A lo largo de la historia de Colombia hemos podido observar como la política tiene un gran

impacto en el desarrollo económico, social y cultural del país, además de la influencia que

tiene la política, también es de conocimiento público y cultural que Colombia ha pasado por

conflictos de guerra en los cuales han sido participes diferentes grupos al margen de la ley

como lo han sido; el M19, las FARC y las autodefensas armadas, cabe resaltar que además

de estos grupos de guerrilla, también éxito un conflicto donde se vivió mucha violencia y

se dio a conocer el termino de “narcoterrorismo” donde su mayor exponente y autor fue

Pablo Emilio Escobar Gaviria, quien pertenecía al llamado Cartel de Medellín, el punto de

hablar estos grupos y estas personas es dar a entender como la violencia, el terrorismo y el

narcotráfico han tenido siempre que ver con las políticas y el estado del país, estas

conexiones que se han creado siempre han sido a raíz del dinero, debido a que, como es

bien sabido “el que tiene el poder económico, tiene el poder político y el que tiene el poder

político pone las reglas”; las reglas en este caso serían las leyes en el país, y el poder

económico lo tendrían las esferas de corrupción, narcotráfico y paramilitarismo de

Colombia, yo sé que para todos es inconcebible llegar entender por qué grupos tan malos,

que le han hecho tanto daño a la sociedad y el desarrollo socio-cultural de la población,

puedan tener nexos con la pequeña “franja” de políticos que gobiernan el país; pues la

razón es muy sencilla, la cultura Colombia que gobierna el país , siempre ha tenido una

estigmatización que aunque no es verdadera, para todos, si lo es, para la gran mayoría y es

que los políticos son corruptos, esta corrupción en el estado ha sido el problema más grande

que ha enfrentado desde siempre el país, ya que si no existiese este gran problema,

Colombia muy seguramente sería un país con mejores oportunidades laborales, mejor
industria, mejor desarrollo de infraestructura, menores índices de pobreza, mejores salarios

laborales, mejores sistemas masivos de transporte, mejores vías nacionales y locales en

cada ciudad, mejor organización en la ciudades, mejores servicios de salud y por último,

pero muy importante, mejor calidad de educación, y es que la educación es la herramienta

más poderosa que tiene una sociedad para poder generar desarrollo, cuando Colombia

entienda de manera correcta el concepto de “servidor público” comprenderá que las

personas que elegimos para que busquen una mejor organización en el país, son personas

que en lugar de ser veneradas, como lo hacen la gran mayoría de la sociedad, son personas

cuya función como bien es dicho “servir al público”, es decir ayudar, construir, contribuir,

proyectar, generar, aportar, consolidar, mejorar, etc. El político tiene la obligación de ser

una persona honesta, correcta, responsable y debe tener como criterio fundamental,

buscar el bienestar común, por encima del bienestar personal, lastimosamente en Colombia

no pasa esto, en Colombia no hemos comprendido que una herramienta constitucional que

nos demuestra que todos en la democracia valemos exactamente lo mismo, como lo es el

“voto” el cual la gran mayoría de la población opta, por no ejercerlo,, por pensamientos

tóxicos que se han creado al pasar de las generaciones, como lo es, “eso ya está arreglado,

eso ya saben ellos quien va ganar” , esta una evidencia del gran daño que ha causado la

corrupción en la sociedad, pero considero y afirmo que nosotros como generación joven de

Colombia estamos en la obligación de cambiar el pensamiento vacío de criterio de la

mayoría y convertirlo en un pensamiento crítico y constructivo, que cambie de forma

positiva la manera en que se manejan las cosas en el país, esto es un obligación y necesidad

que se escucha a gritos en Colombia y que además de ser una necesidad, es la obligación
de todos nosotros que somos la mayoría de la sociedad y que no podemos permitir que una

pequeña población que se encuentra en el poder, sea más autoritaria o en su defecto más

importante que nosotros que somos la mayoría de la población, como decía Jaime Garzón,

si nosotros los jóvenes no salvamos nuestro pueblo, nadie va venir a salvarnos, la cultura

Colombiana tiene un mal toxico que es, esperar que alguien diferente a uno mismo tome

el liderazgo y la vocería de decir “voy a cambiar”, pero lo malo es que no entendemos que

el cambio del país se encuentra en cada uno de nosotros, el cambio empieza en cada una

de nuestras mentes cuando empecemos a darle más importancia a cada una de nuestras

obligaciones como ciudadanos veremos un cambio significativo en la sociedad. Cambiando

un poco de tema pero sin dejar de lado el enfoque de mejor la situación del país, quiero

hablar un poco del sistema de educación que tenemos, considero que el sistema de

educación que tenemos en Colombia forma a los profesores para que califiquen y no para

que evalúen el conocimiento de los estudiantes; y es que si la educación en Colombia fuese

optima, no deberían existir las evaluaciones, ¿por qué evaluar a un estudiante, si se supone

que el conocimiento fue lo suficientemente claro y especifico ? , yo entiendo que no todos

los estudiantes en Colombia muestran un interés y un esfuerzo suficiente para que su

educación, pero también considero que eso tiene su causa en la cultura y en el sistema de

educación, este sistema de educación se dedica a inyectar teoría a los estudiantes, si tener

en cuenta las verdaderas habilidades y aptitudes de cada uno, en lugar de “explotar” a cada

individuo en su fuerte, quieren buscar una estandarización de los estudiantes, hasta en la

ideología política que el profesor de la clase pueda llegar a tener, esto es algo que debemos

cambiar, dándole un sentido más coherente y productivo al conocimiento que se le brinda

a cada estudiante, sin importar el nivel académico en que se encuentre, cuando

entendamos esto, muy seguramente Colombia vera un cambio positivo el progreso de la

sociedad, ya sea en lo cultural, económico, político y/o tecnológico.