PREPARACIÓN A LA:

UNIVERSIDAD
NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
NUMERACIÓN
ARITMETICA* PRINCIPALES SISTEMAS DE NUMERACION:
Nº 02
* DEFINICION.- Es la parte de la Aritmética Base Sistema Cifras que se usan
2 Binario 0, 1
cuyo objeto consiste en estudiar la formación,
3 Ternario 0, 1, 2
escritura y lectura de los números. 4 Cuaternario 0, 1, 2, 3
* NUMERO.- Es un ente matemático que nos 5 Quinario 0, 1, 2, 3, 4
permite cuantificar los objetos de la 6 Senario 0, 1, 2, 3, 4, 5
naturaleza, el cual nos da la idea de cantidad. 7 Heptanario 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6
8 Octonario 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
* NUMERAL.- Es la representación escrita de 9 Nonario 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
los números por medio de símbolos; 10 Decimal 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
actualmente se usa el sistema de escritura 11 Undecimal 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 
Indo-Arábigo.

Ejm: 5 = cinco = = = five * REPRESENTACION LITERAL DE

* BASE DE UN SISTEMA DE NUMERACION.-
Es un número entero mayor que uno, la cual
nos indica de cuánto en cuánto se está
agrupando las unidades simples en un
sistema de numeración.
Ejm: Representar 16 unidades simples:
NUMERALES:
Cuando las cifras son desconocidas se
reemplazan por letras del abecedario, para
diferenciar de ser una multiplicación de
factores, se coloca una raya horizontal arriba
de las letras.

Base 10: Base 8: Nota: ab  ab

Ejemplos:
- ab : numeral de 2 cifras de la base 10
ab   10,11,12,......,99 
- abc : numeral de 3 cifras de la base 10
16  sobra 6 20 ( 8)  sobra nada abc   100,101,.........,999 
- abc  5  : numeral de 3 cifras de la base 5.
Un grupo de 10 Dos grupos de 8 abc  5    100  5  ,101 5  ........, 444  5  
Observación: 16  20  8  - a(a  1)(b  5) : numeral de 3 cifras
- aba : numeral capicúa de 3 cifras.
* REGLAS.- Para todo numeral:
Nota: Un numeral es CAPICUA si las cifras
- Toda cifra de un numeral es menor que su equidistantes de los extremos son iguales.
base.
* CAMBIO DE BASE EN LOS ENTEROS:
- En una igualdad de dos numerales a mayor
numeral aparente le corresponde menor 1er. Caso: “Dado un número en base
base y viceversa. diferente de 10 convertirlo a base 10”.
- Método: “Descomposición Polinómica”
- Cifra máxima = Base - 1
Consiste en multiplicar la primera cifra por la
Cifra mínima = 0 base del sistema elevado a un exponente
- Por convención, cuando la cifra es mayor igual al número de cifras que quedan a la
que 9 se utilizan letras griegas para su derecha de la cifra considerada; se le suma
representación: la segunda cifra multiplicada por la base,
 = 10;  = 11;  = 12;  = 13;. . . . . . cuyo exponente es una unidad menor que el
anterior y así sucesivamente hasta la última
Ejm: 2(10)3(11)  13   2 3  13  cifra que es independiente de la base.
Ejm: Convertir: 842  9  a base 10
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842  9   8 x9 2  4 x 9  2  686 “x” cifras

b) Triángulo Aritmético (Triángulo de Tartaglia)
2do. Caso: “Dado un número en base 10
convertirlo a una base  10”. 1
- Método: “Divisiones Sucesivas”: 1 1
Ejm: Convertir 418 al sistema quinario. 1 2 1
418 5 1 3 3 1
18 83 5 1 4 6 4 1
3 33 16 5  418  3133  5 
3 1 3
* 1 n   1  (n  1) 0
3er. Caso: “Dado un número en base  10
convertirlo a otro de base  10”
* 11 n   n  1  (n  1) 1
Ejm: Convertir: 2101 6  a base 5
* 121 n   n 2  2n  1  (n  1) 2
Primero: 2101 6  a base 10:
2101 6   2 x6 3  1x6 2  0 x6  1  469 * 1331 n  n 3  3n 2  3n  1  (n  1) 3
Segundo: 469 a base 5
469 5 * 14641 n   (n  1) 4
19 93 5
4 43 18 5 
2101 6   469  3334  5 

3 3 3
PROBLEMAS DE
APLICACIÓN
* CASOS ESPECIALES DE CONVERSION:
01. Si los siguientes numerales:
I) De base “n” a base “nk”: 3a3  4  ; bb  c  ; 2c  a  Están bien
A partir de la derecha se separa en grupo de representados.
“k” cifras y cada grupo se convierte al sistema Calcular: (a + b + c)
decimal; de este modo se obtienen las cifras a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
del número en base “nk”.
Ejm: Convertir: 121221 3  a base 9.
9  3 2  k = 2 (agrupar en bloques de 2 02. Si: ( a  1)(a  1)  3   bc  4 
cifras) Calcular: (a  b) 2  c 2
a) 3 b) 5 c) 7 d) 9 e) 8
121221 3   12  3   5 y 21 3   7
121221 3   557  9 
03.El cuádruplo de un número es de la forma
ab , pero si al número se le multiplica por 3 y
II) De base “nk” a base “n”: luego se le divide entre 2 se obtiene ba .
Cada cifra del número genera “k” cifras en Hallar: (a - b)
base “n”; esto se consigue al pasar de a) 3 b) 2 c) 1 d) 8 e) 5
manera individual las cifras a la nueva base.
04.Si: xxxx  5   yz8
Ejm: Convertir: 421 8  a base 2
Hallar: (x + y + z)
8  2 3  k=3 (cada cifra origina 3 cifras en base a) 9 b) 11 c) 13 d) 15 e) 17
2)

 4  100  2  ; 2  010  2  ; 1  001 2  05.Pablito cuenta las manzanas y naranjas que

421 8   100010001 2  tiene y dice tengo: 27 manzanas, 35 naranjas,
total de frutas 63. ¿Qué sistema de
* Propiedades: numeración usó Pablito?
x
a) (n  1)(n  1).....( n  1)  n   n  1 a) Decimal b) Senario c) Octal
d) Quinario e) Nonario

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18.Si: (ef  4  )(ac 5  )(ad  5  ) 9   bdbbb0 3 

06.Si: aba  c   m1c  9  Hallar: a + b + c + d + e + f
Calcular: (a + c + m) , sabiendo que: m > 5 a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15
a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24
19.En una tienda se encuentra Ruperto, Agripino
07.Si: 435  n   PRE  n1 y Sósimo; quienes desean comprar, entre
todos, un juguete de S/. 70. Ruperto tiene
Calcular: P + E + P + E 13 ( b ) soles, Agripino bb ( a ) soles y Sósimo
a) 14 b) 18 c) 22 d) 16 e) 6
aa ( 6) soles. ¿Cuánto dinero les falta para
08.¿En qué sistema de numeración el mayor comprar dicho juguete?
capicúa de 2 cifras es 17 veces el menor
a) S/. 1 b) S/. 2 c)S/. 3
capicúa del mismo número de cifras?
d) S/. 4 e) S/. 5
a) 16 b) 15 c) 14 d) 13 e) 18
20.Se desea pesar 500 kg de arroz, utilizando
09.Si abab  n   85 una colección de pesas de 1 kg, 6 kg, 36 kg,
216 kg, . . . .; y una balanza de dos platillos
Hallar: a + b + n ¿Cuántas pesas se utilizarán? (Se disponen
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9 de 5 pesas de cada tipo y las pesas se
colocan sólo en uno de los platillos).
10. Si: a) 13 b) 12 c) 11 d) 10 e) 9
N  15 x13 5  18 x13 4  27x13 2  5 x13  80 21. Dada la expresión:
¿Cuál será la suma de las cifras del numeral
que representa a N cuando se convierte a a =4
b
base 13?
c
a) 17 b) 19 c) 20 d) 23 e) 25 d
e
11.Hallar la diferencia entre el mayor número en f
base 7 de la forma abc y el menor número
en base 5 de la forma def . Si a letra Hallar: a + b + c + d + e + f
diferente corresponde número diferente, dar
la respuesta en base 10. a) 37 b) 38 c) 39 d) 40 e) 36
a) 222 b) 317 c) 554 d) 306 e) 310
TAREA
12.Calcular “n” si: DOMICILIARIA

133111 n    15x 144  n   01.Si los numerales:
a) 12 b) 18 c) 11 d) 13 e) 9
34a5 ( 7 ) ; 211b ( a ) ; cc 2 ( b )
13.Convertir: 0,24  5  a base 10 están correctamente escritos. ¿Cuántos
a) 0,54 b) 0,56 c) 0,57 valores puede tomar “a”?
d) 0,52 e) 0,68 a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
14.Convertir: 0,8125 a base 6.
a) 0,4510  6  b) 0,4512  6  c) 0,4113  6  02.Un número está compuesto de 3 cifras. La
cifra de las centenas es 4 veces la cifra de las
d) 0,4513  6  e) 0,3513  6 
unidades y la cifra de las decenas es igual a
la mitad de la suma de las otras cifras. Dar
15.Hallar: a + b + n como respuesta el producto de cifras de dicho
Si: 11ab  n   79  n2  número.
a) 9 b) 10 c) 11 d) 13 e) 14 a) 90 b) 64 c) 48 d) 36 e) 80
16.Hallar: a + b
03.Sabiendo que: a, b, c y d son cifras
Si: ab 4  ab   212 significativas y diferentes entre sí.
a) 5 b) 6 c) 4 d) 7 e) 8 Hallar: m + n + p; sabiendo que:
17.Si el numeral: 210010201021 de la base “n”
abcd ( 5)  abc ( 4 )  ab ( 3)  a ( 2)  nmp
se convierte a la base “n 3” la suma de cifras
se quintuplica. Hallar “n”. a) 9 b) 11 c) 13 d) 10 e) 14
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

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04.Si el siguiente numeral: 10.Se tiene 6 numerales formados todos por las
mismas cifras colocadas en distinto orden,
b tales que:
 ( a  2c )d(b  1)( 2a)
2 ( 8)
* N1 < N2 < N3 < N4 < N5 < N6
es capicúa. Hallar el máximo valor de: * N1 + N6 = N2 + N5
a+b+c+d * N1 + N4 = N2 + N3 + 36

a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 N1  N 6
Calcular: 2
05.Si: 400803( m)  30034342(n) a) 555 b) 666 c) 77
además: m + n = 14 d) 657 e) 564
Hallar: m – n
a) 4 b) 3 c) 5 d) 2 e) 1
06.En una fiesta infantil se observó que unos
niños consumieron un sólo caramelo, otros 4
caramelos solamente, algunos 16 caramelos
únicamente y así sucesivamente. Lo curioso
es que no más de 3 comieron la misma
cantidad de caramelos; si se consumieron
1785 caramelos. ¿Cuántos niños comieron
caramelos?
… INGRESO SEGURO!
a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12

07.Si: 1000 ( a )  1331( b )

Además:

1b = 171( 8 )
1b
14 veces 1b

1b ( a )

Calcular: a + b
a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19
08.¿Cuál es el mayor sistema de numeración en
el cual 2504 se escribe como un número de
tres cifras?
a) 50 b) 47 c) 46 d) 25 e) 40

09.Al escribir el menor numeral en base “n”,

donde la suma de sus cifras es:
n10  n 9  n 8  n 7  n 6  n 5  1 , observamos que
las tres últimas cifras suman 18.
Expresar 2537 a base n 2 .
(Dar como respuesta la suma de cifras)
a) 20 b) 53 c) 32
d) 41 e) 58

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