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PROGRAMA DOCENTE 2017-18

 ASIGNATURA COSMETOLOGÍA Y TERAPEUTICA DERMATOLÓGICA

Código 20103063

Titulación GRADO EN MEDICINA

Módulo MÓDULO VII. OPTATIVO

Materia MATERIA VII.4 - FORMACIÓN OPTATIVA CLÍNICA E ...

Curso 5

Duración SEGUNDO SEMESTRE

Tipo OPTATIVA

Idioma CASTELLANO

ECTS 3

Teoría 2

Práctica 3,62

Departamento C124 - MEDICINA

 RESULTADO DEL APRENDIZAJE

Id. Resultados

1. Adquirir los conocimientos básicos sobre las nuevas alternativas en la prevención y


tratamiento del envejecimiento cutáneo, específicamente relacionadas con la dermatología
estética y cosmética, incluyendo terapia fotodinámica, peelings químicos, toxina botulínica o
rellenos, entre otros

2. Adquirir los conocimientos básicos sobre laserterapia dermatológica, sobre los distintos
sistemas láser actualmente disponibles y sus indicaciones en diversas patologías
dermatológicas como la eliminación de vello no deseado, tatuajes, lesiones pigmentadas,
lesiones vasculares o cicatrices, entre otras.

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PROGRAMA DOCENTE 2017-18

Id. Resultados

3. Aquirir los conocimientos básicos en dermocosmética y cosmetología cutánea,


especialmente en lo que hace referencia a tipos de cremas y vehículos y en especial
emolientes, cremas antienvejecimiento y fotoprotectores solares.

 COMPETENCIAS

Id. Competencia Tipo

CT1 Conocer los aspectos éticos y legales relacionados con la Dermatología ESPECÍFICA
Cosmética y los aspectos psicosomáticos de estos
procesos.

CT10 Conocer las principales indicaciones de la laserterapia dermatología en ESPECÍFICA


los diferentes procesos cutáneos.

CT2 Adquirir los conocimientos básicos sobre la piel eudérmica. ESPECÍFICA

CT3 Aprender los procesos que producen alteraciones de la coloración ESPECÍFICA


cutánea y sus diferentes tratamientos.

CT4 Saber diferenciar los distintos tipos de hiperhidrosis y sus opciones ESPECÍFICA
terapéuticas.

CT5 Conocer los distintos trastornos cosméticos del sistema piloso. ESPECÍFICA

CT6 Adquirir la formación básica en cicatrices inestéticas y sus modalidades ESPECÍFICA


de tratamiento.

CT7 Aprender los conocimientos básicos sobre fotoprotección cutánea. ESPECÍFICA

CT8 Estar familiarizado con la terapéutica cosmética facial y corporal. ESPECÍFICA

CT9 Adquirir conocimientos básicos sobre la ser terapia dermatológica. ESPECÍFICA


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PROGRAMA DOCENTE 2017-18

 CONTENIDOS

MODULO I. INTRODUCCION Y GENERALIDADES


Tema 1: Introducción a la Dermatología cosmética y estética. Bases científicas, situación y
problemática social. Aspectos eticos y legales.
Tema 2: Aspectos psicosomáticos de la dermatología cosmética y estética. La correcta
elección de los pacientes. Consentimiento Informado.
MODULO II. LASERTERAPIA
Tema 3: Concepto de Láser. Bases físicas del tratamiento Láser. Tipos de Láser. Luz Intensa
Pulsada.
Tema 4: Laseres abrasivos pixelados o no pixelados. Laserabrasión. Resurfacing.
Tema 5: Láseres para patología vascular.
Tema 6: Láseres para lesiones pigmentadas. Tratamiento de los tatuajes.
Tema 7: Láseres para eliminación de vello no deseado.
Tema 8: Láseres para el tratamiento del tejido celular subcutáneo
MODULO III: OTROS PROCEDIMIENTOS COSMETICOS Y ESTETICOS
Tema 9: Toxina botulínica: arrugas de expresión e hiperhidrosis.
Tema 10: Peelings. Mesoterapia. Plasma rico en plaquetas.
Tema 11: Sustancias de relleno. Hilos tensores.
Tema 12: Radiofrecuencia. Criolipólisis. Otros procedimientos cosméticos y estéticos.
MODULO IV: PRINCIPIOS DE DERMOCOSMETICA
Tema 13: Terapéutica cosmética facial y corporal. Principios activos y excipientes. Efectos
secundarios de la cosmética.
Tema 14: Principales productos cosméticos: Emolientes, hidratantes, exfoliantes, desodorantes
y antiperspirantes. Principios básicos del maquillaje.
Tema 15: Fotoprotección. Los biotipos cutáneos. Efecto preventivo del cáncer cutáneo-
mucoso.

SEMINARIOS
Seminario I: Estudio del paciente en Dermatología
Cosmética y Estética. Métodos y sistemas de
evaluación. Plan de tratamiento individualizado.
Seminario II: Gestión en dermatología cosmética.
Evaluación de la inversión. Aspectos legales de

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la actividad cosmética y estética. Aspectos


económicos.

TALLERES DE HABILIDAD CLINICA (De 2 horas de duración)


Taller de habilidad clínica 1. Evaluación del paciente en Dermatología Cosmética y Estética.
Historia clínica en cosmetología. Cómo informar en Dermatología Cosmética y Estética.
Selección de pacientes. Aspectos legales. Consentimiento informado.
Taller de habilidad clínica 2. Procedimientos de cosmética facial: Toxina botulínica, rellenos,
peelings, mesoterapia
Taller de habilidad clínica 3. Lasertearpia. Procedimientos de cosmética corporal:
Radiofrecuencia, Lipólisis.

 SISTEMA DE EVALUACIÓN

Criterios generales de evaluación

FORMACION CONTINUADA
Evaluación continuada de los conocimientos aprendidos por el alumno a lo largo de su
formación teórico-práctica. Se requiere asistencia a todas y cada una de las actividades
programadas.
La evaluación teórico-práctica será perfilada por el Profesor Responsable de la asignatura
mediante revisión porfolio actividades aprendidas y valoración de un trabajo de investigación
realizado sobre alguno de los temas concretos incluidos en el temario oficial de la asignatura.
EXAMEN FINAL:
Todos los alumnos que no superen la asignatura mediante Formación Continuada, podrán
presentarse a exámen final tipo test y/o preguntas cortas, constituido por preguntas relativas a
este materia.
Se podrá presentar un caso clínico o imagen clínica, sobre el que versaran las preguntas test
y/o cortas del examen.

Procedimiento de calificación
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Procedimiento de calificación

CALIFICACIÓN FINAL: 70% EVALUACION TRABAJO INVESTIGACION + 30%


ACTIVIDADES PRACTICAS (10% ASISTENCIA / 20% EVALUACION CONTINUADA EN
CLASES TEORICAS Y PRACTICAS)
En caso de no superar la asignatura:
EXAMEN FINAL: Para aprobar cualquier convocatoria de examen, se necesitará alcanzar el
60% de la puntuación máxima de la prueba o el 50% atendiendo a la aplicación de la fórmula
tradicional de corrección de acertadas - errores/3.

Procedimientos de evaluación

Tarea/Actividades Medios, técnicas e instrumentos

FORMACION CONTROL DE ASISTENCIA +


CONTINUADA VALORACION DE EVALUACION CONTINUADA +
EVALUACION DE UN TRABAJO DE INVESTIGACION

EXAMEN FINAL PRUEBAS OBJETIVAS DE ELECCIÓN MÚLTIPLE


o PREGUNTAS CORTAS SOBRE CASOS E IMÁGENES
CLÍNICAS.

 PROFESORADO

Profesorado Categoría Coordinador

ARMARIO HITA, JOSE CARLOS PROFESOR CONTRATADO DOCTOR Sí

DEL OJO CORDERO, DIEGO PROFESOR ASOCIADO No

 ACTIVIDADES FORMATIVAS

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Actividad Horas Detalle

01 Teoría 16 CLASE MAGISTRAL. Las clases magistrales se imparten


según el calendario aprobado por Junta de Facultad. Estas
clases se apoyan en la formación on-line, mediante la
publicación en plataforma moodle del tema a impartir de forma
previa al día de la clase. Estas clases se complementan con
las actividades prácticas de talleres de habilidades clinicas,
practicas en Centros sanitarios y enseñanza mediante
aprendizaje tutorizado

02 Prácticas, 5 SEMINARIOS de 2 horas


seminarios y El objetivo fundamental de las Sesiones de Seminarios es el
problemas trabajo cooperativo y la
discusión sobre casos clínicos reales o problemas teóricos
planteados y basados en la práctica clínica diaria. El seminario
permite un proceso de construcción colectiva del conocimiento
que se realiza a partir de la interacción entre los miembros de
un grupo heterogéneo en un plano de igualdad y en ellos se
lleva a cabo una doble y bidireccional transmisión de saber.

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Actividad Horas Detalle

10 Actividades 30 FORMACION NO PRESENCIAL:


formativas no
Se basará fundamentalmente en dos actividades:
presenciales
1. Por un lado los alumnos dispondrán de los temas
magistrales publiados en la plataforma moodle del Campus
Virtual de forma previa al desarrollo de la clase teórica. De
forma que puedan proceder a su lectura, estudio y preparación
antes de que se desarrolle la clase. Esta forma de estudio
permite una mayor interactividad durante la clase, centrándose
en aquellas materias o apartados de mayor dificultad para el
alumno, facilitando el estudio y permitiendo dirigir los esfuerzos
del alumno hacia los objetivos finales de la asignatura. (Hasta
un máximo de 15 horas)

2. Además, el alumno deberá realizar un trabajo formativo o


explicativo sobre la parte del temario que elija. Con esta
actividad se refuerzan los aprendizajes sobre uso de
tecnologías de la información, tecnica de comunicación oral y
escrita y comunicación con compañeros, además de reforzar
los conocimientos relacionados con la asignatura.
(Hasta un máximo de 15 horas).

 BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía básica

1. Serrano Ortega S, Soto de Delás J, Moreno Giménez JC. Dermatología Cosmética. Aula
Médica SL: Madrid. 2002

2. Gotlib N, Pérez Damonte SH, Muhafra D. Dermato-Estética. El Fénix SRL: Buenos Aires.
2005

3. Pons-Guiraud A, Vigan M. Allergies and Cosmetics. Expansion Scientifique Francaise: Paris.


2004.

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Bibliografía específica

1. Hanke W, Sattler G. Liposucción. En: Dover JS. Dermatología Estética (Serie).


Elsevier:Madrid, 2006.

2. Carruthers A, Carruthers J. Toxina botulínica. En: Dover JS. Dermatología Estética (Serie).
Elsevier:Madrid, 2006.

3. Goldman MP. Terapia fotodinámica. En: Dover JS. Dermatología Estética (Serie).
Elsevier:Madrid, 2006.

4. Goldberg DJ. Laserterapia Vol I. Vascular. Pigmentación. Cicatrices. Aplicaciones Médicas.


En: Dover JS. Dermatología Estética (Serie). Elsevier:Madrid, 2006.

5. Goldberg DJ. Laserterapia Vol 2. Rejuvenecimiento. Renovación cutánea. Depilación.


Tratamiento de pieles étnicas. En: Dover JS. Dermatología Estética (Serie). Elsevier:Madrid,
2006.

6. Rubin MG. Exfoliación química. En: Dover JS. Dermatología Estética (Serie).
Elsevier:Madrid, 2006.

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.

En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la
promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género
gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.

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