CONDICIONES PROFESIONALES Y ÉTICAS QUE DEBEN CUMPLIR LA PERSONA RESPONSABLE DEL

PROCESO PSICOMETRICO

Tener la responsabilidad de llevar a cabo una evaluación implica tener responsabilidades, ser
conscientes de que debemos prepararnos y estar a la altura de la situación con conocimientos
actuales sobre todo lo que implica evaluar. Es por ello que la persona que realiza la evaluación
psicométrica debe de conocer algunas normas básicas para el uso y aplicación del test.

NORMAS MINIMAS PARA EL USO DE LOS TEST

Tener conocimiento sobre la teoría, es decir si vamos a escoger aplicar un test debemos saber
en qué se basa el mismo.

Conocer el proceso para realizar el Test.

Estar completamente comprometidos para asumir la actividad de la mejor manera posible.

Compromiso ético, conocer y cumplir las normas éticas de la profesión.

Capacidad crítica, ser capaz de valorar los procedimientos usados para obtener datos.

Tener la pertinencia al elaborar los informes (resultados de las evaluaciones).

Adaptarse a las situaciones, ser flexibles con la teoría a diferenciar según el ámbito de la
aplicación del Test.

Comunicación oral y escrita, conocer y usar adecuadamente los conceptos.

Saber planificar (saber comunicar resultados).

Evitar errores al puntuar y registrar los resultados.

Mantener la seguridad de las plantillas y resto de materiales.

Asegurarse de que todos los examinados siguen las instrucciones

Aplicar los test en unas condiciones que permitan a los examinados un rendimiento óptimo.

Abstenerse de entrenar a las personas en los ítems del Test.

No hacer fotocopia del material.

Abstenerse de utilizar hojas de respuestas caseras que puedan no ajustarse con precisión a la
plantilla.

Establecer una buena relación con los examinados.

Abstenerse de responder preguntas de los examinados con mayor detalle que lo permitido en
el manual del test

CONDICIONES PROFESIONALES

A continuación, detallaremos las condiciones profesionales con las que debe cumplir la
persona encargada de la realización del proceso psicométrico.
Educación:

Preferiblemente graduado a nivel de Licenciatura.

Expresión oral y escrita clara y fluida.

Entrenamiento:

Conducir evaluaciones.

Conocimiento y compresión de las evaluaciones psicométricas utilizadas.

Técnicas para examinar, evaluar e informar.

Habilidad para conducir evaluaciones: Planificación, organización, información y dirección.

Experiencia

Contar con 4 años de experiencia en la realización, evaluación e interpretación de pruebas

psicométricas tanto para puestos Administrativos como Operativos.

Realización y presentación de informes a todo nivel.

Habilidades:

Analítico

Facilidad de comunicación tanto escrita como verbal.

Ser imparcial.

Tolerante.

CONDICIONES ÉTICAS

Un evaluador competente utilizara los test de forma adecuada, profesional y ética prestando la
debida atención a las necesidades y derechos de las personas implicadas en el proceso de
evaluación y teniendo muy en cuenta las razones para utilizar los test, así como el contexto
con el cual se lleva a cabo su aplicación. Este objetivo se alcanzará asegurándose de que el
usuario de los test tiene las competencias y conocimientos necesarios para llevar a cabo el
proceso evaluativo.

USO ÉTICO DE LOS TEST

Actuar de forma ética y profesional.

Asegurarse de que son competentes para el uso de los Test.

Responsabilizarse del uso de los Test.

Asegurarse de que los materiales del Test están seguros.

Asegurarse de que los resultados del Test se tratan confidencialmente.

UTILIZACIÓN ADECUADA DE LOS TEST

Estimar la utilidad potencial de los test en una situación evaluativa.

Elegir test técnicamente correctos y adecuados a cada situación.

Prestar atención a los aspectos relacionados con el sesgo de los test.

Hacer los preparativos necesarios para la aplicación del test.

Aplicar los test adecuadamente.

Puntuar y analizar los resultados de los test con precisión.

Interpretar los resultados adecuadamente.

Comunicar los resultados en forma clara y precisa.

Revisión de la adecuación del test y su uso.

ACTITUDES A EVITAR EN EL EVALUADOR

Forzar la reunión cuando la persona no está totalmente disponible o dispuesta.

Ser sarcástico.

Entrar en disputa con el evaluado.

Comunicar precipitadamente la evaluación.

Dar consejos acerca de la solución del Test para modificar los resultados

PERFIL PROFESIONAL DEL EVALUADOR

Profesional con estudios en Psicología o Administración de negocios, con especialización en el

campo de Relaciones Humanas, especializado en todo lo que se refiere a administración de
personal

Atención al cliente

Constancias laborales

Procesos administrativos

Contratos