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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente Programa: Agronomía


Curso: Estadística descriptiva (para agrarias) Código: 300046
+

Preguntas orientadoras
Fase 3 – Elaborar documento de aplicación de conceptos de
probabilidad actualización 24 f de mayo.

Información básica del director del curso:


Nombre: Diego Alberto Deaza Castillo
Perfil: Ingeniero agrónomo, especialista estadística aplicada .Correo electrónico:
diego.deaza@unad.edu.co

PREGUNTAS ORIENTADORAS FASE 3

Textos, códigos e
Preguntas indicaciones de desarrollo
de cada pregunta
1. Definir los siguientes conceptos PROBABILIDADENR EN R
tomados del libro de Balazarini se https://drive.google.com/file/d/1U
aclara que para la presente actividad iHc-
el estudiante debe consultar el 3aKQO2dF_gM7E7xwEfyWRDxctjH
capítulo dos variables aleatorias y /view?usp=sharing
probabilidades y el capítulo tres Nota deben darle descargar y lo
modelos probabilísticos. ubican en su carpeta personal.
Antes de iniciar se debe ver la Darle play a cada diapositive en
presentación PROBABILIDADENR el icono de audio.
disponible en power pont con audio
les explica como ubicar los archivos y VIDEO PROBABILIDAD EN R
https://drive.google.com/file/d/1L
unos conceptos básicos.
o_Edcu8MPVC9YGDOBz8nB9jNkHE
Para el desarrollo del ejercicio de los 1f3k/view?usp=sharing
dados se debe descargar
CODIGODADOS y ejecutarlo desde R

Tema variables aleatorias y


probabilidades Balzarini, M. (2013). Estadística
y biometría : Ilustraciones del
 Espacio muestral y con que uso e infostat en problemas de
letra se denota. agronomía. Disponible en
 Punto muestral. http://www.agro.unc.edu.ar/~

Carrera se refiere al programa de formación del cuál hace parte el estudiante.


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Textos, códigos e
Preguntas indicaciones de desarrollo
de cada pregunta
 Evento muestral. mcia/archivos/Estadistica%20y
 Explique en sus propias %20Biometria.pdf
palabras el experimento
aleatorio del dado deben Nota esta version es
descargar el CODIGODADO descargable deben darle
disponible en la siguiente avanzar pues las tres primeras
columna. El estudiante debe hojas están en blanco.
entender que, aunque no es un
experimento agropecuario nos Código ejercicio de dados
ayuda a entender los conceptos Disponible en
planteados. https://drive.google.com/file/d
 Defina Variable aleatoria /1EB-
 ¿Qué significa que el espacio Oc37YW1lo8EY4snM8YigQcAriN
muestral de una variable Kqp/view?usp=sharing
aleatoria continua es no Nota deben darle descargar y lo
contable?,¿que son variables ubican en su carpeta personal.
aleatorias discretas
proporcionales y que son Ejecutable del programa R
variables aleatorias discretas https://drive.google.com/file/d/1V
de conteo no acotado? De rDwmAAIzMYM8w3TYU7Y5vwLAFH
ejemplos este tipo de nHnyQ/view?usp=sharing
variables.
 Existe dos conceptos de
Tutorial instalación del programa R
probabilidad el clásico y
https://drive.google.com/file/d/1y
concepto frecuencial, defina 3FTkXusDrSCAtpwYTvl-
cada uno, en el caso del cQHWeWTeQ8O/view?usp=sharin
frecuencial explique el ghttps://drive.google.com/file/d/1
experimento de germinación y3FTkXusDrSCAtpwYTvl-
de una semilla cuál es el cQHWeWTeQ8O/view?usp=sharin
experimento aleatorio, cuál es g
el evento, cuantos puntos
muestrales tiene.
 ¿Qué diferencia existe entre el
concepto de frecuencia
relativa y el de probabilidad?
 ¿Que son eventos
mutuamente excluyentes?,
como es la intersección de dos
eventos mutuamente

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Preguntas indicaciones de desarrollo
de cada pregunta
excluyentes, si son
excluyentes, dado un evento A
y uno B, a que es igual la
P(AꓴB)?
 En el caso de distribuciones de
variables aleatorias cuando
una variable es continua y
simétrica que modelo se usa.
 Para una variable de conteo
no acotado que modelo se
utiliza?
 Para variables de proporciones
que modelo se utiliza?
 Que variables tienen función
de probabilidad y que
variables tienen función de
densidad.
 Cuales son los parámetros
más usados en estadística
para estudiar y utilizar
funciones de distribución de
variables aleatorias.
 Que es la esperanza
matemática de una variable
aleatoria, como se denota?
 Que es la La varianza de una
variable aleatoria, como se
denota?
Conceptos capítulo tres modelos
probabilísticos
DISTRIBUCION NORMAL
 Que tipo de histograma se
seleccionar un modelo probabilístico
para una variable aleatoria continua
cuando se tienen datos de esa
variable
 Que es la estandarización, cuál es su
formula.

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Preguntas indicaciones de desarrollo
de cada pregunta
DISTRIBUCIÓN BINOMIAL
 Que tipo de conteos se trabajan con
la distribución Binomial
 En la distribución binomial que es n y
que es P.
 A que es igual la esperanza y la
varianza en esta distribución.
DISTRIBUCION DE POISSON
 Que tipos de conteos se trabaja con
la distribución de Poisson.
 En agronomía se usa para que tipo
de conteos, les recuerdo los ácaros
por ejemplo se pueden trabajar con
esta distribución.
 Como se denota el único parámetro
de esta distribución, a que es igual la
media y la varianza.
 Revisando el ejercico de la table 3.1
del libro de Balzarini como se obtiene
λ en este caso a que es igual la
media y la varianza.

En este caso es adecuado para no


confundirse leer el texto indicado

2. Aplicación de conceptos El estudiante, debe registrar en


su trabajo individual
EN EL CAPITULO 2 EN EL EJERCICIO pantallazos del ejercicio del
APLICACIÓN Y PAGINAS SIGUIENTES viento y pantallazos del
Desarrollo del Código en el
 Estudie el ejercicio de
programa R de una variable
velocidad del viento de la del
aleatoria discreta y variable
texto y explicar por qué hay un
aleatoria continua.
sitio mejor para el objeto del
estudio, pueden tomar
Descargar archivos:
pantallazos del gráfico.
 Desarrolle el ejercicio 2.1 del
PROBABILIDADENR EN R
texto de Balzarini y en el caso
https://drive.google.com/file/d/1U
del punto e revise la iHc-
presentación de probabilidad

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en R. En este caso se requiere 3aKQO2dF_gM7E7xwEfyWRDxctjH
obtener la tabla de frecuencias /view?usp=sharing
relativas f(y) y la tabla de Nota deben darle descargar y lo
frecuencias relativas ubican en su carpeta personal.
acumuladas que es la misma
F(Y), este ejercicio se puede VIDEO PROBABILIDAD EN R
desarrollar en una tabla de https://drive.google.com/file/d/1L
Word. o_Edcu8MPVC9YGDOBz8nB9jNkHE
1f3k/view?usp=sharing
 Desarrolle el ejercicio 2.3 del
Nota deben darle descargar y lo
texto de Balzarini , para el
ubican en su carpeta personal.
desarrollo de este punto puede
usar Excel y es una variable
VIDEO DE WEB PROBABILIDAD
discreta, la cantidad de días es
EN R
la frecuencia absoluta, hay que
http://conferencia2.unad.edu.co/p
sacar f(y) que es la frecuencia 5did4ztcmn3/?proto=true
relativa , de las frecuencias
relativas salen las
probabilidades de cada valor de CODIGOPROBABILIDAD
la variable número de tractores disponible en
vendidos, en el caso de tres o https://drive.google.com/file/d/1F
más se suma la de tres y la de FOMyOCF4H5rox5F73aXYtdH54W5
cuatro pues no hay más . yh_v/view?usp=sharing

TRABAJO CON VARIABLES DE


CIENCIAS AGRARIAS

 El estudiante debe revisar la ARCHIVO PROBABILIDAD


presentación PROBABILIDAD disponible en
EN R https://drive.google.com/file/d
 Debe revisar el video de la web /1sRabgGrHfBCjMb5HadsmJOn
de probabilidad en R que dio GL0vgeUER/view?usp=sharing
para el curso de matrícula
anterior al presente donde Deben darle descargar y
adicional a la explicación de ubicarlos en la carpeta
conceptos se corre el código de estadística descriptiva
la presente actividad en el
programa en R en la parte final
del mismo explicando paso a
paso.

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Preguntas indicaciones de desarrollo
de cada pregunta
 El estudiante debe descargar
en su carpeta de trabajo el
archivo Excel
PROBABILIDAD.csv y el código
CODIGOPROBABILIDAD, debe
verificar lectura de la carpeta y
correr el respectivo código. En
este caso el código explica
como seleccionar las variables
y el programa las lee del
archivo PROBABILIDAD Cada
estudiante debe correr el
modelo para una variable
discreta y una continua dando
conclusiones de lo encontrado
acorde a su profesión. ¿cuál es
conteo de más alta
probabilidad? En el caso de la
variable continua el 50% de los
datos de su variables serán
menores ó iguales a que a
valor?

3. En este punto se pretende que el El estudiante debe tomar


estudiante aprenda a aplicar modelos pantallazos de la salida de datos
en la consola y registrarlo en su
probabilísticos debe revisar en el
informe individual, en los
capítulo tres modelos probabilísticos, gráficos debe insertar metafiles.
en este los ejercicios de aplicación de En el documento Word se deben
los modelos normal, binomial y desarrollar tres títulos modelo
Poisson, para lo cuál el estudiante normal, modelo Binomial y
debe descargar el código MODELOS y Modelo Poisson, y registrar bajo
ubicarlo en la carpeta estadística cada título sus imágenes y
pantallazos del procesamiento.
descriptiva, para correrlo desde el
programa R. El documento individual
Deben revisar el video de la web de corresponde a un archivo en
probabilidad en R que dio para el Word de la resolución de los
curso de matrícula anterior al puntos 1,2 y 3 que se debe

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Textos, códigos e
Preguntas indicaciones de desarrollo
de cada pregunta
presente donde adicional a la remitir por cada estudiante
explicación de conceptos se corre el en el entorno de evaluación
código de la presente actividad en el y seguimiento, esto con el
programa en R en la parte final del fin de facilitar el proceso de
mismo explicando paso a paso. calificación.

MODELO NORMAL Descargar archivos:


PROBABILIDADENR EN R
Deben revisar en el texto el ejercicio https://drive.google.com/file/d/1U
de las vacas del tambo en el texto, en iHc-
el código de MODELOS, deben correr 3aKQO2dF_gM7E7xwEfyWRDxctjH
el código para este ejercicio que esta /view?usp=sharing

con los datos del texto,


Nota deben darle descargar y lo
adicionalmente deben hacer la gráfica ubican en su carpeta personal.
de la función de densidad con una
media de 28 y 23 ambas con una VIDEO PROBABILIDAD EN R
varianza de 10 misma varianza en https://drive.google.com/file/d/1L
o_Edcu8MPVC9YGDOBz8nB9jNkHE
ambos casos, y hacer el ejercicio con
1f3k/view?usp=sharing
un media de 32 y dos varianzas una Nota deben darle descargar y lo
de 10 y otra de 8, es el caso de la ubican en su carpeta personal.
misma media y dos varianzas, que
pasa cuando se cambia le media y hay VIDEO DE WEB PROBABILIDAD
la misma varianza, hacia donde se EN R
http://conferencia2.unad.edu.co/p
desplaza la figura y que pasa cuando 5did4ztcmn3/?proto=true
se cambia la varianza en que se
afecta la figura. Código MODELOS disponible en
En el texto revisar el ejercicio de los https://drive.google.com/file/d/1s
gqSXIgA69Z0OTZ9qp435Mhady5C
híbridos de maíz y en el código
fvco/view?usp=sharing
MODELOS correr el código para los Nota darle descargar y ubicarlo
datos registrados en este código que en la carpeta estadística
son los mismos del libro, descriptiva.
adicionalmente determinar la
probabilidad de un valor entre 62 y 51
para el rendimiento, también la

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probabilidad de un valor menor de 59
y un valor mayor a 53.

MODELO BINOMIAL
En el texto deben revisar en tema de
modelo binomial el ejercicio de la
germinación de semillas de panicum
correrlo con los datos del código
MODELOS que son los mismos del
libro, adicionalmente CON AYUDA DEL
CÓDIGO determinar la probabilidad
de germinar 5 semillas, por lo menos
cuatro y a lo sumo 4.
MODELO POISSON
El estudiante debe revisar del texto el
ejercicio de las picaduras del Gorgojo, correr
el código MODELOS que está con los datos
del texto, y adicionalmente determinar
cuantas de 100 semillas tendrán 3 picaduras
y cuantas 6 o más, en este caso saque las
probabilidades de 0,1,2,3,4,5 las suma y se
las resta a uno.

4. El grupo de trabajo colaborativo en cada Se debe desarrollar una


uno de sus foros desarrollará una presentación power point de
consolidación tomando para este punto una consolidación de aportes.
variable cualquiera de las procesadas en el
El documento grupal final se
punto 2 EN EL NUMERAL DE TRABAJO CON debe registrar en el foro de
VARIABLES DE CIENCIAS AGRARIAS por trabajo colaborativo en el
estudiante, acorde a su carrera, con estas último mensaje del mismo.

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Textos, códigos e
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de cada pregunta
variables se construye una presentación en
power point que debe reflejar el Descarga de archivos
procesamiento con las conclusiones Deaza D. (2018). OVI
desarrolladas por el grupo de trabajo Distribuciones de probabilidad
colaborativo. Adicionalmente el grupo debe en el programa R. Disponible en
desarrollar un resumen del ovi de la unidad https://drive.google.com/file/d
2 de contenidos Deaza D. (2018). OVI /1YI_zsoDIfpiCYr3Jyrjfo0lU2PL
Distribuciones de probabilidad en el mvw46/view?usp=sharing
programa R. Nota deben darle descargar y
guardarlo en la carpeta
estadística descriptiva y
posteriormente verlo.

Nota: En este caso se debe consultar solo el texto recomendado y evitar otras
fuentes púes se puede generar confusión.

Estudiantes que no participe en el foro o que inicien su participación en el mismo


faltando 3 días para el cierre de la actividad no se emite nota ni de aportes ni
documento remitido.

PRODUCTOS A ENTREGAR

Individual

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Un documento en word. Arial 12, interlineado 1,5 con las respuestas a las
preguntas 1, 2, 3 , que debe contener:
Portada (1 página)
Introducción y objetivos (1 página)
Desarrollo del trabajo.
Conclusiones y Bibliografía con norma APA (1 página)
Se remite en el entorno de evaluación y seguimiento.

Colaborativo

Una presentación en power point que consolide el trabajo de todos los


integrantes del grupo, que se registrará en el último mensaje del foro de trabajo
colaborativo.

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