Análisis agua quebrada SENA

Servicio Nacional De Aprendizaje 1617002
(SENA) Control Ambiental

Competencia: Procesar las muestras de aguas de acuerdo con las técnicas y
métodos establecidos
INFORME FINAL
TOMA DE MUESTRAS QUEBRADA LAS TORRES SENA-CENTRO MINERO
PRESENTADO A
ESTHER LUCIA TAMARA MELO
PRESENTADO POR
CRISTIAN YAMITH GUTIERREZ MOLANO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE _ CENTRO MINERO

1617002
SOGAMOSO-BOYACA
2019
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCION
El día 05 de Agosto del 2019 se llevó acabo la práctica de toma de muestra puntual
en la quebrada las torres del sena centro minero con mi grupo el cual está integrado
por 5 aprendices donde se realizó el muestreo puntual en el punto asignado el cual
fue asignado por la instructora aplicando mis conocimientos adquiridos en la
competencia y aplicando cada uno de los formatos en campo y el ATS entregado
realizando la toma del caudal
Por consiguiente, se tomaron las muestras y se procedió a llevarlas en la nevera

donde estas son conservadas con los geles de refrigeración a una temperatura de
4 al laboratorio donde se analizó cada una de las características físico químico
utilizando cada uno de los equipos para determinar la alcalinidad turbiedad acidez
pH dureza cálcica dureza total
.
OBJETIVOS
Objetivo general
 Determinar las características físicas químicas de las muestras tomadas
de agua en la quebrada las torres del sena centro minero
Objetivos específicos
 Medir las cantidades exactas del muestreo puntual para un manejo y

transporte adecuado de las muestras
 Identificar los tipos de riesgos a los que estamos expuestos dentro y fuera
del laboratorio
 Analizar cada una de las muestras tomadas

MARCO TEORICO
MATERIALES
METODOLOGIA EN DIAGRAMA DE FLUJO

RESULTADOS
ANÁLISIS DE RESULTADOS: SE DEBE ANALIZAR LAS CAUSAS DE LOS RESULTADOS CON BASE EN
LOS RESULTADOS EXPRESADOS EN LAS NORMAS, PROTOCOLOS O DOCUMENTACIÓN TÉCNICA
ESTABLECIDA.
DISPOSICIÓN FINAL DE LOS RESIDUOS DE LA PRÁCTICA

CONCLUSIONES
 Pude identificar la falla de los reactivos utilizados ya que no funcionaron y
como resultado fue negativo para medir la alcalinidad
 Logre evidenciar cada una de las características físico químicas y

microbiológicas del agua en cada uno de los puntos de muestreo tomados
al obtener cada uno de los resultados
 Analice que en mi punto de muestreo asignado correspondiente al

restaurante del Sena centro minero el color no cumplió con los
parámetros establecidos según la resolución 2115 de 2007
 En el análisis de la calidad del agua en el restaurante es uno de los puntos

más aptos para el consumo humano ya que en el resultado de las bacterias
solo arrojo una
 Mediante el análisis de las muestras tomadas pude identificar que la

turbiedad del agua cumple con lo establecido dentro de la resolución
 El análisis de los resultados obtenidos en campo y en el laboratorio fueron

conocimientos aprendidos realizando asi una comparación con la
resolución 2115 de 2007
 Las muestras tomadas se llevaron a cabo teniendo en cuenta cada uno de

los procedimientos y identificando cada uno de los parámetros resultantes
 Aplicar los conocimientos adquiridos para llevarlos a buena práctica
 Identificar cada uno de los análisis tomados en el laboratorio según la

resolución
 Puedo concluir que durante la práctica aprendí demasiado conocimientos

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA
ANEXOS (FOTOS DEL PROCEDIMIENTO, MANUALES DE USO DE EQUIPOS, ENTRE OTROS)

CONCLUSIONES
 Pude identificar la falla de los reactivos utilizados ya que no funcionaron y
como resultado fue negativo para medir la alcalinidad
 Logre evidenciar cada una de las características físico químicas y

microbiológicas del agua en cada uno de los puntos de muestreo tomados
al obtener cada uno de los resultados
 Analice que en mi punto de muestreo asignado correspondiente al

restaurante del Sena centro minero el color no cumplió con los
parámetros establecidos según la resolución 2115 de 2007
 En el análisis de la calidad del agua en el restaurante es uno de los puntos

más aptos para el consumo humano ya que en el resultado de las bacterias
solo arrojo una
 Mediante el análisis de las muestras tomadas pude identificar que la

turbiedad del agua cumple con lo establecido dentro de la resolución
 El análisis de los resultados obtenidos en campo y en el laboratorio fueron

conocimientos aprendidos realizando asi una comparación con la
resolución 2115 de 2007
 Las muestras tomadas se llevaron a cabo teniendo en cuenta cada uno de

los procedimientos y identificando cada uno de los parámetros resultantes
 Aplicar los conocimientos adquiridos para llevarlos a buena práctica
 Identificar cada uno de los análisis tomados en el laboratorio según la

resolución
 Puedo concluir que durante la práctica aprendí demasiado conocimientos


Análisis agua quebrada SENA

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Análisis agua quebrada SENA

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Servicio Nacional De Aprendizaje 1617002

(SENA) Control Ambiental

ESTHER LUCIA TAMARA MELO

CRISTIAN YAMITH GUTIERREZ MOLANO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE _ CENTRO MINERO

Por consiguiente, se tomaron las muestras y se procedió a llevarlas en la nevera

 Medir las cantidades exactas del muestreo puntual para un manejo y

 Analizar cada una de las muestras tomadas

METODOLOGIA EN DIAGRAMA DE FLUJO

DISPOSICIÓN FINAL DE LOS RESIDUOS DE LA PRÁCTICA

 Logre evidenciar cada una de las características físico químicas y

 Analice que en mi punto de muestreo asignado correspondiente al

 En el análisis de la calidad del agua en el restaurante es uno de los puntos

 Mediante el análisis de las muestras tomadas pude identificar que la

 El análisis de los resultados obtenidos en campo y en el laboratorio fueron

 Las muestras tomadas se llevaron a cabo teniendo en cuenta cada uno de

 Aplicar los conocimientos adquiridos para llevarlos a buena práctica

 Identificar cada uno de los análisis tomados en el laboratorio según la

 Puedo concluir que durante la práctica aprendí demasiado conocimientos

ANEXOS (FOTOS DEL PROCEDIMIENTO, MANUALES DE USO DE EQUIPOS, ENTRE OTROS)

 Logre evidenciar cada una de las características físico químicas y

 Analice que en mi punto de muestreo asignado correspondiente al

 En el análisis de la calidad del agua en el restaurante es uno de los puntos

 Mediante el análisis de las muestras tomadas pude identificar que la

 El análisis de los resultados obtenidos en campo y en el laboratorio fueron

 Las muestras tomadas se llevaron a cabo teniendo en cuenta cada uno de

 Aplicar los conocimientos adquiridos para llevarlos a buena práctica

 Identificar cada uno de los análisis tomados en el laboratorio según la

 Puedo concluir que durante la práctica aprendí demasiado conocimientos

Vous aimerez peut-être aussi