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Hay una serie de técnicas que ayudan a mejorar y a rentabilizar el estudio; no son,
en modo alguno, infalibles, ni tampoco imprescindibles para todos. Cada persona
deberá, en todo caso, primeramente, conocerlas, y, después, elegir aquellas que
mejor se adapten a su forma de aprender y retener los contenidos, e, incluso,
«adaptarlas» o «inventar» nuevas maneras de llevarlas a la práctica. Lo importante
es que nos sean útiles, que nos sirvan para aprender mejor. Iniciaremos este
apartado con unas consideraciones sobre la lectura, tarea previa que tendremos que
afrontar en todo estudio. (García, 2010).
Prelectura
Lectura analítica
Síntesis.
La síntesis consiste en poder hacer un compendio de todas las ideas expuestas por
el autor de un texto de manera resumida. La acción más importante dentro del proceso
de síntesis es hacer una interpretación adecuada de las ideas expuestas en un texto.
(Nidia Sánchez)
Socialización
Técnica de estudio
Subrayado:
Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases esenciales y
palabras claves de un texto.
Es importante identificar los contenidos que se deben subrayar tales como: La idea
principal, que puede estar al principio, en medio o al final de un párrafo. Hay que
buscar ideas. Palabras técnicas o específicas del tema que estamos estudiando y
algún dato relevante que permita una mejor comprensión. Para comprobar que
hemos subrayado correctamente podemos hacernos preguntas sobre el contenido y
sí las respuestas están contenidas en las palabras subrayadas entonces, el subrayado
estará bien hecho. (García, 2010).
Mentefacto:
Son formas gráficas para representar las diferentes modalidades de pensamientos
Un mentefacto es: Organizador jerárquico caracteriza al concepto fácil de
visualizar. (García, 2010).
Resumen:
Realizar una breve redacción que recoja las ideas principales del texto pero
utilizando nuestro propio vocabulario Para hacer un buen resumen has de tener
presente los siguientes puntos: Debes ser objetivo, Tener muy claro cuál es la idea
general del texto, las ideas principales y las ideas secundarias, Has de tener siempre
a la vista el esquema, Es necesario encontrar el hilo conductor que une
perfectamente las frases esenciales. Enriquece, amplía y complétalo con anotaciones
de clase, comentarios del profesor, lecturas relacionadas con el tema de que se trate
y, sobre todo, con tus propias palabras, Cuando resumas no has de seguir
necesariamente el orden de exposición que aparece en el texto. Puedes adoptar otros
criterios, como, por ejemplo, pasar de lo particular a lo general o viceversa, Debe
ser breve y presentar un estilo narrativo. (García, 2010).
Mapa Conceptual:
El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el
momento de estudiar.
Referencias
García, M. F. (2010). TÉCNICAS DE ESTUDIO . TÉCNICAS DE ESTUDIO , 15. Obtenido de
https://qinnova.uned.es/archivos_publicos/qweb_paginas/3439/tecnicasdeestudio.pdf
http://es.slideshare.net/amigue3/metodos-y-tecnicas-de-estudio-7083362
http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/metodo
http://www.definicionabc.com/social/foro.php
http://www.psicopedagogia.com/definicion/metodos%20de%20estudio
http://www.medic.ula.ve/cip/docs/tec_estudios.pdf
http://es.scribd.com/doc/51710849/METODOS-DE-ESTUDIO#scribd
http://hadoc.azc.uam.mx/tecnicas/redonda.htm
http://www.estudiaroposiciones.com/tecnicasestudios.htm