MEMORIA DESCRIPTIVA

1. DATOS DEL PROYECTO

NOMBRE DEL PROYECTO:

“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE SERVICIOS DE LA I.E. Nº56311

EN LA COMUNIDAD VISTA ALEGRE TANTACCARA DEL DISTRITO DE
SANTO TOMAS – CHUMBIVILCAS”

CODIGO SNIP Nº 208410

UBICACIÓN:
Se encuentra ubicado en:
Comunidad : VISTA ALEGRE-TANTACCARA
Distrito : SANTO TOMAS
Provincia : CHUMBIVILCAS
Departamento : CUSCO
Región : CUSCO

VIAS DE ACCESO:
El proyecto se encuentra ubicado en la comunidad campesina de Vista
Alegre-Tantaccara en el distrito de Santo Tomas, provincia de Chumbivilcas
en el departamento y región del Cusco. La vía de acceso a esta localidad es
por una misma ruta y es como sigue:
Desde A Tipo de Medio de Distancia Tiempo Frecuencia
Vía Transporte (Km.) (Hrs.)

Cusco Santo Tomas Carretera Vehículo 240 87.00 Diario

afirmada
Santo Vista Asfaltada Vehiculo 50 1.50 Diario
Tomas Alegre- y Trocha
Tantaccara
 El medio de transporte para llegar a Santo Tomas es en vehículo de servicio
publico desde la ciudad del Cusco sale diario. De Santo Tomas a Vista Alegre-
Tantaccara se va por la carretera asfaltada que va hacia Velille, desviándose
de la localidad de Esquina hacia Pulpera por una trocha afirmada y de Pulpera
a Vista Alegre continua una trocha que llega hasta la misma Institución
Educativa de Tantaccara.

2. DESCRIPCION DE LA LOCALIDAD Y POBLACION

LOCALIDAD
La localidad beneficiaria del presente proyecto es Vista Alegre - Tantaccara,
que actualmente se encuentra en constante crecimiento.

POBLACION
La localidad de Ingata donde esta ubicado el proyecto tiene 300 familias
que tiene 1500 habitantes con un promedio de 5 personas por familia.

VIVIENDA
Las viviendas de la localidad, son de material de adobe, con techos de paja y
calamina.

SERVICIOS
La localidad de Vista Alegre Tantaccara, cuenta con servicios básicos de
agua potable, solo algunas viviendas tienen letrinas y cuenta con servicio de
energía eléctrica.

EDUCACION
En Tantaccara la I.E. Nº 56311 viene funcionando mas de 50 años y en forma
integrada desde el año del 2008 de manera integrada puesto que ha
ampliado sus servicios educativos al nivel secundario, se tiene nivel primario
completo y el secundario completo. Asimismo existe el nivel Inicial. Lo que
falta son aulas para el nivel secundario e inicial.
SALUD
En la localidad de Pulpera que esta a pie una hora y en vehiculo 15 minutos
existe un Puesto de Salud, en Santo Tomas existe un el hospital.
ACTIVIDADES ECONOMICAS
Las actividades económicas que desarrollan las familias en el ámbito del
proyecto son principalmente la ganadería y la agricultura.

TOPOGRAFIA Y SUELOS
La topografía de la zona donde se encuentra ubicado la Institución Educativa
Nº 56311 presenta una pendiente de Norte a Sur, para realizar las
construcciones de las aulas se tendrá que hacer la nivelación del terreno con
maquinaria pesada. No existe riesgo de peligros naturales, como son:
inundaciones, huaycos, deslizamientos, y otros que puedan calificar a la
zona como de alta vulnerabilidad.
Los suelos de la zona están conformados por arcillas limosas, turba y arena
arcillo limosa también se presenta nivel freático a una altura de 2.30
promedio la capacidad portante promedio de los suelos esta por encima de
1.12 Kg. /cm2.
Debemos mencionar que en el estudio de suelos la profundidad de
cimentación esta a -3.20m del actual nivel del terreno, ha esta altura es
donde se encuentra un suelo recomendable para cimentar que es pasando la
capa de turba por lo que es necesario realizar subzapatas y enrocar.

CLIMA Y VEGETACION
El clima de la zona es frígido, ya que esta localidad se encuentra ubicado a
una altitud de 3975 m.s.n.m. la vegetación es escasa crece la paja y
arbustos nativos.

ANTECEDENTES DEL PROYECTO

La Institución Educativa Nº 56311 ha venido atendiendo en el nivel primario
con cuatro aulas, luego se amplio la construcción a cinco aulas mas porque
 el numero de alumnos aumento y ya empezó a funcionar el nivel secundario
desde el año del 2008.
Por tal motivo la comunidad educativa ha venido peticionando una
ampliación de la infraestructura para la Institución Educativa que no ha sido
atendida y la actual gestión edil se encargara de hacer realidad la obra con
aulas adecuadas para loa alumnos y con infraestructura complementaria.

3. SITUACION ACTUAL ANTES DEL PROYECTO

Actualmente en la Institución Educativa funciona el nivel primario de

primero a sexto grado en seis aulas, el nivel secundario funciona de primero
a quinto de los cuales los primeros grados se han acomodado en aulas
improvisadas e inadecuadas para el servicio educativo y también funciona el
nivel inicial en un aula de adobe que tiene mas de 50 años, de las aulas
existentes solo seis están en buenas condiciones que serán para el nivel
primario que tiene 135 alumnos y para el nivel secundario que tiene 116
alumnos 43 alumnos es necesario construir nueva de cinco aulas y para el
nivel inicial que tiene 43 alumnos se requiere dos aulas nuevas. Asimismo la
I.E. cuenta con un total de 14 profesores de los cuales seis son de primaria,
seis de secundaria y dos de inicial que requieren viviendas ya que
actualmente viven en ambientes precarios dentro de la Institución, asimismo
existe un ambiente destinado para cocina donde preparan los alimentos para
los alumnos que comen a la intemperie, por lo que es necesario construir un
comedor cocina para la institución.

4. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

El Mejoramiento y Ampliación de la Infraestructura y Servicios de la I.E. Nº

56311 de Tantaccara se justifica plenamente, ya que permitirá mejorar la
calidad educativa de la población educativa que comprende a los alumnos,
profesores y padres de familia puesto que contaran con ambientes
adecuados para su educación, los alumnos de secundaria tendrán nuevas
aulas así como los de inicial, asimismo se construirá ambientes destinados a
 biblioteca, laboratorio, aula virtual, dirección, sala de profesores, comedor
cocina, vivienda para profesores, letrinas y otros ambientes, además se
equipara con mobiliario escolar, de tal manera que la Institución Educativa
brinde una educación adecuada de acuerdo a las normas del Ministerio de
Educación, en bien de los pobladores de Vista Alegre Tantaccara.

5. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

OBJETIVOS GENERALES
 Dotar de una infraestructura con ambientes adecuados para la
atención de la educación de la población beneficiada.
 Dotar de mobiliario escolar.
 Brindar trabajo temporal a los obreros de la zona.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Mejoramiento de Infraestructura Educativa, con las siguientes
obras:
 CERCO PERIMETRICO
 PORTADA PRINCIPAL
 LABORATORIO
 GUARDIANIA
 ESCALERAS
 05 AULAS SECUNDARIA
 02 AULAS INICIAL
 BIBLIOTECA
 AULA VIRTUAL
 COMEDOR-COCINA
 VIVIENDA PROFESORES
 LETRINAS PARA ALUMNOS
 LETRINAS PARA PROFESORES
 TANQUE CISTERNA Y TANQUE ALTO
 MANTENIMIENTO DE AULAS EXISTENTES
 OBRAS EXTERIORES (PATIOS VEREDAS)
  MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO

6. DESCRIPCION GENERAL DEL PROYECTO

La obra de construcción de la Infraestructura Educativa de la I.E. Nº 56311

de Vista Alegre consta de un cerco perimétrico de 512.00m de largo por
3.05m de altura será de bloquetas de 0.15 x 0.20 x 0.40m con columnas
cada tres metros y vigas de amarre en la parte superior.
La portada de ingreso a la I.E. será con columnas y vigas de concreto
armado, existirán dos puertas metálicas, la primera de un ancho de 0.90m
y la segunda será de dos hojas de 3.00m de ancho y una altura de
2.70m.libres, asimismo se tendrá dos puertas adicionales de ingreso para el
nivel inicial y para la vivienda de los profesores que serán metálicas de
1.20m de ancho.
Las puertas se pintaran con pintura anticorrosivo y esmalte y las columnas
y vigas con pintura látex previo tarrajeo.
Entrando por la puerta principal mediante una vereda se llega al patio de
primaria que tiene seis aulas existentes que en general están en buen
estado y solo necesitan un mantenimiento, luego del patio de primaria
hacia la izquierda existe un pasaje que conduce al patio de secundaria y las
aulas de secundaria que serán de dos niveles que tienen una escalera
estarán a la izquierda y los ambientes administrativos así como el comedor
cocina estarán ubicadas a la derecha del patio de secundaria y serán de un
nivel, las aulas de inicial estarán detrás de las aulas nuevas de primaria, las
viviendas de los profesores que serán en numero de doce estarán ubicadas
mas allá de las aulas de inicial y su acceso será por el pasaje que limita
con los terrenos de la institución.
En la parte externa se construirá veredas en todo el perímetro de la
construcción así como una vereda de conexión con las edificaciones
existentes para facilitar la circulación.
Las zapatas, vigas de cimentación, columnas y vigas serán de concreto
armado, el sobrecimiento será de concreto simple, los muros serán de
ladrillo de arcilla King Kong de 24x14x9 cm, en el segundo nivel ira la losa
aligerada así como en el techo, en las aulas de secundaria en el techo
después de la losa aligerada que será plana se armaran tijerales de madera
para techarlas con teja forte, en las demás infraestructuras la losa
aligerada será inclinada donde se colocaran tejas de arcilla con su
cumbrera de tejas.
Los pisos en las aulas, viviendas, biblioteca, guardiania serán de madera
machihembrada, en el laboratorio, comedor será de cerámico
antideslizante.
Las paredes de los muros serán tarrajeadas y pintadas con pintura látex, el
cielo raso será con mezcla de concreto y será pintado con pintura látex.
Las puertas y ventanas serán de madera aguano que serán pintados con
barniz, las ventanas llevaran fierro liso de seguridad de ½” de diámetro en
las ventanas se colocará vidrio semidoble.
En el laboratorio se colocaran lavaderos de acero inoxidable.
Contara con servicios básicos de agua y desagüe que serán empotradas en
el laboratorio.
El tablero general de energía eléctrica se colocara en el interior del aula
donde actualmente esta el medidor de energía eléctrica, de donde se
distribuirá a los diferentes tableros de distribución de cada infraestructura
de donde se distribuirá la energía eléctrica a los centros de luz y
tomacorrientes en los diferentes ambientes que serán empotrados con
artefactos fluorescentes.
El pozo de tierra se ubicara mas el pararrayos se colocara a la izquierda del
ingreso principal pegado al cerco perimétrico.
Todos los ambientes serán equipados con módulos, como son carpetas,
mesas. Sillas, pupitres, estantes, pizarras, computadoras y otros.
El comedor se equipara con 20 módulos consistente cada modulo de una
mesa y cuatro sillas.
Los servicios higiénicos constaran de pilones que se colocaran en numero de
ocho en la institución, se construirán letrinas tipo compostera que son altas
debido a que el suelo en general de la institución es arcillosa y no permite
que las aguas negras filtren, por lo que las aguas de las lavatorios irán a
 una zanja de percolación preparada con material de grava que se utiliza
para este tipo de suelos.
El tanque cisterna estará ubicado en la parte alta de la institución cerca de
los servicios higiénicos existentes en desuso será de 2.9m por 1.50m por
1.70m de altura de medidas interiores estará bajo tierra, de donde suben
cuatro columnas de concreto armado de 0.30 por 0.30m hasta una altura de
4.50m donde estará ubicado el tanque elevado de 3.00m3 de capacidad
también de concreto armado.
El agua publica que llega al tanque cisterna será bombeado al tanque
elevado por una electro bomba de 2HP y luego distribuido a todos de salida
de agua que se ubican en los pilones, laboratorio, cocina y otros ambientes
de tal manera que se garantice la dotación de agua en toda la
infraestructura sin problemas.
En las obras exteriores se ha considerado la construcción de un patio de
honor tanto para primaria como para secundaria.
Así mismo se ha considerado la construcción de veredas, gradas y rampas
de tal manera que la comunicación sea entre todos los ambientes de la
obra que incluye las construcciones existentes.
También se ha considerado la construcción de un asta de bandera que
estará ubicado en el patio de nivel secundario.
Finalmente se ha considerado el tratamiento de las áreas verdes con pastos
mejorados y plantas ornamentales.

*0 DISEÑO ESTRUCTURAL
Las dimensiones de las zapatas se han diseñado de acuerdo a las cargas
que soportan cada zapata y teniendo en cuenta la capacidad de carga
admisible del terreno que es 1.12K/cm2., se adjunta el estudio de suelos
y la memoria del calculo estructural.
*1 CANTERAS
La cantera para los agregados como son hormigón, arena y grava esta
ubicado en las orillas del río Velille que está a 20 minutos de la obra, las
piedras medianas y grandes se encuentran en la misma zona del proyecto.

*2 FLETE TERRESTRE
Se considera al costo de transporte de los materiales desde el centro de
abastecimiento, para el caso de este proyecto, se considera como centro
de abasto a la ciudad de Cusco, de donde se debe considerar el costo de
transporte por unidad de carga (Kg.), en el caso de material de volumen
considerable se debe considerar en forma aparte para ser transportado
con una unidad de medida de volumen (m3).
En el caso de las bloquetas para el cerco perimétrico se considera la
elaboración en el mismo lugar de la obra.

*3 PLACA RECORDATORIA
A la culminación de la obra, se colocara una placa recordatoria, indicando
las entidades participantes de la obra, así como la descripción del
proyecto, y las fechas de terminación.

*4 CARTEL DE OBRA
Al inicio de la obra se colocara un cartel para la identificación de la obra,
en un lugar visible y de acceso permanente por los propios pobladores y
transeúntes, para la cual sea considerado el presupuesto respectivo.

*5 PRUEBAS DE LABORATORIO
Esta considerado dentro del presupuesto la rotura de briquetas de
concreto que se utilizara en las diferentes obras de la infraestructura.

 METRADOS

Con el objetivo de confeccionar el presupuesto para las construcciones se

realiza el metrado correspondiente de las partidas mencionadas, según las
unidades de medida establecidos para cada análisis o partida.
  ANÁLISIS DE PRECIOS UNITARIOS

Se ha realizado el análisis de precios unitarios correspondiente a las

partidas mas representativas para este tipo de proyectos, llevándose un
análisis exhaustivo de cada una de estas partidas, tanto en mano de obra,
equipo, herramientas y materiales para formular el presupuesto de obra.
Tomando en cuenta rendimiento de la zona y precios del mercado local.

 MANO DE OBRA

Todos los trabajos correspondientes a este proyecto serán efectuados con

mano de obra calificada y no calificada con la condición de estar sujetos a
los principios de la técnica constructiva, esta mano de obra deberá ser
preferentemente de la zona, ya que mediante el proyecto también se
pretende generar empleo temporal para técnicos y aficionados en
construcción civil.

7. METAS FÍSICAS DEL PROYECTO

La meta física del proyecto es la siguiente:

 05 AULAS SECUNDARIA
 UN LABORATORIO
 UNA BIBLIOTECA
 UN AULA VIRTUAL
 UNA ESCALERA
 DOS AULAS INICIAL
 INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA PRIMARIA
 INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA SECUNDARIA
 UN COMEDOR COCINA
 DOCE VIVIENDAS PARA PROFESORES
 GUARDIANIA
 LETRINAS PARA ELUMNOS Y PROFESORES
  TANQUE CISTERNA Y TANQUE ALTO
 MANTENIMIENTO DE AULAS EXISTENTES
 OBRAS EXTERIORES: PATIO, GRADAS, VEREDAS, RAMPAS)
 INSTALACION DE PARARRAYOS
 CERCO PERIMETRICO
 PORTADA DE INGRESO PRINCIPAL
 TRATAMIENTO DE AREAS VERDES
 DOTACION DE MOBILIARIO ESCOLAR Y EQUIPAMIENTO.

El área total de la I.E. N° 56311 de Tantaccara es de 15,430.00 m2, en esta

área es la que se ha realizado todas las proyecciones para las diferentes
obras.

8. COSTO DEL PROYECTO

El Costo Total de la obra asciende la suma de S/. 3’564,760.07 (Tres

millones quinientos sesenta y cuatro mil setecientos sesenta con 07/100
nuevos soles), de los cuales la suma de S/. 346,961.00 (Trescientos
cuarenta y seis mil novecientos sesenta y uno con 00/100 nuevos soles)
corresponde a los gastos generales.

9. PLAZO DE EJECUCION

Para la ejecución del proyecto, se estima por un tiempo de 10 meses (300

días calendarios) contados desde la entrega del terreno, dentro de este
plazo se ejecutaran las diferentes partidas según la programación de obra
general.

10. ASPECTOS TECNICOS DEL PROYECTO

- Para el diseño se han tomado en cuenta las condiciones de seguridad

contra Desastres naturales, Estabilidad de Suelos, Salubridad
Ambiental, Accesibilidad por medios vehiculares se han tomado las
normas de construcción para el presente proyecto.
 - Se ha tomado la infraestructura tal como se puede ver en los planos.

- La construcción se debe orientarse de acuerdo a las direcciones

favorables del viento predominante, iluminación, de esta forma
proveer de condiciones favorables.

11. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

La ejecución del presente proyecto beneficiará directamente a la

comunidad educativa de Vista Alegre-Tantaccara y lugares aledaños,
mejorando la calidad educativa de los niños, jóvenes y profesores.

Una vez ejecutada la obra se recomienda capacitar a los usuarios para que
realicen un adecuado mantenimiento y cuidado de la estructura física de la
obra, recomendándoles que por lo menos una vez al año pinten las paredes
tanto interiores como exteriores de la Institución educativa.

Santo Tomas, junio 2013.