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POR
PLANEACIÓN DE CLASE
COMPETENCIA
A Conocimiento y cuidado de sí mismo DURACIÓN 55 min.
DESARROLLAR
APRENDIZAJE Reconoce sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales para el estudio, la participación social, el trabajo
ESPERADO y la recreación, y asume compromisos para su realización.
Exponer a modo de marco referencial sobre Steve Jobs, cofundador de Apple y creativo en muchos
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sentidos.
INICIO
Proyectar a los alumnos el video titulado “Steve Jobs, discurso en la Universidad de Stanford”, esto a
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través del proyector en el salón de clases.
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Organizar una Lluvia de Ideas grupal, con palabras clave de la biografía de Steve Jobs de acuerdo con
las tres historias en las que divide en su vida..
DESARROLLO
00:20 Pedir que diseñen, en binas, una Nube de Palabras apoyados con lo anteriormente escrito en la pizarra.
Dialogar con el grupo, las ideas que menciona Steve Jobs que aborda en la conferencia y que abordan los
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temas siguientes:
• Si vives cada día, como si fuera el último, algún día tendrás razón.
• Hay que estar satisfecho y pensar que tu trabajo es genial, y la única forma de tener un trabajo genial es
CIERRE
amando lo que haces.
Pedir a los estudiantes, realizar de manera individual, un Inventario de Aprendizajes con silueta (3 ideas
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que pensaron, 3 ideas que escucharon y 3 ideas que dijeron)
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
NOMBRE: NOMBRE:
TOTAL 10
Técnicas Didácticas
Lluvia de ideas
Nube de palabras
Recursos y Materiales
Pintarrón
iPad
Proyector
Marcadores
Lápices
Bibliografía
Elementos de la planeación didáctica y evaluación formativa en el aula de lo aprendizajes clave en el marco del modelo educativo
2017