“JUGANDO ME DESARROLLO MEJOR”

PRESENTACION

En la escuela Primaria “Gabriela Mistral” turno vespertino, al realizar la evaluación diagnóstica

a los alumnos que ingresan a l primer grado se detectó en algunos de ellos la falta de motricidad,
de ahí la necesidad de implementar este club en el cual los estudiantes podrán desarrollarla,
tomando en cuenta que la motricidad se refiere a la capacidad de controlar los movimientos del
cuerpo, en ella, intervienen todos los sistemas de nuestro cuerpo y va más allá de la realización
de movimientos y gestos ya que, Incluye además la espontaneidad, la creatividad, etc. La
motricidad se relaciona con todos los movimientos que de manera coordinada y voluntaria
realiza el niño con pequeños y grandes grupos de músculos. Estos movimientos constituyen la
base para adquirir el desarrollo de las áreas cognitivas y del lenguaje. El ritmo de evolución,
como siempre, varía de un niño a otro. Cada niño lleva su propio ritmo y su desarrollo.

Los niños desarrollan dos tipos de motricidad a la vez: la fina y la gruesa. La motricidad fina se
centra en movimientos más precisos que requieren una mayor coordinación ejecutada por un
grupo de músculos más pequeños, por ejemplo, la coordinación óculo- manual (ojo-mano) que
se realiza al coger un lápiz y colorear. Para este tipo de motricidad se necesita un mayor
desarrollo muscular y del sistema nervioso. Este tipo de motricidad es muy importante para
poder experimentar con el entorno que les rodea y para ir adquiriendo una mayor capacidad
intelectual.

La motricidad gruesa es aquella que hace referencia a todas las acciones que implican
movimientos amplios y por ende a grandes grupos de músculos, refiriéndose a movimientos que
implican a todo el cuerpo o parte de él. Guarda relación con la coordinación general, el tono
muscular, el equilibrio del cuerpo, la posición, agilidad, fuerza, etc., este tipo de motricidad es
vital para el desarrollo integral del niño, incluyendo los movimientos de brazos, piernas, espalda,
abdomen; permitiendo que el niño se mueva y se desplace para explorar y conocer el mundo
que le rodea. Por todo lo anterior es de vital importancia la implementación de este club ya que
no sólo está dirigido a alumnos de primer grado, sino de cualquier grado los cuales presenten
un área de oportunidad en el trazo de las letras, la lateralidad y ejercicios como la marcha.

Las estrategias que se implementan para desarrollar la motricidad fina entre otras son: pintar,
punzado, pegar, rasgar, coger cosas con la yema de las manos o con dos dedos (la pinza), amasar;
mientras que para la motricidad gruesa la metodología gira en torno a: señalar partes del
cuerpo, subir y bajar escaleras, realizar recorridos sobre línea, bailar en diferentes ritmos,
ejercicios de balanceo entre otros.

Así, a través de lo antes mencionado los estudiantes tendrán un mayor acceso a la práctica
exitosa de la lectura, escritura y aumentar su capacidad intelectual.

Por lo anterior el presente club se inserta en el ámbito de potenciar el desarrollo personal y

social, ya que ofrece a los estudiantes participar en juegos motores, aplicar su creatividad,
posibilitar formas de convivencia e interacción basada en principios éticos y el deporte
educativo.
 DESTINATARIOS

El club está dirigido a los estudiantes que cursan el Primer y Segundo grado de educación
primaria, cuyas edades oscilan entre los 5 y 7 años.

DURACIÓN

El club tiene una duración de 32 periodos lectivos, los cuales se dividen en tres bloques
quedando de la siguiente manera:

CLUB
“Jugando me desarrollo mejor”

BLOQUE I