Paradigmas de la Investigación

Alumno: Christian Villanueva González

Carrera: Mercadotecnia Internacional

Actividad: Paradigmas de la Investigación

Docente: Patricia Hernández Peláez

Fecha: 07/02/2019
 Paradigmas de la Investigación

Paradigmas:
El paradigma es todo aquel modelo o patrón que debe seguirse en determinada situación en un sentido
amplio es el conjunto de teorías que sirven de modelo a seguir para resolver situaciones determinadas.

“Logros científicos que generan modelos que, durante un periodo o más o menos largo y de modo maso
menos explícito, orienta el desarrollo posterior de las investigaciones exclusivamente en la búsqueda de
soluciones para los problemas planteados por esta”

Con esto el paradigma se diferencia de una comunidad científica de otra, ya que comparten por acuerdo
teorías y métodos que se consideran legítimos, así como los criterios para enjuiciar la validez de las
soluciones propuestas. De modo que un paradigma es lo que comparten los miembros de una comunidad
científica y, a la inversa una comunidad científica consiste en unas personas que comparten un paradigma
(Khun, 1986:271); un paradigma significa una forma de visión del mundo compartida por una comunidad
científica; un modelo para situarse ante la realidad, interpretarla y darles solución a los problemas que en
ella se presentan.

De las posturas filosóficas del Modernismo y posmodernismo se derivan 3 paradigmas de conocimiento

según del criterio de los autores (Creswell, 2008, Johnson y Christensen, 2007, citados por Gonzalez y
Medina que son:

 Cuantitativo
 Cualitativo
 Mixto

Las 3 posturas inciden en la forma de como el investigador estudia el fenómeno o echo social, como
planeta la problemática y como recopila, estudia o analiza los datos.
 Paradigmas de la Investigación

Cuadro Comparativo:

Investigación Cualitativa
 El método cualitativo comprende el fenómeno de
estudio, más que explicarlo da los datos recabados
en un análisis reflexivo del problema.
 
Los datos recabados del entorno natural se reciban
sobre la marcha, su análisis va de lo generar a lo
particular.
 El valor del investigador no debe interferir con el
problema a estudiar.
 Pone énfasis en la verificación científica de dato
y la búsqueda de eficacia
 No maneja parámetros analiza el lenguaje,
comportamientos, contestos sociológicos y
culturas.
 Es una metodología Interpretativa
Sigmund Freud (1856 -1939) investigación de
psicoanálisis
Gaston Bachelard (1884 – 1962) Racionalismo en
epistemología
Características de investigación
Investigación Cuantitativa Investigación Mixta
 El objetivo de los trabajos de investigación debe  Se utiliza principalmente en el
prevalecer evitando criterios especulativos del campo de la enfermería, psicología y
investigador. comunicación.
 Utiliza el criterio lógico, analizando las teorías de
Existe mayor dinámica de
lo particular a lo general. exploración.
 La investigación mixta tiene ambas
 Utiliza métodos estadísticos, se basa en formas de explicación (cualitativa y
fenómenos observables de medición, análisis cuantitativa)
matemáticos y control experimental.  Se revisa con la recolección,
 Obtiene pregustas y respuesta especificas análisis, e integración de los
 Suelen aplicare en la fase final de los proyectos métodos cuantitativos y cualitativos.
Exponentes
Auguste Comte (1798 – 1857) Discurso del Lee Shulman (1938) El
espíritu positivo conocimiento no crece de forma natural e
Émile Durkheim (1858 – 1917) Conciencia colectiva inexorable

En el aspecto cualitativa si no contamos con el análisis las bases, medición de la investigación no se llevaría a cabo una investigación completa en
mi punto de vista creo que sin una investigación tanto cualitativa como cuantitativa se necesita de una a la otra.