UAPA

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Actividad II: Estudio de la Filosofía

Consultar en el texto básico de la asignatura,recursos en plataforma y otras
fuentes los contenidos de la Unidad II
Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad 1 y II de tu
texto y luego realiza las actividades que se te presentan a continuación.
a) Define el concepto de filosofía según Epicuro, Cicerón, Kant y luego
haz una interpretación a cada una de las definiciones dadas por cada
uno de ellos.

Epicuro (341-270 a. C.): “La filosofía es una actividad que procura con discursos y
razonamientos la vida feliz”.

Cicerón (106-43): “La filosofía es el conocimiento de las cosas divinas y humanas y de sus
causas y principios en que todas ellas se contienen”. “La filosofía es la maestra de la vida, la
inventora de las leyes y la guía de la virtud”.

Kant (1724-1804): “La filosofía es la ciencia de los fines últimos de la razón humana”. “La
filosofía es la legislación de la razón humana”. “La filosofía es la idea de la perfecta sabiduría,
que muestra únicamente los últimos fines de la razón humana”. “La filosofía es la ciencia de los
principios y las leyes según las cuales se desenvuelve el conocimiento”. “La filosofía es el
sistema de conocimientos filosóficos o de conocimientos racionales por medio de conceptos”.

Para estos filósofos la filosofía lo es todo, la filosofía engloba la relación de todos los
acontecimientos con los fines esenciales a los que tiende la razón humana. La filosofía
procura el razonamiento de las personas y así puedan vivir una vida feliz

b) Analiza la frase de Platón titulada “del asombro surge el pensamiento”,

señala su significado
Para mi esta frase significa que a partir de un asombro o sorpresa nace una curiosidad
que nos pone a pensar en el porqué de las cosas esto ocurre cuando algo que no
conocemos o que no esperamos, entonces se forma un pensamiento que busca
entender el por qué un hecho en particular generó tanto asombro.
Entonces, es por esto que Platón indica que a partir de un asombro surgen
pensamientos, pensamientos críticos y de entendimientos que luego podemos aplicar.
 c) De las diversas interpretaciones de filosofía, investiga cuales de ellas
están íntimamente ligadas a los problemas humanos, a tus propios
problemas

De todas estas interpretaciones las que pueden ser o estar ligadas a los problemas
humanos en especial a mi caso, podría ser el conocimiento, a menudo las personas
que desconocemos o carecemos de conocimiento de algunos aspectos de la vida
cotidiana, normalmente tenemos problemas para desenvolvernos en la vida.
Otra de las cosas podría ser la verdad, nosotros los seres humanos generalmente o
intuitivamente estamos ligados a disfrazar la verdad, o ser honestos lo que nos puede
traer problemas en la sociedad.

d) Enumera los recursos naturales que utiliza el filósofo para llegar a la

verdad
El Coherentismo: que acepta una proposición como verdadera si y solo si es
coherente con otras proposiciones del sistema de creencias, pues deben tener
relación.
- Correspondentismo: acepta una proposición solo si esta corresponde a los hechos,
pues depende de la relación que esta tenga con el mundo.
- Tarski: intenta dar una definición de la verdad en términos lógicos, para evitar
enredos o confusiones.
- Deflacionismo: se dividen en dos (la Inflacionista y la Deflacionista) la primera cree
que la verdad es una propiedad substantiva y misteriosa, y que la naturaleza debe ser
descubierta por la filosofía. Mientras que la segunda propone que no es susceptible a
un análisis filosófico.

e) Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano a enfrentar los

problemas.
f) Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos en relación a la
epistemología de la filosofía y los diferentes métodos de estudiarla.
g) Recupera la anécdota socrática que se encuentra en la página 28 de tu libro de
texto y contesta los siguientes planteamientos:

1. Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica

2. Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad

h) Investiga los principales métodos filosóficos que se han utilizado a través del
tiempo y cuáles filósofos los han usado con éxito.
i) Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad antigua y quiénes en la
Moderna y diga con cuál te identifica y el por qué.
Recuerda que debes hacer uso de una gramática correcta. Coloque hoja de
presentación, una breve introducción y a modo de conclusión una reflexión personal.