovación y estrategia de mercado.

Uno de los problemas actuales que enfrenta lácteos Santafé es el comportamiento de la


participación de mercado en el canal tradicional, con respecto a la competencia. Pues se
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requiere una mayor diversificación de productos solicitados por clientes lo que obliga a
que se establezcan estrategias de producto.

2. Responder en foro Fase 2:

a) Explique cómo funciona el mercado de bienes y servicios y el mercado


de factores productivos y cómo interactúan los agentes económicos.

En el proceso normal de producción y distribución económica, están relacionados


3 tipos de agentes, la familia, la empresa y el estado.

La familia cumple doble papel en la economía, debido a que cumple papel de


consumidor y propietaria de los recursos productivos, la palabra familia no se
centra únicamente al núcleo familiar, ya que en la actualidad son consideradas
familias compuestas por un solo individuo o una sola pareja.

La empresa es un agente económico que genera bienes o servicios, la cual para


su funcionamiento necesita de factores productivos que entregan las familias, a
cambio de ellos pagaran unas rentas, sueldos y salarios en contrapartida del
trabajo, intereses, beneficios, etc. Los bienes o servicios generados por las
empresas son ofrecidos a las familias que entregaran a cambio su precio.

El estado acude a los mercados de factores, bienes y servicios como oferente y


como demandante, así como las familias posee factores productivos, que ofrece a
las empresas a las que también le demanda bienes y servicios, posee la capacidad
coactiva para recaudar impuestos de las empresas y de las familias. Así mismo
destinará parte de sus ingresos a realizar transferencias sin contrapartida a ciertas
empresas que considere de interés social o a algunas familias mediante subsidios
de desempleo, pensiones de jubilación y otras.
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b) Trace un diagrama del flujo circular, e identifique las partes del modelo
que corresponden al flujo de bienes y servicios y al flujo de dinero en
dólares en el caso de cada una de las actividades siguientes:

 En 1972 Lácteos Santa fe cuenta con 6 empleados cuya nómina mensual


ascendía a 3960 pesos. (El salario mínimo en 1972 era de 660 pesos)

 Lácteos santa fe producía en 1972, 5000 libras de queso semanales que


vendía Los consumidores de autoservicios y almacenes de cadena, por valor
de 15.000 pesos semanales

 En 1972, Lácteos Santafé transportaba sus productos en la camioneta de


reparto del vecino y pagaba por este servicio la suma de 10 pesos
semanales

 Los Quijano siempre fueron cumplidos con sus obligaciones tributarias,


recuerdan que en el primer año de operación cancelaron impuestos por
valor de 60 pesos.
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Diagrama Circular
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SITUACION 2
OBJETIVO:
Conocer los tipos de mercados y el papel que juegan en la asignación de recursos.

EL MERCADO DE QUESO
 Clasifique el mercado de queso de acuerdo a los siguientes criterios:

Criterios Mercado Justificación de la


respuesta
Según la intervención Mercado intervenido El estado interviene en
del sector publico la regulación de precio.
Según el producto Mercado imperfecto Para el mercado del
queso no aplica, debido
a que es un producto
homogéneo.
Según la aplicación u Mercado de consumo Aplica para el mercado
uso final de los del queso, debido a que
productos es un producto que
satisface necesidades
domésticas.
Según el grado de Mercado transparente Los compradores tienen
conocimiento de las conocimiento de las
condiciones de diferentes ofertas de
mercado diferentes productores
Según el número de Monopsonio Existen varias
oferentes y compañías que venden
demandantes queso y generan
competencia.
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ACTIVIDAD 3

OBJETIVO:
Aprender los factores que condicionan la oferta y la demanda.

a) Explique la ley de la oferta y la demanda.

Oferta es la cantidad de un determinado producto o servicio que se ofrece a


las personas por un determinado precio.

Demanda es la cantidad del producto que cada consumidor adquirirá a


determinado nivel de precios.

La relación entre consumidores y proveedores se rige principalmente por los


principios de la ley de oferta y demanda. Consiste en la siguiente:

 A mayor oferta de un bien o servicio, el precio del mismo tiende a reducirse.

 A menor oferta de un bien o servicio, el precio del mismo tiende a aumentar.

 A mayor demanda de un bien o servicio, el precio del mismo tiende a subir.

 A menor demanda de un bien o servicio, el precio del mismo tiende a bajar.

b) Que factores distintos al precio determinan la demanda:

 Población
 Estacionalidad
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 Precio de los demás productos.


 Renta 5ersonal.
 Tendencias o preferencias.

c) Que factores distintos al precio determinan la oferta:

 Competencia
 Costos de producción
 Cambios en la tecnología
 Expectativas de los productores.
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CONCLUSIONES

Se profundiza conocimientos adquiridos, destrezas con el fin de lograr un apropiado


manejo de concepto en el desarrollo de aspectos relacionados a la economía básica. Así
de esta manera y con los conceptos generales de los conceptos económicos básicos y
con el uso de ellos entender el uso de estas herramientas en la vida real. Se reconocen
estrategias por parte del estudiante, que llevan al reconocimiento, conocimiento,
profundización y finalmente trasferir lo aprendido creando una sinergia dentro del grupo,
lograda mediante el debate de cada uno de los temas tratados
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Eggers,F. (2004). Economía. (pp.9-18). Buenos Aires, AR: Editorial


Maipue. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=104182
53&p00=eggers

 Mascaraque, J. & Munaiz, F. (2010). Economía. 1º bachillerato. (pp.15-19) Madrid,


ES: Ministerio de Educación de España. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=105597
33&p00=mascaraque

 Mascaraque,J. & Munaiz, J. (2010). Economía. 1º bachillerato. (pp.,58-70) Madrid,


ES: Ministerio de Educación de España. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=105597
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