Expediente Zee Kimbiri PDF

Municipalidad Distrital de Kimbiri
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE KIMBIRI

EXPEDIENTE TECNICO
INSTALACION DE SERVICIOS DE ORDENAMIENTO

TERRITORIAL EN EL DISTRITO DE KIMBIRI,
LA CONVENCIÓN, CUSCO
PRESUPUESTO: 5’245,811.19
Kimbiri – Cusco
2012
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“Instalación de Servicios de Ordenamiento Territorial en el Distrito de Kimbiri, La Convención, Cusco”
INDICE
PRESENTACION
I. ANTECENDENTES
II. MEMORIA DESCRIPTIVA

2.1. Estructura programática del proyecto
2.2. Antecedentes
2.3. Ubicación Geográfica
2.4. Límites y extensión del territorio
2.5. Vías de Acceso
2.6. Objetivo del proyecto
2.7. Justificación del proyecto
2.8. Solución propuesta
2.9. Duración del proyecto
2.10. Costos
2.11. Beneficiarios
III. ORGANIZACIÓN Y DESCRIPCION DEL PROYECTO

3.1. Organización para la ejecución del proyecto
3.2. Ejecución lógica del proyecto
3.3. Descripción de los componentes
3.3.1. Fortalecimiento y desarrollo de capacidades
3.3.2. Equipamiento para la planificación territorial
3.3.3. Desarrollo de información técnica de la ZEE-OT
3.3.4. Sensibilización a los actores sociales
3.4. Metas del proyecto
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IV. EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL

V. ESTUDIO SOCIAL Y AGROECONOMICO
5.1. Demografía
5.2. Servicios básicos
5.3. Características económicas
VI. INGENIERIA Y ASPECTOS ECONOMICOS DEL PROYECTO

6.1. Especificaciones técnicas
6.2. Metrados
6.3. Análisis de costos unitarios
6.4. Presupuesto analítico del proyecto
6.5. Presupuesto analítico de gastos generales
6.6. Desagregado de gastos generales
6.7. Desagregado de supervisión
6.8. Cronograma de ejecución de meta
6.9. Cronograma de desembolsos por partida genérica y especifica
6.10. Cronograma de requerimiento de materiales, insumos, equipo y
herramientas
6.11. Cronograma de requerimiento de personal
ANEXOS
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El presente documento constituye el Expediente Técnico del Proyecto

denominado, “Instalación de Servicios de Ordenamiento Territorial en el
distrito de Kimbiri, La Convención, Cusco”; para lo cual, se ha tomado en
cuenta los lineamientos propuestos en el marco del Proyecto de Inversión
Pública diseñado para este fin, así como una planificación dirigida a los
productos que se quiere obtener del proyecto.
Este documento, brindará a todo el personal participante en la ejecución

del proyecto, los pasos claros y concisos para gestionar y administrar
todos los recursos institucionales, financieros, humanos y logísticos desde
una perspectiva integradora, sistémica y planificada por resultado.
Asimismo, brindará a todo el equipo técnico quienes estarán directamente
involucrados en la obtención de los objetivos y metas del Proyecto, los
pasos a seguir en cada etapa del desarrollo de la Zonificación Ecológica
Económica (ZEE).
Para la elaboración del presente expediente, se ha tomado en cuenta las

experiencias de procesos similares que vienen desarrollándose en otras
regiones de nuestro país; tal es así, a profesionales especialistas
participantes en el desarrollo de la ZEE y otros aportes documentarios
sobre normativa metodológica, el fortalecimiento de capacidades,
equipamiento del proyecto, desarrollo temático, participación de los
actores sociales, difusión, así como un adecuado manejo de la
información que caracteriza los recursos y condiciones ambientales del
Distrito.
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5
1.1. ANTECEDENTES DE PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
El Ordenamiento Territorial (OT) es un instrumento que forma parte de la

Política de Estado sobre el Desarrollo Sostenible contenidas en el 19avo
acuerdo sobre Desarrollo Sostenible y Gestión Ambiental, la Ley Marco
del Sistema Nacional de Gestión Ambiental, Ley Nº 28245 y su
reglamento; así como en el DS Nº 087-2004-PCM y su consolidación en
la Ley General del Ambiente, Ley Nº 28611.
El Poder Ejecutivo, en coordinación con los niveles descentralizados de

gobierno, establece la política nacional en materia de OT, la que se
constituye en referente obligatoria de las políticas públicas en todos los
niveles de gobierno. Entre las competencias de los Gobiernos Regionales
y Locales, está el Ordenamiento Territorial de sus respectivas
circunscripciones, y para ello deberán identificar las potencialidades y
limitaciones del territorio, sobre la base de la Zonificación Ecológica
Económica (ZEE), reglamentada mediante el DS Nº 087-2004-PCM, del
23-12-04.
En este reglamento se define la ZEE como un proceso dinámico y flexible

para la identificación de diferentes alternativas de uso sostenible de un
territorio determinado, basado en la evaluación de sus potencialidades y
limitaciones con criterios físicos, biológicos, sociales, económicos y
culturales.
Por otra parte, el OT, es una política de estado, un proceso político y

técnico administrativo de toma de decisiones concertadas con los actores
sociales, económicos, políticos y técnicos, para la ocupación ordenada y
uso sostenible del territorio, la regulación y promoción de la localización y
desarrollo sostenible de los asentamientos humanos; de las actividades
económicas, sociales y del desarrollo física espacial sobre la base de la
identificación de potencialidades y limitaciones, considerando criterios
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ambientales, económicos, socioculturales, institucionales y geopolíticos.

Asimismo, hace posible el desarrollo integral de la persona como garantía
para una adecuada calidad de vida
En los lineamientos de política para el OT, Resolución Ministerial N°026-

2010 MINAM del 23 de febrero del 2010, indican como instrumentos para
el Ordenamiento Territorial, a los planes de OT y a la Zonificación
Ecológica y Económica.
Por tanto, para llevar a la práctica los propósitos del Ordenamiento

Territorial al distrito de Kimbiri – Cusco, se requiere realizar estudios
detallados sobre las potencialidades y limitaciones del aspecto físico,
bilógico y socio económico del territorio a un nivel micro.
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2.1. ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA DEL PROYECTO
Sector Gobiernos Locales

Pliego Municipalidad Distrital de Kimbiri
Unidad Ejecutora Municipalidad Distrital de Kimbiri
Función 03 Planeamiento, Gestión y Reserva de
Contingencia
Programa 006 Gestión
Sub Programa 0011 Preparación y Perfeccionamiento de
Recursos Humanos
Actividad/Proyecto Instalación de Servicios de Ordenamiento
Territorial en el Distrito de Kimbiri, La
Convención, Cusco.
Componente Componente 1: Fortalecimiento y
desarrollo de capacidades
Componente 2: Equipamiento para la
planificación territorial
Componente 3: Desarrollo de información
técnica de ZEE-OT
Componente 4: Sensibilización a los
actores sociales
Fuente de Financiamiento Canon y sobre Canon
Modalidad de Ejecución Administración Directa
Plazo de Ejecución 36 meses
Presupuesto : S/. 5’ 245,811.19

Gastos Directos : S/. 4’ 450,733.19
Gastos Generales (12.85%) : S/. 572,097.00

Supervisión (5%) : S/. 222,981.00
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2.2. ANTECEDENTES
El Poder Ejecutivo, en coordinación con los niveles descentralizados de

gobierno, establece la política nacional en materia de Ordenamiento
Territorial (OT), la que se constituye en referente obligatoria de las
políticas públicas en todos los niveles de gobierno. Entre las
competencias de los Gobiernos Regionales y Locales, está el
Ordenamiento Territorial de sus respectivas circunscripciones, y para ello
deberán identificar las potencialidades y limitaciones del territorio, sobre la
base de la Zonificación Ecológica Económica - ZEE, reglamentada
mediante el DS Nº 087-2004-PCM, del 23-12-04.
Según, Resolución Ministerial Nº 221-2010-MINAM, resuelve en su

Artículo 1° declarar de interés Multiregional la Zonificación Ecológica
Económica y el Ordenamiento Territorial del Valle del Río Apurímac, en el
ámbito de los distritos de Ayahuanco, Llochegua, Sivia y Santillana de la
provincia de Huanta; Ayna, Santa Rosa, San Miguel, Samugari, Anco y
Chungui de la provincia de La Mar del departamento de Ayacucho;
Kimbiri, Pichari, y Vilcabamba, de la provincia de La Convención del
departamento del Cusco; Acostambo, Acraquia, Ahuaycha, Colcabamba,
Daniel Hernández, Huachocolpa, Huaribamba, Ñahuimpuquio, Pampas,
Pazos, Quishuar, Salcabamba, Salcahuasi, San Marcos de Rocchac,
Surcubamba y TintayPuncu, de la provincia de Tayacaja del departamento
de Huancavelica. En el artículo 2° se conforma la Comisión Técnica
Multiregional de Zonificación Ecológica Económica y Ordenamiento
Territorial del Valle del Río Apurímac.
El Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana (IIAP), en

setiembre del 2004 ha suscrito un Convenio de Cooperación
Interinstitucional con la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin
Drogas (DEVIDA), con el propósito de desarrollar la provincia de Satipo
del departamento de Junín, mediante una propuesta de Zonificación
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Ecológica y Económica a nivel Meso Zonificación, la misma que

posteriormente se extendió para el departamento de Huánuco y el Ámbito
de Valle del Río Apurímac (VRA), las que mediante estudios del medio
físico, biológico y socioeconómico se pueda identificar las potencialidades
y limitaciones de los diferentes espacios homogéneos del ámbito del VRA.
El Gobierno Regional de Cusco a través de la Gerencia Regional de
Planeamiento, Presupuesto y Acondicionamiento Territorial y la
Subgerencia de Acondicionamiento Territorial, ejecuta desde julio del
2008 el PIP: Fortalecimiento del desarrollo de capacidades de
Ordenamiento Territorial en la Región Cusco, Código SNIP 34461, con el
objetivo de desarrollar instrumentos de planificación territorial que
coordinen las aspiraciones de todos los sectores económicos, territoriales,
políticos, sociales y culturales, tomando en cuenta las limitaciones,
restricciones e imprevistos que afectan el uso de los recursos naturales en
el desarrollo de las diversas actividades.
El análisis de la información disponible en materia de Zonificación

Ecológica Económica y Ordenamiento Territorial, permite concluir que la
Municipalidad distrital de Kimbiri (MDK) debe orientar sus recursos a
desarrollar una propuesta de Zonificación Ecológica y Económica a nivel
de Micro Zonificación, que permita sustentar la aplicación de políticas
públicas y gestionar el territorio en función de la búsqueda del crecimiento
de la economía del distrito y el desarrollo de su población. Todo ello,
vinculado a los Objetivos Institucionales Estratégicos de la MDK,
establecido en el Plan de Desarrollo Concertado del distrito de Kimbiri
2006 -2015, que plantea como visión, que los recursos deben ser usados
y aprovechados de manera sostenible para las mejoras de las condiciones
económicas del distrito; asimismo, que la integración territorial del distrito
es una necesidad y por tanto es necesaria su atención, plantea asimismo
que el especio geográfico del distrito debe ser ordenado para mejorar la
capacidad competitiva de las actividades del distrito.
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Por tanto, dicha propuesta se enmarca en el derecho constitucional de

preservar un ambiente sano y seguro para las personas, presenta
coherencia con la Decimonovena Política del Acuerdo Nacional de
promover los procesos de OT integrada a las políticas ambientales,
económicas, sociales y culturales, con el propósito de superar la pobreza
y lograr el desarrollo sostenible; se enmarca en el espíritu y mandato de
las diversas normas sobre aprovechamiento y conservación de los
recursos naturales y de la biodiversidad, procesos de ZEE, conservación
de áreas naturales, descentralización, de gestión ambiental, entre otras y
muestra coherencia con la Estrategia Nacional de ZEE; así mismo, la
Política Nacional del Ambiente (aprobada por el MINAM con el Decreto
Supremo Nº 012-2009-MINAM del 23.05.2009) establece como
Lineamiento de Política para el OT “Impulsar el OT y la ZEE, como
soporte para la conservación, uso y aprovechamiento sostenible de los
recursos naturales y de la diversidad biológica, así como la ocupación
ordenada del territorio”.
Motivo por el cual, la Municipalidad Distrital de Kimbiri, a través de un

Acuerdo de Concejo Municipal N° 042-2011-MDK/CM, aprueba la
propuesta para iniciar la Zonificación Ecológica, Económica y
Ordenamiento Territorial del Distrito de Kimbiri, teniendo como meta la
elaboración de un Proyecto de Inversión Pública a nivel de Perfil Técnico
en el marco de SNIP, “Desarrollo de capacidades para el ordenamiento
territorial del Distrito de Kimbiri – La Convención - Cusco”.
2.3. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
El distrito de Kimbiri, se encuentra ubicado en la margen derecha del valle

formado por el río Apurímac, entre los distritos de Pichari y Vilcabamba en
la provincia de La Convención, departamento de Cusco. Su territorio se
encuentra comprendido entre los paralelos 11°64’, 13°22’ de Latitud Sur y
73°11’, 75°35’ de Longitud Oeste. La Altitud del distrito varia desde los
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637 msnm hasta los 2300 msnm; ubicándose en la ceja de selva (selva
alta), a orillas del río Apurímac, que es una vertiente del Amazonas,
formando en esta región un angosto valle, tiene una topografía
montañosa, con diversos ríos que son afluentes del Apurímac; lo que le
da una superficie irregular, con diversos pisos altitudinales.
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MAPA DE UBICACIÓN DEL DISTRITO DE KIMBIRI

EN EL PERU Y LA REGIÓN DE CUSCO
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2.4. LÍMITES, EXTENSIÓN DEL TERRITORIO
Considerando las Leyes 25209 y 26521, de creación de los distritos de

Kimbiri y Pichari, respectivamente; se tiene los siguientes límites y
extensión:
Extensión:
El distrito de Kimbiri posee una extensión territorial de 1134.69 km 2.
Límites:
Norte: Con el distrito de Pichari, provincia de la Convención; desde
la desembocadura de la aguada denominada Pacchalaja en el río
Apurímac, siguiendo aguas arriba hacia la colina al Nor Este.
Nor Este: Parte Nor Este de la colina hasta la quebrada

Chiribamba, siguiendo aguas arriba por el río Pichari hacia el Este
hasta encontrar el sistema de colinas, siguientes hasta el límite con
el distrito de Echarate.
Este: Con el distrito de Echarate, describiendo una dirección Sur

Este continuando el límite oriental de la cuenca del río Apurímac
(afluentes de la margen derecha), hasta el límite de las aguas
nacientes del río Sinkeveni (denominado también Villa Virgen), de
ahí tomando la dirección Oeste.
Sur: Siguiendo al Oeste con dirección al distrito de Vilcabamba de

la provincia de La Convención, siguiendo la naciente del río
Sinkeveni, aguas abajo hasta la desembocadura del río Apurímac.
Oeste y Sur Oeste: Con el departamento de Ayacucho teniendo

una demarcación natural, el río Apurímac, a partir del último lugar
mencionado en la parte Sur, el límite describe una dirección Nor
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Oeste, siguiendo todo el cauce del río Apurímac, hasta llegar al

límite distrital con Pichari
2.5. VÍAS DE ACCESO
Se tiene dos vías de acceso al distrito de Kimbiri: por vía terrestre,

mediante una combinación de vía terrestre y fluvial; dependiendo del lugar
de procedencia.
Vía Terrestre y Fluvial

En los Cuadros 01, 02 y 03 se muestran el itinerario de rutas para acceder
a Kimbiri.
Cuadro 01. Distancia vial, según tramos y tipo de vía ruta de Lima –
Ayacucho - Kimbiri: Tramo I.
Tipo de Asfaltada Carrozable Total
Tramo Vial I
Vía (Km) (Km) (Km)
Terrestre
Lima - Huamanga 554.78 0 554.78
y aéreo
Ayacucho desvío Huanta, ruta 3 SN Terrestre 15 0 15
Desvío a Huanta – Quinua 24 SN Terrestre 25 0 25
Quinua – Tambo ruta 24 SN Terrestre 0 50 50
Tambo – Rosario, ruta 24 SN Terrestre 0 96 96
Rosario – San Francisco, ruta 24 SN Terrestre 0 11 11
San Francisco – Kimbiri (capital) Puente 0.2 0 0.2
Total de recorrido 594.98 157 751.98
Fuente: Itinerario de rutas DGC-MTC
Cuadro 02. Distancia vial, según tramos y tipo de vía ruta de Lima –
Cusco – Quillabamba - Kimbiri: Tramo II.
Asfaltada Carrozable Total
Tramo Vial II Tipo de Vía
(Km) (Km) (Km)
Lima - Cusco Terrestre y aéreo 1.152 0 1.152
Cusco - Quillabamba Terrestre 175 46 221
Quillabamba - Echarate Terrestre 0 37 37
Echarate - Kimbiri Terrestre 0 264 264
Total de recorrido 1.327 347 1.674
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Cuadro 03. Distancia vial, según tramos y tipo de vía ruta de Lima – La
Oroya – Kimbiri: Tramo III.
Tipo de Asfaltada Carrozable Total
Tramo Vial III
Vía (Km) (Km) (Km)
Terrestre
Lima - Satipo 432 0 432
y aéreo
Satipo – Puerto Ocopa o Chata Terrestre 0 65 65
Puerto Ocopa o Chata – Puerto Ene Fluvial 0 0 0
Puerto Ene - Kimbiri Terrestre 0 62 62
Total de recorrido 432 127 559
Vías de acceso a las comunidades del distrito de Kimbiri
Actualmente se tiene 396 kilómetros de trochas carrozables, 41 kilómetros

de carretera afirmada y 97 kilómetros en construcción. Todas se
encuentran mantenidas y con un plan de mantenimiento vial; sin embargo
no se cuenta con un Plan de Vial Distrital.
Cuadro 04. Vías de acceso a comunidades del distrito de Kimbiri.

Longitud Km Comunidades que
N° Carretera Tipo de vía
Total Construido conecta
3 Km
carretera
Kimbiri – Kimbiri Kimbiri capital, Roca –
1 5 5 empedrada,
Alto Kimbiri Alto.
2 Km
afirmada
Kimbiri, Rocas, Vista
Alegre B, Buena Vista,
Puerto Rico,
Samaniato, Sol
Naciente, Los
Ángeles, Mapitunari,
Kimbiri Alto - Carretera
2 43 43 Malvinas, Progreso,
Chirumpiari afirmada
San Miguel, San Juan
de Sevichari,
Maquete, Manitea,
Sirenachayocc, Unión
Vista Alegre, Lobo y
Chirumpiari.
17
Chirumpiari - Carretera Puente Chirumpiari -

3 93 93
Kepashiato afirmada Kepashiato
Chirumpiari, Palestina
Baja y Alta,
Manitinkiari, Bethel,
Chirumpiari – Villa
Carretera Pueblo Libre Baja,
4 Kintiarina – Villa 41.1 41.1
afirmada Villa Kintiarina Alta,
Virgen
Limatambo, San Juan
de la Frontera y Villa
Virgen.
5.1 Km Kimbiri, Cementerio,
carretera Estadio Municipal,
Kimbiri - afirmada, 4 San Pantuari Baja,
5 9.1 9.1
Pachalacca Km Pantanal,
carretera Camonachari, Ubiato
empedrada y Pachalacca.
Ubiato – Ubiato Trocha
6 3.2 3.2 Ubiato a Ubiato Alto.
Alto Carrozable
Carretera
7 Kimbiri - Anaro 2.15 2.15 Kimbiri a Anaro
afirmada
Desvío a Kimbiri Alto,
Entrada a San
Desvío a Kimbiri
Carretera Pantuari Nativos,
8 Alto – San Pantuari 5.5 5.5
empedrada Piscigranja Municipal,
Baja
San Pantuari y San
Pantuari Baja.
Troncal, Sampantuari
Troncal – Nueva Carretera Nativos, Villa el
9 12.79 12.79
Alianza afirmada Salvador y Nueva
Alianza.
Desvío Kimbiri –
Troncal – Planta de Carretera Pichari a Planta de
10 1.7 1.7
Residuos Sólidos afirmada tratamiento de
residuos sólidos.
5 Km
carretera
Roca – Villa afirmada, Roca, San Luis y Villa
11 12.5 12.5
Esmeralda 7.5 Km Esmeralda.
trocha
carrozable
Planta de tratamiento
Carretera
12 Roca - Cashiroveni 8.22 8.22 de agua potable –
afirmada
Cashiroveni.
Troncal - Trocha Troncal a
13 3.22 3.22
Sibayllawato Carrozable Sibayllawato.
Vista Alegre baja,
Vista Alegre Baja - Carretera
14 17.6 17.6 Vista Alegre B,
Camoniato afirmada
Camoniato.
Vista Alegre Baja – Carretera Vista Alegre Baja,
15 7.092 7.092
Puerto Rico afirmada Puerto Rico.
16 Samaniato - 1.3 1.3 Carretera Samaniato, Ivankiari
18
Ivankiriari afirmada
Carretera
17 Samaniato - Playa 2.53 2.53 Samaniato, Playa
afirmada
Puente Mapitunari,
Puente Mapitunari Trocha
18 6.4 6.4 Helares y
- Capirushiato carrozable
Capirushiato.
Troncal – Los Carretera
19 1.3 1.3 Troncal, Los Ángeles
Ángeles afirmada
Desvío carretera a
Troncal – Nueva Carretera Chirumpiari, Porvenir,
20 10.5 10.5
Esperanza afirmada Santa Fe, Nueva
Esperanza.
Malvinas - Carretera Malvinas, Santa Fe y
21 5 5
California afirmada California.
Maquete, Maquete
Seranta, Pampa
Hermosa, Unión
Troncal - Carretera
22 16 16 Rosales, Vista Alegre,
Ccorichayocc afirmada
Centro Belén, Cerro
de Oro y
Ccorichayocc.
Carretera
23 Troncal - Progreso 0.4 0.4 Troncal a Progreso
afirmada
Troncal – S.J. de Carretera Troncal a San Juan de
24 0.81 0.81
Cevichari afirmada Cevichari.
Manitea Baja a Carretera Manitea Baja, Manitea
25 3.8 3.8
Corazón Pata afirmada Alta y Corazón Pata.
Desvío carretera a
Trocha
26 Troncal – San Luis 10 10 Chirumpiari a San
carrozable
Luis.
Desvío carretera a
Troncal – Lobo Carretera
27 3.73 3.73 Chirumpiari a Lobo
Tahuantinsuyo afirmada
Tahuantinsuyo.
Troncal – Troncal a
Carretera
28 Sirenachayocc 0.284 0.284 Sinerachayocc y
afirmada
Playa Playa.
Unión Vista Alegre Trocha Unión Vista Alegre a
29 9.3 9.3
– Nueva Luz carrozable Nueva Luz
Puente Chirumpiari Trocha Puente Chirumpiari a
30 3.6 3.6
a Palma de Oro carrozable Palma de Oro
Desvío a Palma de Trocha Desvío a Palma de
31 5.36 5.36
Oro - Maserine carrozable Oro a Maserine.
Puente Chirumpiari Trocha Puente Chirumpiari a
32 9 9
a Huayanay carrozable Pucaccacca.
Chirumpiari - Trocha Chirunpiari a
33 5.36 5.36
Pucaccacca carrozable Pucaccacca
Desvío a
Trocha Desvío a Huayanay a
34 Huayanay - 3.5 3.4
carrozable Kintiarina
Kintiarina
Palestina Baja - Carretera Palestina Baja,
35 10.6 10.6
Altomayo afirmada Segundo Lote y
19
Altomayo
Palestina Alta - Carretera
36 2,215 1,067 Palestina Alta a Playa.
Playa afirmada
Troncal – Pueblo Carretera Troncal a Pueblo Libre
37 3.83 3.83
Libre Alta afirmada Alta.
Puente Chirumpiari Carretera Puente Chirumpiari a
38 5 5
– Pueblo Libre Alta afirmada Pueblo Libre Alta.
Villa Kintiarina - Trocha Villa Kintiarina a
39 20.6 11.5
Mazoquiato carrozable Mazoquiato.
TOTAL 405.9 395.6
Fuente: Sub Gerencia de Desarrollo Urbano – MDK 2010
Articulación Vial Vecinal Distrital
Kimbiri forma parte del Valle del Río Apurímac y Ene (VRAE). Une 3
regiones como: Cusco, Ayacucho y Junín; y lo integra el CCPP Villa
Virgen, distrito de Vilcabamba –La Convención, Cusco-, el CCPP de
Leche Mayo y San Antonio del distrito de Anco y los distritos de
Palmapampa, Anco, Santa Rosa y Ayna, de la provincia La Mar-
Ayacucho; los distritos de Sivia y Llochegua –Huanta, Ayacucho-; los
distritos de San Martín de Pangoa y Río Tambo –Satipo, Junín- y el
distrito de Pichari –La Convención, Cusco. Con estos distritos mantienen
relaciones de intercambio económico y social.
El entorno mediato constituyen la ciudad de Ayacucho, a partir de la cual

se interconecta al sur y norte de Ayacucho, los departamentos de
Apurímac, Huancavelica y Junín; Ica y Lima; teniendo con todos ellos
relaciones de intercambio.
Por el norte, por un tramo carretero se comunica con la carretera nacional

hasta el Valle Esmeralda en Junín y de esta, por vía fluvial a Puerto
Ocopa en Satipo.
Por el este, con grandes esfuerzos se ha logrado cristalizar la conexión

con Echarate, Quillabamba y Cusco; mediante ella ya se viene realizando
relaciones de intercambio con la capital de la región.
20
2.6. OBJETIVO DEL PROYECTO
2.6.1. Objetivos generales

En relación al Proyecto de Inversión Pública se plantea el siguiente
objetivo central: “Lograr las óptimas capacidades institucionales y
técnicas para desarrollar el proceso de ordenamiento territorial en el
distrito de Kimbiri”.
El cumplimiento de dicho objetivo central, permitirá cumplir los
siguientes fines:
El desarrollo del proceso de Zonificación Ecológica Económica y de

Ordenamiento Territorial.
La adecuada implementación de políticas locales para uso
adecuado de los recursos y el territorio.
La correcta asignación de la Inversión pública y privada.
La reducción de niveles de pobreza.
La reducción de conflicto de uso territorial.
El uso racional de los recursos y la gestión ambiental sostenible.
Finalmente estos fines nos permitirá lograr el “Desarrollo sostenible
del territorio en el distrito de Kimbiri”.
2.6.2. Objetivos específicos
Fortalecer las capacidades humanas de la Municipalidad Distrital

de Kimbiri, para que asuma con mayor eficiencia sus funciones de
OT.
Fortalecer la capacidad instalada de la MDK en el análisis de datos
espaciales para una adecuada capacitación y asistencia técnica en
ZEE y OT.
Disponer de suficiente información geo-espacial sobre
potencialidades del territorio, de los recursos naturales, de la
21
biodiversidad y riesgos de desastres para formular la propuesta de

Micro ZEE.
Participación de los actores sociales, los mismos que serán
participes en la elaboración de la base de datos de sus espacios
territoriales donde desarrollan sus actividades.
2.7. PROBLEMÁTICA QUE RESOLVERA EL PROYECTO
La problemática identificada en el estudio de pre inversión son las

“Limitadas capacidades institucionales y técnicas para desarrollar el
proceso de Ordenamiento Territorial en el distrito de Kimbiri”.
El problema identificado, se presenta porque el Ordenamiento Territorial a

pesar de ser considerado una Política de Estado; institucionalmente los
documentos de gestión funcional y operativa (Organigrama y Manual de
Operación y Funciones) del Gobierno Local, no definen con claridad la
responsabilidad del desarrollo de la función de ZEE y OT, sumándose a
ello el poco conocimiento del tema por parte de las autoridades,
tomadores de decisión política, profesionales y técnicos de las diferentes
Gerencias de Línea del Gobierno Local.
De otro lado, existen limitaciones técnicas para la adecuada gestión del

territorio, fundamentalmente a la inexistencia de hardware y software
especializados para la planificación territorial. Frente a ello, existe una
limitada información geoespacial del territorio, generando un inadecuado
manejo de información para la toma de decisiones de las capacidades y
potencialidades del territorio y por tanto no se hace posible una adecuada
gestión del territorio.
Por último se ha identificado que no existen instrumentos que permitan la

gestión del uso y ocupación del territorio de forma que no pueda
22
realizarse un control sobre el uso y aprovechamiento sostenible de los

recursos del territorio.
Ante el problema identificado se encuentra como efectos directos el

crecimiento desordenado del territorio y la escasa implementación de
políticas locales para uso adecuado de los recursos naturales y del
territorio que en su conjunto determinan el Patrimonio Natural del distrito
de Kimbiri. Mientras que los efectos indirectos se encuentran una
incorrecta asignación de la inversión pública y privada, sobre explotación
de los recursos y deterioro ambiental, conflicto de uso del territorio y altos
niveles de pobreza. Todo ello genera como efecto final la inadecuada
gestión del territorio en el distrito de Kimbiri.
La gravedad del problema está relacionada a la desordenada ocupación

del territorio, lo que genera una serie de secuelas ligadas a la
preservación de los recursos naturales, de los ecosistemas, del deterioro
de la calidad de vida y a la persistencia de altos niveles de pobreza en
este territorio.
El alcance del proyecto abarca el territorio del distrito de Kimbiri en su

totalidad, territorio que en la actualidad muestra un evidente deterioro del
área rural y urbana debido a la falta de un instrumento que permita
planificar el uso adecuado del territorio, ocasionando desequilibrios
territoriales y ambientales que finalmente perjudican a la población.
Es por ello la necesidad de integrar procesos de conservación y

restauración ecosistémica frente al avance de la frontera agrícola sobre
los bosques naturales desequilibrando el recurso hídrico del área, la
elevada intervención antrópica sobre los bosques afectando la
biodiversidad de la zona, deforestación de áreas boscosas que se
destinan al cultivo de coca y sus productos derivados, degradación y
23
pérdida de fertilidad del suelo, emigración continua desde las zonas

rurales hacia los centros urbanos y viceversa, violencia social, entre otros.
2.8. SOLUCIÓN PROPUESTA
Ante la problemática descrita, se ha seleccionado la alternativa I como

propuesta de solución, para lo cual se ha contemplado la implementación
de las siguientes componentes y acciones:
Fortalecimiento y desarrollo de capacidades: Capacitación y

entrenamiento en el manejo de instrumentos y herramientas de
planificación territorial; y Acompañamiento para los procesos de
ZEE y OT.
Equipamiento para la planificación territorial: Adquisición de
hardware, adquisición de Software, adquisición de imágenes
satelitales, adquisición de recursos logísticos y operativos; y el
acondicionamiento de un ambiente.
Desarrollo de información técnica de ZEE-OT: Ejecución de los
estudios temáticos complementarios para formular la propuesta de
Micro ZEE del distrito de Kimbiri.
Sensibilización a los actores sociales: Talleres de sensibilización a
las autoridades locales, población civil y organizada.
2.9. DURACIÓN DEL PROYECTO
El proyecto tendrá una duración de 36 meses, la misma que

corresponderá a la ejecución de 04 componentes; se debe tomar en
cuenta, la propuesta de desarrollar todo lo referente a la Zonificación
Ecológica y Económica (ZEE) debe ser desarrollado en 27 meses y los 09
meses restantes para el desarrollo del Plan de Desarrollo Territorial (POT)
tentativo.
24
2.10. COSTOS
El presupuesto total del proyecto “Instalación de servicios de
ordenamiento territorial en el distrito de Kimbiri – La Convención - Cusco”
haciende a:
PRESUPUESTO
INSTALACIÓN DE SERVICIOS DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN EL DISTRITO DE KIMBIRI - LA

PROYECTO:
CONVENCIÓN - CUSCO
CLIENTES: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE KIMBIRI
LUGAR: CUSCO - LA CONVENCION - KIMBIRI
ITEM DESCRIPCIÓN PARCIAL (S/.)
01 COMPONENTE 1: FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO DE CAPACIDADES 635,461.10

01.01 LANZAMIENTO DEL PROYECTO 8,400.00
01.02 CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO CON METODOLOGÍA APRENDER - HACIENDO 457,061.10
01.03 ACOMPAÑAMIENTO PARA ZEE-OT 72,000.00
01.04 PASANTIA 98,000.00
02 COMPONENTE 2: EQUIPAMIENTO PARA LA PLANIFICACIÓN TERRITORIAL 1,219,777.73

02.01 ADQUISICIÓN DE RECURSOS LOGÍSTICOS Y OPERATIVOS 621,760.00
02.02 ADQUISICIÓN DE HARDWARE 376,156.83
02.03 ADQUISICIÓN DE SOLFTWARE 112,930.90
02.04 ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN CARTOGRÁFICA Y SATELITAL 108,930.00
03 COMPONENTE 3: DESARROLLO DE LA INFORMACION TEMATICA PARA ZEE-OT 2,152,791.36
03.01 ELABORACIÓN DE PLANES DE TRABAJO Y TERMINOS DE REFERENCIA 4,071.20
03.02 ESTUDIOS TEMÁTICOS COMPLEMENTARIOS PARA LA ZEE Y OT 2,093,194.96
03.03 EVALUACIÓN DE LA ZEE 2,038.00
03.04 VALIDACIÓN DE LA ZEE 33,487.20
03.05 PUBLICACIÓN DE LA ZEE 20,000.00
04 COMPONENTE 4: SENSIBILIZACIÓN A LOS ACTORES SOCIALES Y AUTORIDADES 442,703.00
04.01 SENSIBILIZACIÓN 442,703.00
COSTO DIRECTO 4,450,733.19
GASTOS GENERALES (12.85 % CD) 572,097.00
SUPERVISION (5.00% CD) 222,981.00
TOTAL PRESUPUESTO 5,245,811.19
25
PRESUPUESTO
PROYECTO: INSTALACIÓN DE SERVICIOS DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN EL DISTRITO DE KIMBIRI - LA CONVENCIÓN - CUSCO
CLIENTES: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE KIMBIRI
LUGAR: CUSCO - LA CONVENCION - KIMBIRI
ITEM DESCRIPCIÓN UNID. METRADO PRECIO (S/.) PARCIAL (S/.)

01 FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO DE CAPACIDADES 635,461.10
01.01 LANZAMIENTO DEL PROYECTO 8,400.00
01.01.01 Lanzamiento del proyecto Evento 1.00 8,400.00 8,400.00
01.02 CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO CON METODOLOGÍA APRENDER - HACIENDO 457,061.10
01.02.01 Curso de capacitación en manejo de conceptos, normas y procesos participativos de la ZEE y OT TLL 7.00 17,383.50 121,684.50
01.02.02 Curso taller en geomática aplicada a la ZEE y el ordenamiento territorial TLL 5.00 7,210.80 36,054.00
01.02.03 Curso taller en sistemas de información geográfica y software aplicado TLL 3.00 64,037.00 192,111.00
01.02.04 Curso taller en teledetección aplicado en la ZEE y el ordenamiento territorial TLL 4.00 13,413.40 53,653.60
01.02.05 Curso sistemas de información aplicado a la zonificación ecológica económica TLL 4.00 13,389.50 53,558.00
01.03 ACOMPAÑAMIENTO PARA ZEE-OT 72,000.00
01.03.01 Acompañamiento de la ZEE-OT glb 1.00 72,000.00 72,000.00
01.04 PASANTIA 98,000.00
01.04.01 Pasantía para el Equipo Técnico - Iquitos (30 personas) glb 1.00 58,800.00 58,800.00
01.04.02 Pasantía para tomadores de decisión - Puerto Maldonado (20 personas) glb 1.00 39,200.00 39,200.00
02 EQUIPAMIENTO PARA LA PLANIFICACIÓN TERRITORIAL 1,219,777.73
02.01 ADQUISICIÓN DE RECURSOS LOGÍSTICOS Y OPERATIVOS 621,760.00
02.01.01 Mobiliarios glb 1.00 41,650.00 41,650.00
02.01.02 Suministro de insumos y servicios glb 1.00 350,740.00 350,740.00
02.01.03 Indumentaria glb 1.00 88,800.00 88,800.00
02.01.04 Adquisición de camioneta und 1.00 105,980.00 105,980.00
02.01.05 Adquisición de motocicleta und 2.00 14,000.00 28,000.00
02.01.06 Adquisición de generador und 1.00 6,590.00 6,590.00
02.02 ADQUISICIÓN DE HARDWARE 376,156.83
02.02.01 Adquisición de Hardware und 1.00 376,156.83 376,156.83
02.03 ADQUISICIÓN DE SOLFTWARE 112,930.90
02.03.01 Adquisición de Software especializado und 1.00 112,930.90 112,930.90
02.04 ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN CARTOGRÁFICA Y SATELITAL 108,930.00
02.04.01 Adquisición de Información cartográfica y satelital und 1.00 108,930.00 108,930.00
03 DESARROLLO DE LA INFORMACION TEMATICA PARA ZEE-OT 2,152,791.36
03.01 ELABORACIÓN DE PLANES DE TRABAJO Y TERMINOS DE REFERENCIA 4,071.20
03.01.01 Taller de elaboración de planes de trabajo y términos de referencia TLL 4.00 1,017.80 4,071.20
03.02 ESTUDIOS TEMÁTICOS COMPLEMENTARIOS PARA LA ZEE Y OT 2,093,194.96
03.02.01 ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS DEL MEDIO FÍSICO 648,202.85
03.02.01.01 Taller de generación de información primaria para el medio físico TLL 6.00 3,676.60 22,059.60
03.02.01.02 Estudio geológico y geomorfológico EST 1.00 40,250.00 40,250.00
03.02.01.03 Estudio suelos, fisiografía y CUM EST 1.00 408,190.00 408,190.00
03.02.01.04 Estudio hídrico e hidrológico EST 1.00 78,630.00 78,630.00
03.02.01.05 Estudio de clima EST 1.00 52,950.00 52,950.00
03.02.01.06 Apertura de calicatas und 1,975.00 21.31 42,087.25
03.02.01.07 Muestreo de agua und 50.00 80.72 4,036.00
03.02.02 ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS DEL MEDIO BIOLÓGICO 1,030,085.71
03.02.02.01 Taller de generación de información primaria para el medio biológico TLL 8.00 3,676.60 29,412.80
03.02.02.02 Estudio zonas de vida EST 1.00 30,050.00 30,050.00
03.02.02.03 Estudio vegetación y flora EST 1.00 168,045.00 168,045.00
03.02.02.04 Estudio forestal EST 1.00 40,505.00 40,505.00
03.02.02.05 Estudio agrobiodiversidad EST 1.00 40,080.00 40,080.00
03.02.02.06 Estudio de mamíferos EST 1.00 30,080.00 30,080.00
03.02.02.07 Estudio de ornitología EST 1.00 30,050.00 30,050.00
03.02.02.08 Estudio herpetología EST 1.00 30,080.00 30,080.00
03.02.02.09 Estudio de hidrobiología EST 1.00 30,530.00 30,530.00
03.02.02.10 Estudio entomológico EST 1.00 35,080.00 35,080.00
03.02.02.11 Estudio sanidad vegetal EST 1.00 40,080.00 40,080.00
03.02.02.12 Muestreo del medio biológico ha 98,704.11 5.33 526,092.91
03.02.03 ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS DEL MEDIO SOCIOECONÓMICO 144,786.40
03.02.03.01 Taller de generación de información primaria para el medio socioeconómico TLL 4.00 3,676.60 14,706.40
03.02.03.02 Estudio demográfico, organización del territorio y sociocultural EST 1.00 30,020.00 30,020.00
03.02.03.03 Estudio económico EST 1.00 30,020.00 30,020.00
03.02.03.04 Estudio de uso actual del territorio EST 1.00 40,020.00 40,020.00
03.02.03.05 Estudio turístico EST 1.00 30,020.00 30,020.00
GENERACIÓN DE INFORMACIÓN TEMÁTICA PRIMARIA DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN
03.02.04 270,120.00
GEOGRÁFICA SIG
03.02.04.01 Análisis Geoespacial del territorio EST 1.00 270,120.00 270,120.00
03.03 EVALUACIÓN DE LA ZEE 2,038.00
03.03.01 Taller de la evaluación de la ZEE TLL 2.00 1,019.00 2,038.00
03.04 VALIDACIÓN DE LA ZEE 33,487.20
03.04.01 Taller de validación de la ZEE TLL 9.00 3,720.80 33,487.20
03.05 PUBLICACIÓN DE LA ZEE 20,000.00
03.05.01 Publicación de la propuesta ZEE EST 1.00 20,000.00 20,000.00
04 SENSIBILIZACIÓN A LOS ACTORES SOCIALES Y AUTORIDADES 442,703.00
04.01 SENSIBILIZACIÓN 442,703.00
04.01.01 Taller de sensibilización de la ZEE - OT, a los actores sociales y Autoridades TLL 27.00 8,549.00 230,823.00
04.01.02 Comunicación y Difusión glb 1.00 155,400.00 155,400.00
04.01.03 Folletos de publicación glb 1.00 8,000.00 8,000.00
04.01.04 Material de Marketing glb 1.00 30,120.00 30,120.00
04.01.05 Taller de la comisión técnica de la ZEE-OT TLL 36.00 510.00 18,360.00
COSTO DIRECTO 4,450,733.19
GASTOS GENERALES (12.85 % CD) 572,097.00
SUPERVISION (5.00% CD) 222,981.00

26
TOTAL PRESUPUESTO 5,245,811.19
2.11. BENEFICIARIOS
Los beneficiarios identificados comprenden a la población entre 10 y 74

años de edad (PEA), que suman 6,647 habitantes en total, los mismos
que accederán a los beneficios del proyectos.
27
28
3.1. ORGANIZACIÓN PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
El desarrollo de actividades del Proyecto será de manera organizada,

para ello se contará con un modelo de estructura organizativa que
administre y conduzca todas las actividades señaladas hacia el éxito de
los resultados y el cumplimiento de los objetivos del Proyecto. Este
organigrama contendrá las siguientes jerarquías:
Supervisor del proyecto.

Responsable del proyecto.
Asistente técnico.
Asistente administrativo.
Responsable de difusión y comunicaciones.
Responsable de Sistemas de Información Geográfica (SIG).
Asistente de Sistemas de Información Geográfica (SIG).
Responsables de los estudios temáticos.
Responsable del soporte, mantenimiento de base de datos y
conectividad.
La representación gráfica de la estructura organizativa, es la siguiente:
29
Supervisor
del Proyecto
Responsable
del Proyecto
Asistente Responsable
Administrativo de difusión
Asistente
Técnico del
Proyecto
Responsable SIG
Asistente SIG
Equipo Técnico:
Variables Físicas
Variables Biológicas
Variables Socio Económicas
Responsable de Manejo de
Base de datos
Por su parte, la Comisión Técnica presentará la siguiente organización de

trabajo:
Junta directiva.
Sub comisiones determinadas en las reuniones ordinarias de la
Comisión Técnica.
Por otra parte, se presenta la estructura organizativa de las relaciones que

presenta con otras jerarquías del organigrama de la Municipalidad Distrital
de Kimbiri:
30
Concejo
Municipal
ALCALDIA
Gerencia de Gerencia de Supervisión,

Desarrollo Urbano y Evaluación y Liquidación de
Rural Obras
Unidad de
Ordenamiento Supervisor
Territorial del Proyecto
Responsable
del Proyecto
Asistente Responsable
Administrativo de difusión
Asistente
Técnico del
Proyecto
Responsable SIG
Asistente SIG
Equipo Técnico:
Variables Físicas
Variables Biológicas
Variables Socio Económicas
Responsable de Manejo de
Base de datos
31
3.2. EJECUCIÓN LÓGICA DEL PROYECTO
El proyecto cuenta con componentes para su ejecución, es por ello que se

ha diseñado un diagrama lógico, para que la responsable del proyecto
conozca las actividades con las que deberá empezar o realizar
simultáneamente, hasta su culminación.
Por tanto, los coordinadores del proyecto, así como el equipo técnico
podrán manejar una secuencia clara para la ejecución del proyecto.
Proyecto: Instalación de Servicios de Ordenamiento Territorial

en el Distrito de Kimbiri, La Cusco.
COMPONENTE 4:
Sensibilización a los Actores Sociales
Componentes
COMPONENTE 3:
Desarrollo de Información
Técnica de la ZEE - OT
COMPONENTE 2:
Equipamiento para
la Planificación
Territorial
COMPONENTE 1:
Fortalecimiento y Desarrollo de Capacidades
Tiempo de ejecución
32
3.3. DESCRIPCIÓN DE LOS COMPONENTES
El Proyecto, para Lograr las óptimas capacidades institucionales y

técnicas para desarrollar el proceso de ordenamiento territorial en el
distrito de Kimbiri, se ha definido la ejecución de 04 componentes, los
mismos que encierran un conjunto de acciones y actividades que se
definen:
Proyecto:
Instalación de Servicios de Ordenamiento Territorial en el Distrito de
Kimbiri, La Convención, Cusco
Objetivo:
Lograr las óptimas capacidades institucionales y técnicas
para desarrollar el proceso de ordenamiento territorial en
el distrito de Kimbiri
Fortalecimiento Equipamiento Desarrollo de Sensibilización a

y desarrollo de para la información los actores
capacidades planificación técnica de ZEE- sociales
territorial OT
3.3.1. Componente 1: Fortalecimiento y desarrollo de capacidades
Para agilizar el proceso de Ordenamiento Territorial; en la Municipalidad

Distrital de Kimbiri es necesario el planteamiento de mejorar las
capacidades humanas, técnicas y de información para desarrollar una
Zonificación Ecológica Económica que facilite el ordenamiento territorial
del Distrito; con la co-participación y co-responsabilidad del gobierno
municipal, autoridades de los Centros Poblados y Étnicos y Ciudadanía.
33
Por tanto, el objetivo es incrementar los conocimientos, habilidades y

mejorar las actitudes de los actores involucrados, incorporando enfoques,
metodologías e instrumentos en ZEE – OT, que facilite las labores en la
Gestión Pública de planificación del territorio.
Para tal, efecto se conformará la “Comisión Técnica Local de Zonificación

Ecológica Económica y Ordenamiento Territorial del Distrito de Kimbiri” y
estará conformada por representantes de las organizaciones
gubernamentales y no gubernamentales, empresas y organizaciones de
base local de la sociedad civil.
Ya en pleno ejercicio de la Comisión Técnica de ZEE y OT, se

desarrollarán reuniones y mesas de trabajo conforme se vayan
presentando situaciones que se deben resolver tanto en pleno como a
nivel de las subcomisiones de Generación de Información, Difusión y
Sensibilización y de Participación Ciudadana.
En relación a la capacitación del Equipo Técnico del Proyecto, estos

deben desarrollarse en las primeras etapas de la ejecución de las
actividades y deben convocar la asistencia, además del Equipo Técnico,
de los miembros de la Comisión Técnica de ZEE – OT.
Por tanto, el fortalecimiento y desarrollo de capacidades y difusión del

proyecto tendrán como actividades:
Formulación del Programa de Capacitación en manejo de Sistemas

de Información Geográfica – SIG y Teledetección, procesos de
ZEE y Planificación Territorial, consiste en especificar los objetivos,
actividades, materiales, tiempos y responsables para el desarrollo
del programa de capacitación (Diseño de la propuesta
metodológica). Además en base a los temas recomendados, se
revisan y ajustan las propuestas de formación (contenidos
34
temáticos). Consiste en la preparación del material de dictado, las

lecturas, los ejercicios y los casos que se impartirán en las diversas
etapas del proyecto. Esta actividad considera también la selección
y acreditación de los profesionales (profesores) encargados de
desarrollar los módulos de capacitación (Elaboración de
contenidos).
Implementación del Programa de Capacitación en manejo de
Sistemas de Información Geográfica – SIG y Teledetección,
procesos de ZEE y Planificación Territorial, orientados a
funcionarios, profesionales y técnicos de los tres grupos objetivos:
Decisores de política regional, profesionales que utilizarán
información y profesionales que generarán la información para el
OT. El programa de capacitación empleara la metodología
“Aprender Haciendo” que permitirán desarrollar capacidades y
elaborar en la práctica los instrumentos para la ZEE y el POT,
según niveles, propósito, número de talleres y participantes que se
programe.
Un equipo técnico conformado y organizado para conducir el
proyecto.
Un equipo técnico capacitado en el manejo de tecnologías
aplicadas a la gestión territorial.
Un equipo técnico capacitado en el manejo de conceptos,
normativas y procesos participativos de ZEE – OT.
Un equipo técnico capacitado en procesos de fortalecimientos de
los actores respecto a la gestión territorial y socialización de
resultados.
Un equipo técnico con manejo de estrategias de comunicación con
todos los actores.
35
3.3.2. Componente 2: Equipamiento para la planificación territorial
Para el desarrollo eficaz del proyecto, se hace necesario el equipamiento

básico para las diferentes etapas de formulación de la ZEE,
principalmente en la generación de información temática. Por ello, el
proyecto deberá contar con una infraestructura adecuada, hardwares y
softwares, así como mobiliarios de oficinas y movilidad disponible; que
servirán de soporte tecnológico y logístico durante la ejecución del
proyecto y post proyecto que corresponde al proceso de planificación
territorial.
Es por ello, que la adquisición de los equipos informáticos – tecnológicos

necesarios para los trabajos de la ZEE, serán de calidad y adecuados
para que puedan coadyuvar con la obtención de los objetivos del
Proyecto.
El equipamiento informático principal, son los de cómputo, de

procesamiento y almacenamiento de datos, reproducción gráfica y de
textos; así como de posicionamiento satelital; que son indispensables
para el desarrollo de todas las actividades del Proyecto. Además, del
licenciamiento de los programas de última generación para el desarrollo y
gestión de la información georeferencial; esto comprende el software de
sistemas de información geográfica y de teledetección espacial.
Por tanto, el componente comprende los siguientes logros de importancia:
Infraestructura adecuada para el Proyecto.
Equipamiento adecuado en mobiliario y bienes menores.
Equipamiento en movilidad disponible.
Adquisición de hardware de última generación y software
especializados.
Adquisición de información cartográfica y satelital actualizada.
36
3.3.3. Componente 3: Desarrollo de información técnica de ZEE – OT
Sobre la propuesta de la ZEE en el distrito de Kimbiri, los diferentes

estudios temáticos que se realicen deben tener el nivel de detalle de
acuerdo a norma en base a la metodología del Consejo del Medio
Ambiente que aprueban la directiva “Metodología para la Zonificación
Ecológica y Económica” mediante Decreto de Consejo Directivo Nº 010-
2006-CONAM/CD, en concordancia del Decreto Supremo Nº 087-2004-
PCM que aprueba el Reglamento de Zonificación Ecológica Económica
(ZEE).
Por tanto, el desarrollo de información técnica de ZEE-OT, tendrán como

fin alcanzar lo siguiente:
ZEE formulada de manera participativa y aprobada por Ordenanza

Municipal.
Propuesta del Plan de ordenamiento formulado de manera
participativa.
3.3.4. Componente 4: Sensibilización a los actores sociales
Considerando que la ZEE es un proceso de carácter dinámico y

participativo y teniendo en cuenta a la población en general, que directa o
indirectamente, serán afectados por las actividades que puedan resultar
del proceso de la ZEE; se hace necesario sensibilizar a toda la población
del Distrito, entre ellos las autoridades locales, población civil y
organizada sobre los beneficios que trae consigo la ZEE y el OT para el
distrito de Kimbiri y a la vez consolidar la participación de manera activa
durante la ejecución del Proyecto.
37
Finalmente, el Programa de Comunicación y Difusión, dentro de la

estrategia de comunicación es fundamental para trasmitir y lograr una
opinión favorable acerca de los alcances, logros y beneficios del Proyecto.
Por esta razón este programa debe merecer el interés e importancia
debida.
Por tanto, el componente comprende los siguientes logros:

Autoridades locales, instituciones públicas y privadas, y población
en general informados sobre los beneficios, desarrollo y resultados
del Proyecto.
Un programa adecuado y coordinado de comunicación y difusión
pública del proyecto.
Población civil y organizada identificada con el proceso.
Autoridades y diversas instituciones públicas y privadas
comprometidas con el proceso.
El desarrollo de la ZEE en el distrito de Kimbiri, deberán realizarse al

nivel de detalle micro, de acuerdo a la norma en base a la metodología
del Consejo del Medio Ambiente que aprueban la directiva “Metodología
para la Zonificación Ecológica y Económica” mediante Decreto de
Consejo Directivo Nº 010-2006-CONAM/CD, en concordancia del Decreto
Supremo Nº 087-2004-PCM que aprueba el Reglamento de Zonificación
Ecológica Económica (ZEE).
38
3.4. METAS DEL PROYECTO
AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3

UNIDAD DE METAS
DESCRIPCIÓN MEDIDA TOTALES
TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO DE CAPACIDADES
LANZAMIENTO DEL PROYECTO Evento 1.00 1
CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO CON METODOLOGÍA APRENDER - HACIENDO Taller 23.00 3 3 3 3 3 2 2 2 2
ACOMPAÑAMIENTO PARA ZEE-OT Informe 5.00 1 2 2
PASANTIA Pasantía 5.00 1 1
EQUIPAMIENTO PARA LA PLANIFICACIÓN TERRITORIAL
ADQUISICIÓN DE RECURSOS LOGÍSTICOS Y OPERATIVOS Informe 1.00 1
ADQUISICIÓN DE HARDWARE Informe 1.00 1
ADQUISICIÓN DE SOLFTWARE Informe 1.00 1
ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN CARTOGRÁFICA Y SATELITAL Informe 1.00 1
DESARROLLO DE LA INFORMACION TEMATICA PARA ZEE-OT
ELABORACIÓN DE PLANES DE TRABAJO Y TERMINOS DE REFERENCIA Taller 4.00 2 2
ESTUDIOS TEMÁTICOS COMPLEMENTARIOS PARA EL MEDIO FÍSICO Estudio 4.00 1 1 1 1
ESTUDIOS TEMÁTICOS COMPLEMENTARIOS PARA EL MEDIO BIOLÓGICO Estudio 10.00 2 2 2 2 2
ESTUDIOS TEMÁTICOS COMPLEMENTARIOS PARA EL MEDIO SOCIOECONÓMICO Estudio 4.00 2 2
TALLER DE GENERACIÓN DE INFORMACIÓN PRIMARIA PARA EL MEDIO FISICO,
Taller 18.00 3 3 3 3 3 3
BIOLOGICO Y SOCIOECONÓMICO
ANÁLISIS GEOESPACIAL DEL TERRITORIO Estudio 1.00 1
EVALUACIÓN DE LA ZEE Taller 2.00 1
VALIDACIÓN DE LA ZEE Taller 9.00 2
PUBLICACIÓN DE LA ZEE Estudio 1.00 1
SENSIBILIZACIÓN A LOS ACTORES SOCIALES Y AUTORIDADES
TALLER DE SENSIBILIZACIÓN DE LA ZEE - OT A LOS ACTORES SOCIALES Y
Taller 27.00 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2
AUTORIDADES
TALLER DE LA COMISIÓN TÉCNICA DE LA ZEE - OT Taller 36.00 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN Informe 5.00 1 2 2
FOLLETOS DE PUBLICACIÓN Informe 2.00 1 1
MATERIAL DE MARKETING Informe 2.00 1 1
39
40
EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
El Impacto Ambiental que el proyecto generará será de efectos positivos;

por sus objetivos planteados y por las características de ejecución del
proyecto; tal es así, el fortalecimiento de capacidades distritales con un
efecto multiplicador a nivel de comunidades – centros poblados y la
formulación de instrumentos de gestión territorial sostenible en armonía
con las condiciones físicas, biológicas y socioeconómicos del distrito de
Kimbiri, las misma que no provocarán impactos ambientales negativos.
El Proyecto genera impactos ambientales positivos, desde la

perspectiva del conocimiento y levantamiento de información de los
recursos y potencialidades de la zona en estudio.
El proyecto orientará la formulación y aplicación de políticas locales
sobre el uso sostenible de los recursos naturales y del territorio, así
como la gestión ambiental en concordancia con las características
y potencialidades de los ecosistemas, la conservación del ambiente
y el bienestar de la población.
El proyecto proveerá el sustento técnico para la formulación de
planes de desarrollo y de Ordenamiento Territorial para el distrito
de Kimbiri; así mismo para promover y orientar la inversión pública
y privada a nivel local.
41
42
5.1. DEMOGRAFÍA
Según INEI, 2007; la población del distrito de Kimbiri, asciende a 16,434

habitantes. Tal es así, que la población rural asciende a 12,065 y la
urbana a 4,369 habitantes correspondiendo el 73.4 % y 26.6% de la
población total del distrito respectivamente. Datos que indican a la
actividad agropecuaria como la principal actividad económica del distrito.
La población por centro poblado del distrito, indica a su capital Kimbiri con
la mayor población de 4,369 habitantes, seguido por Lobo Tahuantinsuyo
con 1,162 y Chirumpiari con 1,003 habitantes.
El distrito cuenta con una población mayoritariamente joven donde el 48%

de habitantes se encuentra entre los 15 a 44 años y el 27% se encuentra
entre los 5 y 14 años, mostrándonos grandes desafíos con la población
joven, debido a que no se cuenta con el desarrollo suficiente para el
fortalecimiento de capacidades humanas.
La distribución porcentual de la población en el distrito según sexo, nos

muestra que hay un porcentaje mayor de varones (52.78%) equivalente a
una población de 8,674 habitantes varones, frente a las mujeres (47.22%)
equivalente a una población de 7,760 habitantes mujeres. En resumen la
población masculina supera en 5.56% habitantes a la población
femenina.
La PEA potencial representa el 57%, segmento de la población en edad

de trabajar; importante constatación acerca de la fuerza laboral del
distrito, con responsabilidad de atender a los ancianos mayores de 65
años que alcanza el 2% y los niños y púberes con 41%.
43
Estructura de la Población
La población de Kimbiri, se encuentra distribuido en 28 comunidades o

poblados, más una población dispersa, según el INEI, 2007; además esta
reconoce solamente a Kimbiri como zona urbana y los demás como
comunidades rurales; sin embargo Kimbiri cuenta con 72 comunidades,
las mismas que fueron identificadas en el Censo Agrario 2008; dentro de
ellas 5 centros poblados más Kimbiri Capital; actualmente Kimbiri Alto ya
cuenta con el reconocimiento de Centro Poblado.
Cuadro 05. Población distrital de Kimbiri distribuido por centros poblados

y comunidades.
Nombre N° Pob/ Población
N° CP Clasificación
comunidad Viv. Viv Total Varón Mujer
1 Kimbiri Urbano 1,160 3.8 4,369 2,242 2,127
Villa el
2 Rural 49 3.8 186 89 97
Salvador
3 Ubiato Rural 98 3.3 324 186 138
KIMBIRI CERCADO Sampantuari
4 Rural 62 5.9 363 187 176
Anaro
Vista Alegre
5 Rural 50 3.1 153 76 77
Baja
TOTAL KIMBIRI CERCADO 1,419 5,395 2,780 2,615
Kimbiri Alta
6 Rural 168 3.7 620 346 274
KIMBIRI ALTO (Roca)
TOTAL KIMBIRI ALTO 168 620 346 274
7 Ivankiriari Rural 69 3.7 256 134 122
8 Samaniato Rural 146 3.5 506 287 219
9 Helares Rural 66 3.2 213 122 91
SAMANIATO Nueva
10 Rural 54 3.8 207 106 101
Esperanza
11 Los Ángeles Rural 60 3.8 229 123 106
TOTAL SAMANIATO 395 1,411 772 639
12 Unión Rosales Rural 42 3.7 157 80 77
13 Progreso Rural 52 3.7 194 101 93
PROGRESO Maquete
14 Rural 80 3.3 263 138 125
Seranta
TOTAL PROGRESO 174 614 319 295
15 Manitea Alta Rural 69 4.1 283 141 142
16 Qorichayocc Rural 78 3.4 263 147 116
17 Manitea Baja Rural 54 3.0 162 91 71
18 LOBO Sirenachayocc Rural 63 4.8 302 156 146
TAHUANTINSUYO Unión Vista
19 Rural 52 3.6 188 92 96
Alegre
Lobo
20 Rural 300 3.9 1162 601 561
Tahuantinsuyo
44
TOTAL LOBO
616 2,360 1,228 1,132
TAHUANTINSUYO
21 Chirumpiari Rural 232 4.3 1,003 558 445
22 Palestina Baja Rural 51 4.3 217 111 106
23 CHIRUMPIARI Palestina Alta Rural 60 4.5 270 143 127
TOTAL CHIRUMPIARI 343 1,490 812 678
Pueblo Libre
24 Rural 39 4.9 190 104 86
Alto
Pueblo Libre
25 Rural 68 3.6 245 122 123
Baja
26 VILLA KINTIARINA Villa Kintiarina Rural 140 3.4 472 251 221
27 Lima Tambo Rural 84 4.6 386 203 183
28 Segundo Lote Rural 35 4.6 162 80 82
TOTAL VILLA KIMTIARINA 366 1,455 760 695
Población
29 Rural 961 3.2 3,089 1,657 1,432
Dispersa
DISPERA
TOTAL POBLACION
961 3,098 1,657 1,432
DISPERSA
TOTAL RURAL 3,282 3.7 12,065 6,432 5,633
TOTAL URBANO 1,160 3.8 4,369 2,242 2,127
TOTAL 4,442 3.7 16,434 8,674 7,760
Fuente: INEI – Censos 2007, XI de Población y VI de vivienda. Datos definitivos separados por centros
poblados, según su correspondencia; según información de la Municipalidad distrital de Kimbiri.
Cuadro 06. Comunidades del distrito de Kimbiri por cada centro poblado
N° CP Comunidad N° CP Comunidad
San Juan de la
1 43 Buena Vista
Frontera
Villa
2 Limatambo 44
Esmeralda
3 Kintiarina Alta 45 Camoniato
4 Villa Kintiarina 46 Puerto Rico
VILLA KINTIARINA
5 Mazoquiato 47 Samaniato
Pueblo Libre
6 48 SAMANIATO Sol Naciente
Baja
Pueblo Libre
7 49 Ivanquiriari
Alta
8 Bethel 50 Kepashiato
9 Manitinkiari 51 Kapirushiato
10 Palestina Alta 52 La Libertad
11 CHIRUMPIARI Palestina Baja 53 Helares
12 Chirumpiari 54 Los Ángeles
13 Huayanay 55 Kimbiri Alto
14 Palma de Oro 56 Pomorine
KIMBIRI
15 Macerine 57 San Luis
LOBO ALTO
Lobo
16 TAHUANTINSUYO 58 Cashiroveni
Tahuantinsuyo
17 San Luis 59 CERCADO Nueve de
45
Diciembre
Unión Vista
18 60 Irapitari
Alegre
19 Piedra Liza 61 Anaro
20 Sirenachayocc 62 Palmapata
21 Nueva Luz 63 Ubiato
22 Ccorichayocc 64 Kamunachari
23 Cerro de Oro 65 Pantanal
S. Pantuari
24 Centro Bele 66
Baja
S. Pantuari
25 Corazón Pata 67
Alta
S. Pantuari
26 Manitea Baja 68
Nativo
Villa el
27 Manitea Alta 69
Salvador
Vist. Alegre
28 Cevichari 70
Baja
Vist. Alegre
29 San Miguel 71
Alta
Pampa
30 72 Kimbiri Barrios
Hermosa
31 Mapitunari
32 Porvenir
33 California
34 Progreso
35 Malvinas
36 PROGRESO Santa Fe
Nueva
37
Esperanza
Maquete
38
Seranta
Maquete
39
Santaniato
40 Maquete Alta
41 Unión Rosales
42 Vista Alegre B
Fuente: Censo Agropecuario 2008, Municipalidad distrital de Kimbiri.
Respecto a las comunidades nativas Kimbiri cuenta con 10 comunidades

nativas, los que conservan su forma tradicional de vestimenta y vivienda,
véase en el Cuadro 07.
46
Cuadro 07. Comunidades nativas del distrito de Kimbiri, según étnia, sexo
y relación porcentual por comunidad y sexo.
Comunidad Sexo
Etnia %
Nativa Hombre Mujer Total
Limatambo Machiguengas 149 142 291 25.9
Manitinkiari Machiguengas 60 59 119 10.6
Huayanay Machiguengas 42 44 86 7.7
Mashirine Machiguengas 37 32 69 6.1
Kapirushiato Machiguengas 40 42 82 7.3
Pomorine Machiguengas 19 16 35 3.1
Cashiroveni Machiguengas 40 42 82 7.3
Sampantuari
Ashaninkas 101 68 169 15.0
Nativo
Anaro Ashaninkas 67 59 126 11.2
Pantanal Ashaninkas 28 37 65 5.8
TOTAL 583 541 1,124 100
% 51.9 48.1 100
Fuente: Plan de Desarrollo Concertado del distrito de Kimbiri 2010-2021.
5.2. SERVICIOS BÁSICOS
5.2.1. Salud
Kimbiri cuenta con 11 establecimientos de salud, actualmente un Centro

de Salud tiene nivel I-4, la misma que se encuentra en construcción de
una infraestructura moderna, ubicada en la ciudad de Kimbiri; otra de nivel
I-2 ubicado en Lobo Tahuantinsuyo con una infraestructura ampliada y en
buenas condiciones; del mismo modo se encuentra el Puesto de Salud
(P.S.) Mapitunari en Progreso. El P.S. Samaniato, ha sido reubicado por
lo tanto se encuentra en construcción de una nueva infraestructura; así
como también el de Chirumpiari y Villa Kintiarina.
Los demás puestos de salud se encuentran en condiciones buena y

regular.
47
Cabe resaltar que la comunidad de Palestina Alta, Manitea vienen

gestionando la creación del Puesto de Salud, ya que hasta el momento
funciona un URO comunal.
En el 100% de establecimientos de salud se atiende con farmacia,
paquetes de salud, partos y hospitalización. Las emergencias con
requerimientos quirúrgicos aún en casos de cesárea son transferidas al
hospital de Huamanga.
El distrito de Kimbiri apenas llega al 3% de la población que está

asegurado a ESSALUD, 42% de la población asegurado en el Sistema
Integral de Salud, mientras que el 53% de la población del distrito no tiene
acceso a ningún tipo de seguro de salud.
Cuadro 08. Categoría, recurso profesional/técnico y condición de

infraestructura por establecimiento de salud.
Establecimient Situaciones de
N° Categoría Personal Profesional
o de Salud Infraestructura
02 médicos general, 01
odontólogo, 03 enfermeras, 02
obstetras, 02 biólogos, 01 En construcción,
1 C.S. Kimbiri I-4
psicólogo, 04 técnicos nueva
enfermeros y 02 chofer y
guardianía.
01 médico general, 02
2 P.S. Chirumpiari I-1 enfermeras, 01 obstetra y 01 En construcción
técnico enfermero.
P.S. Lobo enfermera, 01 obstetra, 01 Bueno; nueva
3 I-2
Tahuantinsuyo biólogo y 02 técnicos ampliación
enfermeros.
Bueno; nueva
4 P.S. Mapitunari I-1 enfermera y 03 técnicos
construcción
enfermeros.
48
P.S. Unión
5 I-1 01 técnico enfermero Bueno
Rosales
P.S. Pueblo
6 I-1 01 técnico enfermero Regular
Libre
P.S. Manitea
7 I-1 01 técnico enfermero Bueno
Alta
8 P.S. Ángeles I-1 01 técnico enfermero Bueno
9 P.S. Samaniato I-1 01 técnico enfermero En construcción
10 P.S. Kimbiri Alto I-1 01 técnico enfermero Regular
P.S. Villa 01 enfermera, 01 obstetra y 02
11 I-1 En construcción
Kintiarina técnicos enfermeros.
Fuente: RSSKP-Unidad de Estadística, Enero 2010.
Morbilidad
Las enfermedades más frecuentes, según la encuesta realizada son las
siguientes: IRAS el 78.29%, tifoidea el 7.24%, paludismo 4.39%, EDAS
3.88%, malaria 1.81%, TBC 1.55%, granos en la piel 1.03%, gastritis
0.78%, epilepsia, fiebre amarilla, mordedura de animales y otros 26%
respectivamente.
Entre los años 2007, 2008 y 2009, las principales causas de morbilidad
general fueron las enfermedades del sistema respiratorio, lo gratificante
es que este ratio viene disminuyendo, de 32.2% el año 2007, 31.1% el
año 2008 y 29.8% el año 2009. Las enfermedades infecciosas y
parasitarias ocupan el segundo lugar durante estos 3 años, de igual forma
viene reduciéndose de tal que en el año 2007 fue de 30.3%, el 2008
28.1% y el 2009 27.1%.
Las enfermedades del sistema digestivo fue variante el año 2007 fue de
9%, el 2008 9.8% y el 2009 de 8.4%. Las enfermedades de la piel y el
tejido subcutáneo fue año 2007 de 6.7%, el 2008 de 7.3% y el año 2009
49
de 7%; inicialmente se incrementa para luego disminuir; las enfermedades

endocrinas nutricionales y metabólicas, el año 2007 fue de 4.8%, el 2008
4%, incrementándose el 2009 a 5.3% el mismo ritmo de variación sufren
las demás enfermedades.
Mortalidad
La mortalidad durante los años 2007-2009 fueron por las siguientes
causas: enfermedades infecciosas y parasitarias de 26.09% el año 2007,
incrementándose el año 2008 a 38.24% y reduciéndose el año 2009 a
11.1%, las enfermedades del sistema respiratorio fue el segundo causal
de muerte, el año 2007 fue de 17.39% al igual que las enfermedades
respiratorias, el año 2008 se reduce a 11.76%, volviendo a incrementarse
el año 2009. Las enfermedades del sistema digestivo también son un
causal significativo, año 2007 fue de 13.04% al igual que las infecciones
originados en el periodo perinatal, el año 2008 8.82% y el año 2009 fue de
11.1%.
La mortalidad por grupo etario, se ve que los mayores de 20 años fueron

en mayor número el año 2009. Respecto a la mortalidad infantil, vemos
que el año 2006 fue 13.8%, el 2007 de 14.6, incrementándose en un 0.8
puntos porcentuales, el 2008 se reduce a 11.8% el 2009 nuevamente se
incrementa a 15.3%.
La tasa de mortalidad neonatal, a partir del año 2006 vemos que tiene una
tasa decreciente, variando de 13.9%, 10%, 5.2% y 2.5% el año 2009. Lo
que no ocurre en Pichari, que tuvo una tasa creciente de mortalidad
neonatal en el mismo periodo.
50
Desnutrición
Los casos de desnutrición crónica, que se presentan para ser atendidos
en la Red de Salud de Kimbiri-Pichari no representan la población
afectada, pero este problema no es un asunto de control de la salud, sino
que las familias conviven con una única alternativa de vida, por carecer de
conocimientos respecto a la importancia de una adecuada alimentación y
cuidados de la salud; los hábitos de consumo son muy marcados y
distorsionados, prefieren una sopa porque consideran que es lo mejor; o
prefieren un producto embolsado que una fruta u otro natural.
Los hábitos de higiene es también un causal de la desnutrición, estos en

la mayor parte cuentan con instalaciones de agua domiciliaria o pública,
pero no lo dan el uso debido, así como también de las letrinas y otros
según el caso.
El grado de educación de la madre, es otro causal; la madre menos

educada es la que tiene a sus hijos con el mayor grado de desnutrición.
Los productos naturales tanto vegetales como animales, es ausente en la
dieta alimentaria, desconocen el proceso cultural de producción. Nomás
se han inclinado a producir los productos que más mercado tiene, como
es coca, café, cacao, achiote, piña, etc. Pero no siembran hortalizas y
otros de pan llevar. Respecto a la crianza de animales menores para el
consumo es casi imposible encontrar en una vivienda de una familia con
algún grado de desnutrición.
La Red de Salud Kimbiri-Pichari, en sus reportes anuales indica que la

desnutrición crónica en niños menores de 5 años viene reduciendo, sin
embargo, es notorio ver a las familias en situación de desnutrición que
prácticamente han aprendido a convivir con ello; veremos los reportes de
la Red de Salud.
51
Desnutrición crónica
La desnutrición crónica (DC) es el retraso en el crecimiento de los niños
menores a 5 años. La desnutrición crónica como indicador expresa la
merma del crecimiento en una etapa muy crítica. Como consecuencia los
órganos vitales del cuerpo no podrán desarrollarse a su nivel óptimo; la
tarea es evitar el surgimiento de la DC a través de un enfoque preventivo.
Una vez instalado el problema las atenciones solo serán recuperativas y
tendrán costos elevados.
La desnutrición tiene efectos negativos en varios campos de la vida de las
personas: salud, educación y economía (productividad, gastos de las
familias y el Estado).
En SALUD: ante una mayor vulnerabilidad en la salud, la demanda de

diagnósticos, tratamientos médicos, exámenes, etc. es mayor; lo cual
llevará a incrementar el gasto en salud familiar y a que el Estado tenga
que disponer mayores recursos en salud pública.
En EDUCACIÓN: menor capacidad de retención, aprendizaje y

rendimiento escolar. Asimismo, la tasa de repitencia genera costos extras
tanto para la familia, como para el Estado pues se debe invertir más
recursos para que los estudiantes culminen la secundaria. Inclusive, este
aumento de carga fomenta la deserción escolar.
En ECONOMÍA: 1) mayores costos por el uso de los servicios públicos. 2)

pérdida de valor del capital humano: reducción de las oportunidades de
empleo y salarios, además de la pérdida de la producción por las
personas que dejan de participar en la PEA (muertes y enfermedades
irreversibles).
52
5.2.2. Educación
Según el Ministerio de Educación – Padrón de Instituciones Educativas

(2010), el distrito de Kimbiri presenta una infraestructura educativa
constituida por 61 centros educativos, de los cuales el 16% están
ubicados en el área urbana y el 84% en el área rural; asimismo el 97% es
de régimen público y el 3% son de régimen privado.
La plana de docentes hace un total de 304 personas, con 46 docentes

dirigidos al nivel inicial (15%), 127 docentes al primario (42%), 88
docentes al nivel secundario (29%) y 43 docentes al nivel superior no
universitario (14%).
El año escolar 2010 en el distrito de Kimbiri, registro un total de 5,479
estudiantes, el grado o nivel de estudio más numeroso es la primaria con
aproximadamente el 49% de estudiantes, seguido del nivel secundario
con 27% y finalmente la población de estudiantes de inicial y superior no
universitaria (tecnológica) con 19 % y 5% respectivamente.
Según INEI, 2007 se infiere que el 19.42% de la población del distrito de

Kimbiri es analfabeta, el 46.31% de la población cuenta con educación
primaria y el 26.78% con educación secundaria y el 4.52% de la población
cuenta con educación superior (1.01% superior técnica incompleta,
1.16% superior técnica completa, 0.53% superior universitaria incompleta
y el 1.81% con superior universitaria completa). Por otro lado, de acuerdo
al reporte del Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización
(PRONAMA) - Medición de la Tasa de Analfabetismo Perú - 2011; indica
que la tasa de analfabetismo de la población del distrito de Kimbiri es de
19.42%, muy por encima del promedio regional y provincial con 5.23% y
5.43% respectivamente y más grave aun si comparamos con el promedio
nacional con 2.82%.
53
La deserción escolar va en aumento debido a factores relacionados como:

bajo ingreso económico que obliga a los niños a trabajar, falta de
oportunidades para continuar estudios superiores, embarazos no
deseados en adolescentes, maltrato infantil, consumo de bebidas
alcohólicas y el surgimiento del pandillaje juvenil. Finalmente en el distrito
de Kimbiri hay factores para que el servicio educativo no alcance la
calidad mínima requerida, entre las principales se pueda mencionar:
La inadecuada y precaria infraestructura educativa, la falta de

mobiliario, biblioteca actualizada y material educativo,
manifestándose en el 40 % de los centros educativos que tienen
los techos en mal estado y las paredes agrietadas, apolilladas y
podridas.
La baja capacidad pedagógica de los docentes, el ausentismo e
incumplimiento de la currícula educativa para impartir la
enseñanza por parte de los docentes, principalmente en
comunidades donde no hay acceso de carretera. La excesiva uní
docencia, donde el docente comparte una misma aula para
impartir instrucción a cuatro grados.
El alto grado de desnutrición crónica de los niños en los primeros
años de educación primaria influye en los bajos rendimientos
escolares, aunque reforzados con los desayunos escolares no
tienen mayor efecto para la población en edad escolar.
El alto porcentaje de inasistencia de los alumnos, principalmente
en las épocas de cosecha y siembra periodo durante el cual los
alumnos ayudan a sus padres en los múltiples quehaceres; a
todo esto se suma la distancia existente a los centros educativos
donde el estudiante tiene que trasladarse dos o tres horas de
camino de herradura corriendo riesgos de accidentes que en
algunos casos tienen que cruzar ríos y puentes colgantes.
54
Problemas percibidos en educación

Infraestructura educativa
El 40% de las I.E.I cuentan con infraestructura educativa
El 70% de las I.E.P cuentan con infraestructura educativa
El 80% de las I.E.S cuentan con infraestructura educativa
El 40% de las I.E.s no cuentan con espacios de recreación
El 60% de las I.E.s no cuentan con cerco perimétrico
El 30% de las I.E.s se encuentran equipadas e implementadas
Recurso humano
El 14% de los docentes del nivel inicial son nombrados
El 33% de los docentes del nivel primaria son nombrados
El 29% de los docentes del nivel secundaria son nombrados
El 12% de los docentes del INSUTEK son asignados
El 100% de los docentes sin opción de actualización profesional
5.2.3. Vivienda
Según el censo nacional del 2007, XI de población y VI de vivienda,

realizado por el INEI, en el distrito de Kimbiri existe 4,431 viviendas, con
un 73.87% viviendas ubicadas en la zona rural, mientras que en la zona
urbana solamente se encuentra el 26.13%. Siendo el tipo de material
predominante en la construcción de las viviendas la madera, donde el
59.33% de la viviendas están construidas en base a esta, 14.73% de
adobe, el 16.16% de material noble, el resto de las viviendas en menor
porcentaje de otros materiales.
Respecto a la condición de ocupación de vivienda, se infiere que

aproximadamente el 61.44% de las familias viven en viviendas propias y
el 16.94% de las familias viven en viviendas alquiladas.
Respecto a la energía eléctrica, en el distrito de Kimbiri sólo un 25.47% de

las familias cuenta con servicio de energía eléctrica, mientras que el
55
74.53% no tiene acceso a este servicio. Próximamente, se estará

haciendo uso de la interconexión de la Central Hidroeléctrica de Mantaro,
y posiblemente se cuente con energía eléctrica con capacidad para
abastecer a todos los centros poblados del distrito, ya que actualmente, el
suministro de la energía eléctrica procede de la Central Hidroeléctrica San
Francisco con una capacidad de 1500 Kw, que está ubicada en el distrito
de Kimbiri, laque no abastece a toda la red secundaria teniendo una
capacidad operativa de 900 Kw, es así que continuamente existen
interrupciones en el servicio. Así mismo en diferentes comunidades existe
la instalación de pequeños grupos electrógenos, y el uso de paneles
solares (INEI, 2007).
Respecto a la procedencia del recurso hídrico para consumo humano el

87.83% de la población del distrito consume directamente de los ríos,
quebradas, filtraciones empozadas, puquiales y riachuelos que no prestan
las condiciones de salubridad para el consumo humano, constituyéndose
un peligro latente. Sólo el 2.69% de los hogares del distrito cuentan con
sistema de agua potable, principalmente la capital del distrito, pero estos
sistemas han quedado como agua entubada, por falta de un adecuado
uso de mantenimiento de las infraestructuras y 0.98% de las viviendas
toman agua de piletas publicas fuera de sus viviendas.
Considerando los 58 centros poblados más importantes incluyendo la

capital distrital, el 64% de los centros poblados cuentan con
abastecimiento de agua entubada, sin ningún tipo de tratamiento. El 36%
de los centros poblados, la población sigue consumiendo agua de
filtraciones empozadas, puquiales, riachuelos que no presentan las
condiciones para el consumo humano. De los que tienen agua entubada,
el 32% poseen instalaciones domiciliarias y 68% se suministran por
piletas (INEI, 2007).
56
Respecto al servicio de alcantarillado, abarca sólo al núcleo central de la

capital del distrito, con sus respectivas conexiones domiciliarias;
alcanzando este beneficio sólo al 9.2% de las viviendas. La descarga de
las alcantarillas es directa al Río sin ningún tipo de tratamiento,
contaminando sus aguas. El 6.73% de viviendas, tiene pozo séptico; el
52.26%, letrinas; y ningún servicio 28.72%. Las viviendas conectadas a
alcantarillado, más aquellas cuyos SS.HH están conectadas a acequias,
suma 12,30% (INEI, 2007).
El general en el distrito cuenta con el 17% de viviendas con red pública de

desagüe dentro de la vivienda, 13.24% con red pública de desagüe fuera
de la vivienda, 6.01% con pozo séptico, 30.62% de la población con
pozos ciegos y/o letrinas, el 4.53% en río, acequia o canal y el 28.60% de
las viviendas no cuenta con ningún tipo de instalación sanitaria; bajo este
enfoquelas excretas van directamente a los campos, ríos y quebradas
constituyendo un foco de contaminación ambiental y de mayor
predisposición a contraer enfermedades en la población (INEI, 2007).
Problemas percibido en las viviendas

El 18% son cabañas en la zona rural
El 11% de las familias vivien en casas alquiladas
El 10,39% de las viviendas se encuentran en construcción
El 48% de las familias hacen uso de una sola habitación
El 16% de las familias no tienen agua
El 61% de las viviendas no cuenta con alcantarillado
El 66% de las viviendas no tienen energía eléctrica
El 55% de las viviendas no tienen recolector de basura
El 20% delas viviendas en la zona rural no tiene un equipo
doméstico
El 54,3% de las viviendas de la zona rural no tiene servicio
telefónico
57
El 81% de las viviendas de la zona rural, usan leña como

combustible.
5.3. Características económicas
Población Económicamente Activa

La población económicamente activa representa el 56.92%, de los cuales
el 53.9 son varones y el 46.1 son mujeres. Estos a su vez el 98.3% se
encuentran ocupados y el 1.7% se encuentra desocupada; esta
ocupación de la PEA ocupada, obedece a la ejecución de los diferentes
proyectos que ofrece ocupación temporal a la población, sobre todo con
mano de obra no calificada.
La actividad predominante desarrollada es como sigue: en la 73.8%, en la

agricultura, seguido por el comercio al por menor el 5.9%, construcción el
3.0%, enseñanza el 2.9%, administración pública y defensa. El 2%,
servicios como hoteles y restaurantes el 2%, servicios de transportes y
comunicaciones el 1.2%.
5.3.1. Actividad agrícola
La actividad agrícola desarrollada en Kimbiri es predominantemente de

subsistencia, en la que la familia ocupa una pequeña extensión de
terreno, la misma que viene siendo subdividida por el pase de las
generaciones, es decir de padres a hijos; siendo esta actividad la base de
la economía familiar.
Según la consulta realizada mediante una encuesta, se ve que el 28.0%

optan por el cultivo de cacao, el 22.5% cultivan café, el 17.5% cultivan
coca, el 11.8% yuca, maíz y plátano el 5.6%, el 2.7% piña, los que cultiva
arroz, cítricos, otros frutales, pastos y forestales, estos lo cultivan de
58
forma asociada dentro de las áreas de cacao, café e incluso dentro de la

coca.
El cultivo de la hoja de coca, según la consulta realizada, responde al

cultivo que les permite subsistir; es decir es la proveedora de la economía
familiar, debida que los otros cultivos son también rentables pero son
anuales.
La producción agrícola, es el sector predominante de la actividad

económica en el distrito, aunque la generalización de la agricultura se
haya dado por migrantes andinos, que han trasladado a la selva sus
costumbres, usos y prácticas agrícolas tradicionales dirigido a los cultivos
lícitos como el cacao y el café y/o al cultivo de coca ilegal, cultivos que
ocupan la mayor extensión cultivada en el valle.
Dentro de las extensiones de los cultivos instalados por áreas de cultivo y

producto, la coca ocupa el 36.5%, el cacao ocupa el 36%, seguido por el
café con el 19.2%, yuca el 3%, el plátano con el 1.3%, maíz el 1.1%, piña
y arroz el 0.8%, papaya, cítricos y achiote el 0.1%, otros frutales el 0.04%,
no es tan significativo debido a que solo lo tienen como complemento
dentro de los cultivos. También es de resaltar de la predisposición por la
instalación de árboles forestales, estos son el 07%; con algunas acciones
este porcentaje debe incrementarse.
La producción agrícola clasificada según su destino o utilización principal,

el cultivo de coca alcanza el 36.5% aproximada de la superficie cultivada;
la producción que se destina al mercado externo y/o para la industria,
representa el 56.3%, entre las que destacan el cacao, café, achiote y
maderables; mientras los principales destinados al consumo local o
familiar representa el 7.21%, en este grupo tenemos maíz, yuca, plátano,
arroz, fríjoles, diversos frutales.
59
Rendimiento de los principales cultivos

El desarrollo de la agricultura es específicamente tradicional,
recientemente, en estos últimos 3 años, con la instalación de los
proyectos productivos como son fortalecimiento del cultivo de cacao y
café, es que vemos que se viene mejorando de forma muy lenta los
efectos en la mejora de la productividad y sistemas de producción; pero si
podemos notar la mejora en la producción y la productividad del cultivo de
piña, sin embargo este cultivo solo se viene desarrollando en las áreas
cercanas a la ciudad capital.
Pese a los esfuerzos de los proyectos productivos en ejecución, no
estamos viendo resultados, debido a que la producción de cacao todavía
es bajo el rendimiento, del mismo modo el café; asimismo que vemos que
el cultivo de coca el rendimiento productivo viene reduciéndose, lo mismo
ocurre con los demás cultivos; pero vemos una excepción en el cultivo de
piña, se mantiene e incluso viene incrementándose así como también la
productividad.
Recurso suelos
El suelo es el elemento más importante el cual es la fuente de vida,
porque el mayor porcentaje de la población depende de la agricultura,
explotación maderera y ganadería, es dos últimos en menor escala.
El desconocimiento del tipo de suelo por los agricultores, ha hecho que no
se dé el mejor uso y el aprovechamiento adecuado; ya que este en gran
parte se encuentra depredada y desértica, actualmente esto ya no es un
secreto, dónde más del 90% de los suelos con aptitud forestal son
manejadas por cultivos de campo abierto; esta aseveración será
confirmada cuando se concrete la Zonificación del VRAE, esta será los
primeros meses del año 2011.
60
Recurso Hídrico
Kimbiri es uno de los distritos del VRAE, que se ubica al margen derecho
del río Apurimac, que es el más caudaloso y el que alberga mucho
recurso ictiológico. Además es la que limita geográficamente con los
distritos de Ayna, Santa Rosa, Palmapampa y Chungui, pertenecientes a
la región Ayacucho. Anteriormente este río servía para el transporte a
través de botes motorizados, en las cuales trasladaban las producciones y
poblaciones.
Este río tiene como proveedor de sus caudales a través de los ríos y
quebradas de todo el territorio de Kimbiri.
Sin embargo se ve amenazado por las continuas acciones negativas que
realiza el hombre en el afán de su sobrevivencia, sin embargo las
consecuencias amenaza las generaciones futuras.
El aumento de plagas y/o enfermedades en los cultivos, la disminución de
la cosechas, la pérdida de agua por escorrentía al desaparecer el efecto
esponja, la erosión de los suelos y el deterioro de la calidad y cantidad de
las aguas, son causadas por la pérdida de los bosques
Los bosques de las partes, son intrínsecamente frágiles de difícil
recuperación; estas consecuencias afectan en lo económico, social, y
ambiental.
Recurso Fauna
Actualmente el recurso fauna se encuentra en situación de riesgo por la
persistente ola de depredación por el hombre, sin embargo por el que es
notorio la ausencia de estos recursos y/o cada vez se hacen más escasos
como es el caso de: Entre las especies de mamíferos leopardos, zorros,
tigrillos, sachavaca, sajino, osos perezoso y hormiguero, monos –casi
ausentes-, tortugas –motelos-, sihua, ronsoco, samani, ardilla, capiz,
sihua y añuje, monos, etc. –escasamente presentes-, Entre las aves:
gallito de las rocas, perdiz, pájaro carpintero, halcones, aves zancudas y
otras, –limitadamente presentes.
61
Respecto a los recursos ictiológicos como peces: boquichico, zúngaro,

doncella, bagre, carachama, etc. Reptiles: lagarto, serpiente, lagartijas,
etc. –limitadamente presentes-. Se utilizan en la alimentación mono,
venado, samaño, tortuga y ardilla.
Recurso Flora
El recurso flora en Kimbiri se ve desabastecida y deteriorada por los
efectos de la deforestación indiscriminada, como ya se dijo por la
necesidad de la sobrevivencia, el campesino se ve obligado a deforestar
sus escasos espacios de suelos que tiene para ampliar su frontera
agrícola; sin embargo aún se puede percibir algunas especies como:
cahuay o pisonay Eritrina sp., longos o cetico Cecropia francisci, topa
Ochroma pyramidale, sachahuasca Tremma spp., sangre de grado Crottn
lechieri, shapaja Attalea sp., pacae mono Inga adenphilla, pacae soga
Inga edullis, plátano Musa paradisiaca, palto Persea americana, cedros
Cedrela sp. lonjos Carica quercifolia, Capirona Callicophillum
spruceanum, Paty Aralia soratensi, quinacho Piper sp, Matico Bixa sp.
Helechos Trichomanes spp., aguaje Mauritia flexuosa, Pan de árbol
Antocarpus comunis entre los más comunes.
Durante el recorrido durante la visita de campo se ha podido identificar en

algunas localidades la existencia de algunas plantas con propiedades
medicinales como “uña de gato” U. guianensis, “sangre de grado” Croton
spp., “matico” Piper spp., “bombonaje” Carludovica sp., “chanca piedra”
Phyllanthus niruri, “chuchuhuasi” Maytenus sp. Que no están siendo
tratadas o consideradas como tal, más bien existe un desconocimiento de
los comuneros.
5.3.2. Actividad pecuaria
La actividad pecuaria sólo es un complemento a la actividad agrícola. Se

crían principalmente aves de corral 94.78%, porcinos 3.56% y vacunos
62
con un 1.05% del total de la producción pecuaria. En valores absolutos

estas proporciones son mínimas generando un excedente de 6% para el
consumo local, proporción muy pequeña para cubrir la demanda, y el 94%
se destina al autoconsumo. Esta actividad no tiene importancia económica
debido a la escasa práctica de las familias a desarrollarlas. La crianza de
ganado vacuno se ve restringida también, por la escasa proporción de
tierras aptas para dicha actividad 0.17%, aproximadamente 193 hectáreas
en total. La explotación ganadera fue impulsada por el Ministerio de
Agricultura desde la década del 70, sin los resultados esperados debido a
los motivos ya expuestos. El sistema de manejo en la explotación
ganadera en la actualidad es extensiva familiar en condiciones
inadecuadas, con fuerte incidencia de enfermedades parasitarias (ecto y
endoparásitos), con infraestructuras o establos antitécnicos y alimentación
en base a pastos naturales.
5.3.3. Actividad forestal
Según los datos de la Dirección Regional de Agricultura del Cusco, en el

distrito de Kimbiri se tiene una extensión superficial de 37,100 Has. de
montes y bosques como recurso forestal disponible, que representa el
32.7% del total distrital, no conociéndose exactamente programas de
promoción forestal con orientación industrial, solo se tiene extracción
indiscriminada de los bosques poniendo en riesgo la estabilidad de los
suelos.
5.3.4. Actividad pesquera
En Kimbiri a pesar de contar con buena cantidad de recursos hídricos

como los ríos, la producción pesquera es casi nula, ya que se aprovecha
solo los recursos que la naturaleza ofrece, incluso mostrando una gran
disminución por la depredación en la extracción y por la contaminación de
los ríos.
63
5.3.5. Actividad acuícola
En los últimos años, en Kimbiri se viene promoviendo la actividad

piscícola tropical, destinando a esta actividad recursos provenientes del
Canon Gasífero de Camisea, tal es así, que en la actualidad la
municipalidad ha suscrito convenios de cooperación interinstitucional con
IIAT, a fin de que esta organización pueda asesorar los trabajos en
relación a la producción piscícola tropical en la margen derecha del Rio
Apurímac, vale decir en el ámbito del distrito de Kimbiri. La presencia de
abundantes riachuelos, manantiales y pantanos, indican el potencial
piscícola en el ámbito. Actividad a desarrollarse mediante instalación y
manejo de piscigranjas; además se deben establecer restricciones para la
pesca con dinamita y barbasco.
5.3.6. Actividad minera
En el ámbito del distrito de Kimbiri, propiamente dicho no se tiene ningún

centro de explotación minera de ninguna clase. No se conoce de ninguna
operación minera, la gente está segura que en las partes altas del distrito
existen reservas mineras pero no se tiene información al respecto, de
acuerdo a los registros del Ministerio de Energía y Minas.
64
65
6.1. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
66
FORTALECIMIENTO Y DESARROLLO DE
CAPACIDADES
01.01. Lanzamiento del Proyecto y Sesiones

01.01.01. Lanzamiento del proyecto
01.02. Capacitación y entrenamiento con metodología aprender -

haciendo
01.02.01. Curso de capacitación en manejo de conceptos, normas y
procesos participativos de la ZEE y OT
01.02.02. Curso taller en geomática aplicada a la ZEE y en el
ordenamiento territorial
01.02.03. Curso taller en sistemas de información geográfica y software
aplicado
67
01.02.04. Curso taller en teledetección aplicado en la ZEE y en el

ordenamiento territorial
01.02.05. Curso taller en sistemas de información aplicado a la
zonificación ecológica económica
01.03. Acompañamiento para la ZEE – OT

01.04.01. Acompañamiento para la ZEE – OT
01.04. Pasantías
01.05.01. Pasantía para el equipo técnico – Iquitos (30 personas)
01.05.02. Pasantía para tomadores de decisión - Puerto Maldonado (20
personas)
68
01.01. Lanzamiento del Proyecto
El evento es propuesto para dar a conocer a toda la población en

general, el inicio de las actividades del Proyecto; y a la vez realizar el
reconocimiento de la Comisión Técnica de la ZEE – OT.
Previo al lanzamiento, se deberá realizar las siguientes actividades:
Preparación de la presentación del Proyecto, enfocado a dar a

conocer el objetivo, alcance, beneficios y justificación del Proyecto
en el distrito de Kimbiri y a la vez socializar y motivar a los
participantes a ser participes en el desarrollo del Proyecto.
Generar una lista de participantes que deberá ser preparada
teniendo en cuenta la identificación de actores, así como las
instituciones de importancia. La lista tentativa podrá contener los
siguientes grupos de interés: Alcalde Distrital, técnicos responsables
de la Municipalidad distrital de Kimbiri, alcaldes distritales y/o
provinciales de zonas aledañas, representante del Gobierno
Regional del Cusco, alcaldes de los centros poblados del distrito de
Kimbiri, representantes de instituciones científicas, representantes
de los sectores productivos y de servicios, organizaciones que
representen a las comunidades rurales y nativas, sector empresarial,
ONGs, programas nacionales que laboran en el Distrito, entre otros.
Convocatoria de los participantes al lanzamiento del Proyecto:
“Instalación de Servicios de Ordenamiento Territorial en el Distrito de
Kimbiri, La Convención, Cusco”.
69
MÉTODO DE MEDICIÓN
La unidad de medición es en Evento (Evento).
a. Objetivo del evento

Dar a conocer a los participantes y población en general el inicio del
Proyecto, mostrando los beneficios y alcances que se conseguirá para el
distrito de Kimbiri.
b. Ejecutor del evento

El encargado de realizar el evento será el Responsable del Proyecto.
c. Perfil de los participantes

Representantes de la municipalidad distrital de Kimbiri, representantes de
los municipios de los Centros Poblados, representantes de los Grupos
Étnicos, representantes de los Sectores Públicos y Privados, personas
que realicen funciones vinculadas a la planificación y ordenamiento
territorial en las entidades que laboran, público en general y además
considerar la participación de autoridades distritales, provinciales y/o
departamentales de zonas aledañas al distrito y representantes del
Gobierno Regional de Cusco.
d. Número de participantes
El número de participantes será aproximadamente de 120 personas.
e. Número de eventos y duración

Se realizará 01 lanzamiento, durante horas de la mañana y tendrá una
duración aproximada de 4 a 5 horas.
f. Lugar del evento

Se propone realizar el evento en la capital del distrito de Kimbiri, para lo
cuál el responsable del proyecto deberá coordinar la disponibilidad del
ambiente adecuado para dicho evento.
70
g. Requerimientos
Carpeta de presentación (folders impresos con mención al proyecto,
la misma que ira acompañado de material bibliográfico en CD, así
como separatas para el desarrollo de los contenidos básicos para
cada módulo, hojas bond en blanco y lapicero).
Polos.
Gorras.
Almuerzo.
h. Metodología
El lanzamiento se desarrollará de manera expositiva utilizando proyector
multimedia y con generación de compromisos.
i. Programa del evento

Inscripción de participantes
Inauguración por parte del Burgomaestre de la Municipalidad Distrital
de Kimbiri.
Exposición de los objetivos, alcance, beneficios y justificación del
Proyecto, a cargo del Coordinador general del Proyecto.
Presentación del esquema organizativo de la Comisión Técnica, sus
roles y funciones.
Cierre del evento.
Entrega de materiales de marketing (polos y gorras).
Formalización del lanzamiento del Proyecto, conformación y
reconocimiento de la Comisión Técnica de la ZEE – OT, mediante
ordenanza municipal.
Almuerzo.
71
01.02. Capacitación y entrenamiento con

metodología aprender - haciendo
En el país, así como en cada una de sus regiones, provincias y distritos,

se afronta en la actualidad graves problemas sociales, económicos y
ambientales, que comprometen el futuro de la población.
La ocupación desordenada y el uso no sostenible del territorio y los

recursos naturales, conjuntamente con los problemas sociales y
ambientales, hacen un territorio pobre y con menos desarrollo. Salir de
esta situación significa realizar un esfuerzo para planificar el futuro
concertadamente con todos los actores sociales. Ello conlleva a usar y
ocupar adecuadamente el territorio, mejorando la competitividad de las
diversas actividades económicas, preservando el ambiente y superando
los altos niveles de pobreza.
En este sentido la Zonificación Ecológica y Económica (ZEE) en el Perú,

se viene dando como un instrumento técnico mediante el cual
identificaremos las potencialidades y limitaciones con las que cuenta un
determinado territorio para un posterior ordenamiento y gestión sostenible
del mismo; para ello se hace necesario contar con actores capacitados en
el manejo de conceptos, normas, procesos y tecnologías aplicadas a la
ZEE y al Ordenamiento Territorial.
72
REQUERIMIENTO DE CAPACITADOR
Se requerirá un capacitador especialista en ZEE – OT, para el desarrollo
del curso de capacitación.
MÉTODOS DE MEDICIÓN
La unidad de medición es en Taller (TLL).
FORMA DE PAGO
El pago al capacitador se realizará por taller dictado.
a. Objetivos
Los participantes del curso desarrollaran y manejaran conocimientos
teóricos, habilidades y actitudes referentes a la Zonificación
Ecológica y Económica y del Ordenamiento Territorial para ser
aplicados como instrumentos de gestión sostenible del Distrito de
Kimbiri.
Contar con personal técnico de gobierno municipal y actores claves,
capacitados para dirigir y ejecutar procesos de gestión territorial del
b. Ejecutor curso
Profesional relacionado con las ciencias de la tierra, con maestría o
doctorado en gestión u ordenamiento territorial y con experiencia en haber
conducido proyectos relacionados a la ZEE y al ordenamiento territorial de
manera exitosa en el Perú u otros países. Se priorizará contar con
asesoría de especialistas de la Dirección General de Ordenamiento
Territorial (DGOT) del Ministerio del Ambiente (MINAM).
73

Representantes de la municipalidad distrital de Kimbiri, representantes de
los municipios de los Centros Poblados, representantes de los Grupos
Étnicos, Equipo Técnico, Comisión Técnica, representantes de los
Sectores Públicos, Privados y personas que realicen funciones vinculadas
a la planificación y ordenamiento territorial en las entidades que laboran.
El número de participantes será aproximadamente 120, entre decisores
de política, profesionales que usarán la información y profesionales que
generaran información de la ZEE.

Se plantea 07 cursos talleres; cada una de ellas desarrolladas en 02 días,
haciendo un total de 14 días. Cada curso taller tendrá una duración de 16
horas, con 08 horas de jornada al día.
f. Lugar del evento

Los cursos - talleres de capacitación en manejo de conceptos, normas y
procesos participativos de la ZEE y OT, se llevará acabo en las
instalaciones del local del Proyecto, para lo cuál el responsable del
Proyecto deberá coordinar la disponibilidad de un ambiente adecuado
para dicho evento, donde se pueda dar uso adecuado de las tecnologías
informáticas y demás materiales a usar en el curso.
g. Requerimiento por curso taller

Paleógrafos 61x86 de 75gr.
74
Plumones indelebles faber castell.

Marcadores para pizarra acrílica faber castell.
Cinta masking tape 2”.
Tarjetas de cartulina de diferentes colores.
Tijeras.
Certificados..
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología
Didáctico, expositivo, participativo (interactivo y dinámico), con trabajos
en grupos, con espacios para el diálogo y con generación de
compromisos.
El curso se desarrollará mediante clases magistrales complementadas

con talleres, plenarias y ejercicios de aplicación basados en casos reales
de cada territorio del cual provienen los participantes.
Por tanto se propone la metodológica Aprendizaje Basado en Problemas

(ABP), la misma que deberá ser usado a lo largo de cada modulo. En los
ABP, se presentará el problema, identificando las necesidades de
aprendizaje y buscando la información necesaria.
Los participantes trabajarán en grupos de 8 a 10 personas, desde el

planteamiento original del problema hasta su solución. La agrupación de
estas personas será en función a afinidades de ubicación de territorio ya
sea por vivir o laborar en ella; esto con el objetivo que los integrantes del
grupo analicen problemas en común.
75
En el transcurso del desarrollo de los módulos se realizarán diversas

dinámicas con el objeto de que los participantes estén más activos en la
participación del curso y/o romper el cansancio.
La metodología podrá variar según el capacitador; pudiendo aplicar una

conjugación de varias metodologías y técnicas; pero tomando en cuenta
las condiciones de los participantes, en especial de los representantes de
zonas rurales y étnicas, puesto que son ello los que deberán tener mayor
participación. Claro esta que no se deberá descuidar a los demás
participantes del curso.
Al finalizar el curso se realizará la evaluación de los participantes, en

función de las competencias y los logros alcanzados y de acuerdo a los
objetivos de cada módulo y del nivel de participación en las actividades
programadas.
Para el curso se utilizará laptops, pizarra acrílica, proyector, ecran,

punteros, entre otros equipos.
i. Programa
Inauguración del curso
Desarrollo de los módulos (didáctico, expositivo, participativo,
trabajos en grupos, dinámicas, entre otros que se vea conveniente)
Receso - refrigerio, dos por día, una al intermedio de la mañana y la
otra por la tarde.
Almuerzo.
Reflexiones, conclusiones, plan de acción y evaluación.
Cierre del curso.
Entrega de certificados.
76
Cursos- talleres programados:
Primer curso taller:

Marco conceptual del ordenamiento territorial.
Segundo curso taller:

Marco legal e institucional del ordenamiento territorial.
Tercer curso taller:

Marco legal e institucional y aspectos técnicos del ordenamiento
territorial en los países andino amazónicos.
Cuarto curso taller:

Zonificación ecológica económica – ZEE/proceso metodológico.
Quinto curso taller:

Formulación participativa de planes de ordenamiento territorial –
POTs.
Sexto curso taller:

Articulación de los POTs a otros planes y procesos de desarrollo.
Séptimo curso taller:

Ordenamiento territorial y áreas naturales protegidas.
Evaluación y reflexiones finales.
77
La geomática como ciencia actual integra las ciencias clásicas de la

fotogrametría, cartografía, topografía, geodesia con los sistemas
informáticos, los cuales dan como resultado los sistemas cartográficos
digitales o sistemas de información geográfica SIG, ello será de mucha
utilidad en la gestión y ordenamiento territorial.
Se requerirá un capacitador especialista en el tema a capacitar, para el
desarrollo del curso taller.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará al capacitador será por taller dictado.
a. Objetivos
Los participantes del curso manejaran conocimientos de como
actualmente se integran las ciencias de la tierra con los procesos
informáticos y como esta integración coadyuvará en el desarrollo del
Proyecto.
b. Ejecutor del curso

Profesional relacionado con las ciencias de la tierra, con postgrado en
Sistemas de Información Geográfica, Teledetección y Geomática, con
78
experiencia en haber implementado y conducido proyectos relacionados a

geomática y sistemas de información geográfica orientados al
ordenamiento territorial de manera exitosa en el Perú.

Participación obligatoria (priorizados): Equipo Técnico, Comisión Técnica,
representantes de la municipalidad distrital de Kimbiri, personas que
realicen funciones vinculadas a la planificación y ordenamiento territorial
en las entidades que laboran.
Participación no obligatoria: Representantes de los municipios de los

Centros Poblados, representantes de los Sectores Públicos y Privado y
representantes de los Grupos Étnicos
El número de participantes será aproximadamente 60 participantes en
total, entre decisores de política, profesionales que usarán la información,
profesionales que generaran información de la ZEE.

Se plantea 05 cursos talleres, cada una de ellas desarrolladas en 01 día,
horas ejecutado en un solo día.
f. Lugar del evento

El curso - taller en geomática aplicada a la ZEE y el ordenamiento
territorial, se llevará acabo en las instalaciones del local del Proyecto,
para lo cuál el Responsable del Proyecto deberá coordinar la
disponibilidad de un ambiente adecuado para dicho evento, donde se
pueda dar uso adecuado de las tecnologías informáticas y demás
materiales a usar en el curso.
79

Certificados.
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología
Se aplicará la detallada en el curso (01.02.02), con modificaciones según
el perfil de participantes que acudan al curso. A la vez que se dará uso de
herramientas informáticas poniendo en práctica lo instruido.
Para la ejecución de este curso, el responsable del Proyecto dispondrá de

equipos de cómputo, con el software requerido y debidamente instalado.
A la vez se utilizará laptops, pizarra acrílica, proyector, ecran, punteros,

entre otros equipos.
i. Programa
80
Desarrollo de los módulos (Didáctico, expositivo, participativo,

trabajos en grupos, dinámicas, uso de herramientas informáticas,
entre otros que se vea conveniente)
otra por la tarde.
Almuerzo.
Reflexiones, conclusiones, plan de acción, evaluación.
Cierre del curso
Entrega de certificados
Cursos talleres programados:
Primer curso taller:

Introducción y conceptos básicos.
Segundo curso taller:

Topografía y Geodesia.
Tercer curso taller:

Cartografía.
Cuarto curso taller:

Fotogrametría.
Quinto curso taller:

Sistemas de Información Geográfica.
81
Los SIG son herramientas que ayudan a modelar y acercarse más a la

realidad de un ámbito de estudio, con la finalidad de extraer información
del mundo real, lo cual permite realizar la mejor toma de decisiones.
Estos sistemas, se comportan como herramientas que procesan grandes

cantidades de volúmenes de información y tienen como salida
documentos como mapas digitales mapas impresos y también páginas
webs de mapas dinámicos.
Se requerirá un capacitador especialista en el tema a capacitar, para el
desarrollo del curso taller.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará al capacitador será por taller dictado.
a. Objetivos
Que los participantes del curso adquieran conocimientos y
habilidades en el manejo de una herramienta informática aplicada a
la generación, procesamiento y análisis de información del Proyecto.
82

Sistemas de Información Geográfica y Geomática, con experiencia en
haber implementado y conducido proyectos relacionados a geomática y
sistemas de información geográfica orientados al ordenamiento territorial
de manera exitosa en el Perú.

Participación obligatoria (priorizados):- Equipo Técnico, Comisión Técnica,

Centros Poblados, representantes de los Sectores Públicos y Privado, y
representantes de los Grupos Étnicos.

f. Lugar del evento

El curso, se llevará acabo en las instalaciones del local del Proyecto,
ubicado en la capital del distrito de Kimbiri, para lo cuál el Responsable
del Proyecto deberá coordinar la disponibilidad de un ambiente adecuado
83
g. Requerimientos por curso taller
Certificados.
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología
el perfil de participantes que acudan al curso.
Para la ejecución de este curso, la responsable dispondrá de equipos de

cómputo, con el software requerido y debidamente instalado.
Para el curso se utilizará laptops, pizarra acrílica, proyector, ecran,

punteros, entre otros equipos.
i. Programa
Inscripción de participantes.
Inauguración del curso.
84

otra por la tarde.
Almuerzo.
Cierre del curso.
Primer curso taller (Nivel Básico)

Introducción.
El panorama de los SIG.
Mapas SIG.
El poder de los SIG: Base de datos SIG.
Creación de vistas de diseño.
Los Datos Geográficos (Sistemas de Coordenadas).
Modelos vectoriales y raster.
Los metadatos.
Generación de consultas.
Análisis y relaciones espaciales.
Segundo curso taller (Nivel Intermedio)

Introducción.
Explorando datos geográficos.
Administrando capas en el mapa.
Simbolizando datos.
Trabajando con estilos.
Simbolizando datos cuantitativos.
85
Etiquetado de mapas.
Sistemas de coordenadas y proyecciones cartográficas.
Diseñando un mapa.
Administrando tablas.
Editando elementos y atributos.
Creado una geodatabase y clases de elementos.
Localizaciones y geocodificar.
Consultas y análisis.
Primer curso taller (Nivel Avanzado)

Obteniendo datos de la geodatabase.
Comportamiento de la geodatabase.
Editando datos en SIG.
Ajuste espacial y georeferenciación.
Geoprocesamiento.
Analizando datos SIG.
Usando Model Builder.
Análisis de proyectos SIG.
Actualmente con el desarrollo de las tecnologías espaciales y de satélites

que orbitan la tierra y que constantemente rastrean el planeta tierra, es
que se obtienen imágenes de alta resolución, las cuales son utilizadas por
la mayoría de investigadores y profesionales para la extracción de
información hacer del comportamiento de un determinado territorio y
posteriormente hacer análisis multi temporales.
86
La técnica para poder extraer información a partir de estas imágenes se

llama teledetección, y se basa en el apoyo sobre ciertas plataformas
informáticas que permiten la corrección, extracción, análisis y composición
de mapas.
Se requerirá un capacitador especialista en el curso taller a desarrollar.
FORMA DE PAGO
a. Objetivos
Los participantes del curso manejarán conocimientos y habilidades
en el manejo de una herramienta informática aplicada a la obtención
de información digital de las imágenes de satélite, para la
generación, procesamiento y análisis que sirva para la generación
de información temática acerca del territorio que abarca el Proyecto.

Sistemas de Información Geográfica, Geomática, Teledetección y
sensores remotos, con experiencia en haber extraído información digital
utilizando estas herramientas en proyectos orientados a la gestión y el
ordenamiento territorial.
87


Centros Poblados, representantes de los Sectores Públicos y Privado y,
representantes de los Grupos Étnicos.

Se plantea 04 cursos talleres; cada una de ellas desarrolladas en 02
días, haciendo un total de 08 días. Cada curso taller se desarrollará en 16
horas, con una jornada de 08 horas al día.
f. Lugar del evento

ubicado en la capital del distrito de Kimbiri, para lo cuál el Responsable
del Proyecto deberá coordinar la disponibilidad de un ambiente adecuado

88

Certificados.
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología

cómputo, con el software requerido y debidamente instalado. Debido a
que toda la práctica del curso se realizará en función a la ZEE y OT.
i. Programa
entre otros que se vea conveniente).
otra por la tarde.
Almuerzo.
Cierre del curso.
89
Primer curso taller (Introducción al ENVI)

Introducción a la Teledetección.
Introducción a los datos Landsat y Aster.
Introducción al software ENVI.
Estructura del Color y combinaciones RGB.
Histograma, Density Slice y Tablas de Colores.
Mosaico de imágenes.
Georeferencia y Ortorectificación.
Trabajos en 3D: visualizaciones, generación de curvas de nivel y
modelamientos.
Clasificaciones Supervisadas y No Supervisadas.
Índices de Vegetación, Nieve y Agua.
Herramientas básicas en ENVI.
Generación y aplicación de Máscaras.
Razones de bandas.
Algoritmos matemáticos para resaltar elementos de interés
(ASTER).
Procesamiento por Componentes Principales (LANDSAT).
Generación de archivos y mapas de clasificación de elementos de
interés.
Introducción al procesamiento de imágenes World View 2.
Exportación a otros formatos: Ráster y Vector.
Segundo curso taller

Exploración de los datos: 2D Scatter Plots.
Conceptos de DN, Radianza y Reflectancia.
Pre procesamiento de los datos: correcciones atmosféricas.
Conceptos multiespectral e hiperespectral.
90
Visualización y reconocimiento de curvas espectrales.

Ajuste de curvas espectrales a la resolución de los sensores
ASTER/LANDSAT.
Metodología de mapeo de targets de interés en la imagen (mapeo
supervisado).
Tercer curso taller

Geología espectral básica.
Mapeo por árboles de decisión.
Introducción al mapeo espectral.
Análisis de pixel completo: Spectral Angle Mapper & Spectral
Feature Fitting.
Análisis “sub - pixel”: Modelo de mezcla y Desmezcla Espectral
Linear.
Cuatro curso taller

Procesamiento de bandas termales: Correcciónes, emisividad y
temperatura.
Spectral Hourglass: identificación y mapeo de elementos de interés
MNF: Fracción de Ruido Mínimo.
PPI: Índice de Pixeles Puros.
“N‐ Dimensdional Visualizer”.
Classificación de resultados.
SMACC Endmember Extraction: identificación de elementos de
interés.
Trabajando con vectores y composición de mapas, trabajando con
ENVI, ARC GIS, y GOOGLE EARTH.
91
Según Decreto del Consejo Directivo Nº 010-2006-CONAM/CD, del 28 de

abril de 2006 define al modelamiento como el conjunto de procedimientos
de manipulación, gestión y análisis de información relacionada al territorio.
De lo anterior se comprende que al realizar tales procedimientos se
generaría grandes cantidades de volúmenes de datos los cuales deben
ser procesados de tal manera que los resultados den una visión casi real
del ámbito del proyecto, para poder realizar la mejor toma de decisiones.
Se requerirá un capacitador especialista en el tema a desarrollar.
FORMA DE PAGO
a. Objetivos
Los participantes del curso adquieran conocimientos y habilidades
en el manejo de una herramienta informática aplicada al
modelamiento para la obtención de las Unidades Ecológicas
Económicas y propuesta de Zonificación Ecológica Económica en el
92

Sistemas de Información Geográfica, Geomática, Teledetección y
sensores remotos, con experiencia en haber utilizado estas herramientas
en proyectos orientados a la gestión y el ordenamiento territorial.


Centros Poblados, representantes de los Grupos Étnicos, representantes
de los Sectores Públicos y Privado.

f. Lugar del evento

ubicado en la capital del distrito de Kimbiri, para lo cuál el coordinador
general o responsable del Proyecto deberá coordinar la disponibilidad de
un ambiente adecuado para dicho evento, donde se pueda dar uso
93
adecuado de las tecnologías informáticas y demás materiales a usar en el

curso.
g. Requerimientos
Certificados.
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología

cómputo, con el software requerido y debidamente instalado.
A la vez se utilizará laptops, pizarra acrílica, proyector, ecran, punteros,

entre otros equipos.
i. Programa
94

otra por la tarde
Cierre del curso
Entrega de certificados

Primer curso taller
Teoría de los sistemas de información geográfica SIG
Trabajando en SIG.
Almacenamiento de archivos.
Leyendas y simbología.
Algunas opciones útiles del menú.
El formato shape.
Segundo curso taller

Las tablas de atributos.
Tablas externas.
Consultas y localización.
Georeferenciacion y digitalización.
Tercer curso taller

Proyecciones cartográficas.
Trabajando con imágenes (scaneos, satélite y radar).
Identificación, digitalización y edición de temas puntos, líneas y
polígonos.
Topologias y corrección de errores.
Creación de una geodatabase.
95
Cuarto curso taller (Modelamiento SIG en ZEE)

Geoprocesamiento.
Utilizando el model builder.
Análisis SIG.
Identificación y evaluación de las unidades ecológicas económicas
UEE.
01.03. Acompañamiento para la ZEE - OT
El personal designado para el acompañamiento de la ZEE – OT, será

quién asesore constantemente el desarrollo del proyecto, todo en función
a la obtención de las metas programadas para la Zonificación Ecológica y
Económica y del Ordenamiento Territorial.
El responsable del proyecto, pedirá el asesoramiento del especialista en

las etapas que se vea conveniente durante el desarrollo de la ZEE-OT,
ello coordinando con todo el equipo técnico y demás integrantes del
Proyecto.
REQUERIMIENTO DE ASESOR
Se requerirá profesional:
Especialista en Zonificación Ecológica y Económica.
Especialista en planeamiento territorial.
96
La unidad de medición es en Global (Glb).
FORMA DE PAGO
El pago al asesor se realizará por hora asesorada.
a. Objetivos
Brindar al desarrollo de la Zonificación Ecológica y Económica, y del
Ordenamiento Territorial; un asesoramiento constante en el análisis,
procesamiento de información y en la obtención de los resultados
finales.
b. Asesor
Profesional titulado con experiencia de haber sido participe directo en el
desarrollo de la Zonificación Ecológica y Económica y en planeamiento
territorial de manera exitosa, ejecutado a nivel del país.
01.04. Pasantía
a. Objetivos
Los participantes obtengan experiencias de aprendizaje sobre
procesos de Zonificación Ecológica Económica y Ordenamiento
Territorial, para tener una visión más amplia en el desarrollo del
Proyecto.
97
Contar con personal técnico capacitados para dirigir y ejecutar

procesos de gestión territorial del distrito de Kimbiri.
b. Perfil de los participantes

Equipo Técnico, Gerencia del Proyecto y la comisión técnica del Proyecto.
c. Número de participantes
El número de participantes será 30 participantes en total.
d. Lugar del evento

La visita al Instituto de Investigación de la Amazonía Peruana (IIAP),
ciudad de Iquitos, debido a que dicha Institución tiene amplia
experiencia en temas de ZEE y actualmente vienen desarrollando y
asesorando procesos de zonificación a nivel meso y micro.
e. Duración
La pasantía tendrá una duración de 8 días, incluye días de viaje.
f. Requerimientos
Pasaje terrestre para los participantes (Kimbiri-Lima-Kimbiri).
Pasaje aéreo para los participantes (Lima-Iquitos-Lima).
Viáticos.
a. Objetivos
Los participantes obtengan experiencias de aprendizaje sobre
procesos de Zonificación Ecológica Económica y Ordenamiento
Territorial, para tener una visión más amplia en el desarrollo del
Proyecto.
98

b. Perfil de los participantes

Autoridades locales, alcaldes de centros poblados y líderes del distrito.
c. Número de participantes
El número de participantes será 20 participantes en total.
d. Lugar del evento

La visita a la Zonificación Ecológica Económica de la Región de
Madre de Dios, ciudad de Puerto Maldonado, que cuenta con la
propuesta de ZEE.
e. Duración
Cada pasantía tendrá una duración de 8 días, incluye días de viaje.
f. Requerimientos
Pasaje terrestre para los participantes (Kimbiri-Lima-Kimbiri).
Pasaje aéreo para los participantes (Lima-Puerto Maldonado-Lima).
Viáticos.
99
EQUIPAMIENTO PARA LA PLANIFICACIÓN TERRITORIAL
02.01. Adquisición de recursos logísticos y operativos

02.01.01. Mobiliarios
02.01.02. Suministro de insumos y servicios
02.01.03. Indumentaria
02.01.04. Adquisición de camioneta
02.01.05. Adquisición de motocicleta
02.01.06. Adquisición de generador
02.02. Adquisición de Hardware

02.02.01. Adquisición de Hardware
100
02.03. Adquisición de Software

02.03.01. Adquisición de Software especializado
02.04. Adquisición de información cartográfica y satelital

02.04.01. Adquisición de Información cartográfica y satelital
101
02.01. Adquisición de recursos logísticos y

operativos
La necesidad de dotar de mobiliarios adecuados para la ejecución del

proyecto, permitirá organizar el ambiente de trabajo de manera que se
mantenga la comodidad y la funcionalidad para desarrollar óptimamente
todas las actividades a programarse.
La unidad de medición es Global (glb).
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de los mobiliarios.
Los mobiliarios a adquirir:
Área de Jefatura
01 módulo gerencial.
01 sillón gerencial de oficina.
02 sillas metálicas tapizadas, color negro, para recepción.
Área de Administración
01 escritorio de oficina.
01 sillón gerencial de oficina.
03 sillas metálicas tapizadas, color negro, para recepción.
102
Área del personal técnico
01 mesa de trabajo, capacidad 16 personas 3.5 m x 1.4 m tablero

melanina de 0.25 m de, patas y estructura de acero.
17 sillas giratorias, de tapiz tela, ruedas, pistón, base metálica.
04 archiveros estantes de trabajo de 1.9 m x 1.2 m de melamina.
01 pizarra acrílica 3x1.2m.
Área de comunicación
01 módulo de cómputo.
01 silla giratoria, de tapiz tela, ruedas, pistón, base metálica.
Área de SIG
02 módulos de cómputo.
02 silla giratoria de tapiz tela, ruedas, pistón, base metálica.
Área del servidor

02 mesa acondicionada para el servidor, 1.4 m x 1.2 m de
melanina, espesor 0.25 m.
02 sillas tapizadas color negro, para recepción.
Área de estación de trabajo

01 mesa de 3.5 m x 1.4 m de melanina, espesor 0.25 m.
03 sillas tapizadas color negro, para recepción.
Área de reuniones
01 mesa de reunión, capacidad 20 personas 4.3 m x 1.6 m
tablero melanina de 0.25 m de, patas y estructura de acero.
103
20 sillas metálicas tapizadas, color negro, para la mesa de

reunión.
Laboratorio
06 estantes de aluminio, 4 niveles, de 2.0 m x 2.5 m.
02 mesas de trabajo, 2 m x 0.9 m de melanina, espesor 0.20 m.
05 banco altos de madera (estándar).
Almacén
03 estantes de aluminio de 4 niveles, de 2.5 m x2 m.
El proyecto se dotará de materiales de trabajo, así como de servicios para

el mantenimiento de los equipos a adquirir; los mismos que coadyuvaran
con la obtención de las metas programadas en el proyecto.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de los insumos y servicios.
Materiales
Repuesto de equipo de plotter.

Combustible diesel para la camioneta.
Gasolina de 90 octanos para motocicleta.
05 coolervalue 48 Qt mas cooler de 4.7 lt.
100 blue ice lunch pack de 15.5 x 12.9 cm.
104
01 anillador
01 guillotina
05 perforador
07 engrapador
09 tintas para plotter.
15 tóner de impresora láser.
80 rollos papel plotter 90 gr de 0.90 m x 45 m.
60 millares de papel bond A4 80 gr.
15 millares de papel bond A3 75 gr.
05 millares de papel fotográfico A4.
500 micas A4.
120 micas A3.
5000 CDs en blanco.
3000 DVDs en blanco.
8000 estuches para discos.
500 lapiceros faber castell, pilot punta fina.
200 lapicero de tinta líquida faber castell
400 lápices HB.
100 minas para porta lápiz.
100 portamina.
200 plumones indelebles de P/gruesa faber castell.
100 archivadores de palanca.
200 pioner de 02 aros A-4.
10 tijera grande de oficina.
05 escalímetros.
50 reglas 30 cm.
20 punteros laser 4 en 1.
100 pegamentos en barra de 40 gr.
50 borradores.
105
Sub contratos
Los servicios a solicitar, serán bajo la modalidad de sub contratas.
Servicio de mantenimiento de plotter e impresora.

Servicio de mantenimiento y repuesto de camioneta 4x4.
Servicio de mantenimiento y repuesto de motocicleta.
Servicios de internet y teléfono.
Servicios de instalación de internet y teléfono.
Soat para motocicletas (02).
Soat nacional para camioneta.
Seguro de camioneta.
El proyecto adquirirá indumentaria para todo el personal involucrado con

el Proyecto, siendo algunos de ellos con exclusividad para el equipo
técnico. A la vez, todas las adquisiciones de esta partida serán usadas
como medio de difusión; puesto que toda la indumentaria tendrá la
identificación del Proyecto.
La unidad de medición es en Global (glb).
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de la indumentaria.
Indumentaria a adquirir:
90 pares de botas seguridad de cuero.

50 pares de botas de jebe.
106
100 polos de identificación, de algodón piquet con logo bordado.

100 chalecos de identificación en drill modelo reportero con logo
bordado.
100 casacas de identificación en tela taslan koreano alcolchado
con forro, gamuzado y con logo bordado.
100 gorras de identificación, en drill con logo bordado.
100 sombreros en drill con logo bordado.
100 mochilas de campo con logo bordado.
100 maletines importado con logo bordado.
60 ponchos para lluvia.
30 bolsas de dormir acolchado.
10 cascos de seguridad.
100 canguros en tela lona con logo bordado.
03 carpas para pernoctar.
La adquisición de la movilidad (camioneta 4x4), será para el

desplazamiento del personal involucrado en el desarrollo de los trabajos
de campos, levantamiento de información, desarrollo de talleres,
monitoreo, entre otras actividades referentes al Proyecto.
La unidad de medición es en Unidad (unid).
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de la camioneta.
107
Camioneta a adquirir:
Adquisición de 01 camioneta marca TOYOTA, modelo NEW HILUX

4x4 Cabina doble, turbo diesel intercooler 3.0, mecánica UP full
equipo.
La adquisición de movilidades (motocicletas), será para el desplazamiento

del equipo técnico para el desarrollo de los trabajos de campos, entre
otras actividades referentes al Proyecto.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de la motocicleta.
Motocicleta a adquirir:
Adquisición de 02 motocicletas marca YAMAHA modelo AG 200F,

bajo el siguiente detalle:
Plato protector robusto para un cuidado debajo del chasis, parrilla de

alta resistencia para herramientas y gran carga de trabajo y cobertor
hermético de cadena que protege la cadena ante terrenos
extremadamente escambrosos.
Motor de 4 tiempos SOHC, enfriando por aire; cilindrada 196 cc;
sistema de arranque eléctrico y pedal; sistema de transmisión 5
velocidades, engrane constante, cadena; capacidad de depósito de
108
combustible 10 litros; capacidad de aceite 1.0 litro; suspensión

delantera horquilla telescópica; suspensión trasera basculante
(monocross); freno delantero/trasero - tambor/tambor.
La adquisición de un generador de energía, será para el uso en las

distintas presentaciones y talleres programados en los centros poblados
del distrito de Kimbiri, evitando el retraso y/o la cancelación de las
actividades por ausencia de energía eléctrica.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega del generador.
Generador a adquirir:
Adquisición de 01 generador marca YAMAHA, modelo EF6600DE,

bajo el siguiente detalle:
Generador de frecuencia de salida de corriente alterna 60 Hz, voltaje

de salida de corriente alterna 120 / 240V (Volt. doble), potencia
eléctrica nominal de CA 6 Kva., potencia eléctrica máxima de CA 6.6
Kva.
Motor tipo OHV de 4 tiempos Monocilindrico, enfriado por aire
forzado sin escobillas, desplazamiento 357cm3, sistema de arranque
Cordón / Eléctrico, máxima potencia de salida 12 HP, capacidad de
tanque de combustible 25 litros, tiempo de marcha continua (hrs.)
109
7.4, consumo de combustible (lts/hr.) 3.38, nivel de ruidos de

operación (dBA, 7m.) 74, dimensiones (L x A x A) 894 x 520 x 527
mm, peso Seco (Kg.) 90.
Con regulador de voltaje, voltímetro, arranque eléctrico, medidor
eléctrico, medidor de combustible, alerta de aceite.
02.02. Adquisición de Hardware
Corresponde a la adquisición de todas los componentes tangibles del

sistema informático – tecnológico a utilizar en el desarrollo de la ZEE –OT
Kimbiri.
Indicar que se deberá disponer la adquisición de hardwares sofisticados
sin escatimar en los costos, los mismos que justificaran su utilidad en la
obtención de las metas planteadas. Estos serán, para el uso del equipo
técnico y demás integrantes del Proyecto, para realizar trabajos de campo
y de gabinete.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de los hardwares.
Los hardwares a adquirir son:
110
MATERIAL
01 Ecran con parantes (trípode)
Pantalla (Ecran) de Vinilo blanco mate con borde negro de 5cms.
de ancho. Ganancia 1:1, ángulo de vista 180º, Anti-réflex 100%.
Sirve para cualquier tipo de presentación Video, PC,
Transparencias. Formatos 1:1, 4:3, 16:9. Pantalla de una sola pieza
sin uniones de fácil limpieza y lavable. Pantalla graduable a nivel
deseado. Pantalla resistente al moho y retardante al fuego.
Pantalla con respaldar de color negro ( fondo). Sistema retráctil
manual con rodillo metálico y resorte acerado de alto contenido de
Carbono y ejes de Nylon de alta resistencia. Soporte metálico
Octogonal con acabado electrostático. Trípode especial fabricado
totalmente en aluminio, excelente presentación, patas y altura
regulable, liviana diseñado para trabajo intenso y de fácil
transporte. Forma de Presentación: En manga plástica y caja de
cartón doble.
EQUIPOS
05 Equipos de computo
CASE SLIM ATX 600 W 02/USB frontal/Tobera
Placa Intel DP 67 Vd/Sn/Nw Sckert LGA 1155
Procesador Intel Core I7 2600 3.4 GHZ (2da generación)
Memoria Ddr3 8gb Kingston B1333
Disco Duro 1TB Seagate 7200 rpm Sata
Multigrabador Lg Dvd/Rw Lg Sata
T. Video 2gb pci express Gforce GT 520
Monitor LED 20” Resolución 1366x768
Teclado Multimedia Español USB
Mouse óptico c/scroll USB
Parlante Subwoofer 1500 W
Estabilizador 1000W
111
05 UPS
Dispositivo Smart - UPS
Marca APC
Número de parte SUA2200I
Tecnología línea interactiva
Potencia 2200VA, 1980 Watts
Interfaz USB, serial (DB-9)
Entrada y salida 230V
Tiempo de autonomía a media carga 24.1 minutos (990 Watts), a
plena carga 6.7 minutos (1980 Watts)
Panel visualizador de estatus LED con gráfico de barras de carga y
batería en línea; batería en actividad, batería de remplazo e
indicadores de sobrecarga
12 Laptops
TOSHIBA Qosmio X775, pantalla 13.7” LCD TFT LED BackLigth
resolución 1600x900, procesador Intel Core i7-2670 QM (2.2 GHz,
6 MB Caché L3), memoria 8 GH DDR3, disco duro 750GB SATA,
óptico Blu-ray/DVD Supermutil, video NVIDIA GeForce GTX560M,
WLAN 802.11 b/g/n, Bluetooth, cámara web.
Sistema operativo Windows 7 Home Premiun 64-bits.
01 plotter HP
Tamaño: mayor a 1.5 metros de largo.
Memoria: 32 GB.
Disco duro: 160 GB.
Tecnología de impresión: inyección térmica de tinta.
Tipos de tinta: compatibles basada en colorantes (C, M, Y, G, DG)
y basada en pigmento (mK).
Ancho de línea mínimo garantizado: 0.06 mm.
Precision de linea: +/- 0.1%.
112
Conectividad: ethernet gigabit (1000base-t); ranura para accesorio

eio jetdirect; usb 2.0 de alta velocidad certificado.
Manejo de impresiones terminadas: dos alimentaciones
automáticas por rollo (actualizable a tres); alternado automático de
rollo; cortador automático; bandeja para soportes.
Tipos de soportes: 2 y 3 núcleos de entrada: papel común y
recubierto (común, recubierto, reciclado, recubierto de alto
gramaje), papel técnico (calco natural, común translúcido, papel
vegetal), película (transparente, mate, poliéster), papel fotográfico
(satinado, brillante, semisatinado, mate, alto brillo), autoadhesivo
(papel para interiores, polipropileno, vinilo), material para pancartas
y señalización (retroiluminado, papel para exteriores, papel para
panel publicitario azul)
Diámetro externo del rollo: 180 mm.
Consumo de energía: 270 watts (imprimiendo); 420 watts
(máximo); < 100 watts (en espera); < 9 watts (< 46 watts con digital
front end integrado) (ahorro de energía); < 0,5 watts (apagada).
Intervalo de humedad en funcionamiento: de 20 a 80% hr.
Sistemas operativos compatibles a: Microsoft® Windows® 7
Ultimate/Professional/Home Premium, Windows Vista®
Ultimate/Business/Home Premium, Windows® XP (32 bit, 64 bit)
Professional/Home, Windows® Server 2008 (32 bit, 64 bit),
Windows® Server 2003 (32 bit, 64 bit); Mac OS X v 10.5, v 10.6;
Citrix XenApp; Citrix XenServer.
Cabezales de impresión; cartuchos de tinta introductorios; base de
impresora; bandeja para soportes; kit adaptador de eje; cartucho de
mantenimiento; software de inicialización; guía de referencia
rápida; póster de configuración; cables de alimentación.
02 GPS diferencial trimble

Receptor GPS Trimble Diferencial GEO-XH serie 6000 Standart
Centimetrico 2.5 cm. Con tecnología Floodlight.
113
Comprende: Receptor GPS, Colector de datos, Antena L1/L2 doble

frecuencia integrado (Todo en uno).
Precisión en post proceso: Horizontal: 2.5 cm + 1.2 ppm (Antena
Interna), Vertical: 4 cm + 1.5 ppm.
Características: Colector de datos integrado con teclado virtual
QWERTY, receptor de 220 Canales GPS y Glonass; display a
colores TFT, Touch Screen; entorno Windows Mobile 6.5; antena
doble frecuencia L1/L2 integrada al receptor; 2 GB memoria flash /
256MB RAM; Batería Li-Ion recargable y extraíble c/duración de 9
horas; Bluetooth y Wi-Fi incorporado; cámara de fotos integrada de
5 Megapíxeles; tecnología para evitar la sombra satelital; software
de campo Terrasync Centimetrico.
05 GPS
GPS GARMIN MAP 62S
Dimensiones de la unidad (ancho/alto/profundidad) 2.4” x 6.3” x
1.4” (6.1 x 16 x 3.6 cm).
Tamaño de la pantalla (ancho/alto) 1.6”x2.2” (4.1x5.6 cm); 2.6”
diagonal (6.6 cm).
Resolución de pantalla (ancho/alto) 160x240 pixeles.
Tipo de pantalla TFT transflectiva de 65.000 colores.
Bateria 2 pilas AA, con duración de 20 horas.
Memoria interna 1.7 GB, admite tarjetas de datos.
Waypoints 2, rutas 200, track log 10,000 puntos, 200 tracks
guardados.
Brújula electrónica.
Pantalla táctil.
Altímetro barométrico.
114
02 Impresora a color
Impresora HP Laser Jet Pro P1102W, 18 ppm, Up to 600 x 600 x 2
dpi (1200 dpi effective ouput), memoria 8 MB, procesador 266 MHz,
conexión USB 2.0 WI – Fi802.11 b/g, autovoltaje.
02 Impresora láser a color negro

Impresora HP Laser Jet Pro CP 1025 nw Color, tecnológia de
impresión láser, velocidad de impresión hasta 16 ppm, resolución
máxima hasta 600x600 ppp, interfaz USB 2.0/Fast Etherneet
(10/100 Base – TX)/WiFi (802.11b/g/n).
01 Impresora formato amplio

Impresora Color HP Officejet Pro K8600,
4800x1200dpi,35ppm/35ppm, UBS, Presentación en caja, formato
A3.
01 Fotocopiadora
HP (Hewlett-Packard) LaserJet 600 M602DN Laser Printer -
Monochrome - Plain Paper Print - Desktop
01 Pantalla LED de 50’’

LG 42LV3500 + HT306SU
Categoría Tv Video
Producto Led 50 pulg + Home Theater
Marca LG
Modelo 42LV3500 + HT306SU
Tipo de Pantalla LED
Tamaño 42 pulg
Imagen Full HD
Resolución 1920 x 1080
Entrada HDMI 3, entrada de PC, entrada USB, Clear Voice II.
115
Tv Digital, 3 parlantes invisibles

Potencia RMS 330 watts
VSM (Sonido Virtual de 10.1Canales)
Grabación Directa a USB y reproducción
Parlante Ovalado y Parábola
Salida de HDMI
03 Cámara fotográfica
Cámara Canon Eos Rebelde T2i de 18 mp, con lente de 18 – 55
mm.
Características: CMOS de 18.0 megapixeles (APS-C) del sensor,
procesador de imagen DIGIC 4 de alta calidad de imagen y
velocidad; ISO 100-6400 (ampliable a 12.800) para el rodaje de
brillante a la tenue luz, mayor en 63 zonas, de doble capa del
sistema de medición; mejora EOS modo de película con el control
de exposición manual y ampliado grabación 1920 x 1080 (full HD);
amplia de 3.0 pulgadas LCD clear view monitor, dedicada vista en
directo/botón de disparo película; nueva compatibilidad con tarjetas
de memoria SDXC, más nuevo indicador menú de estado de Eye-
Fi de apoyo.
01 Video cámara
Videocámara de 3 formatos Hdv-minidv-Dvcam Sony HVR-a1u.
05 Radio comunicadores
01 Proyector multimedia
Proyector Epson PowerLife® W12+, tecnología Epson® 3 LCD de
3 chips, resolución 1280x800 WXGA, brillo 2800 lumenes,
contraste 3000:1, puertos VGA/HDMI/USB, presentación en caja.
116
01 Brújula
Suunto KB-14.
Exactitud 1/3.
Intervalo de graduación 0.5°.
Carcasa de aleación ligera anodizada.
Ajuste óptico.
Líquido de amortiguación.
Rodamiento de piedra preciosa.
Corrección de la declinación (en las versiones D).
Dimensiones 75x52x15 mm.
Peso 115 Kg.
03 Clinómetros
01 Altimetro
07 Linnimetro
01 Correntometro
Modelo C-31 universal, con funcionamiento magnético.
01 Estación meteorológica, Davis instruments.
03 Discos externos 1 TB sata USB 3.0 marca seagate.
24 USB de 32 GB marca Kingston
117
02.03. Adquisición de Software
Corresponde a la adquisición del equipamiento lógico del sistema

informático - tecnológico, para hacer posible la realización de las tareas
específicas de la ZEE – OT en interacción con los componentes físicos
del sistema informático.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de los softwares.
Los softwares a adquirir son:
ArcGIS 10 for Desktop Standard para Windows 7, Vista o XP.

(Antes llamado ArcEditor sólo códigos).
ArcGIS 10 3D Analyst for Desktop (solo códigos).
ArcGIS 10 Spatial Analyst for Desktop (solo códigos).
ArcGIS 10 Geostatistical Analyst for Desktop (solo códigos).
Software ENVI.
118
ENVI 5 Floating for for Windows (licenciamiento flotante en la red),

especializado en procesamiento de imágenes en teledetección e
integrados con Arc GIS.
Software Antivirus Avira GateWay Bundle.
Licencia de Windows 7.
Licencia para Microsoft Office 2010.
Licencia para google earth Pro.
02.04. Adquisición de información cartográfica

y satelital
La adquisición de información cartográfica y satelital para el desarrollo de

la ZEE, corresponderá a un conjunto de documentos e información
territoriales referidos al ámbito concreto de estudio, de mucha utilidad
para el desarrollo del Proyecto.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de las cartografías e imágenes.
Información cartográfica adquirir
119
Carta nacional a escala 1/1000000 del Instituto Geográfico

Nacional (IGN).
Imágenes WorldView2 de todo el territorio del distrito de

Kimbiri
Producto: Pansharpering
Resolución espacial: 0.50 centímetros.
Resolución espectral: 4 bandas (Azul,Verde,Rojo,NIR).
Resolución radiométrica: 16 o 8 bits.
Resolución temporal: 1 a 3 días.
Formato: GeoTiff
120
DESARROLLO DE INFORMACIÓN TEMATICA PARA LA ZEE -

OT
03.01. Elaboración de planes de trabajo y términos de referencia

03.01.01. Taller de elaboración de planes de trabajo y términos de
referencia.
03.02. Estudios temáticos complementarios para la ZEE y OT

03.02.01. Estudios complementarios del medio físico
03.02.01.01. Taller de generación de información primaria para el medio
físico
03.02.01.02. Estudio geológico y geomorfológico
121
03.02.01.03. Estudio suelos, fisiografía y CUM

03.02.01.04. Estudio hídrico e hidrológico
03.02.01.05. Estudio de clima
03.02.01.06. Apertura de calicatas
03.02.01.07. Muestreo de agua
03.02.02. Estudios complementarios del medio biológico

biológico
03.02.02.02. Estudio zonas de vida
03.02.02.03. Estudio vegetación y flora
03.02.02.04. Estudio forestal
03.02.02.05. Estudio agrobiodiversidad
03.02.02.06. Estudio de mamíferos
03.02.02.07. Estudio de ornitología
03.02.02.08. Estudio herpetología
03.02.02.09. Estudio de hidrobiología
03.02.02.010. Estudio entomológico
03.02.02.011. Estudio sanidad vegetal
03.02.02.012. Muestreo del medio biológico
03.02.03. Estudios complementarios del medio socioeconómicos

socioeconómico
03.02.03.02. Estudio demográfico, organización del territorio y
sociocultural
03.02.03.03. Estudio económico
03.02.03.04. Estudio de uso actual del territorio
03.02.03.05. Estudio turístico
122
03.02.04. Generación de información temática primaria del

sistema de información geográfica SIG
03.02.04.01. Análisis geoespacial del territorio
03.03. Evaluación de la ZEE

03.03.01. Taller de evaluación de la ZEE
03.04. Validación de la ZEE

03.04.01. Taller de validación de la ZEE
03.05. Publicación de la ZEE

03.05.01. Publicación de la propuesta de ZEE
123
I. RUTA TÉCNICA PARA LA ZONIFICACION ECOLOGICA

ECONOMICA DEL DISTRITO DE KIMBIRI
El proceso de Zonificación Ecológica Económica del distrito de Kimbiri,

será participativo y concertado, dinámico y flexible; y formará parte de
ordenamiento territorial, respetuoso de los derechos colectivos de los
pueblos indígenas, su territorio y cultura. Será un instrumento que
generará información sobre las diversas alternativas de uso del territorio y
de los recursos naturales.
Nivel de ZEE para el distrito de Kimbiri
El nivel de estudio de la Zonificación Ecológica Económica para el distrito

de Kimbiri es el de Microzonificación, la aplicación de la metodología a
nivel micro es obligatoria en el nivel de gobierno local por norma del
MINAM. El propósito central de la microzonificación es generar
información más detallado sobre las potencialidades y limitaciones del
territorio que sirva de base para la elaboración, aprobación y promoción
de los proyectos de desarrollo, planes de manejo en áreas y temas
específicos en el ámbito local. Igualmente, contribuye al ordenamiento y/o
acondicionamiento territorial, así como al plan de desarrollo urbano y
rural.
La cartografía aplicable a los estudios del medio biofísico corresponde a

una escala de trabajo mayor o igual a 1:25,000. Las unidades espaciales
para la información socioeconómica deben corresponder a los centros
poblados.
Formulación de la Zonificación Ecológica Económica del distrito de

Kimbiri
El desarrollo del proceso de ZEE comprende las siguientes etapas:
124
Etapa inicial
Etapa de formulación
Etapa de aprobación
Etapa de aplicación
Etapa de monitoreo, evaluación y actualización
ETAPA ETAPA DE FASE PRELIMINAR

INICIAL FORMULACIÓN
FASE DE
RECOPILACION,
SISTEMATIZACION Y
ETAPA DE GENERACION DE
Participación, capacitación y difusión

ETAPA DE
APLICACIÓN INFORMACION
APROBACIÓN TEMATICA
FASE DE ANALISIS
ETAPA DE
MONITOREO
EVALUACIÓN ZEE
ACTUALIZACIÓN
FASE DE EVALUACION
FASE DE VALIDACION
De las etapas mencionadas, en el proyecto “Instalación de servicios de

Ordenamiento Territorial en el distrito de Kimbiri, La convención, Cusco”
solo se ejecutará las tres primeras etapas, las dos restantes
corresponderá a actividades de gestión del municipio en mención y de
otras instituciones involucradas.
Etapa inicial
Esta etapa comprende la decisión de la autoridad competente en el nivel
correspondiente para iniciar el proceso de elaboración de la micro
Zonificación Ecológica Económica – ZEE del distrito de Kimbiri, de
125
acuerdo con lo previsto en el Plan Operativo Bianual y lo dispuesto en el

artículo 16º del Reglamento de ZEE. Esta decisión deberá ser refrendada
por la ordenanza municipal que deberá ser puesta en conocimiento de la
municipalidad provincial y gobierno regional.
Por tanto, se realiza actividades de difusión y sensibilización de los

actores sociales y el compromiso político del gobierno municipal con el
propósito de lograr una adecuada participación de la población y de sus
organizaciones en las etapas sucesivas del proceso, así como el
financiamiento correspondiente del proceso en general. Se entiende que
esta etapa ya ha sido abordada en años anteriores (declaración de interés
de desarrollar el Proyecto). Comprende el Gobierno Local respectivo, las
Direcciones Sectoriales comprometidas por las características
ambientales y socioeconómicas del territorio, las comunidades
campesinas e indígenas, ONGs, asociación de productores, gremios
empresariales, medios de comunicación y población en general.
Etapa de formulación
El proceso de formulación de la ZEE comprende tres aspectos
fundamentales a tener en cuenta durante la ejecución y la metodología
para la formulación de la ZEE:
Conformación de la Comisión Técnica de acuerdo a lo establecido en

el artículo 16º del Reglamento de Zonificación Ecológica Económica,
para el caso de micro zonificación, la Comisión estará conformada por
autoridades competentes, organizaciones y/o instituciones representativas
del ámbito de aplicación de la ZEE.
Desarrollo del proceso de formulación de la Zonificación Ecológica

Económica, consistirá en la definición del marco metodológico, que
involucra el análisis físico, biológico, ambiental, social, económico y
cultural, que sustenta técnicamente la ZEE, incluyendo la difusión,
126
sensibilización, capacitación, consultas técnicas y públicas y la

elaboración de los documentos técnicos y cartográficos, es decir
comprende el estudio de las potencialidades y limitaciones del territorio.
Sostenibilidad para el proceso de ZEE, los procesos de ZEE deben ser

participativos, transparentes, integradores y articulados a los demás
procesos de desarrollo en todas sus etapas, así como la información debe
estar permanentemente a disposición de la población involucrada.
Metodología de la Formulación de da ZEE - OT Kimbiri
La metodología para la realización de los estudios temáticos, la

identificación de las potencialidades y limitaciones, la participación y
socialización del proceso de formulación, el análisis y evaluación de las
unidades ecológicas económicas, la propuesta de un modelo de ZEE y su
correspondiente validación, es la siguiente:
a. Fase preliminar
En la fase preliminar se realizará lo siguiente:
Se definirá los objetivos y alcances de la ZEE del distrito de Kimbiri;

la Comisión Técnica tendrá la responsabilidad de definir claramente
los objetivos y alcances en coordinación y concertación con los
diversos actores.
Se conformará el equipo técnico; será de carácter multidisciplinario
en el que se contraten profesionales especializados en los
variables físicos, químicos, biológicos, sociales, económicos,
culturales, evaluación de riesgos, en teledetección, en
capacitación, expertos locales en conocimientos tradicionales,
entre otras especializaciones. Dichos profesionales serán
127
capacitados en ZEE-OT, Sistemas de Información Geográfica,

Teledetección, entre otros temas relacionados a la ZEE.
Se definirá el marco de referencia; el equipo técnico tendrá la
responsabilidad de definir el marco conceptual de referencia, en
coordinación con los algunos actores claves, se identificará
claramente la demanda del por que? Se quiere ordenar el territorio,
cuál? Es el problema principal que se quiere resolver y para que?
De manera que se prioricen y orienten los objetivos del proceso de
la ZEE. Se identificará las hipótesis de trabajo en cada una de los
estudios temáticos, los resultados esperados, identificación de los
submodelos necesarios, variables, indicadores y atributos a
estudiar en relación al medio físico, biológico y socioeconómico.
Se elaborará los términos de referencia y plan de trabajo detallado;
el equipo técnico tendrá la responsabilidad de elaborar los términos
de referencia y el plan de trabajo detallado; se definirá la
metodología de cada estudio temático, cronograma, protocolos
entre otras.
b. Fase generación de información temática
Esta fase consiste en lo siguiente:
Recopilación y análisis de información existente; revisión de

información referida mapas, gráficos, textos y estadísticas que
deberán ser homogenizadas en cuanto a escala, posteriormente
deberá ser analizada y sistematizada para ser ingresada en la base
de datos.
Adquisición y preparación de materiales de percepción remota y
cartografía; las imágenes de percepción remota toman un tiempo
para su adquisición, es conveniente iniciar el trámite con suficiente
128
antelación al trabajo de campo. El material cartográfico será

adquirido del Instituto Geográfico Nacional (IGN).
Generación de información temática a un nivel micro; los
especialistas usarán el mismo base, generado a partir de la
información cartográfico base. Cada especialista realizará las
actividades correspondientes, utilizando metodologías concertadas
y cartografía consensuadas.
Sistematización de la información y elaboración de mapas
temáticos; toda la información recopiladas, actualizada y generada
deberá ser homogenizada y sistematizada por cada estudió
temático y presentada en mapas, en coordinación con el
especialista en Sistemas de Información Geográfica (SIG). Esto
permitirá la generación de una base de datos estandarizada y una
mejor aplicación de los modelos.
c. Fase análisis
A partir de los resultados de los diversos estudios temáticos desarrollados

en la anterior fase, aquí se trata de identificar y caracterizar las unidades
relativamente homogéneas del territorio, denominadas Unidades
Ecológicas Económicas. Por tanto, consiste en:
Generar la base de datos preliminar; la base de datos para la ZEE,
se generará a partir de los mapas de los diferentes aspectos
temáticos, deberá ser estructurada de tal forma que facilite la
aplicación de los diversos modelos. En el modelamiento se
manipulará las mapas de acuerdo a los submodelos preparados y
organizados, asimismo se prepararán matrices de valoración de las
variables que participan asignándoles niveles de ponderación a la
variables y atributos considerados. En los mapas obtenidos se
podrá realizar el análisis con el especialista temático, con quien se
verificará la consistencia de los mismos.
129
Delimitación de la Unidades Ecológicas Económicas (UEE);

referido a la obtención de las Unidades Ecologicas (UE) mediante
la integración de mapas temáticos, dichas unidades presentan
características homogéneas entre sí, particularidades. Por otra
parte, se obtendrá el mapa de unidades sociales, económicas y
culturales integrando las variables correspondientes. Finalmente, la
integración de ambas unidades originará las Unidades Ecológicas
Económicas.
Metodología
La metodología requiere, en primer lugar, el cumplimiento de tareas
preparatorias con la finalidad de llevar un orden en los procedimientos y
responder a las expectativas y objetivos contemplados en el desarrollo de
un sistema de información:
Recopilación, revisión, análisis y selección de la información; que

abarca la recopilación de documentos, material cartográfico, formatos,
imágenes, tablas, entrevistas con organismos, talleres de recopilación
de información primaria y toda la información colateral que sirva de
apoyo a la investigación
130
Gráfico 01. Materiales para determinar Unidades Integradas de Tierra
Homogeneización de la Información: El proceso de Homogeneización

de la información requiere estandarizar toda la información proveniente
de distintas fuentes, escalas, leyendas y proyecciones, mediante la
utilización de técnicas de rectificación, verificación y reinterpretación.
La rectificación se requiere, generalmente, para corregir mapas
elaborados con diferentes métodos y tiempos distintos, lo que implica
rectificar cada unidad temática versus el mapa topográfico o la imagen
digital, garantizando así la ubicación y las dimensiones exactas de
cada unidad. La verificación e interpretación deben relacionar las
unidades temáticas con su posición dentro de la imagen. Generalmente
131
necesitan ser comparadas o corroboradas con el mapa topográfico o

cualquier otro mapa de la variable.
Mediante las imágenes se verifican los cambios de comportamiento de
las unidades generadas, ya que ofrecen la ventaja de actualizar,
generar y verificar la información.
Preparación del material cartográfico: Mapa base, se generan los

formatos para cada uno de los módulos que han de crearse, según el
tamaño del área de estudio. Este material debe ser producido en
material transparente y estable. Si la escala de trabajo se define al
1:250 000, se recomienda mantener el mismo formato, un grado por
grado y medio.
Elaboración de Plantilla: Es un mapa digital que contiene los elementos

comunes del área de estudio; representa la disposición de bordes y
límites de la información en cada módulo. Estos elementos están
georreferenciados mediante marcas fiduciales que corresponden a los
puntos de control, coordenada (x, y) de los cuatro puntos del mapa. Los
elementos geográficos que usualmente se incorporan a las plantillas
son los cuerpos de agua, ríos principales de doble línea, limites de los
centros urbanos, límites del área de estudio.
Preparación de Manuscrito
Esta tarea consiste en elaborar sobre material estable y transparente
todas las variables que se han de combinar en polígonos que constituyen
las UIT. Este proceso requiere de varios pasos:
Proceso de Integración: Se refiere a la sobreposición cartográfica de

los mapas temáticos mediante las técnicas de homogenización
mencionadas anteriormente. Como resultado se produce gran variedad
de mapas de cada variable, dibujadas sobre material transparente y
132
estable. Cada polígono se distingue con su respectiva codificación.

Empieza con la composición de mapas de cada variable mediante el
proceso de trasladar la información, tal como aparece en el mapa, sin
hacer cambios o modificaciones.
Gráfico 02. Mapas sobrepuestas base
Gráfico 03. Mapas sobrepuestas corregida
133
Gráfico 04. Mapas de unidades integradas
Numeración y Codificación: Desde la elaboración de los mapas, cada

mapa debe ser codificado de acuerdo a la estructura de la leyenda,
igualmente los mapas de las sobrepuestas corregidas.
En el mapa de las Unidades Integradas de Tierra cada polígono lleva
una numeración siguiendo un orden secuencial. Los mismos se
codifican mediante la planilla de codificación; cada polígono está
relacionado con los atributos correspondientes a la leyenda de cada
variable.
134
Gráfico 05. Numeración y Codificación
Empalme de las Cobertura: Terminado el proceso de integración, se

realiza una revisión exhaustiva y ordenada de los solapes de líneas,
arcos y polígonos y se verifican los códigos por cada módulo, variable y
entre sí.
Automatización: El mapa de Unidades Integradas de Tierra es

digitalizado con la finalidad de almacenar automáticamente las
coordenadas de la localización de cada uno de los polígonos. A cada
polígono se le asigna un punto, etiqueta, el cual debe estar ubicado en
un sitio determinado dentro del perímetro de cada polígono.
135
Gráfico 06. Automatización
136
Geocodificación: Culminado el proceso de digitalización y corrección de

los mapas, se requiere asociar la línea, polígonos y puntos, los códigos
de los atributos mediante los puntos de etiqueta.
Gráfico 07. Geocodificación de los mapas
137
d. Fase evaluación
El modelamiento consiste en la evaluación de las potencialidades y

limitaciones para el aprovechamiento de los recursos, con base en las
unidades ecológicas y económicas, tomando en consideración la
sensibilidad ambiental y la vocación natural de los ecosistemas. Se
realizará:
La evaluación de las Unidades Ecológicas Económicas; es decir la
evaluación de las potencialidades y limitaciones para el
aprovechamiento de los recursos naturales en base a criterios de
los submodelos.
Se determinará las Zonas Ecológicas Económicas; obtenido como
resultado de la superposición de los submodelos.
Gráfico 08. Determinación de unidades ecológicas
138
Gráfico 09. Submodelo de Aptitud productiva
Gráfico 10. Submodelo de vulnerabilidad
139
Gráfico 11. Submodelo de valor ecológico
Gráfico 12. Submodelo de conflictos ambientales
140
Gráfico 13. Submodelo de ocupación actual del territorio
e. Fase de validación
Esta fase comprende la consulta de la propuesta preliminar de la ZEE a

los diversos actores sociales, así como la incorporación de las
observaciones o recomendaciones en la propuesta final de la ZEE. La
participación de todos los actores en la consulta debe ser ejercitada en
forma responsable, sustentando las observaciones o recomendaciones.
Por ello, contempla dos aspectos importantes que son las siguientes:
Participación de la población involucrada; los resultados técnicos
de la ZEE deberán ser puestos a consideración y evaluación de la
población.
Concertación y validación de la propuesta; esta actividad se
desarrollará mediante ejecución de talleres de trabajo con actores
sociales, en concordancia con el nivel de la zonificación. Asimismo
la propuesta de la ZEE debe ser distribuida a todas las instituciones
141
públicas, privadas y sociedad civil con el fin de obtener la opinión

favorable formal.
f. Fase propuesta y aprobación final de la ZEE
Las propuestas de Zonificación Ecológica y Económica (ZEE), concertada

y consensuada, serán aprobadas por la autoridad competente en el nivel
correspondiente. En este caso, la ZEE está será aprobada por el gobierno
local distrital con opinión favorable del respectivo gobierno provincial y
regional.
142
METODOLOGIA DE LA FORMULACION DE LA ZEE
Definición de objetivos y alcance de la ZEE
Establecimiento del equipo técnico multidisciplinario

FASE
PRELIMINAR
Definición del marco conceptual de referencia
P
A
Términos de referencia y plan de trabajo
R
T
I Recopilación y análisis de
Adquisisción y preparación de
material satelital, aerofotográfico y FASE DE
C información existente
cartográfico GENERACION
I DE
P INFORMACION
A Generación de información temática TEMÁTICO
C
Sistematización de información y elaboración de
I mapas temáticos
O
N Generación de base datos preleminar
C
A DESCRIPCION DESCRIPCION DESCRIPCION
DEL MEDIO DEL MEDIO DEL MEDIO SOCIO
P FISICO BIOLOGICO ECONOMICO
A FASE DE
ANALISIS
C
I Unidades ecológicas
Unidades sociales
económicas
T
A
C Identificación de unidades Ecológicas Económicas
I
O Evaluación de las Unidades Ecológicas
N Económicas
Valor productivo (renovables y no renovables)
Valor bioecológico
D Valor histórico cultural
I Vulnerabilidad y riesgos
Conflictos de uso FASE DE
F
EVALUACION
U
Evaluación de las Unidades Ecológicas
SI Económicas
O Zonas productivas
N Zonas de protección y conservación ecológica
Zonas de tratamiento especial
Zonas de recuperación
Participación de la población involucrada

FASE DE
VALIDACION
Concertación y validación de la propuesta
143
Etapa de aprobación
La propuesta de Zonificación Ecológica Económica (ZEE), concertada y

consensuada, será aprobada por la autoridad competente en el nivel
correspondiente, previamente con el visto bueno del MINAM. La ZEE
desarrollada en el distrito de Kimbiri será aprobada por Ordenanza
Municipal del Gobierno Local Provincial, con opinión favorable del
Gobierno Regional respectivo.
Etapa de aplicación
Una vez aprobada la Zonificación Ecológica Económica, las diversas

instituciones públicas y privadas en el ámbito local, deberán utilizar de
manera obligatoria la ZEE como instrumento de planificación y de gestión
del territorio, teniendo en consideración su carácter dinámico.
El documento aprobado de ZEE deberá ser remitidaa todos los sectores y

niveles de gobierno con competencia en el otorgamiento de
autorizaciones sobre el uso del territorio o recursos naturales, incluyendo
al CONAM como ente rector del proceso de ZEE a nivel nacional.
El Gobierno Local deberá promover talleres y/o otros mecanismos

participativos con el propósito de difundir la ZEE y consolidar la
apropiación de la ZEE a nivel de las instituciones públicas y privadas.
El Gobierno Local deberá desarrollar un programa de educación

ambiental, a nivel de las organizaciones sociales y en los diversos
estamentos educativos, con el propósito de internalizar la propuesta de
ZEE.
144
Toda la información generada en el proceso de ZEE deberá ser

incorporada en la página Web del Gobierno Local respectivo, así como
del CONAM.
Etapa de monitoreo, evaluación y actualización
Una vez se inicie la aplicación de la Zonificación Ecológica Económica

(ZEE), corresponde hacer el monitoreo, evaluación y actualización de la
ZEE por parte del Gobierno Local.
Como parte del proceso de monitoreo además de la Comisión Técnica de
ZEE, participarán instituciones y personas en la vigilancia ciudadana,
considerando la legislación existente para el cumplimiento de la aplicación
de la ZEE.
Durante el proceso de la ZEE se harán monitoreo permanentes y

evaluaciones anuales. La actualización de la ZEE se efectuará de manera
participativa en los siguientes casos: procesos socioeconómicos que
justifiquen cambio de uso del espacio, avances científicos y tecnológicos,
cambio de uso por los efectos de los fenómenos naturales y eventos
tecnológicos, identificación de nuevos recursos naturales, entre otros.
II. RUTA TECNICA DEL PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL
El desarrollo sostenible del distrito de Kimbiri deberá partir de una visión

integral que contribuya a resolver los problemas que lo aquejan (pobreza,
marginación, etc.) y promover el aprovechamiento responsable y
sostenible de los recursos naturales, la conservación de la diversidad
biológica y de los procesos ecológicos que la sustentan, para el desarrollo
sostenible del distrito. En ese sentido, el proceso de Ordenamiento
Territorial (OT) es clave para el logro de este propósito.
145
El Plan de Ordenamiento Territorial (POT), será el instrumento de

planificación y gestión del desarrollo sostenible del distrito, para promover
y regular los procesos de organización sostenible del territorio, articulados
a los planes ambientales, de desarrollo, económico, social y otros; son
dinámicos y fundamentalmente participativos y se construirá sobre la base
de la ZEE y de los otros instrumentos de Ordenamiento Territorial.
El POT deberá considerar lo siguiente:
a. Diagnóstico de uso del territorio y de sus recursos naturales
Elaborado sobre la base de la Zonificación Ecológica Económica y de los

otros instrumentos de Ordenamiento Territorial vigentes, en concordancia
con la visión concertada de desarrollo de la sociedad del distrito de
Kimbiri. Se realizará un diagnóstico del territorio que permita comprender
la situación actual, por lo que contendrá las diversas categorías de uso
del territorio y en función de la normativa para el uso y manejo sostenible,
con criterios ambientales, socioculturales, económicos y de seguridad
física.
b. Formulación del Plan de Ordenamiento Territorial (POT)
Elaborado sobre la base de la Zonificación Ecológica Económica y de los

otros instrumentos de Ordenamiento Territorial vigentes, teniendo en
cuenta las oportunidades, amenazas y visión de desarrollo de la sociedad
del distrito de Kimbiri. Se determinará la propuesta del sistema de
asentamientos; el sistema vial de articulación del distrito; el sistema
energético; el sistema de áreas naturales protegidas, incluyendo
corredores biológicos; la demarcación territorial; los proyectos
estratégicos y corredores económicos; las áreas ocupadas por los
pueblos indígenas, por comunidades, reservas indígenas; entre otros
aspectos. Es decir, se determinarán políticas de desarrollo estratégico
146
basados en programas, proyectos y acciones en concordancia a los

acuerdos de los actores sociales que permitirán la implementación de
estas políticas. La propuesta contendrá los patrones de ocupación del
territorio, mediante las diversas actividades económicas, y se obtendrá el
instrumento de carácter técnico orientador y normativo con su
reglamentación de uso que regirá en el territorio del distrito.
Estructura de un Plan de Ordenamiento Territorial
Las políticas de
Marco normativo de
estado sobre el
la planificación
desarrollo
El diagnóstico La evaluación
territorial del territorio
Ejecución La formulación
Visión
del plan del plan
Análisis de escenarios
Modelo territorial
147
Proceso Metodológico para el Ordenamiento Territorial
EJECUCIÓN DEL POT ELABORACIÓN DEL POT
SISTEMATIZACIÓN PREPARATORIA
DE EXPERIENCIAS
DIAGNÓSTICO
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
MONITOREO
PROSPECTIVA
GESTION DE
RECURSOS
FORMULACIÓN
ESTRATEGIAS
APROBACIÓN
148
03.01. Elaboración de planes de trabajo y

términos de referencia
En estos talleres se podrá identificar los objetivos, alcances claros del

Proyecto, a la vez se buscará opiniones sobre el desarrollo de los
temáticos propuestos y se pondrá en discusión y aprobación las
propuestas del marco referencial, los términos de referencia y el plan de
trabajo propuestos por el equipo técnico, por tanto en los talleres de
realizará:
Identificar claramente la demanda del por qué, se quiere ordenar

el territorio.
Conocer con exactitud cuál es el problema principal y para qué,
se quiere resolver de manera, que se prioricen y orienten los
objetivos del proceso de ZEE, según las expectativas del ámbito
jurisdiccional a ser trabajada.
Definir claramente los objetivos y alcances del proyecto.
Presentar los temáticos propuestos en el expediente técnico para
su estudio y buscar opiniones sobre el desarrollo de las mismas.
Consensuar si fuera necesario, más estudios temáticos de
acuerdo a las opiniones de los participantes.
Identificar variables, indicadores y atributos a estudiar, en
relación al medio biofísico y socioeconómico.
Consensuar en metodologías para cada disciplina o área
temática.
149
Planteamiento de hipótesis en relación a los resultados

esperados en el proceso de la ZEE.
Diseño del modelo conceptual lógico: identificación de los
submodelos necesarios y del modelo integrado.
Plan de trabajo detallado, incluyendo cronograma de ejecución y
protocolo para trabajo de campo, los recursos necesarios y el
presupuesto detallado.

Consolidar los objetivos, alcances, marco y términos de referencia, y plan
de trabajo detallado a ser desarrollado en el Proyecto.

El encargado de realizar el evento será el Responsable del Proyecto,
todo el Equipo Técnico; entre otros involucrados al proyecto según el
tema a tratar en los talleres.

Comisión técnica, coordinadores del proyecto, equipo técnico,
representantes de la Municipalidad distrital de Kimbiri y personas que
150
Se propone realizar 04 talleres, cada taller tendrá una duración de 8

horas, ejecutada en un solo día cada una de ellas.
f. Lugar del evento

El evento, se realizará en las instalaciones del Proyecto, para lo cuál el
responsable del proyecto deberá disponer de un ambiente adecuado para
dicho evento.

Carpeta de comisión técnica (folders manila, la misma que ira
acompañado con separatas para el desarrollo de los contenidos
básicos para cada taller, hojas bond en blanco y lapicero).
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología
Didáctico, expositivo, participativo (interactivo y dinámico), con trabajos
en grupos, con espacios para el diálogo y con consensos para definir los
temas a tratar. Los expositores se ayudaran con equipos como laptos,
proyector multimedia, ecran, punteros, entre otro.

Inauguración del taller
Desarrollo del taller
Receso - refrigerio, dos al día, una al intermedio de la mañana y la
otra por la tarde.
151
Almuerzo.
Reflexiones, conclusiones y plan de acción.
Cierre del taller.
03.02. Estudio temáticos complementarios

para la ZEE y OT
El proyecto intervendrá en todo el distrito de Kimbiri, que en la actualidad

muestra un evidente deterioro del área rural y urbana; como ejemplo
tenemos la deforestación de áreas boscosas naturales que se destinan a
la agricultura legal e ilegal en zonas no apropiadas para dicho uso en
contra de la aptitud del suelo y afectando la biodiversidad de la zona.
Todo ello a falta de un instrumento que permita planificar el uso adecuado
del territorio, para lo cual se hace necesario integrar los procesos de
conservación y restauración ecosistémica con los de producción
agropecuaria.
En función a lo mencionado, se plantea las siguientes interrogantes:
Porque existe un inadecuado uso de los Recursos Naturales en el

distrito de Kimbiri - Cusco.
Porque se ve la necesidad de proteger nuestros ecosistemas.
Porque existe un desequilibrio socio económico ambiental.
Porque existe inadecuada gestión del recurso hídrico.
Porque las actividades socio económicos y políticas están
enmarcadas en un vacío técnico que lo hace no sostenible.
Porque se necesita información técnica científica de los medios
físico, biológico y social del distrito.
Porque la existencia de conflictos socio ambientales.
152
Porque una inadecuada distribución de recursos, en función a las

necesidades de la población y grupos étnicos.
Por estas interrogantes mencionadas es que el proyecto tiene la

necesidad de contar con información de los diferentes aspectos físicos,
biológicos y socioeconómicos del distrito de Kimbiri a un nivel detallada,
que permitirá conocer las potencialidades y limitaciones con las que
cuenta el distrito en mención y que permitirá:
Tomar decisiones en base a un sustento técnico, que es la ZEE.

Proteger y conservar los recursos naturales.
Garantizar la calidad de vida de las futuras generaciones.
Establecer políticas ambientales y del buen uso del territorio.
Prevenir los conflictos socio ambiental.
Identificar los espacios potenciales para las diferentes actividades
socio económicos.
Mitigar los efectos del cambio climático.
Brindar sustento técnico para la generación de proyectos de
desarrollo e inversión.
En base a lo mencionado se plantea el estudio de temáticos divididos en

tres medios: Físico, Biológico y Socioeconómico; siendo estos estudios
dinámicos, sujeto a cambios de acuerdo a las condiciones presentadas en
la zona de ejecución.
Objetivos
Exponer el enfoque, alcances del servicio y metodologías que se
aplicarán y requerirán en el estudio de la línea base física, biológica y
socioeconómica del distrito de Kimbiri, provincia de La Convención y
región Cusco.
153
Épocas de generación de información temática

Considerando el nivel de la ZEE a ser implementada con el PIP y en virtud
a las condiciones climatológicas del distrito de Kimbiri, la generación de la
información temática se llevara a cabo en dos momentos o épocas:
Época Seca (05 meses): Trabajo de campo de Junio a Octubre,

procesamiento de la información en el mes de Noviembre.
Época Húmeda (05 meses): Trabajo de campo de Diciembre a Abril,

procesamiento de la información en el mes de Mayo.
03.02.01. ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS DEL MEDIO

FÍSICO
Para el nivel de estudio que enmarca el Proyecto se requiere trabajar bajo

los siguientes aspectos:
Escala de trabajo: 1:25 000 o mayor.

Escala de publicación será en función a la calidad y legibilidad de la
información, a criterio del equipo de trabajo.
Las imágenes satelitales recomendables son con resolución espacial
menor a 15 metros, georreferenciadas con las cartas nacionales del
IGN.
El mapa hidrográfico elaborado a escala 1:25000 ó mayor, elaborado
sobre imágenes satelitales georreferenciados o con métodos de
levantamiento de campo.
Los estudios propuestos para el medio físico son:

Estudio geológico y geomorfológico
Estudio Fisiografía, suelos y CUM
Estudio hídrico e hidrológico
154
Estudio de clima
Los talleres de generación de información primaria para el desarrollo de

los temáticos físicos, será convocado por el Responsable del Proyecto en
coordinación con el equipo técnico, para obtener información de los
mismos pobladores del distrito de Kimbiri en temas correspondiente al
estudio físico del distrito de Kimbiri.
a. Objetivos
Obtener información primaria para el desarrollo de los estudios temáticos
físicos y comprometer la participación activa de los pobladores del distrito
de Kimbiri en el proceso de la ZEE – OT.

Los encargados de realizar el evento serán el comunicador y el equipo
técnico del Proyecto y el facilitador.

Representantes de los municipios de los centros poblados,
representantes de las comunidades rurales y nativas, representantes de
las organizaciones menores a nivel de los centros poblados – rurales,
representantes de los Sectores Públicos y Privados que laboren el la
zonas indicadas, personas notables, personas con mayor
representatividad en la población y población en general. Los
155
participantes serán convocados de acuerdo a los centros poblados que

pertenezcan.
El número de participantes será aproximadamente 120 participantes.

Se propone realizar 06 talleres, cada una de ellas en un día; con una
duración de 8 horas cada uno.
f. Lugar del evento

Los talleres se llevarán acabo en las instalaciones de los municipios de
los centros poblados de Kimbiri, tal como se detalla en el cuadro 09.
Cuadro 09. Programación de los talleres de generación de información

temática física.
N° de
N° Centro Poblado/Grupo Étnico Sede del taller
talleres
Kimbiri Cercado, Alto y el grupo
1 Kimbiri Alto (Roca) 1
étnico Ashaninkas
Villa Kintiarina y el grupo étnico
2 Villa Kintiarina 1
Machiguengas
3 Chirumpiari Chirumpiari 1
4 Lobo Tahuantinsuyo Lobo Tahuantinsuyo 1
5 Progreso Progreso 1
6 Samaniato Samaniato 1
TOTAL 06
g. Requerimiento por taller

156

Certificados.
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología
La metodología usada deberá ser didáctico, expositivo, participativo
(interactivo y dinámico), con trabajos en grupos, con espacios para el
diálogo y con generación de compromisos.
Se sugiere la aplicación de metodologías y métodos recomendados en

las bibliografías de:
“80 Herramientas para el Desarrollo Participativo”, que ofrece una

selección de herramientas conocidas y su diseño (diagramación,
ilustración) en un formato que utiliza lenguaje sencillo, preciso, corto
y adecuadamente ilustrado, además brinda la modalidad de caja de
herramientas a la que se puede acudir en función de necesidades
específicas.
“Como la Sal en la Sopa”, ofrece trabajos metodológicos con
planificaciones participativas a base de diagnósticos; para lograr una
comunicación transparente entre los actores de desarrollo y el
manejo en el camino de los posibles conflictos, entren otros.
El facilitador, comunicador y todo el equipo técnico además de la

bibliografía sugerida, deberán incorporar otras técnicas según el nivel de
recepción de cada grupo que participará en cada uno de los talleres.
157
Para los grupos étnicos, los encargados deberán prever la participación

de una ó dos personales que puedan comunicarse en el idioma de los
participantes (si fuera necesario), realizando el taller de manera más
ilustrativa y dinámica para lograr obtener información de grupo objetivo.
i. Programa
Inauguración del taller.
Desarrollo de los temas programados.
otra por la tarde.
Cierre del curso.
REQUERIMIENTO DE PERSONAL
El personal requerido para estos 02 estudios es:
01 Especialista con experiencia en estudios geológicos y
geomorfología, profesionales de las carreras de Geología o a fines; a
quién se de pagará por mes laborado.
01 Especialista en gestión de información y base de datos.
La unidad de medición es en Estudio (EST).
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, por mes laborado.
158
DURACIÓN DEL ESTUDIO GEOLÓGICO Y GEOMORFOLÓGICO

El estudio de geología y geomorfología, tendrá una duración de 06
meses.
ESTUDIO GEOLÓGICO
La Geología estudia la composición y estructura interna de la tierra, y los

procesos por los cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo
geológico.
El estudio geológico del distrito de Kimbiri estará básicamente orientado a

los conocimientos básicos de geomorfología, estratigrafía, estructura y la
evolución geológica, siendo el principal objetivo la confección del Mapa
Geológico, así como el conocimiento de los principales recursos naturales
y minerales con las que cuenta.
a. Objetivos
General
Elaborar el diagnóstico del aspecto Geológico, teniendo en cuenta la
identificación, análisis y clasificación de las diversas unidades geológicas
presentes en el área de estudio y los procesos que dieron lugar a su
origen.
Específicos
Identificar los procesos sedimentarios que dieron origen a las
secuencias estratigráficas y sedimentológicas que presenta el distrito
de Kimbiri.
Identificar las unidades metamórficas del distrito de Kimbiri.
159
Reconocer los procesos que dieron lugar a la presencia de rocas

magmáticas (ígneas)
Determinar el comportamiento geoestructural de las unidades
geológicas que presenta los suelos del distrito de Kimbiri.
b. Etapas de trabajo
Etapa preliminar de gabinete

Se realizará la recopilación de información que permita identificar, analizar
y correlacionar las unidades geológicas; a la vez, la revisión de la
información cartográfica (red hidrográfica, centros poblados, lagos,
lagunas, límites departamentales, provinciales, distritales, red vial, entre
otros) y por último la elaboración del mapa base geológico, esta
acompañado de la interpretación y análisis de las imágenes de satélite y
datos cartográficos existentes, se logrará realizar la clasificación de las
unidades geológicas de acuerdo a las características de textura, trama,
refractancia y tonalidades grises.
Etapa de campo
En esta fase se realizará los muestreos geológicos mediante la
identificación y descripción de las unidades sedimentarias, ígneas y
metamórficas expuestos en el territorio del distrito de Kimbiri. A la vez se
identificará diversos elementos que componen una unidad sedimentaria,
así como las estructuras sedimentarias secundarias entre otras; para lo
cual se deberá establecer diversas zonas de muestreo de acuerdo al
mapa geológico preliminar y las unidades geológicas sedimentarias.
Etapa de post campo

En fase es de análisis e interpretación de los datos obtenidos en la etapa
de campo, las que han sido correlacionadas y vinculadas con la
información preliminar, elaborando la base de datos para determinar los
patrones de identificación y la elaboración del mapa geológico.
160
c. Métodos
La elaboración de este estudio geológico, se da inicio con el trabajo de
gabinete, recopilando información existente sobre trabajos geológicos del
departamento, distrito, referencias bibliográficas, cartográficas
(INGEMMET), de los cuales se analizará parámetros como litología,
estratigrafía, paleontología, sedimentología, geología estructural
(tectónica) y geología económica. A la vez, la interpretación del mosaico
de imágenes satelitales apoyándose en técnicas de teledetección y
procesamiento digital de imágenes de satélite; todo ello, será contrastado
con el trabajo de campo que brindará una información primaria y lograr la
elaboración del mapa geológico del Distrito.
d. Requerimiento
Cinta métrica.
Flexómetro de 5 metros.
Libreta de campo.
Linterna.
Lupa (10 -14x).
Porta mapas.
Machete.
Pala recta.
ESTUDIO GEOMORFOLÓGICOS
Este estudio presenta una de las variables de los diversos estudios

intermedios que servirán como base para el análisis y modelamiento del
espacio geográfico.
161
La clasificación y delimitación de unidades geomorfológicas se realizará

en base a la morfoestructura genética y morfografía. Según estos criterios
se clasificaran las unidades geomorfológicas.
Por tanto se estudiaran:

Unidades geomorfológicos: pie de monte, valles, planicies de
desbordamiento, tipo de montañas, colinas altas y medias, terrazas
altas y meedias, penillanullaras, humedales, llanuras de erosión,
bahía, ensenadas, esteros, islas, alcantarillados, fosas, entre otros.
Procesos morfológicos: zonas de inundación, zonas de erosión o
degradación, deslizamientos, conos de deyección, entre otros.
Geodinámica externa.
Peligros naturales relevantes.
a. Objetivos
General
Delimitar las unidades geomorfológicas del distrito de Kimbiri, como base
espacial donde interactúan con los demás componentes del medio físico,
base para el planteamiento del Plan de Ordenamiento Territorial.
Específicos
Brindar el análisis de aspectos erosivo del territorio como base para
posteriores estudios de amenazas naturales.
b. Etapa de trabajo

Esta fase esta dada por la interpretación de imágenes de satélite; para
ello se realizará un barrido de regiones estructurales; accidentes
tectónicos y sus direcciones, buzamientos, formas estructurales,
162
contactos entre áreas litológicas distintos, rupturas abruptas de

pendientes, escalones topográficos, afloramientos de materiales masivos
y red hidrográfica, dibujando mediante el software directamente en la
imagen de satélite.
En esta etapa es muy útil contar con las curvas de nivel topográfico
digitalizadas. Aun así, quedan zonas dudosas por lo que esta primera
aproximación es óptima para el trazado de los itinerarios que se realizaran
en el campo a partir de puntos de observación de elementos
geomorfológicos.
Etapa de campo
Esta fase corresponde a la observación de campo y toma de datos; es la
que proporciona la base fundamental del contenido geomorfológico.
Realizándose el trabajo sistemáticamente sobre todos los puntos
predefinidos.
El tipo de datos a registrar consta de dos fases; la primera directamente

en campo verificando como es la situación, orientación, pendiente,
relación con su contexto y todos los datos descriptivos que se precisen y
el segundo es el recojo final de datos, mediante fichas que recogerán la
información necesaria.
La información básica, constará de:

La red hidrográfica; cursos de agua e incisiones producidas en el
terreno por escorrentía encauzada o laminar; fuentes, zonas
inundadas, zonas mal drenadas, cauces abandonados, etc.
Información estructural; contactos litológicos, relieves estructurales,
ruptura de pendientes, escalones topográficos y afloramientos de
rocas masivas.
163
Información sobre las formas de relieve: Ubicación en el contexto

estructural y litológico, génesis y litología, procesos dinámicos y
morfografía.
Fase de post campo

La información recopilada en campo (los puntos de control de muestreo)
se deberá verificar la información previa de pre campo y subsanar los
errores a partir de los datos obtenidos, una vez comprobados se
procederá a elaborar la versión final del mapa geomorfológico y su
memoria respectiva.
c. Métodos
El método utilizado para definir las unidades geomorfológicas se
estructura en tres apartados:
Contexto morfoestructural; toda unidad debe quedar dentro de su

región estructural a la que pertenece; así como la litología afectada.
Contexto morfogenético; definir las acciones genéticas que han
generado el relieve; modelado fluvial, lacustre, tectónico, glaciar,
litofacies, etc.
Las formas de relieve y procesos erosivos; definir las unidades de
relieve según su morfografía; pendiente, altitud, etc., y describir los
procesos erosivos que las afectan.
El suelo es uno de los recursos naturales más importantes a nivel del

país. El Perú cuenta con una reducida extensión de tierras de uso
agrícola (2.9 % del territorio nacional), siendo uno de los porcentajes más
164
bajos del mundo, teniendo la necesidad de conservar y dar buen uso a lo

escaso que se posee.
Las prácticas inadecuadas en el manejo del suelo como la tala

indiscriminada de bosques y eliminación de la vegetación natural, en
terrenos de excesiva pendiente, el monocultivo, el laboreo en el sentido
de la pendiente, son prácticas que por desconocimiento o falta de sentido
previsor, ayudan a incrementar la erosión.
Por otra parte la falta de una política conservacionista de este recurso

viene dando lugar al deterioro de tierras, pérdida que no se encuentran en
relación con la incorporación de nuevas áreas a la producción agrícola.
En este sentido en el Proyecto se realizarán estudios de suelos respecta

a:
Fisiografía: Unidades fisiográficas y pendientes.
Suelos en concordancia con las unidades fisiográficas, clasificados
de acuerdo al Soil Taxonomy (USDA) u otro Sistema de clasificación
taxónomica con su equivalencia ene l Sistema FAO.
Identificación de sus atributos según escala de trabajo.
Identificación de peligros natrales relevantes para la localidad.
Identificación de actividades productivas y medios de vida.
Altitud.
Pendiente a nivel de unidades fisiográficas.
Capacidad de uso mayor de la tierra en concordancia con los tipos
de suelos y unidades fisiográficas.
Tierras con sistema de andenerías y terrazas.
El personal requerido para este estudio es:
165
01 Especialista con experiencia en estudios de suelo, profesionales

de las carreras de Agronomía o afines.
FORMA DE PAGO
DURACIÓN DEL ESTUDIO

El estudio de suelos, fisiografía y CUM, tendrá una duración de 07 meses.
a. Objetivos
General
Generar información científica y técnica del recurso suelo en el distrito de
Kimbiri que permita planificar el uso adecuado de este recurso.
Específicos
Delimitación y caracterización de las diferentes unidades
fisiográficas del territorio, como base para el estudio de suelo.
Clasificación taxonómica de los suelos para determinar las
características edáficas del departamento.
Identificación de las unidades de suelo según su capacidad de uso
mayor.
166

Se realizara la recopilación y análisis de la información existente sobre el
área de estudio relacionada a los temas fisiográficos y de suelos; para ello
se utiliza fuentes escritas como documentos, libros, tesis, etc.
También se elaborará el mapa fisiográfico preliminar para lo cual se

utilizará imágenes satelitales, mapa geológico, de pendiente y de altitud.
Por último, se determinará las unidades de muestreo para la apertura de

calicatas de acuerdo a criterios fisiográficos y a los accesos existentes en
la zona.
Etapa de campo
Se realizará el estudio detallado de las unidades de suelos,
características de fisiografía, paisaje, cobertura y uso actual de la
tierra.
Se realizará calicatas para la descripción del perfil de suelos y
obtención de muestras para el análisis de caracterización y otros
análisis.
Registro fotográfico de paisaje y perfiles de suelo, con
georeferenciación en los puntos de muestreo y puntos de
observación adicionales.
Etapa compilación de la información

Se realizará el procesamiento y compilación de la información de campo y
laboratorio, para afinar las unidades fisiográficas y de suelos, y para
establecer demarcaciones definitivas de las unidades que permitirá la
elaboración de los mapas para este estudio, como: el mapa de Capacidad
de Uso Mayor, mediante una interpretación del mapa fisiográfico, de
167
suelos y zonas de vida, que finalmente llevaran a la elaboración del

informe descriptivo de los temáticos de acuerdo al índice propuesto por el
Reglamento.
c. Métodos
Para la elaboración de es estudio se utilizará normas y procedimientos
establecidos por el Ministerio de Agricultura adaptado a los lineamientos
del Manual de Levantamiento de Suelos del Departamento de Agricultura
de los EEUU y la Metodología FAO esta entidad como órgano competente
aprueba el reglamento de Levantamientos de Suelos (DS N°013-2010-
AG) que constituye la base temática técnico-científica en el que se basa el
reglamento de Clasificación de Tierras, por su capacidad de uso mayor
(DS N°017-2009-AG). La Taxonomía de suelos se establece según el
sistema de Soil Taxonomy (USDA 1999) revisión 2006 (Ver anexos).
d. Requerimientos
MATERIALES
Flexometro de 5 metros.
Libreta de campo.
Machete.
Bolsa de polietileno de baja densidad de 1 kg.
Costales de polietileno de 50 kg.
SUBCONTRATOS
Servicios de análisis de caracterización de suelos
Se realizará aproximadamente 3,000 análisis de suelos para el distrito de
Kimbiri.
Servicios de análisis de coeficientes hídricos
168
Se realizará aproximadamente 3,000 análisis de coeficientes hídricos para

el distrito de Kimbiri.
El recurso agua, es la línea base para el desarrollo de la vida, pero

escasea en la medida que la demanda se vaya incrementando y por una
mala gestión. En la actualidad, es preocupante que su obtención y
conservación se esté convirtiendo en un problema crucial; que se traduce
en conflictos sociales que no permiten implementar una adecuada gestión
de este recurso.
También se observa una variabilidad climática, la misma que traerá

consigo cambios, tal como se viene alertando el comportamiento del
régimen de la precipitación, ocasionando la generación de eventos
extremos entre los cuales: sequías, inundaciones, desbordes, huaycos y
otros que ocasionan pérdidas socio-económicas.
Estos aspectos adversos, nos obligan a planificar nuestro accionar con la

naturaleza, por ello la necesidad de generar documentos técnicos que
orienten y sirvan de guía para el aprovechamiento óptimo y responsable
de nuestros recursos naturales. Uno de ellos es el estudio hídrico, que
permitirá evaluar las condiciones hidrometeorológicas del distrito de
Kimbiri, con el fin de caracterizar las variables del ciclo hidrológico y
determinar el balance hídrico superficial de la cuenca; que nos dará una
idea general de la disponibilidad del recurso agua, para su adecuado uso
en la zona.
169
01 Especialista con experiencia en estudios hidrológicos,

profesionales de las carreras de Agrícola o a fines.
01 Especialista en gestión de información y base de datos
FORMA DE PAGO

El estudio de hídrico hidrológico, tendrá una duración de 06 meses.
a. Objetivos
Generales
Determinar el balance hídrico superficial en el distrito de Kimbiri, con el fin
de conocer la disponibilidad hídrica, a nivel espacial y temporal.
Específicos
Determinar los principales parámetros fisiográficos de la cuenca.
Seleccionar la red hidrometeorológica.
Procesar y automatizar la información hidrológica y meteorológica.
Realizar el tratamiento estadístico y consistenciado de las variables
de: precipitación, temperatura y caudal.
Determinar el balance hídrico superficial.
170
Comprende la recopilación de información básica previa a la salida de

campo, permitiendo el trazado de las rutas a seguir durante los días de
campo y visitar los lugares donde se recopilará la información.
Para lo cual se requerirá lo siguiente:
Un mapa hidrográfico preliminar de la zona, impresa para poder ser

transportado; y digital para las fases posteriores.
Una mapa grafica con las curvas de nivel, los ríos y quebradas,
lagos y lagunas, información de acuíferos, centros poblados rurales
y urbanos, carreteras, límites distritales, provinciales,
departamentales, infraestructura relacionada al manejo del agua,
entre otros.
Mapas temáticos elaborados anteriormente para la zona, tales como
el mapa de uso actual del suelo, fisiográfico, forestal, ecológico,
comunidades nativas y campesinas, concesiones minera, etc. Esto
dará una mejor idea de sus características y de las actividades
económicas que en ella se desarrollan, permitiendo la identificación
previa de los usuarios del agua así como de las probables fuentes
de contaminación (centros poblados, pasivos ambientales,
explotaciones mineras, etc.)
Un listado de las estaciones hidrometeorológicas de la zona, que
indique los tipos de estaciones hidrometeorológicas (CO, CP,
Hidrométrica, etc.), sus ubicaciones en coordenadas geográficas, las
variables que registra y los periodos de registro de cada variable.
Toda esta información será analizada antes de realizar la salida de

campo. Debe avanzarse con la identificación de cuencas en base a las
curvas de nivel, la identificación de los nombres e importancia de los ríos,
lagunas, humedales, acuíferos, vasos naturales, etc., así como con la
ubicación de las estaciones hidrometeorológicas en el mapa base.
171
Etapa de campo
Para esta fase se propone las siguientes actividades:
Reunión de trabajo con los responsables del estudio, para recoger

sus principales preocupaciones e intereses en torno a los recursos
hídricos.
Entrevista a las autoridades competentes, instituciones relacionadas
y organizaciones. Debe recogerse la percepción sobre la
problemática en el manejo de los recursos hídricos y sus alternativas
de solución. La demanda de agua de los cultivos, poblacional,
industrial, energética, minera y los conflictos existentes. A la vez
consultar sobre la infraestructura existente y su estado de
conservación; su percepción sobre el clima y los eventos naturales
extremos ocurridos (inundaciones, sequías, terremotos, etc.) e
impactos generados, la organización en torno al manejo del agua
superficial y subterránea, las festividades relacionadas, etc. Se
pueden utilizar herramientas de trabajo participativo, tales como los
mapas parlantes, así como técnicas de visualización de la
información para su discusión en grupo.
Recorrido por los cuerpos de agua identificados en la fase preliminar
de gabinete, enriquecidos por la información recogida en las
entrevistas y talleres. El recorrido permitirá la observación directa,
fotografiado y estimación de los parámetros requeridos,
contemplando los siguientes aspectos: Lagunas, humedales, vasos
naturales, ríos y quebradas, zonas de explotación de acuíferos,
afloramiento de manantiales, aguas termales, infraestructura de
manejo del agua existentes y sugeridas por los entrevistados, zonas
de posibles vertimientos contaminantes, con el muestreo respectivo,
zonas en las que están ubicadas las estaciones meteorológicas e
hidrométricas o a zonas similares, que permitan estimar el valor de
las variables y evitar confusiones por datos equivocados.
172
Etapa de análisis de información

La fase de análisis comprende el procesamiento de la información
obtenida en las fases
Anteriores. Las muestras de calidad del agua requieren de análisis de
laboratorio, para lo cual se escogerá algún laboratorio con certificación de
trabajo.
La información obtenida tendrá que organizarse en cuadros, tablas y
gráficos para facilitar su entendimiento. Alguna información podrá
cartografiarse y/o incluirse como atributo de los mapas elaborados.
Etapa de compilación de la información

Una vez organizada la información, esta será plasmada en un mapa
hidrológico y descrita en un informe de levantamiento de la información
hidrológica, en el que se mencionen conclusiones y recomendaciones
para el ordenamiento del territorio.
Los estudios de este temático consistirán en realizar:

Descripción de cuencas y cuerpos de agua
Cuencas
Lagunas y humedales
Ríos y quebradas
Aguas subterráneas
Infraestructura para el Uso de los Recursos Hídricos
Aprovechamiento
Contaminación
Información Hidrometeorológica
Precipitación
Aforos
Otras variables de importancia en hidrología
Niveles de Aguas subterráneas
Organización social
173
Mapa de actores
Festividades relacionadas al agua
Demanda multisectorial del agua
Demanda poblacional e industrial
Demanda de agua de los cultivos
Otras demandas
Balance hídrico
c. Requerimiento
MATERIALES
Libreta de campo.
Machetes.
SUBCONTRATOS
Servicios de análisis de calidad de agua
Se realizará aproximadamente 50 análisis de calidad de agua para el
Análisis de calidad de agua será físico, químico, presencia de metales y
microbiológico, considerando realizar muestras en cada microcuenca y
muestras en el río principal.
Servicios de instalación de linnimetros

La instalación de linnimetros, se considerará aproximadamente 05
instalaciones en la parte baja, media y alta del territorio de kimbiri.
Se llama clima al conjunto de las condiciones atmosféricos que se

presentan en un determinado territorio y que corresponden a un período
174
suficientemente largo (>10 años), teniendo en cuenta, las variaciones

regulares e irregulares que se producen, y el desarrollo del tiempo
meteorológico en el transcurso del año.
La importancia de una población que logre identificar o caracterizar los

cambios que se presentan en las variables climáticas (precipitación,
temperatura, horas sol, vientos, etc.) de su territorio, permite realizar sus
actividades económicas de manera óptima y sostenible, ya que estas
actividades están sujetas a los cambios de clima en el territorio. Es por
ello, que conocer el desarrollo del clima de un territorio es una
herramienta valiosísima para el desarrollo y planificación de las
actividades en un territorio, optimizando recursos.
Por tanto estudiará:
Precipitación y su distribución temporal y espacial (incluyendo

eventos extremos como altas precipitaciones o sequías).
Temperatura y su distribución temporal y espacial (incluyendo
eventos extremos como las altas temperaturas o bajas).
Evaporación media en tanque
Evapotranspiración potencial
Balance hídrico
Clasificación climática, donde se incluirá otros peligros climáticos
como vientos huracanados, tormentas eléctricas, etc.
Presión barométrica.
Humedad relativa.
01 Especialista con experiencia en estudios de clima, profesionales
de las carreras de Meteorólogos o afines.
175

FORMA DE PAGO

El estudio climático, tendrá una duración de 06 meses.
a. Objetivos
General
Conocer el clima, rangos y las variaciones de los elementos que
constituyen el clima del territorio del distrito de Kimbiri.
Específicos
Determinar la variación de los elementos climáticos en el territorio
del distrito de Kimbiri.
Identificar las zonas susceptibles a eventos perjudiciales.

Se realizará las labores de recopilación, análisis y evaluación de la
información meteorológica existente, la consulta de los estudios climáticos
realizados para el territorio en estudio y el análisis de la imagen satelital
con el propósito de conseguir material cartográfico, que además de la
cobertura boscosa, contenga el relieve, las curvas a nivel, la simbología
de estaciones meteorológicas y, en lo posible, con la toponimia de los
principales poblados y ríos, necesario para tener el mapa base preliminar.
176
Etapa de campo
En esta fase se realiza el reconocimiento del área de estudio con el
propósito de identificar estaciones meteorológicas que proporcionen
información de las variables climatológicas del área de estudio y áreas
próximas. Así, mismo se obtendrá información del relieve y vegetación de
la zona para relacionar luego con la zonificación climática del Distrito.
También se realizará la entrevista a los pobladores de las diferentes
zonas a visitar con la finalidad de obtener información sobre el estado del
clima de años anteriores. Para esta fase, se utilizará el mapa de centros
poblados del Distrito.
Etapa de post- campo

En esta fase se realiza la concentración de los datos meteorológicos y
toda la información recopilada primaria y secundaria, realizando:
Procesamientos de datos: Determinando los promedios aritméticos

de las variables, evapotranspiración potencial, tipos de clima, tipos
de gráficos y mapas, entre otros.
Clasificación climática: Se desarrollará bajo los criterios del
sistema de clasificación climática de Thornthwaite (1948), el cual
está generado en las necesidades hidrológicas y agrícolas, antes
que en consideraciones puramente climatológicas-meteorológicas.
Esta clasificación climática es la más utilizada con respecto a otros
sistemas de clasificación climática difundidos en el mundo.
c. Requerimiento
MATERIALES
Libreta de campo.
Machete.
Cerco de protección de la estación meteorológica.
177
SUBCONTRATOS
Servicios de instalación de la estación meteorológica
Se propone la instalación de las estaciones meteorológicas en la parte
alta, media y baja del territorio de Kimbiri.
Para el estudio de suelos se requerirá la disponibilidad de personal, en

especial para la apertura de calicatas a nivel del todo el territorio del
distrito de Kimbiri y de transportarlos a las instalaciones del proyecto (en
compañía del especialista).
REQUERIMIENTO DE PERSONAL Y EQUIPOS

El personal requerido para la apertura de calicatas será:
Oficial.
Peón.
Herramientas manuales (pico, pala, barreta, entre otros).
FORMA DE PAGO
El pago se realizará por horas hombre trabajado.
Se requerirá la toma de muestras de agua para el estudio hídrico

hidrológico, por tanto se requerirá la disponibilidad de personal; la misma
178
que se encargará de tomar las muestras y transportarlas a las

instalaciones del proyecto (en compañía del especialista). Estas muestras
serán tomadas en diferentes niveles de las microcuencas del distrito de
Kimbiri.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará por horas hombre trabajado.

El personal requerido para la toma y transporte de las muestras es:
Oficial.
Peón.
Herramientas manuales.
03.02.02. ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS DEL MEDIO

BIOLÓGICO
Para este punto, los temáticos tendrán como objeto, el estudio de la fauna
y flora que conforman en el distrito de Kimbiri, los cuales generaran
resultados útiles para formular la ZEE del distrito.
Por cuanto, el estudio de este medio tiene como objetivo:
Objetivos
General
Exponer el enfoque, alcances del servicio y metodologías que se
aplicarán y requerirán en el estudio de línea base biológica (inventario
179
biológico) del distrito de Kimbiri, provincia de La Convención y región

Cusco.
Específicos
Definir los alcances del inventario biológico del distrito de Kimbiri,
con fines de uso en el Ordenamiento Territorial.
Presentar la organización, funciones y responsabilidades del equipo
profesional encargado de la elaboración del estudio.
Presentar las estrategias (metodologías) que se utilizarán en el
desarrollo del inventario biológico del distrito de Kimbiri, indicando
los objetivos y actividades generales a emplearse en cada grupo
taxonómico incluidas en el inventario biológico: flora vascular y fauna
que involucra a mamíferos: mayores y menores, herpetología:
anfibios y reptiles, peces e insectos.
Recopilar y obtener información sobre los componentes biológicos
del distrito de Kimbiri, identificando las especies o taxas indicadoras
del estado de conservación de la biodiversidad.
Presentar los criterios para la zonificación ecológica del distrito de
Kimbiri, considerando el componente biológico.
Finalmente sugerir los lineamientos para la mejora de la
conservación de la biodiversidad en el ámbito del distrito.
Los estudios propuestos para el medio biológico son:
Estudio zonas de vida.

Estudio vegetación y flora.
Estudio forestal.
Estudio agrobiodiversidad.
Estudio de mamíferos.
Estudio de ornitología.
Estudio herpetología.
Estudio de hidrobiología.
180
Estudio de entomológico.
Estudio sanidad vegetal.
Para los estudios de los temáticos, se tienen protocolos de trabajo a
seguir, por tanto cada grupo de trabajo tendrá una metodología particular,
dada la naturaleza del grupo taxonómico en cuestión. Estas metodologías
varían en función del tiempo y espacio necesarios para establecer la
representatividad biológica del área evaluada, utilizando para esto
criterios de capturabilidad o detectabilidad de individuos, índices de
acumulación de especies, y el impacto generado.
Los resultados serán elaborados de manera independiente, pero todos

deberán confluirán en un único análisis de biodiversidad local, de estado
poblacional de las diferentes especies y en mapas de distribución e
información.
Para conocer la diversidad alfa y beta, se realizarán análisis de diversidad

teniendo en cuenta criterios de abundancia relativa, para el adecuado
procesamiento estadístico y análisis computacionales de los datos, es
necesario realizar estimados de rarefacción, especialmente para el
entendimiento comparativo y ecosistémico de los datos; para lo cual, se
utilizarán una serie de software diseñados especialmente para estudios
de biodiversidad, procesamiento estadístico y modelamiento espacial.

los estudios biológicos, será convocado por el Responsable del Proyecto
en coordinación con el equipo técnico, para obtener información de los
181
mismos pobladores del distrito de Kimbiri en temas correspondiente al

estudio biológico del distrito de Kimbiri.
a. Objetivos
Obtener información primaria para el desarrollo de los estudios temáticos
físicos y comprometer la participación activa de los pobladores del distrito
de Kimbiri en el proceso de la ZEE – OT.

técnico del Proyecto.

pertenezcan.

jornada de 08 horas al día.
182
f. Lugar del evento


temática biológica.
N° de
talleres
1 Kimbiri Cercado Kimbiri 1
2 Kimbiri Alto Kimbiri Alto (Roca) 1
3 Villa Kintiarina Villa Kintiarina 1
8 Machiguengas y Ashaninkas Limatambo 1
TOTAL 08
g. Requerimiento
Certificados.
Refrigerio.
Almuerzo.
183
h. Metodología


específicas.


i. Programa
184

otra por la tarde.
Cierre del curso.
Holdridge, en 1967, definió el concepto zona de vida como un grupo de

asociaciones vegetales dentro de una división natural del clima. Esas
asociaciones definen un ámbito de condiciones ambientales, que junto
con los seres vivientes, dan un conjunto único de fisonomía de las plantas
y actividad de los animales; aunque es posible establecer muchas
combinaciones, las asociaciones se pueden agrupar en cuatro clases
básicas: climáticas, edáficas, atmosféricas e hídricas.
Las asociaciones climáticas ocurren cuando tanto la precipitación y su

distribución mensual como la biotemperatura son normales para la zona
de vida, no hay aberraciones atmosféricas como vientos fuertes o
neblinas frecuentes, y el suelo es la categoría zonal; las edáficas se dan
cuando las condiciones del suelo son más favorables (o menos
favorables) que el suelo normal (suelo zonal) para la zona de vida; las
atmosféricas aparecen en donde el clima se aparta de lo normal para el
sitio; las hídricas ocurren en terrenos encharcados, donde el suelo está
cubierto de agua durante todo el año o parte de este.
El estudio de las zonas de vida, es definir correctamente los espacios de

vida; acción que proporciona una herramienta adecuada para
conservarlos, en beneficio de todas las especies y finalmente del hombre.
Holdridge entre los más destacados, establece criterios para las
185
denominadas Zonas de Vida, que comprenden como unidad de vida, la

temperatura, la precipitación y evapotranspiración, buscando como
objetivo central, una zonificación que permita determinar áreas, donde las
condiciones ambientales sean similares, agrupando y analizando
diferentes poblaciones y comunidades bióticas, lo que permite la
conservación y un mejor aprovechamiento de los recursos naturales.
La importancia de este estudio, se basa en determinar el comportamiento

de las formaciones vegetales, el tipo de fauna que habita en asas áreas y
definir las actividades que se puedan realizar en esos territorios, basados
en el comportamiento climático que influencia las actividades humanas y
de los recursos de un territorio.
Las bases del estudio

El sistema se basa en la fisonomía o apariencia de la vegetación y no en
la composición florística; siendo la biotemperatura y la precipitación los
principales factores que se toma en cuenta para la clasificación de una
región. Los límites de las zonas de vida están definidos por los valores
medios anuales de dichos componentes.
El sistema se basa en tres parámetros principales:
La biotemperatura media anual (en escala logarítmica), que en

general se estima que el crecimiento vegetativo de las plantas
sucede en un rango de temperaturas entre los 0 °C y los 30 °C,
de modo que la biotemperatura es una temperatura corregida
que depende de la propia temperatura y de la duración de la
estación de crecimiento, y en el que las temperaturas por debajo
de la de congelación se toman como 0 °C, ya que las plantas se
aletargan a esas temperaturas.
La precipitación anual en mm (en escala logarítmica); la relación
de la evapotranspiración potencial (EPT) que es la relación entre
186
la evapotranspiración y la precipitación media anual, es un índice

de humedad que determina las provincias de humedad.
Para determinar una zona de vida se deben de obtener primero la

temperatura media y la precipitación total anuales y también disponer de
la altitud del lugar y hacer uso de un diagrama de clasificación de zonas
de vida.
Primero debe de determinarse la biotemperatura promedio anual, a partir

de las temperaturas promedio mensuales, con las correciones señaladas
para los meses por debajo de cero y una corrrección para los que superen
los 24 °C en función de la latitud:
Después, haciendo uso del diagrama, se debe de encontrar el punto
donde se intercepten las líneas de biotemperatura y precipitación, que
señala la pertenencia a un determinado hexágono, en el que están
grafiados los nombres de la vegetación primaria que existe, o que debería
existir si el medio no hubiese sido alterado, de modo que los nombres se
refieren a la vegetación natural clímax que hay o que podría haber en el
lugar determinado. Después se observa el piso altitudinal al que
pertenece la zona de vida, que está determinado por las diferencias en la
biotemperatura. Por último, se obtiene la región latitudinal, cada una con
un equivalente en el piso altitudinal.
Cuando se representan en un mapa, las zonas de vida se señalan

mediante un color y el uso de unas siglas, formadas por dos grupos de
letras separadas por un guion: el primer grupo, en minúsculas,
corresponde a las iniciales del nombre dado a la humedad, el segundo, en
mayúsculas, a la inicial de la biotemperatura; por ejemplo: bosque
húmedo Tropical, se rotularía como bh-T.
187
01 Especialista con experiencia en estudios ecológicos,

profesionales de las carreras de Biología o afines.
FORMA DE PAGO

El estudio, tendrá una duración de 04 meses.
a. Objetivos
General
Identificar las zonas de vida que alberga el distrito de Kimbiri -
Cusco, en base a los criterios de altitud, clima y precipitación
(aspectos bioclimáticos) correlacionados estrechamente con la
cobertura vegetal, que permita evaluar la potencialidad de los
ecosistemas como productores de servicios, y reconociendo a la vez
sus limitaciones, que puedan afectar su sostenibilidad.
Generar un Mapa de Zonas de Vida, que sirva de base o apoyo a la
definición de políticas y planes de desarrollo, de ordenamiento
territorial.
188
En esta Fase previa a la salida a campo, se definirán las variables de

trabajo así como los puntos de las rutas a visitar. Las variables a
considerar serán temperatura, altitud y precipitación.
Se preparará los mapas Bioclimático, Isotermas e Isoyetas, y la variable

altitudinal en base a información recabada.
Se deberá consensuar con los especialistas que trabajaron otras capas

temáticas de la ZEE, para determinar un Nivel de Pisos Altitudinales para
establecer las Zonas de Vida en las visitas de campo.
Por último se deberá proponer la señalización de las rutas a seguir,

mediante planos de observaciones satelitales y la preparación de cuadros
de evaluación que serán impresos para llevarlos en la visita de campo,
además de disponer con un GPS y cámara digital para geo referenciar
los puntos de visita y la toma fotos como herramientas de apoyo en la
determinación de una zona de vida.
Etapa de campo
Se tomaran las coordenadas en cada punto a evaluar, para la elaboración
de la matriz de coordenadas de cada localidad; a la vez se tomará la
altitud, se codificará el tipo de Zona de Vida considerando el tipo de flora
existente y se anotará la fauna posible de observar (datos que también
serán tomados en los talleres de generación de información primaria) y
también se deberá reportar algunos rasgos especiales o problemas
existentes como cambio de uso del suelo, deforestación o quema de
bosques, entre otros.
Etapa de post campo

En esta etapa se realizará el análisis de toda la información recabada, con
el uso de SIG, para la obtención del mapa de zonas de vida del territorio
en estudio.
189
c. Requerimiento
MATERIALES
Libreta de campo.
Machete.
La Flora es un conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar

en una región geográfica, que son propias de un periodo geológico o que
habitan en un ecosistema determinado. La flora atiende al número de
especies mientras que la vegetación hace referencia a la distribución de
las especies y a la importancia relativa, por número de individuos y
tamaño, de cada una de ellas. Por tanto, la flora, según el clima y otros
factores ambientales, determina la vegetación.
01 Especialista con experiencia en estudios de botánica, flora y
distribución de tipos de vegetación, profesionales de las carreras de
Biología, Agronomía o afines.
FORMA DE PAGO

El estudio, tendrá una duración de 07 meses, a quién se de pagará por
mes laborado.
190
a. Objetivo
General
Evaluar e inventariar la vegetación y la flora del distrito de Kimbiri y que
sirva para establecer los lineamientos de conservación y ordenamiento
territorial.
Específicos
Determinar los lugares de muestreo según los tipos de vegetación a
escala de paisaje y ecosistema.
Limitar y tipificar las comunidades vegetales basada en la
composición florística de las especies representativas.
Conocer la diversidad alfa y beta de las localidades muestreadas.
Registrar el nombre local de las especies registradas.
Identificar las especies de importancia económica, comercial, social
y local.
Identificar especies endémicas, amenazadas, raras o en peligro.
Identificar los hábitats sensibles o vulnerables.
Evaluar el estado de conservación de la flora considerando las
categorías formales de estados de conservación de las especies,
además del endemismo y origen biogeográfico.
Elaborar una base de datos fotográfica de las especies presentes en
el área de estudio.

En esta fase se recopilará la información disponible sobre la flora,
vegetación, inventarios florísticos, información cartográfica y temas afines
al ámbito del Proyecto, a fin de tener un mejor conocimiento botánico del
área en investigación. La información recopilada permitirá llegar a
191
conclusiones parciales y planificar el muestreo de la vegetación en

campo.
Etapa de campo
En esta fase de campo se ejecutará las actividades de muestreo en
campo, en la cual se realizará los inventarios de las características de la
vegetación y de la composición florística de las comunidades vegetales.
Se realizarán: Inventarios florísticos, se muestrearan especímenes de la
vegetación, muestreos de herborización, entre otros.
Métodos propuestos
La información de campo será recopilada mediante los tipos de muestreos
cuantitativos y cualitativos, en las diferentes unidades vegetales de cada
uno de los puntos de evaluación.
Evaluación cuantitativa
Instalación de Parcelas Modificadas de Whittaker, El método Parcelas
Modificada de Whittaker consiste en el establecimiento de una serie de
parcelas anidadas de diferentes tamaños permitiendo un acercamiento
en múltiples escalas. La Parcela (P) mide 50 x 20 m (1000 m2 o 0.1
ha), incluye una subparcela central (SPC) de 20 x 5 m, dos subparcelas
(SPA) de 5 x 2 m localizadas en esquinas contrarias de la parcela y
diez subparcelas (H) de 2 x 0.5 m colocadas dentro de la periferia de la
parcela:
192
La parcela debe ser colocada en un lugar que represente un

determinado tipo de vegetación y con el lado más largo hacia la
gradiente (si la hubiera) ya sea altitudinal o de cercanía a cuerpos de
agua, etc. Como el muestreo va a representar a un “tipo” determinado
de unidad de vegetación se debe hacer una previa “entitation”, es decir
reconocimiento previo de la unidad.
Cada parcela debe tener una o más fotografías que traten de mostrar
sus principales características fisonómicas.
Evaluación Cualitativa
Se colectarán lo más intensivamente posible en cada sitio de muestreo
dentro y fuera de las parcelas cuantitativas, realizando observaciones
generales sobre el tipo de sustrato y vegetación, así como evaluación
de especies más conspicuas.
Etapa de post campo

En esta etapa se analizará la información bibliográfica recopilada y la
información evaluada en el campo, para así finalmente elaborar un mapa
de la vegetación del área de interés y un informe temático de vegetación.
El análisis de la información colectada en campo, será procesada y
analizada en: Composición florística, análisis de las característica
ecológicas, cálculo de la diversidad (alfa y beta), entre otros que se vea
conveniente.
Cada unidad de vegetación será descrita teniendo en cuenta las
siguientes características: Fisiografía y suelo, fisonomía, estructura por
estrato, composición florística, diversidad, dinámica, fenología, extensión
y distribución, unidades de muestreo, fuentes de información, entre otros.
c. Requerimiento
MATERIALES
Flexometro de 5 ml.
193
Libreta de campo.
Lupa (10-14x).
Machete.
Bolsas plásticas.
Cinta de embalaje.
Cinta métrica de 50 metros.
Pita pabilo.
Soguilla.
Tijeras podadoras de mano.
Material de colección botánica.
SUBCONTRATOS
Servicios de identificación de flora
Se realizará la identificación de la flora existente, aproximadamente 1,500
muestras durante el estudio y la evaluación de la misma.
El estudio forestal tiene como propósito reconocer, delimitar y caracterizar

los diferentes tipos de bosque, en correlación con los factores edáficos,
fisiográficos y climáticos principalmente, las que determinan su fisonomía
estructural, composición florística y potencial forestal, reflejada en número
de árboles, área basal y volumen de madera por unidad de área.
El presente estudio, estará orientado a la determinación de los tipos de

bosques en concordancia con su ubicación en las diferentes unidades
fisiográficas que lo contienen y sus características de potencialidades, con
la finalidad de ser aprovechadas adecuadamente mediante planes de
manejo, sin poner en riesgo de deterioro los diferentes ecosistemas
existentes en el distrito de Kimbri.
194
01 Especialista con experiencia en estudios de forestación,
profesionales de las carreras de Ing. Forestal o a fines.
FORMA DE PAGO

El estudio tendrá una duración de 06 meses, a quién se de pagará por
mes laborado.
a. Objetivos
General
Caracterizar los diferentes tipos de bosques, según su estructura
(fisonomía y composición florística), relacionada con los factores edáficos
y fisiográficos. Asimismo, estimar el potencial volumétrico de madera de
diferentes especies por unidad de área y tipo de bosque, con la finalidad
de ver la factibilidad de desarrollar actividades forestales productivas.
Específicos
Identificar los diferentes tipos de bosques que se ubican en el área
de estudio, tomando en cuenta criterios fisiográficos, florísticos,
fisionómicos, climáticos y antrópicos.
Caracterizar cualitativa y cuantitativa a los diferentes tipos de
bosques identificados en el área de estudio.
195
Identificación y delimitación de las áreas antrópicas o deforestadas

de la zona.
Identificación y delimitación de las áreas Intervenidas.
Elaboración del mapa forestal e informe temático forestal.

En esta fase, se realizará actividades de recopilación, selección y
sistematización de información bibliográfica, estadística y cartográfica
existente del área de estudio, especialmente las relacionadas a la
clasificación de bosques e inventarios forestales.
Se elaborará el mapa base con la ayuda del procesamiento de las

imágenes de satélite seleccionadas con su respectiva selección de
bandas y corrección geométrica y radiométrica; para luego proceder a la
interpretación forestal, seleccionando las diferentes unidades de tipos de
bosques existentes en la zona con criterio fisiográfico, fisonómico,
climático y antrópico, obteniéndose con ello el mapa forestal preliminar.
Para la generación del Mapa Forestal preliminar, se debe tomar como
mapa base el mapa fisiográfico, complementándose con la generación de
los mapas de deforestación o antrópico y florísticos.
A la vez, en esta fase se realizará el diseño del trabajo de campo para la

caracterización de los diferentes tipos de bosque e inventario forestal,
donde se deberá consensuar los datos a registrar, la determinación del
número de muestras y los lugares de muestreo.
Etapa de campo
En esta etapa se realizará la caracterización y el inventario forestal,
distribuyendo las muestras en forma proporcional y los vacíos de
196
información en las unidades de los tipos de bosques y sus características

productivas o de protección encontrados durante la interpretación forestal.
Se registrará la información de árboles que permitirá evaluar el índice de

valor de Importancia simple (IVIs) de las especies.
Para determinar la estructura del bosque, en cada unidad de muestreo se

registrará el diámetro del fuste a la altura del pecho (DAP), la altura
comercial (AC) y altura total (AT), a la vez a cada individuo muestreado se
determinará un nombre común y la identificación dendrológica.

En esta etapa se realiza en el procesamiento de la información recopilada
en el campo, a fin de calcular y analizar los parámetros del bosque tales
como número de árboles (abundancia), área basal (dominancia), volumen
por especie, unidad de área, tipo de bosque, composición florística,
frecuencia IVIs, entre otros. A la vez se realizará los ajustes de la
verificación de campo con la interpretación forestal preliminar y la
elaboración del mapa e informe final.
c. Requerimiento
MATERIALES
Libreta de campo.
Cinta métrica de 50 metros.
Soguilla.
Tijeras podadoras de mano.
197
El Convenio sobre la Diversidad Biológica (CDB) define la

agrobiodiversidad como el conjunto de componentes de la diversidad
biológica relevante para la alimentación y la agricultura.
La agrobiodiversidad comprende la variedad y variabilidad de animales,
plantas, microorganismos a nivel genético, de especies y de ecosistemas,
necesarios para mantener la producción agrícola.
La agrobiodiversidad es el resultado de la selección natural y la

intervención humana durante miles de años, y cumple un rol esencial en
el desarrollo sostenible porque provee alimento, fibra, combustible, forraje,
medicamentos y otros productos para la subsistencia o la
comercialización; sostiene servicios de los ecosistemas como las
funciones de las cuencas hidrográficas; el reciclaje de nutrientes; la
sanidad del suelo y la polinización; permite que las especies y los
ecosistemas sigan evolucionando y adaptándose, incluso
al cambio climático; suministra materia prima genética para el
mejoramiento de nuevas variedades vegetales y animales; proporciona a
la población valores sociales, culturales, estéticos y recreativos; entre
otros.
01 Especialista con experiencia en estudios de cultivos nativos y
parientes silvestres, profesionales de las carreras de Agronomía,
Biología o a fines.
198
FORMA DE PAGO

a. Objetivos
General
Determinar el nivel de agrobiodiversidad del distrito de Kimbiri.
Específicos
Identificar los principales recursos genéticos vegetal y animal
nativos.
Identificar la distribución de las principales especies vegetales y
animal de importancia genética.
Identificar centros de conservación de los recursos genéticos in situ
y ex situ.
Identificar las zonas de mayor agrobiodiversidad.

En esta etapa se realizará la recopilación de información referente al tema
y el plan de trabajo de acuerdo a los términos de referencia y el objetivo
del estudio.
Así mismo se elaborarán fichas de encuestas y mapas base, a través de

la interpretación de imágenes de satélite en base a la tonalidad y textura,
la que implicará superponer simultáneamente varios criterios o aspectos
conceptuales que se interrelacionen con el criterio de límites, altitud,
fisiografía y fisonómica que permitirán delimitar áreas de cultivos, y
199
además posibilitará identificar los puntos de contrastación en campo sobre

las unidades delimitadas.
Etapa de campo
Se plantea realizar talleres de recopilación de información, para recoger
información primaria a través de mapas parlantes y encuestas,
identificándose las zonas, sectores, localidades donde existen cultivos
nativos, áreas de bosques nativos, zonas de ganadería nativa y lugares
de mayor agrobiodiversidad.
Posterior a los talleres se realizará el trabajo de campo, para contrastar el

mapa parlante resultado de los talleres con los mapas preliminares,
identificando lugares potenciales en cultivos, ganadería, los bosques
nativos, entre otros.
Así mismo se tomaron fotografías de los puntos de contrastación.

Se elaborará los mapas temáticos de áreas de distribución de forestales,
cultivos y animales nativos de la zona en estudio.
c. Requerimiento
MATERIALES
Libreta de campo.
Machetes.
200
Los mamíferos son sin duda alguna los animales más conocidos y
fácilmente identificables en el mundo animal, aunque es imposible hablar
de una cantidad determinada de especies debido a la altísima variedad de
animales que caen bajo este rubro. Los mamíferos, comparten ciertos
elementos básicos que tienen que ver con el modo de reproducción, de
crecimiento, de alimentación y en algunos casos la forma anatómica.
01 Especialista con experiencia en estudios en fauna silvestre,
profesionales de las carreras de Biología, Mastozoología o afines.
FORMA DE PAGO

a. Objetivo
Conocer la riqueza de especies de mamíferos del distrito de Kimbiri.
Determinar la abundancia poblacional y relativa de cada una de las
especies de mamíferos encontradas en la zona de estudio.
Caracterizar las comunidades y hábitats de mamíferos en la zona de
estudio.
201
Establecer comparaciones de diversidad alfa, beta y gamma con los

mamíferos en estudio
Relacionar la riqueza y abundancia de aves en los diferentes tipos
de hábitats en la zona de estudio.
Conocer el grado de presión de uso e impactos sobre los mamíferos.
b. Métodos
Inventario de biodiversidad
Los mamíferos serán evaluados en función de sus características
biológicas y tamaño. En primer término procederemos a capturar los
pequeños mamíferos no voladores (roedores) con trampas de golpe,
tipo Víctor, estas se dispondrán en grillas y líneas de muestreo. El
tiempo de permanencia en cada localidad de muestreo “a priori” se
define en dos días. Para murciélagos, usaremos redes de neblina, que
serán dispuestas en diferentes áreas. Para mamíferos medianos y
grandes realizaremos búsqueda intensiva y utilizaremos transectas de
muestreo para realizar avistamientos, y detección de huellas y
excrementos. Estos serán registrados con fotografías y las excretas
recogidas y fijados para un análisis posterior. También realizaremos
entrevistas en el campo y documentaremos los restos de fauna que
hayan sido obtenidos por los pobladores. Todas las manipulaciones se
realizarán con guantes de látex y con protectores visuales y bucales
para evitar contacto con los especímenes.
Determinación del tamaño poblacional de los mamíferos

Para las especies voladoras como los murciélagos estimaremos su
abundancia relativa en función al esfuerzo de captura usando redes de
niebla. Para el caso de los pequeños mamíferos no voladores
(roedores y marsupiales), dispondremos trampas en líneas y en grillas,
la primera nos proporcionará un estimado relativo de la abundancia en
202
base al esfuerzo reflejado en 100 trampas noche (Calhoum y Casby

1958). Con las grillas determinaremos la abundancia poblacional de
estos animales por área, con el método de captura por unidad de
esfuerzo. Para determinar el tamaño poblacional de los mamíferos
medianos y grandes realizaremos censos en franja (Método King), para
esto estableceremos transectas de 2.5 km dispuestas en diferentes
áreas del santuario y registraremos avistamientos, huellas y excretas.
En ambos casos expresaremos la densidad en función del área. Estas
transectas serán usadas posteriormente en el monitoreo poblacional de
mamíferos mayores del Santuario.
Análisis de la biodiversidad y comunidades

Nuestro análisis se realizará en tres escalas de diversidad, diversidad
alfa para los inventarios localizados en áreas determinadas, diversidad
beta comparando las diferentes áreas muestreadas en el santuario, y
diversidad gamma comparando con otras áreas. Nuestra primera
aproximación se realizará a nivel de la riqueza, pero también usaremos
índices de diversidad. También se determinará la abundancia relativa a
fin de determinar la distribución estadística de la organización
comunitaria (Hutchinson y MacArthur 1959). Para realizar
comparaciones entre comunidades calcularemos algunos índices de
diversidad previo sometimiento de los datos a rarefacción.
Distribución de las especies de mamíferos

Con la información generada realizaremos un mapeo de las especies
para establecer las principales áreas de uso y la importancia de los
diferentes tipos de ambientes y hábitats. Esto se hará en base a los
registros de georeferenciación de las especies, información botánica y
satelital y se basará en el modelamiento computacional con programas
de SIG. Esto nos ayudará a definir las áreas más vulnerables y críticas
para la conservación.
203
c. Requerimiento
MATERIALES
Libreta de campo.
Machetes.
Este tipo de estudios son de importancia pues aportan datos de utilidad

en la elaboración de planes de manejo y conservación integrales a largo
plazo, en donde se considere la dinámica poblacional de especies con el
fin de conservar y mantener los procesos biológicos y las interacciones
que en estos hábitats se presentan (Cóbar 2003).
Se propone cuatro metodologías ampliamente reconocidas como

adecuadas para este tipo de evaluación, lo que nos permite tener una
amplia información de la diversidad, características de las aves, su
dinámica poblacional y datos complementarios con el uso de entrevistas.
profesionales de las carreras de Biología, Ornitología afines.
FORMA DE PAGO
204

mes laborado.
a. Objetivos
Determinar la diversidad de especies de aves de la zona de estudio
dentro del distrito de Kimbiri.
Determinar la abundancia de cada una de las especies encontradas
en la zona de estudio.
Caracterizar las comunidades de aves por hábitats en la zona de
estudio.
Relacionar la riqueza y abundancia de aves en los diferentes tipos
de hábitats en la zona de estudio.
Confeccionar una guía fotográfica con la diversidad ornitológica de la
zona.
b. Métodos
Se realizará la evaluación de las aves en los puntos elegidos, tratando de
abarcar la mayor cantidad de hábitats presentes en el SNTN, durante un
período de 5 días por zona. Con un total de 20 días de trabajo de campo y
dos días destinados a entrevistar a pobladores locales del sector. Para
ello se realizarán 4 métodos diferenciados:
Método de Captura en Redes de Neblina

Se instalaran 12 redes de neblina en cada zona de muestreo. Las
redes serán instaladas a partir de las primeras horas de la mañana
hasta las 12 pm. Se abrirán por las tardes a partir de las 3pm hasta las
6pm. (Bibby et al. 1992).
Se revisaran las redes cada media hora. Las aves capturadas serán
colocadas en bolsas de tela para luego ser fotografiadas, identificadas
y liberadas, se tomarán algunas medidas biométricas para las especies
205
de difícil identificación. Las especies de difícil identificación serán

corroboradas con guías específicas de identificación.
Método de Puntos Fijos de Observación (puntos de conteo)

Se realizarán 10 puntos de conteo de aves ubicados cada 100 metros
de separación en un transecto de dos kilómetros por punto de
evaluación (Bibby et al. 1992). El método consiste en la observación
directa de aves en un transecto de aproximadamente 2 km en el
transcurso del cual se evaluaran 20 puntos fijos, en cada uno de los
cuales se permanece por un intervalo de 10 minutos y cada punto
estará separado del otro por una distancia de 100 metros
aproximadamente, en cada punto se registran todas las especies de
aves que se puedan ver y/o escuchar (en caso de reconocer la especie
por el canto).
Entrevistas
Se realizarán entrevistas a pobladores locales, en las proximidades a la
zona de evaluación, resaltando la utilización de las aves, o cualquier
información relevante para el presente estudio.
Métodos de gabinete
Se procederá a realizar la determinación de las aves colectadas y las
que fueron grabadas o descrito el canto. Además se hará una revisión
exhaustiva de la literatura pertinente para el presente estudio.
c. Requerimiento
MATERIALES
Libreta de campo.
Machetes.
206
En líneas generales el conocimiento de la herpetofauna en estas áreas se

consideran como poco conocidas, de tal manera que el presente estudio
tiene como principal objetivo inventariar la herpetofauna, así como realizar
análisis tanto cuantitativos como cualitativos de las poblaciones
existentes, las cuales serán evaluadas mediante encuentros visuales y
búsquedas libres en las áreas de estudio; la importancia de estos estudios
radican en el conocimiento de los recursos herpetofaunísticos, tener un
conocimiento del estado de conservación de las especies presentes,
realizar una línea base de estudio para que en futuros monitoreos.
profesionales de las carreras de Biología, Herpetología o afines.
FORMA DE PAGO

a. Objetivo
General
207
El objetivo general es determinar la diversidad, riqueza, abundancia,

endemismos, distribución y todo parámetro útil de la herpetofauna de las
zonas a evaluar dentro del Distrito de Kimbiri.
Objetivos específicos
Evaluar cualitativa como cuantitativamente las poblaciones y
ensambles de la herpetofauna presente en las zonas de estudio.
Evaluar la herpetofauna según el grado de amenaza sugerida por la
legislación peruana, así como las entidades internacionales IUCN y
CITES.
Identificar y proponer especies indicadoras para el programa de
monitoreo biológico así como establecer una línea base que sirva
para la implementación de un programa de monitoreo a largo plazo.
b. Métodos
En el presente estudio debido a la geografía, se plantean dos tipos de
métodos de muestreos de anfibios y reptiles, todas las especies serán
fotografiadas.
El método transectos visuales

Consiste tanto en la búsqueda diurna de todos los anfibios y reptiles a
lo largo de cada transecto de 100 metros de largo por 3 m de ancho, se
tomaran fotografías de todas las especies registradas así como los
datos respectivos; cada transecto contara con datos de coordenadas
geográficas y de altitud así como la vegetación dominante.
El método de la búsqueda libre y sin restricciones

Es el método más eficiente para obtener el mayor número de especies
en el menor tiempo por parte de colectores experimentados. Consiste
en realizar caminatas durante el día, en busca de anfibios y reptiles
pero sin que existan mayores reglas para la búsqueda (excepto el
208
revisar minuciosamente todos los microhábitats disponibles). Su

objetivo es registrar el mayor número posible de especies.
c. Requerimiento
MATERIALES
Libreta de campo.
Machetes.
La ictiofauna continental en el Perú es una de las más diversas de

Sudamérica y del mundo, calculándose actualmente unas 1200 especies
de peces aproximadamente (Ortega, com. pers.), muchas de las cuales
son aún desconocidas en aspectos de biología básica, ecoetología,
distribución y sistemática.
Dentro de la propuesta se propone una evaluación cualitativa y

cuantitativa de la zona, además de encuestas locales que expresen la
importancia de los peces como recurso para las poblaciones locales.
profesionales de las carreras de Biología, Hidrobiología o a fines.
FORMA DE PAGO
209

a. Objetivo
Evaluar y caracterizar la biodiversidad de la diversidad de peces en
los principales cuerpos de agua del área de estudio.
Obtener datos de abundancia, riqueza y diversidad de peces
existentes en los principales ríos, quebradas, y demás cuerpos de
agua, en cada una de las unidades de muestreo.
Establecer una línea base que sirva para la implementación de un
programa de monitoreo a largo plazo para ciertos grupos selectos de
peces.
Proponer acciones a desarrollar para atenuar o controlar los posibles
impactos que puedan afectar a las especies y comunidades
acuáticas.
Confeccionar una guía fotográfica con la diversidad ictiológica del
distrito.
b. Métodos
Evaluación Cuantitativa
De acuerdo a las artes de pesca utilizada, se obtendrá la Captura por
Unidad de Esfuerzo (CPUE) de cada una de ellas en un área
determinada de trabajo (aproximadamente 100 metros lineales de
cuerpo de agua), con lo cual se obtendrá las abundancias de los
distintos cuerpos de agua, con el fin de hacer comparaciones de
diferencias altitudinales, de tipos de cuerpo de agua y de subcuencas
evaluadas.
Evaluación Cualitativa
210
Se utilizarán diversas artes de pesca debido a la necesidad de evaluar

los diferentes microhábitats presentes, en la cual cada arte de pesca
es idóneo para ciertos microhábitats. Se tomarán en cuenta las
especies colectadas en la evaluación cuantitativa, además de las
encuestas realizadas para tener una idea de la ictiuofauna de todo el
distrito.
Trabajo de Gabinete
Con todo el material colectado y las encuestas se procederán a hacer
ambas evaluaciones propuestas, utilizándose estadísticos y parámetros
de diversidad dentro de los programas PAST y MINITAB.
c. Requerimiento
MATERIALES
Libreta de campo
Machete
Red atarraya de 7 kg
Los insectos se constituyen como el grupo de organismos más numeroso

sobre la tierra, la importancia de los insectos radica en su riqueza y
abundancia que les ha permitido a lo largo del proceso evolutivo,
adaptarse a diferentes tipos de hábitats cubriendo prácticamente todos
grupos tróficos y demás niveles de organización de los ecosistemas. Los
criterios para elegir los grupos a evaluar son muchos (ejm. función trófica,
representatividad en el área, endemismo, diversidad, tipo de muestreo,
etc); sin embargo dependiendo de las observaciones preliminares en el
área, se añadirá a la evaluación algunos otros grupos de insectos y/o
211
arácnidos, para tener un mejor panorama de la diversidad de artrópodos

del distrito.
01 Especialista con experiencia en estudios en fauna silvestre
(insectos) profesionales de las carreras de Biología, Entomólogos o
a fines.
FORMA DE PAGO

a. Objetivo
Evaluar y caracterizar la biodiversidad de la entomofauna en las
principales unidades de vegetación del área de estudio.
Obtener datos de abundancia, riqueza y diversidad en cada una de
las unidades de muestreo.
Establecer una línea base que sirva para la implementación de un
programa de monitoreo a largo plazo para ciertos grupos selectos de
insectos.
Confeccionar una guía fotográfica con la diversidad entomológica.
b. Métodos
Trampas de luz
212
Se utiliza una fuente de luz colocada sobre una sábana blanca (2 x 2.4
m) que se extiende verticalmente con cordeles amarrados a 2 palos,
fijos a su vez con cordeles a pequeñas estacas. Frente al margen
superior de la sabana se suspende una lámpara UV de vapor de
mercurio, alimentado por un generador de 175W de potencia.
Trampas de caída o Pitfall

Son simples vasos descartables que son enterrados al raz del suelo,
estos vasos contienen 2/3 de solución. 40 trampas por unidad o tipo de
vegetación.
Colecta con red entomológica

Se utilizará una red principalmente para la captura de mariposas. Para
dicho efecto se podrá utilizar cebos atrayentes como fruta, heces, etc.
Colecta directa
Es la búsqueda intencional en habitat o microhabitat, que se utiliza
como método complementario mediante la inspección de la vegetación,
material en el sotobosque, hojarasca, troncos de los árboles, volteo de
troncos caídos, agujeros, etc. Se realiza manualmente o con ayuda de
pinzas, aspiradores, palos u otro instrumento. Esta técnica será
utilizada para los carábidos.
Para la preservación se empleará alcohol al 70% (escarabajos) y para

el caso de las mariposas serán puestas en cámara letal y puestos en
sobres de papel para preservar sus colores y estructuras sensibles.
c. Requerimientos
MATERIALES
Libreta de campo.
Machete.
213
Este estudio se basará en la identificación de enfermedades de todos los

cultivos que generen movimiento económico y/o sea de interés
alimenticio, para la población.
01 Especialista con experiencia en estudios de enfermedades de
cultivos de trópico, profesionales de las carreras de Agronomía o
afines.
FORMA DE PAGO

mes laborado.
a. Objetivos
Identificación de plagas y enfermedades de los cultivos que generen
actividad económica para la población.
214
En esta fase se recopilará la información disponible sobre la presencia de

enfermedades de los principales cultivos económicamente activos del
distrito de, a fin de tener un mejor conocimiento sobre el tema en estudio.
Etapa de campo
En esta fase de campo se ejecutará las actividades de recolección de
muestras enfermas en campo, identificando por cultivo y por área
recolectada.
Etapa de post campo

En esta etapa, se analizará y procesará toda la información obtenida para
la obtención de resultados en función al tema estudiado.
c. Requerimientos
MATERIALES
Libreta de campo.
Machete.
Todos los estudios biológicos requerirán se muestreo de las unidades en

estudio, por tanto se requerirá la disponibilidad de personal, para el recojo
de muestras y transportarlas a las instalaciones del proyecto (en
compañía del especialista). Estas muestras serán tomadas a nivel de todo
el distrito de Kimbiri.

El personal y equipo requerido el recojo y transporte de las muestras es:
Oficial.
Peón.
Herramientas manuales.
215
La unidad de medición es en hectárea (Ha).
FORMA DE PAGO
El pago se realizará por horas hombre.
03.02.03. MEDIO SOCIOECONÓMICO

los estudios socioeconómicos, será convocado por el Responsable del
Proyecto en coordinación con el equipo técnico, para obtener información
de los mismos pobladores del distrito de Kimbiri en temas
correspondiente al estudio socioeconómico del distrito de Kimbiri.
La unidad de medición es en Taller (Taller).
a. Objetivos
Obtener información primaria para el desarrollo de los estudios
socioeconómicos y comprometer la participación activa de los pobladores
del distrito de Kimbiri en el proceso de la ZEE – OT.

técnico del Proyecto.
216

pertenezcan.

jornada de 08 horas al día.
f. Lugar del evento


temática socioeconómica.
N° de
talleres
Kimbiri Cercado, Alto y el grupo
1 Kimbiri Alto (Roca) 1
étnico Ashaninkas
2 Villa Kintiarina y Machiguengas Villa Kintiarina 1
Lobo Tahuantinsuyo y Lobo
4 1
Chirumpiari Tahuantinsuyo
4 Progreso y Samaniato Progreso 1
TOTAL 04
217
g. Requerimiento
Certificados.
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología


específicas.
218



i. Programa
otra por la tarde.
Almuerzo.
Cierre del curso.
El estudio sociocultural se realiza con el fin de dar a conocer los procesos

relacionados con los aspectos sociales y culturales de una sociedad de
un territorio. De tal modo, un elemento sociocultural tiene que ver
exclusivamente con las realizaciones humanas que puedan servir tanto
219
para organizar la vida comunitaria como para darle significado a la

misma.
La palabra sociocultural, hace referencia a una realidad construida por el

hombre que puede tener que ver como interactúan las personas entre sí
mismas, con el medio ambiente y con otras sociedades. En este sentido,
avances o creaciones socioculturales del hombre, desde los primeros
días de su existencia, pueden ser las diferentes formas de organización
social, las diversas expresiones artísticas, la creación de instituciones
que tuvieran por objetivo ordenar la vida en comunidad, la instauración
de pautas morales de comportamiento, el desarrollo de las religiones y
estructuras de pensamiento tomando en cuenta sus costumbres y
diferentes manifestaciones culturales.
Teniendo en cuenta lo mencionado, este estudio tendrá la finalidad de

mostrar la ubicación de las evidencias del patrimonio del distrito de
Kimbiri, correspondiente a material e inmaterial, conformado por un
acervo cultural legado por los antepasados; en merito a la necesidad de
contar con un instrumento que nos permita espacializar dichos elementos
de forma real en el territorio y que sirva de insumo para la toma de
decisiones de quienes hacen la gestión de la puesta en valor y
reconocimiento de dicho patrimonio.
En la estructura del estudio Socio Cultural se propone consideraran

elementos del patrimonio cultural material mueble e inmueble y del
patrimonio inmaterial donde se encuentran los grupos sociales rurales,
étnicos y urbanos con sus atributos de costumbres, música, danzas,
tecnología tradicional, vestimenta, gastronomía, fiestas tradicionales y
organizaciones ancestrales.
220
01 Especialista con experiencia en estudios sociales, culturales y

demográficos, profesionales de las carreras de Antropólogo o afines.
FORMA DE PAGO

a. Objetivos
General
Mediante las técnicas de modelamiento SIG, identificar en el territorio del
distrito de Kimbiri a centros poblados, comunidades nativas y campesinas
que conserven una importante riqueza patrimonial material e inmaterial, la
misma que servirá para una adecuada formulación y evaluación integral
de Zonificación Económica Ecológica en el Ordenamiento Territorial.
Específicos
Contribuir a la consolidación y reafirmación de la conciencia e
identidad cultural de la población sobre sus potencialidades y
limitaciones, a través del conocimiento, comprensión, valoración,
preservación, promoción e investigación del Patrimonio Histórico
Cultural del distrito de Kimbiri.
Caracterizar y enumerar las potencialidades patrimoniales de cada
centro poblado, grupo étnico, comunidad rurales del distrito de
Kimbiri.
221

En esta etapa se da la elaboración de planes de trabajo y generación de
fichas de trabajo (Adaptado del Manual para la elaboración del Inventario
Nacional de Recursos Turísticos dado por el Ministerio de Comercio
Exterior y Turímo) para la identificación de recursos recreacionales y
turísticos por cada centro poblado, grupo étnico, comunidad rural a visitar
en campo.
A la vez, la recopilación de base de datos secundarios de las Instituciones

Públicas y Privadas, información virtual y física, entre otros para su
respectivo análisis, para luego generar un mapa preliminar.
Etapa de campo
En esta fase se desarrollaran Talleres Participativos de Recopilación de
Información en los diversos centros poblados, grupos étnicos y
comunidades rurales del Distrito, con los actores sociales.
Así mismo se realizaran contrastaciones de los sitios turísticos atractivos
antes identificados por fuentes secundarias, la misma que figurará en el
mapa preliminar para encontrar la verdadera ubicación en coordenadas
geográficas UTM y el estado actual del mencionado sitio.
Se realizaran encuestas a través de Fichas Informáticas de Identificación

del Recurso Recreacional y Turístico a los diferentes actores sociales y
pobladores conocedores de las actividades turísticas más representativas
de sus zonas y a la vez tomando las coordenadas geográficas de
ubicación de las nuevas zonas encontradas.
Etapa de post campo

Es la fase se sistematización y consolidación de la información
conseguida en campo, que mediante el especialista SIG y del programa
222
Arc Gis se ajustará espacialmente toda la información para obtener

finalmente el Mapa Potencial de Vocación Recreacional y
Turístico.
c. Requerimientos
MATERIAL
Libretas de campo.
En este estudio se identificará de manera adecuada y clara, las

potencialidades y limitaciones económicas y sociales que puedan
constituirse en el distrito de Kimbiri, y que permita construir la estructura
de una estrategia de desarrollo.
01 Especialista con experiencia en estudios económicos productivos,

profesionales de las carreras de Economía o afines.
FORMA DE PAGO

223
a. Objetivos
General
Diagnostico actual del contexto económico y social, en el marco de la
Zonificación Ecológica y Económica del Distrito de Kimbiri.
Específicos
Identificar y analizar las principales actividades socioeconómicas y
sus tendencias futuras en el Distrito.
Análisis situacional de la población.

En esta fase, se colectará y analizará toda la información estadística,
bibliográfica y cartográfica existente sobre la zona de estudio. Se
prepararan los mapas base y mapas socioeconómicos (a nivel preliminar).
Etapa de campo
Se realizará entrevistas con las autoridades y personalidades de
mayor renombre en los centros poblados del Distrito, los cuales
serán registradas en fichas previamente preparadas.
Se entrevistará a agricultores, comerciantes, etc. seleccionados
aleatoriamente en los centros poblados y caseríos visitados durante
el trabajo de campo.
Se realizará la evaluación in-situ de los principales rasgos socio-
culturales y económicos de la población mediante la observación
directa.
Estas actividades estarán a cargo de los responsables del estudio, las

mismas que se realizaran mediante reuniones y conversatorios grupales
224
con las autoridades y/o personalidades importantes en los centros

poblados y caseríos visitados.
Este estudio propone utilizar técnicas y pautas metodológicas del

"Diagnóstico Rural Rápido", que consiste en la combinación de una
evaluación in-situ de los rasgos socioeconómicos más relevantes del área
estudiada, con información recogida de los pobladores y/o autoridades
mediante una ficha o cuestionario de preguntas "claves".
Los instrumentos propuestos para la recolección de información de campo

son:
La "Ficha de Centro Poblado", el mismo que será empleado para la
entrevista con las autoridades de los caseríos y centros poblados
visitados.
Un mapa socioeconómico base, para actualizar los elementos
socioeconómicos más relevantes.
Un GPS para georreferenciar la ubicación de los centros poblados,
infraestructura relevante y otros elementos socioeconómicos.
Etapa de post campo

Es la fase donde se procesará la información recogida, utilizando el
software estadístico "SPSS", para luego ser analizada y confrontada con
la información obtenida en forma indirecta y finalmente la elaboración de
los mapas socioeconómicos finales y la edición de los documentos y
mapas en formatos analógico y digital
c. Requerimientos
MATERIAL
Libreta de campo.
225
El tema de uso actual de la tierra constituye parte integrante del contexto

socioeconómico y sociocultural de los estudios de la ZEE. El tema de Uso
Actual contiene información actualizada que permite observar en un mapa
como están distribuidas las actividades socioeconómicas más relevantes,
de modo que, se constituye en un excelente material de consulta para los
políticos que toman decisiones, porque les permitirá generar directivas y
políticas públicas para orientar las inversiones y mejorar el ordenamiento
territorial, aprovechando en forma sostenible los recursos naturales.
01 Especialista con experiencia en estudios de uso actual de tierras,
profesionales de las carreras de Agronomía o afines.
FORMA DE PAGO

El estudio, tendrá una duración de 06 meses
a. Objetivos
General
226
Identificar, describir y representar cartográficamente la distribución

espacial de las principales formas de uso productivo de las tierras del
Específicos
Identificar y describir las principales formas de uso productivo de las
tierras, tomando en consideración su importancia socioeconómica y
cultural para el desarrollo de la zona de estudio.
Representar cartográficamente la distribución espacial de las
principales unidades identificadas.
Contribuir en la elaboración del mapa de Conflictos de Usos,
mediante el aprovechamiento de la información presentada en el
mapa.

Esta etapa consistirá principalmente en la recopilación de información
secundaria y la fotointerpretación del material cartográfico y satelital
disponible, el cual será analizado y procesado en relación a su
importancia económica y social, de manera que permita establecer las
unidades que deben conformar el mapa de uso actual. Una vez
determinada las unidades se procedió a elaborar el mapa base preliminar.
Asimismo, en esta etapa se realizará la descripción preliminar de las
unidades de uso que fueron identificadas a nivel de gabinete.
Etapa de campo
Consiste en el recojo de información primaria de campo, con registro
directo de información de uso actual de las tierras poniendo mayor énfasis
los usos en la producción agropecuaria, también otras actividades
productivas como minera, hidrocarburos y otras que el especialista
considere importantes.
227
En esta etapa se registrará las coordenadas UTM en los puntos de

evaluación, así como de la presencia de vegetación y algunos puntos de
referencia que sirven para mejorar las unidades de uso actual preliminar.
Etapa de post campo

En esta fase se efectuaron los reajustes necesarios al mapa temático
preliminar, se mejoró y acondicionó la descripción de todas las unidades
establecidas y se elaboró el mapa de uso actual definitivo, con
información primaria recogidas en campo.
c. Requerimientos
MATERIAL
Libreta de campo.
El turismo viene a ser la actividad que realizan las personas durante sus
viajes y estancias en lugares distintos a los de su entorno habitual, por un
periodo de tiempo consecutivo inferior a un año, cuyo motivo del viaje es
el ocio, la ocupación de su tiempo libre, por salud, romería, feria, fiesta,
peregrinación, más no por razones de remuneración en el lugar del
destino para el deleite de las expresiones de la naturaleza, la riqueza
arqueológica, expresiones materiales e inmateriales de gran tradición y
valor que sirve de base a los atractivos, su infraestructura como de sus
actividades recreativas, imágenes y valores simbólicos que satisfagan las
motivaciones y expectativas del turista.
Por tanto el turismo beneficia a todos los pobladores de un territorio, por
ser una gran fuente de trabajo capaz de crear progreso y desarrollo.
228
01 Especialista con experiencia en procesos turísticos, profesionales
de las carreras de Antropología o afines.
FORMA DE PAGO

a. Objetivos
Generar productos y rutas turísticas para el desarrollo de la oferta
turística competitiva y sostenible para el distrito de Kimbiri.
Alcanzar el desarrollo sostenible generando empleo y mejores
ingresos para la población, con el impulso del turismo recreacional.

Es la etapa de recopilación de información y la elaboración de planes de
trabajo y la generación de fichas para la identificación recursos
recreacionales y turísticos a visitar en campo.
Etapa de campo
En esta etapa se desarrollaron talleres participativos de recopilación de
información y encuestas a través de fichas a nivel de todo el distrito de
229
Kimbiri. Así mismo se realizarán contrastaciones de los sitios turísticos

atractivos identificados preliminarmente.
Etapa de post campo

Es la etapa de sistematización para obtener el Mapa de Potencial de la
Vocación Recreacional y Turístico, entre otros.
c. Requerimientos
MATERIAL
Libretas de campo.
03.02.04. GENERACIÓN DE INFORMACIÓN TEMATICA

PRIMARIA DEL SISTEMA DE INFORMACION
GEOGRÁFICA SIG
Un Sistema de Información Geográfico "SIG o GIS", es una integración

organizada de hardware, software, datos geográficos y personal,
diseñado para capturar, almacenar, manipular, analizar y desplegar en
todas sus formas la información geográficamente referenciada con el fin
de resolver problemas complejos de planificación y gestión.
El SIG funciona como una base de datos con información geográfica

(datos alfanuméricos) que se encuentra asociada por un identificador
común a los objetos gráficos de un mapa digital. De esta forma,
señalando un objeto se conocen sus atributos e, inversamente,
preguntando por un registro de la base de datos se puede saber su
localización en la cartografía.
La razón fundamental para utilizar un SIG es la gestión de información

espacial. El sistema permite separar la información en diferentes capas
230
temáticas y las almacena independientemente, permitiendo trabajar con

ellas de manera rápida y sencilla, y facilitando al profesional la posibilidad
de relacionar la información existente a través de la topología de los
objetos, con el fin de generar otra nueva que no se podría obtener de otra
forma.
Los elementos más importantes en un SIG son:
Hardware: Uno de los dispositivos más importantes para incorporar la

información a un SIG es un GPS. Como parte indispensable se usan PC’s
(con buena capacidad), Plotters y Scanners.
Software: Se utiliza software de ESRI, ARCGIS y sus complementos.
Datos geográficos: Los datos geográficos están compuestos por todo lo

que vemos a nuestro alrededor, entre ellos pueden estar las calles, los
postes eléctricos, las casas, las montañas, pozos, lagos, ríos, teléfonos
públicos, etc.
Equipo humano: Es el encargado de trabajar esta información

valiéndose del hardware, software y los datos geográficos. El equipo
humano es la parte más importante en un sistema SIG.
Se requerirá de especialistas para el análisis geoespacial y procesamiento

de toda la información recabada en los estudios temáticos generados a
nivel de todo el ámbito de trabajo del Proyecto; para luego generar
mapas, la integración de las mismas y su análisis correspondiente.
231
01 Especialista con experiencia en el manejo del sistema de
información geográfica (SIG), profesionales de las carreras de
Ingeniería Geográfica o a fines.
01 Especialista en acondicionamiento territorial, profesionales de las
carreras de Arquitectura o a fines.
FORMA DE PAGO

03.03. Evaluación de la ZEE
Los talleres para la evaluación de la ZEE, estará enmarcado en presentar,

discutir y consolidar los resultados preliminares de los sub modelos
generados a partir de la integración de las variables temáticas para la
identificación de las potencialidades y limitaciones del territorio del distrito
de Kimbiri.
232

Apoyo al desarrollo y seguimiento del proceso de modelamiento de la
ZEE.

El encargado de realizar el evento será el Responsable del Proyecto y
Equipo Técnico.

Comisión técnica, equipo técnico, representantes de la Municipalidad
distrital de Kimbiri y personas que realicen funciones vinculadas a la
planificación y ordenamiento territorial en las entidades que laboran.

Se propone 02 talleres de evaluación de la ZEE, desarrollados en dos
días, con una duración de 08 horas diarias.
f. Lugar del evento

El evento, se realizará en las instalaciones del Proyecto, para lo cuál el
Responsable del Proyecto deberá disponer de un ambiente adecuado
para dicho evento.
g. Requerimientos
MATERIALES
Papelógrafo 61 x 86 de 75 grs
Plumones indelebles f-c
Marcadores para pizarra blanca f-c
Cinta masking 2"
233
Tarjetas de cartulina
Carpeta para la comisión
Refrigerio
Cena
h. Metodología

Desarrollo del taller.
Receso - refrigerio, dos al día, una al intermedio de la mañana y la
otra por la tarde
Cierre del taller.
Cena.
03.04. Validación de la ZEE
Los talleres para la validación de la ZEE, se realizarán para poner en

consideración y evaluación de la población y actores involucrados; los
resultados finales de la Zonificación Ecológica y Económica del distrito de
Kimbiri.
234
a. Objetivo
Poner en consideración y evaluación la propuesta final de la ZEE a la
población de Kimbiri, para su para su aprobación correspondiente.
b. Ejecutor del taller

El encargado de realizar los talleres será el Responsable del Proyecto y el
Equipo Técnico.

representantes de las comunidades rurales, representantes de las
organizaciones de base de las comunidades rurales, representantes de la
comisión técnica, representantes de los Sectores Públicos y Privados que
laboren el la zonas indicadas, personas notables, personas con mayor
pertenezcan.
por taller.

Se propone la realización de 09 talleres, desarrolladas en 09 días; cada
taller se desarrollará en un día con una duración de 8 horas.
f. Lugar del evento

los centros poblados, tal como se detalla en el cuadro 12.
235
Cuadro 12. Programación de los talleres de validación de la ZEE.

N° de
talleres
8 Ashaninkas Sampantuari Nativo 1
9 Machiguengas Limatambo 1
TOTAL 09
g. Requerimientos
MATERIALES
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología
i. Programa
236

otra por la tarde.
Almuerzo.
Cierre del taller.
03.05. Publicación de la ZEE
Los estudios de la ZEE, así como la propuesta final deberán ser

difundidos y/o publicados, con el objeto de hacer conocer a toda la
población, sobre los resultados de cada uno de los estudios realizados.
Para lo cual se realizará la publicación de artículos y manuales con temas

referidos a la ZEE, las mismas que deberán ser muy didácticos y de fácil
entendimiento para la población del distrito de Kimbiri.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de los artículos y manuales.
237
SENSIBILIZACIÓN A LOS ACTORES SOCIALES Y

AUTORIDADES
04.01. Sensibilización
04.01.01. Talleres de sensibilización de la ZEE-OT a los actores sociales
y autoridades
04.01.02. Talleres de la comisión técnica de la ZEE – OT
04.01.03. Comunicación y difusión
04.01.04. Folletos de publicación
04.01.05. Materiales de marketing
238
04.01. Sensibilización
Se proponen talleres de sensibilización, con el objeto de armonizar las

relaciones interpersonales, interinstitucionales e interterritoriales y, por
consiguiente optimizar los resultados de la ZEE y OT.
Se requerirá contar con un extensionista, quién se encargará del
desarrollo de los talleres.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, por horas hombre.
a. Objetivos
Lograr que los participantes reconozcan la necesidad de
implementar el proceso de Ordenamiento Territorial a nivel de su
jurisdicción, así como tener el compromiso de participar activamente
en dicho proceso para la mejora de la gestión de sus territorios.
Informar a los participantes sobre los beneficios, alcances, proceso

del desarrollo y resultados del proyecto “Instalación de servicios de
239
Ordenamiento Territorial en el distrito de Kimbiri, La convención,

Cusco”.
b. Ejecutor del taller

El encargado de realizar los talleres será el extensionista en coordinación
con el responsable del Proyecto y el equipo técnico.

Representantes de los municipios de los centros poblados, de las
comunidades rurales, grupos étnicos, representantes de los sectores
públicos, privados, organizaciones de la población local, personas
notables o claves para apoyar el proceso y sociedad civil.
por taller.

Se propone 03 talleres por centro poblado las mismas que serán
distribuidas al inicio, intermedio y final del desarrollo del proyecto,
haciendo un total de 27 talleres, cada taller será realizado en un día, con
una duración de 8 horas por día.
f. Lugar del evento

los centros poblados, tal como se muestra en el cuadro 13.
240
Cuadro 13. Programación de talleres de sensibilización de la ZEE.

Centro Poblado/Grupo N° de
N° Sede del taller
Étnico talleres
8 Ashaninkas Sampantuari Nativo 3
9 Machiguengas Limatambo 3
TOTAL 27
g. Requerimiento
la misma que ira acompañado de material bibliográfico, así como
separatas para el desarrollo de los contenidos básicos para cada
módulo, hojas bond en blanco y lapicero).
Certificados.
Refrigerio.
Almuerzo.
h. Metodología
i. Programa
241

otra por la tarde.
Almuerzo.
Se plantea realizar 03 talleres (por cada Centro Poblado) de

sensibilización durante el desarrollo del Proyecto, bajo el siguiente detalle:
Primer taller: Se enfocará en informar los beneficios, alcances,

desarrollo y resultados que alcanzará el Proyecto y a la vez se
promoverá el compromiso de los participantes con el desarrollo del
Proyecto.
El taller se programará a inicios del desarrollo del Proyecto.
Segundo taller: Se enfocará en brindar información sobre el avance

del desarrollo del Proyecto y los posibles inconvenientes que se
presente hasta el momento.
El taller se programará a mediados del proyecto.
Tercer taller: Se enfocará en brindar información sobre los

resultados del desarrollo del Proyecto y los beneficios para que trae
consigo para cada centro poblado del distrito de Kimbiri.
El taller se programará finalizado el proyecto.
242
Las sesiones ordinarias de la Comisión Técnica, serán convocadas por la

junta directiva y de manera extraordinaria a solicitud de alguno de los
miembros de la Municipalidad Distrital de Kimbiri, con la finalidad de:
Proponer, opinar, acompañar y coordinar la ejecución del proceso de

la ZEE y OT.
Opinar sobre los productos y resultados esperados del proyecto en
base al expediente técnico.
Revisar el marco metodológico y la normatividad del desarrollo de la
ZEE y OT.
Proponer mecanismos de participación ciudadana y procesos y
estrategias de comunicación y difusión en el desarrollo de la ZEE y
OT.
Recibir informes de la Comisión Técnica y del Equipo Técnico sobre
los avances del Proyecto.
Apoyar el proceso de elaboración del Plan de Ordenamiento
Territorial.
Entre otros puntos de interés relacionados al Proyecto.

Realizar coordinaciones de apoyo y seguimiento al desarrollo del
Proyecto.

El encargado de realizar el evento será el Responsable del Proyecto.
243

Integrantes de la comisión técnica, responsable del proyecto, equipo
técnico y representantes de la Municipalidad distrital de Kimbiri.

Se plantea realizar 36 sesiones. La duración de las mismas serán
definidas según el y/o los temas a tratar.
f. Lugar del evento

Se propone realizar el evento, en las instalaciones del Proyecto, para lo
cuál el Responsable del proyecto deberá disponer un ambiente adecuado
para dicho evento.
g. Requerimientos
MATERIALES
Carpeta para la comisión técnica (folder manila, material impreso,
hojas en blanco bond y lapicero).
Refrigerios.
h. Metodología
Las reuniones se desarrollará de manera expositivo generando dialogo y
discusión para concertar los temas a tratar y con generación de
compromisos.
Será definido según el tema a tratar.
244
La estrategia de comunicación y difusión del Proyecto, constituye un

valioso soporte en todos los procesos del desarrollo de la ZEE – OT,
puesto que este programa asegurará la utilidad de los resultados en
mediano y largo plazo para el distrito de Kimbiri.
Por tanto este componente tiene el objeto de lograr la participación

efectiva de los actores según su rol, durante el desarrollo e
implementación de la Zonificación Ecológica Económica y del Plan de
Ordenamiento Territorial, permitiendo el uso efectivo de los resultados en
una gestión sostenible del Distrito de Kimbiri.
Se propone manejar los siguientes aspectos:
La sensibilización y difusión durante el desarrollo del Proyecto,

mediante medios de comunicación masivos.
Mantener informado a todos los actores directos y población civil
sobre el proceso de la ZEE – OT.
Promover la suscripción de convenios y acuerdos interinstitucionales
e implementación de la estrategia de comunicación con los actores
socios, como son las Municipalidades de los Centros Poblados y
demás organizaciones.
Se realizará spots alusivos al proceso de zonificación ecológica y

económica y de ordenamiento territorial, en canales de señal abierta con
alcance departamental, provincial, distrital, urbano y rural.
El personal requerido para las labores de comunicación y difusión es:
245
01 Especialista con experiencia en comunicación y difusión de

proyectos, profesionales de las ciencias de comunicación o a fines.
FORMA DE PAGO
REQUERIMIENTO SUBCONTRATO
Spot publicitario radial.
Spot publicitario televisivo.
Publicación en web.
Radial
Se realizará propaganda alusivas al proceso de Zonificación Ecológica
Económica y Ordenamiento Territorial, en radios AM/FM con alcance
departamental, provincial, distrital, urbano y rural.
Notas de prensa
Se redactará y difundirá todas las actividades relevantes del Proyecto,
buscando la difusión en diarios y medios televisivos con alcance
departamental, provincial, distrital, urbano y rural.
Publicación en Web
Se diseñará, redactará y difundirá las actividades relevantes del Proyecto,
para ser difundidos por medio virtuales y puedan acceder a la difusión
local, nacional e internacional de la micro ZEE – OT del distrito de Kimbiri.
246
Este documento será un complemento de otros medios de difusión, en la

que llevará datos específicos y explicaciones más amplias sobre el
proceso de la ZEE – OT del distrito de Kimbiri.
A la vez el material divulgativo servirá como base de datos del Proyecto y

deberá ser redactado y diseñado de manera didáctica para el
entendimiento de todo el público, en especial el público rural – nativo;
evitando el tecnicismo.
El folleto puede ser diseñado en forma de “librillo” del tamaño que el

equipo de comunicación y el equipo técnico del proyecto consensue.
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de los materiales divulgativos.
La participación del Proyecto en los diferentes eventos organizados por el

distrito y/o eventos realizados en el VRAE u en otros ámbitos, será de
mucha importancia en el proceso de hacer conocer los beneficios y
avances del proyecto para el desarrollo sostenible del distrito de Kimbiri.
Para ello se hará necesario contar con materiales de marketing para que
el Proyecto acuda a cada evento bien identificado.
247
FORMA DE PAGO
El pago se realizará, a la entrega de los materiales de marketing.
REQUERIMIENTO DE MATERIALES
Calendarios para cada año de la ejecución del proyecto, diseñados
con temas referentes a la ZEE - OT.
Baner 1 x 2 m.
Baner 2 x 4 m.
Baner 6 x 2 m.
Participación en eventos.
248

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MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE KIMBIRI

INSTALACION DE SERVICIOS DE ORDENAMIENTO

II. MEMORIA DESCRIPTIVA

III. ORGANIZACIÓN Y DESCRIPCION DEL PROYECTO

IV. EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL

VI. INGENIERIA Y ASPECTOS ECONOMICOS DEL PROYECTO

El presente documento constituye el Expediente Técnico del Proyecto

Este documento, brindará a todo el personal participante en la ejecución

Para la elaboración del presente expediente, se ha tomado en cuenta las

1.1. ANTECEDENTES DE PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

El Ordenamiento Territorial (OT) es un instrumento que forma parte de la

El Poder Ejecutivo, en coordinación con los niveles descentralizados de

En este reglamento se define la ZEE como un proceso dinámico y flexible

Por otra parte, el OT, es una política de estado, un proceso político y

ambientales, económicos, socioculturales, institucionales y geopolíticos.

En los lineamientos de política para el OT, Resolución Ministerial N°026-

Por tanto, para llevar a la práctica los propósitos del Ordenamiento

2.1. ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA DEL PROYECTO

Sector Gobiernos Locales

Presupuesto : S/. 5’ 245,811.19

Gastos Generales (12.85%) : S/. 572,097.00

El Poder Ejecutivo, en coordinación con los niveles descentralizados de

Según, Resolución Ministerial Nº 221-2010-MINAM, resuelve en su

El Instituto de Investigaciones de la Amazonía Peruana (IIAP), en

Ecológica y Económica a nivel Meso Zonificación, la misma que

El análisis de la información disponible en materia de Zonificación

Por tanto, dicha propuesta se enmarca en el derecho constitucional de

Motivo por el cual, la Municipalidad Distrital de Kimbiri, a través de un

2.3. UBICACIÓN GEOGRÁFICA

El distrito de Kimbiri, se encuentra ubicado en la margen derecha del valle

MAPA DE UBICACIÓN DEL DISTRITO DE KIMBIRI

2.4. LÍMITES, EXTENSIÓN DEL TERRITORIO

Considerando las Leyes 25209 y 26521, de creación de los distritos de

Nor Este: Parte Nor Este de la colina hasta la quebrada

Este: Con el distrito de Echarate, describiendo una dirección Sur

Sur: Siguiendo al Oeste con dirección al distrito de Vilcabamba de

Oeste y Sur Oeste: Con el departamento de Ayacucho teniendo

Oeste, siguiendo todo el cauce del río Apurímac, hasta llegar al

2.5. VÍAS DE ACCESO

Se tiene dos vías de acceso al distrito de Kimbiri: por vía terrestre,

Vía Terrestre y Fluvial

Fuente: Itinerario de rutas DGC-MTC

Vías de acceso a las comunidades del distrito de Kimbiri

Actualmente se tiene 396 kilómetros de trochas carrozables, 41 kilómetros

Cuadro 04. Vías de acceso a comunidades del distrito de Kimbiri.

Chirumpiari - Carretera Puente Chirumpiari -

Articulación Vial Vecinal Distrital

El entorno mediato constituyen la ciudad de Ayacucho, a partir de la cual

Por el norte, por un tramo carretero se comunica con la carretera nacional

Por el este, con grandes esfuerzos se ha logrado cristalizar la conexión

2.6. OBJETIVO DEL PROYECTO

2.6.1. Objetivos generales

El desarrollo del proceso de Zonificación Ecológica Económica y de

2.6.2. Objetivos específicos

Fortalecer las capacidades humanas de la Municipalidad Distrital

biodiversidad y riesgos de desastres para formular la propuesta de

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El problema identificado, se presenta porque el Ordenamiento Territorial a

De otro lado, existen limitaciones técnicas para la adecuada gestión del

Por último se ha identificado que no existen instrumentos que permitan la

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