DESARROLLO COGNITIVO

Meses Reflejos Desarrollo

0- 1 Uso de reflejos. Los reflejos son innatos de los que ejercen cierto control,
demuestra estar atento.
1- 4 Reacciones circulares Se repiten las conductas agradables como chuparse el dedo,
primarias. comenzar a coordinar la información sensorial y alzar objetos,
a los 2 meses sigues con la mirada de los objetos que son sin
sonido alguno.
4- 8 Reacciones circulares El interés en el ambiente, acciones intencionales, a los 7
secundarias. meses se percibe así mismo.
8- 12 Coordinaciones de Coordinan esquemas que aprenden con la capacidad de
esquemas secundarias. anticipar sucesos.

12 -18 Reacciones cerebrales. Despista la curiosidad y la experimentación, exploran

activamente el mundo, del ensayo o el erro y identifica una
figura de objetos comunes, utiliza objetos para gatear.

18 -24 Combinaciones Surgen las representaciones mentales de los sucesos, como el

mentales. pensamiento simbólico, piensan y se anticipan a las
consecuencias.

DESARROLLO PSICOSOCIAL

Meses Desarrollo
0- 3 Los lactantes se encuentran abiertos a la estimulación, ahí es donde empiezan a mostrar
el interés y curiosidades, sonríen con facilidad a los demás.

2- 6 Los lactantes pueden anticipar lo que están a punto de suceder y lo experimentan, se

desilusionan cuando no sucede, este es un momento que genera un despertar en lo
social.
6- 9 Ellos participan en los juegos sociales, tratan de contener respuesta ante las demás
personas, aquí expresan sus emociones mas diferentes y muestran una alegría, temor
enojo y las sorpresas.

9- 12 Se encuentran intensamente concentrados en su cuidador principal, comunican sus

emociones de una más clara.
12 -18 Exploran su ambiente y lo utilizan en las personas a las que más apegados están como
una base segur para el lactante.
18 -36 Ellos elaboran la consecuencia de sus limitaciones por medio de la infancia, los juegos
mediante la identificación con el entorno de los adultos.
 DESARROLLO MOTOR

Meses y Meses y días 100 % Desarrollo

días 50 %
3.2 5. 4 El bebé ya puede darse la vuelta.
3. 3 3. 9 Realiza asir una sonaja.
5.9 6.8 Comienza a sentarse sin apoyo.
7.2 8.5 Empieza a pararse mientras se detiene .
8.2 10.2 Comienza asir con el pulgar y un dedo.
11.5 13.7 Se pondrá de pie por sí solo, sin apoyo de nadie.

12.3 14.9 Empieza a caminar de forma correcta.

14.8 20.6 Comienza a construir una torre con dos cubos.

16.6 21.6 Logra subir escaleras sin ayuda de los padres.
23.8 2.4 años Empieza a brincar en el mismo lugar donde se encuentra.
3.4 años 4.6 años Logrará copiar un circulo en esta etapa.

Desarrollo del leguaje

Meses Desarrollo
Nacimiento Puede percibir el habla, llorar, responder en cierto modo al sonido.

1. ½ a 3 Zurea y ríe.

3 Juega con sonidos del habla.

5a6 Reconoce los patrones de sonidos escuchados con frecuencia.

6a7 Reconoce todos los fonemas de la lengua materna.

6 a 10 Balbucea en cadenas de consonantes y vocales.

Meses Desarrollo
9 Utiliza ademanes para comunicar y juega con mímica.

9 a 10 Imita intencionalmente los sonidos.

9 a 12 Utiliza unos cuantos ademanes sociales.

10 a 12 Ya no puede discriminar los sonidos que son de su propia lengua.

10 a 14 Dice sus primeras palabras (en general, el nombre de algo).

10 a 18 Dice palabras individuales.

Meses Desarrollo
12 a 13 Comprende la función simbólica de la denominación; aumenta el vocabulario pasivo.

13 Utiliza más ademanes elaborados.

14 Utiliza ademanes simbólicos.

16 a 24 Aprende muchas palabras nuevas, aumentando con rapidez el vocabulario expresivo, que
pasa de cerca de las 50 palabras hasta llegar a 400; utiliza verbos y adjetivos.
18 a 24 Dice su primera oración (dos palabras).

20 Utiliza menos ademanes; nombra más objetos o cuestiones.

Meses Desarrollo
20 a 22 Tiene un aumento repentino en la comprensión

24 Utiliza muchas frases de dos palabras; ya no balbucea; quiere hablar.

30 Aprende nuevas palabras casi todos los días; habla en combinaciones de tres a más
palabras; comprende muy bien, comente errores gramaticales.

36 Dice hasta 1000 palabras: 80% inteligible, comete algunos errores en sintaxis.

FICHERO DE DESARROLLO COGNITIVO

CURSO: PSICOLOGIA DE LA INFACIA DEL DESARROLLO

POR
EDGAR CHINGUEL CHINGUEL
Mayo de 2019