ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

EVIDENCIA: PROPUESTA “EL DISCURSO PEDAGÓGICO EN ACTIVIDADES

DE FORMACIÓN”

PRESENTADO POR:

YURANY DONOSO RODRÍGUEZ

BOGOTÁ
2019
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

EVIDENCIA: PROPUESTA “EL DISCURSO PEDAGÓGICO EN ACTIVIDADES

DE FORMACIÓN”

PRESENTADO POR:

YURANY DONOSO RODRÍGUEZ

PRESENTADO A:

LUZ MERCEDES URIBE RODRÍGUEZ

BOGOTÁ
2019
 JUSTIFICACIÓN.

Hoy en día, el sector educativo, tienen la gran misión de formar estudiantes integrales en
la diversificación, con capacidades de sobrevivir en una sociedad llena de contradicciones,
falta de valores emocionales y espirituales. Es necesario construir un nuevo discurso
pedagógico, basado en la interculturalidad y particularidad de cada estudiantes y sus
necesidades, buscando promover un aprendizaje integrador, que permita a los educados
fortalecer sus capacidades diferenciales ante la sociedad, transformándolos en seres capaces
de convivir en un entornó de paradigmas, desigualdades y exclusiones sociales,
brindándoles herramienta que permita prepararlos en diferentes contextos como son
emocional, familiar, social y laboral.

La propuesta educativa del Instituto Formativo LPQ que atiende las necesidades
educativas de la población en etapa Inicial, básica y media es de brindarles las
herramientas pedagógicas necesarias para que los estudiantes desarrolle al máximo sus
capacidades en los diferentes contestes socioculturales mediante un discurso pedagógico,
basado en el modelo pedagógico Constructivista y flexible.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
¿La importancia de reconocer las capacidades diferenciales, sus necesidades de
aprendizaje de acuerdo al hilo cronológico de cada estudiante?

OBJETIVOS

Implementar un proceso educativo de calidad e integrador basados en las

necesidades y capacidades de cada estudiante.

Implementar el discurso pedagógico, de forma que permita diseñar las estrategias

pertinentes, que permita consolidar el Instituto LPQ, como ejemplo educativo.

Brindar a cada uno de los educadores las herramientas necesarias, para que
puedan a su vez accionar una educación integral y de calidad.
DESCRIPCIÓN DEL DISCURSO PEDAGÓGICO.

 Realizar un diagnóstico en donde se identifique las necesidades de la población

Educativa.

 Capacitación del talento humano.

 Adecuar el currículo, para que el aprendizaje sea flexible y ajustado a la necesidad

individual de cada estudiante y partiendo de esa experiencia permitirles a los
educados construir su propio conocimiento de acuerdo a las necesidades de su
propio entorno y colaboración de un gran equipo docente.

 Se implementara una etapa de comprobación, en donde nos permita poner en

ejecución el nuevo discurso pedagógico basado en el método constructivista y
flexible, en donde podremos evaluar, retroalimentar y corregir los posibles errores
para lograr una educación integral y de calidad. Este sondeo se realizar con
estudiantes de diferentes grados y diferentes necesidades académicas.

 Finalmente, se realizara un taller con los docentes y demás ente administrativos del
Instituto, que permita socializar el nuevo discurso pedagógico, para evaluar sus
resultados, discutir sobre el proceso, los obstáculos y logros que se sortearon
durante la implementación del mismo y corregir para hacer de nuestro discurso
pedagógico un modelo Institucional a seguir.
 CONCLUSIONES.

El Instituto LPQ Por medio de la implantación de su discurso pedagógico, logran una

educación integradora y de calidad, convirtiéndose en un ejemplo de modelo pedagógico
que se flexibiliza ante las necesidades de los educados. Permitiéndoles construir su propio
conocimiento, liderado en el desarrollo de habilidades para enfrentar a una sociedad y
realizar grandes aporte en los diferentes campos de la vida, gracias a las estrategias
educativas que se implementan y a su vez le permite descubrir a cada estudiante sus
potencialidades.

Dar Amor, constituye en sí dar educación

Eleonor Roosevelt.
 REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS.

Material_Modelos_pedagogicos_y_teroria_de_las_inteleigencias_multiples.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=emfPOFWnKcw

Portafolio de modelos educativos flexibles.

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/cerrandobrechas/Men%
C3%BA%20horizontal%20inferior/Portafolio%20modelos%20educativos%20flexibles.pdf