Paso 2 - Organización y Presentación

Estudiante:
Fabian Andres Sanchez Hernandez
Grupo: 100105_4

Tutor:
Marcela Andrea Zambrano

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Cead José Acevedo Y Gómez
Bogotá
Junio 20 De 2018
 Introducción
Aplicares y desarrollar las diferentes los fundamentos básicos de la Estadística
Descriptiva por medio de la caracterización de variables y las medidas univariantes, a
través de la solución de problemas reales.
 Actividades a desarrollar
Descripción de la Actividad (Individual)
Resumir mediante un mapa mental las etapas para el inicio de una investigación
estadística, describiendo ampliamente al menos una de las etapas.
https://www.mindmeister.com/es/1252891345/etapas-para-la-investigaci-n-estad-stica
Actividad 2. Ficha Técnica
Definir los siguientes conceptos e identificarlos en la problemática estudiada “Bajo
rendimiento académico en estudiantes de educación básica primaria Colombia”, bajo la
siguiente ficha técnica:
Identificación según la base de
Concepto
datos
Población. Bajo rendimiento académico en
educación básica primaria en Ibagué
Tolima
Tamaño de la muestra 100 estudiantes
Instrumento de Recolección de la información. En institutos de educativas de
Ibagué Tolima
Ubicación espacio temporal del estudio. 2019
Unidad estadística Educaciones Primarias de Ibagué
Tolima en Colegios Públicos y
Privados.
Actividad 3. Clasificación de variables
Clasificar las variables de la base de datos “Encuesta_ Instituciones_ Educativas 2019 (8-
3)” en cualitativas (nominales, ordinales), y cuantitativas (Discretas o Continuas),
siguiendo el esquema:

CUALITATIVAS CUANTITATIVAS

Nominales Ordinales Discretas Continuas

Número de
Textos Escolares
Género Grado cursado Edad (años)
que posee en la
casa
Grado Escolaridad Materia con
Estrato
del Acudiente mayor dificultad
Materias
Estatura (M)
Aprobadas
Número de
materias con Peso (kg)
desempeño bajo
Número de
materias con Tipo de
desempeño Institución
básico
Desempeño
Comportamiento

Actividad 4. Laboratorio Diagramas Estadísticos.

EJERCICIOS
1. Para los ejercicios del índice 1, según su elección anterior se requiere lo siguiente:

a. Construya una gráfica de barras.

b. Construya un diagrama circular
c. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?
d. Mencione dos conclusiones a partir del gráfico.

Actividad 5. Caracterización de Variables cualitativas.

Datos del Frecuencia Frecuencia

Frecuencia Frecuencia
Grado Absoluta porcentual
Absoluta Relativa
escolar Acumulada (%)
 Quinto 56 0,56 56%
Tercero 44 0,44 44%
TOTAL 100 1 100%

Frecuencia Frecuencia
Datos de la Frecuencia Frecuencia
Absoluta porcentual
edad Absoluta Relativa
Acumulada (%)
7 7 0,07 7%
8 26 0,26 26%
9 27 0,27 27%
10 23 0,23 23%
11 17 0,17 17%
TOTAL 100 1 100%
Encuesta_Instituciones_Educativas_2019 (8-3).xlsx

Bibliografía
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13a ed. [Online] Bogotá: Ecoe Ediciones.(pp 2 – 10). Recuperado de
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Montero, J. M. (2007). Conceptos Generales Estadística descriptiva. Madrid: Paraninfo.
(pp 3 - 16). Recuperado de
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Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias. Statistical
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García, J. E (2005). Análisis de Datos Unidimensionales.et al. Madrid: Paraninfo. (pp 26
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