ESCOLA CLASSE LOBEIRAL.

Nome completo: _________________________________________

Professora: ______________________ Data____/___/2019

AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA E CIÊNCIAS - 1º BIMESTRE

Que mundo é esse?

Podemos concluir, então que, quando aqui no
É aqui que nós moramos hemisfério Sul é verão, lá no Canadá é:
E é aqui que vamos morar (A) primavera.
(B) outono.
para sempre (C) inverno.
Nós, nossos filhos (D) verão.
E os filhos dos nossos filhos. 4) O globo terrestre é a representação que mais se
(Ruth Rocha, Planeta Terra. Azul e lindo) aproxima da forma real do planeta.

A ilustração abaixo mostra uma menina observando um

1) O mundo ao qual a autora se refere é o planeta:
globo terrestre.
(A) Marte.
(B) Saturno.
(C) Terra.
(D) Júpiter.

2) Quais são os oito planetas do Sistema Solar?

(A) Júpiter, Saturno, Vênus, Terra, Marte, Via
Láctea, Mercúrio, Meteoritos.
(B) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter Saturno,
Urano, Netuno.
(C) Lua, Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter,
Saturno e Plutão.
(D) Asteroides,Meteoros, Satélites, Astros
luminosos, Astros iluminados, Estrelas.

3) O pai de Pedro trabalha no Aeroporto

Internacional do Rio de Janeiro e gosta de ficar Que continente a menina está vendo no globo?
observando as pessoas que chegam de outros (A) Europa
países. Certo dia, ele ouviu uma conversa de uma (B) América
brasileira que havia chegado do Canadá, no (C) Ásia
hemisfério Norte. Aqui era verão e a moça gritava, (D) África
sorrindo, para sua família:

5) Coloque (R) para as sentenças que fazem parte da paisagem RURAL e (U) para sentenças que fazem parte da
paisagem URBANA.

( ) É aquela composta por diversos elementos físicos como: solo, rios, relevos e etc.
( ) É caracterizada por extensas áreas de pastagens e plantações, casas longe das outras.
( ) Grande cidade, de concreto e asfalto, ruas pavimentadas e trânsito intenso.
( ) É moldada pelo ser humano, para sua sobrevivência.
( ) Poucas árvores e muitas casas e apartamentos.
( ) A maioria das pessoas trabalham cuidando da lavoura e do gado.
6) Observe esta representação do planeta Terra:

Se a Terra não tivesse o movimento de rotação:

(A) As duas faces da Terra seriam iluminadas

pelo Sol.

(B) As duas faces da Terra seriam sempre noite.

(C) Uma face seria sempre dia. Na outra, sempre

noite.

(D) Não haveria nem dia e nem noite.

6) Quando chega o final do ano, em 31 de dezembro, A volta completa da Terra em ao redor do Sol chama-se
comemoramos o início de um novo ano. Esperamos 365
dias para uma nova comemoração. Este é o tempo que (A) rotação.
a Terra demora para completar uma volta em torno do (B) translação.
Sol. (C) movimento.
(D) ciclo do Sol

7)

Quando jogo meu pião no chão e ele roda em torno dele mesmo, faz lembrar o movimento que a Terra faz em volta dela
mesma. Este movimento permite a ocorrência dos dias e das noites. Conhecemos este movimento como

(A) eclipse.
(B) acomodação.
(C) rotação.
(D) órbita
8) Leia o texto e responda as questões relacionadas.
EFEITO ESTUFA
Há mais de um século, o homem vem sujando o céu. Carros, fábricas e queimadas liberam para
a atmosfera 5,5 bilhões de toneladas anuais de dióxido de carbono, mais uma quantidade incalculável
de outros poluentes que elevam progressivamente a temperatura da Terra e podem gerar mudanças
climáticas sem precedentes.
Trata-se do efeito estufa, a propriedade que determinados gases têm de aprisionar o calor do sol
na atmosfera, impedindo que se escape para o espaço depois de refletido pela Terra.
Em condições normais, esses gases ajudam a manter a temperatura do Planeta na media de
15º. Liberados em quantidade acima de limites ainda não determinados com precisão, podem provocar
catástrofes.

Com base no texto, marque a alternativa correta:

a) O texto “Efeito estufa”…

A ( ) narra uma história.
B ( ) anuncia um produto.
C ( ) convida para um debate
D ( ) apresenta uma informação.

b) Esse texto fala sobre :

A ( ) o aumento da temperatura do Sol.
B ( ) a ação destrutiva do homem sobre as águas.
C ( ) os gases que retém o calor do Sol na atmosfera.
D ( ) a grande quantidade de oxigênio presente no ar.

c) Segundo o texto o que o homem vem fazendo “ para sujar o céu”:

A ( ) aprisionando o calor do Sol na atmosfera.
B ( ) elevando progressivamente a temperatura no Planeta.
C ( ) liberando dióxido de carbono na atmosfera, através dos carros, queimadas e
poluição das fábricas.
D ( ) provocando mudanças climáticas e muitas catástrofes.

d) Com base no texto e nos seus conhecimentos, escreva o que é o Efeito Estufa?

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9) Com relação a CAMADA DE OZÔNIO, marque a alternativa correta.

a) é formada pelo gás ozônio , vapor de água e pequenas quantidades de outros gases.
b) funciona como uma barreira contra os raios ultravioleta do Sol.
c) a poluição do ar prejudica a camada de ozônio.
d) Todas as alternativas estão corretas.
e) Todas as alternativas estão erradas.



10) Observe as figuras abaixo:

Leia as sentenças abaixo e marque V para (verdadeiro) e F para (falso).

( ) As figuras 1 e 2 representam as principais linhas imaginárias. A figura 1 representa a Linha do
Equador e a figura 2 representa o meridiano de Greenwich.
( ) A Figura 1 representa o meridiano de Greenwich que divide a Terra em Hemisfério Norte e
Hemisfério Sul.
( ) A Figura 2 representa o meriadiano de Greenwich que divide a Terra em Hemisfério Ocidental
e Hemisfério Oriental.

10) Observe o Planisfério abaixo:

a) No planisfério o que está representado pelas letras :

A - C - E -
B - D - F -

b) No planisfério o que está representado pelos números:

1-
2 -
3 -

c) Escolha uma cor para cada letra e pinte o planisfério. Não esqueça de preencher a
legenda abaixo.

A B C D E F