“PSICOLOGÍA”

1. ANTECEDENTES DE LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

FILÓSOFOS APORTES
Aristóteles Psyché: conciencia de sí mismo que no solo habita en el cuerpo sino que lo trasciende.
Distingue 3 tipos de alma: vegetativa (plantas); sensitiva (animales); racional (personas).
Obra: Tratado del Ánima o Tratado del alma
René Descartes Dio paso el concepto de alma a “mente” quien asumía que la sede de la mente se encontraba en la glándula
pineal. (psicología filosófica, sin medición experimental)
John Locke Padre del empirismo, sostiene que el conocimiento deriva de la experiencia y que la mente es una “tabula rasa”
(papel en blanco) lugar en donde la experiencia escribe las ideas.
FRENOLOGÍA APORTES
Joseph Gall Estimuló el estudio de la neuroanatomía y el debate sobre la estructura interna del sistema nervioso, tratando
(fundador) de ubicar las funciones conductuales en determinados lugares del cerebro.
PSICOFÍSICOS APORTES
Ernst Weber y Pioneros en formular una verdadera ley psicológica, estableciendo una relación cuantitativa entre la magnitud
Gustav Fechner de un estímulo y como este es percibido.
(creadores) Según algunos autores, marca el inicio de la psicología experimental.
2. ORIGEN DE LA PALABRA PSICOLOGÍA Y NACIMIENTO COMO CIENCIA
ETIMOLOGÍA Psyché: alma
Logos: discurso, estudio o tratado
WILHELM WUNDT La psicología científica se inicia en 1879, cuando Wilhelm Wundt usa por primera vez el método experimental,
inaugurando el primer laboratorio de Psicología Experimental, en la universidad de Leipzig (Alemania).
Mediante su método de la introspección experimental, Wundt, pretendía medir los “átomos de la mente”
(sensaciones, sentimientos e imágenes), recurriendo a instrumentos de laboratorio que le permitía controlar
con cierta precisión los resultados de las experiencias subjetivas de los sujetos experimentales.
En ellas, por ejemplo, pedía a los sujetos que percibieran internamente determinadas sensaciones que se
encuentran en su conciencia (colores, tonos, etc.), las que siempre se hallaban acompañadas de sentimientos
(tensión, relajación, etc.) y entrenaba a los sujetos a verbalizar dichas vivencias.
3. ESCUELAS PSICOLÓGICAS 4.
“CLÁSICAS”
ESTRUCTURALISTA PSICOANALÍTICA FUNCIONALISTA REFLEXOLOGÍA GESTÁLTICA CONDUCTISTA
(1879) (1892) (1896) (1902) (1912) (1913)
-Wilhelm Wundt -Sigmund Freud -William James -Iván Pávlov -Max Wertheimer -John Watson
-Edward Titchener -John Dewey -Vladimir Betcherev -Kurt Koffka
(Acuña el término) -Wolfgang Köhler
OBJET Estructura de la Inconsciente. Función de la Actividad refleja Percepción. Conducta.
O DE conciencia. conciencia en la basándose en la (experiencia) (observada y medida)
ESTUDI adaptación al medio. actividad nerviosa
O superior del
cerebro.
MÉTOD Introspección Asociación libre. Introspección Fenomenología. Experimentación
O experimental. experimental. objetiva y natural de
la conducta.
APORT Da status científico a Psicoterapia Psicometría. Principio y -Método científico.
E la psicología. Medición psicológica organización -Psicología objetiva.
(test). perceptiva (parte-
todo).
OTROS Mente consciente: Resalta la Temas de interés: Ser humano
“átomos de la importancia de las “aprendizaje, hábitos, busca la buena
mente” experiencias adaptación” , tópicos forma
-sensaciones infantiles, la que pudieran (pregnancia), el
-sentimientos motivación aplicarse a la vida significado, el
-imágenes inconsciente y la cotidiana y tener un aprendizaje y la
influencia de los sentido utilitario para comprensión
impulsos sexuales el hombre súbita por
en el desarrollo de (pragmatismo) reorganización
la personalidad. perceptual
(insight).
5. ENFOQUES ACTUALES DE LA PSICOLOGÍA
BIOPSICOLÓGICO CONDUCTISTA PSICODINÁMICO HUMANISTA COGNITIVISTA
Comportamiento del funcionamiento
biológico