PROYECTO LUDICO PEDAGOGICO

LA IMPORTANCIA DE LA LÚDICA EN EL APRENDIZAJE, PROCESO PRÁCTICO

OMAR BUSTOS
DOCENTE

SONIA INES VELEZ CAMPO

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

FACULTAD DE EDUCACION
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA IFANTIL
RIOVIEJO-BOLIVAR
2019
 INTRODUCCIÓN

La siguiente actividad la realice sobre los números del 1 al 6 en la primera fase de intervención

lúdica la llame loterías de números, que consiste en dos tableros una con imágenes de números y

objetos y el otro tablero con números y con colores, los niños en esta actividad deben lazar un dado

y el número que le salga deben ubicarlos en la laminas, deben guiarse en el número y en el color

que representa cada número, la actividad la realice en el sala de mi casa, con 3 niños que tienen 5

años y están cursando grado transición.

 CUADRO COMPARATIVO
Elementos o categorías de Grupo con actividad lúdica
análisis
Concentración En esta actividad los niños
estuvieron atentos a cada
explicación que se daba, esta
actividad mejoró el
aprendizaje porque algunos
uno de los niños no conocía
muy bien los números, hubo
que explicarle más en qué
consistía la actividad.
Motivación Estuvieron muy contentos con
la realización de la actividad,
ellos por medio de los dados
reconocieron los números y se
divirtieron jugando con las
fichas de colores y con las
imágenes
Interés Los niños pusieron todo de su
parte para hacer la actividad,
aunque en el comienzo se les
dificulto hacer la actividad
porque uno de ellos no
conocía muy bien los números
Materiales En esta actividad se utilizaron
materiales como impresiones
de imágenes, dados, fichas de
colores, cartulinas, pegante,
Grupo sin actividad lúdica
Estuvieron muy concentrados
rasgando el papel seda para
hacer la bolita y rellenar los
números.
En esta actividad no
estuvieron tan motivados por
que ellos siempre realizan con
las docentes la actividad de
rellenar los números.
En esta actividad no
mostraron mucho interés al
final, ya que ellos expresaban
que esta actividad la realizan
en el colegio.
En esta actividad se utilizó
impresiones de los números y
papel ceda para rellenar la
figura y pegante.
 ANEXOS

Actividad realiza con lúdica

Actividad realizada sin lúdica

 CONCLUSIONES

En la actividad de intervención se pudo evidenciar que los niños estuvieron muy atentos en las dos

actividades, para ellos fue nueva la metodología que se implementó, ya que sin lugar a duda es de

vital importancia que fomentemos en nuestros niños las actividades lúdicas para enseñar cómo fue

en este caso ya que con una actividad sobre los números los niños reconocieron los números y

asociaron la imagen con los números y los colores porque cada color era el número.

Las actividades lúdicas permiten en los niños un desarrollo integral, ya que constituye un

instrumento fundamental que los invita a desarrollar su curiosidad, a descubrir, a crear y a recrear

situaciones reales de su vida, relacionándolo con su entorno y con las personas con quien ellos

interactúan.

La lúdica es la mejor herramienta que nosotros como futuros docentes podemos utilizar, para que

nuestros niños asimilen los conocimientos necesarios para su crecimiento emocional y personal.