No.

de Lista:______
ESCUELA DE BACHILLERES “RICARDO FLORES MAGÓN”
TURNO MATUTINO CLAVE 30EBH0074Y
XALAPA ZONA II

BLOQUE I, II: Estadística descriptiva Actividad: Evaluación Individual

NOMBRE DEL DOCENTE(S) L.I. Regina Becerra Serrano FECHA Septiembre de 2016
Arq. Ma. de los Ángeles Álvarez Martínez

NOMBRE DEL ALUMNO SEM: GRUPO:

SELLO DE
CALIFICACIÓN:
RECIBIDO:

1.- Un dentista observa el número de caries en cada uno de 100 niños de un colegio. La
información obtenida aparece en la siguiente tabla:

No. De caries Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

0 25 0.25
1 20 0.2
2 X Z
3 15 0.15
4 Y 0.05

a) Completa la tabla calculando los valores que faltan.

b) Realiza un gráfico de pastel (llamado también diagrama de sectores).

2.- Dada la siguiente información aparecida en un diario, contesta las siguientes preguntas y
construye un diagrama de barras:

Uso de anticonceptivos 1978 1997

Ogino 6.4 .87
Coitus interruptus 23.6 1.49
Diu 0.5 5.68
Preservativos 5.0 21.0
Píldora 12.0 14.26
Otros 3.9 0.19
No usan 48.6 50.92
Óvulos espermicidas 0.1
Diafragma 0.29
Ligadura de trompas 5.2

a) Qué tipo de variable se está estudiando?

b) Cuál es su escala de medición?

3.- En una población de 25 familias se ha observado la variable de número de coches que tiene
una familia y se han obtenido los siguientes datos:

0, 1, 2, 3, 1, 0, 1, 1, 1, 4, 3, 2, 2, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 1, 3, 2, 1

a) Construye la tabla de frecuencias

b) Construye el diagrama de barras y explica si es simétrica o no
c) Calcula la media.
d) Determina la mediana.
e) Determina la moda.
f) La información obtenida es parámetro o estadígrafo?
g) Cuál es la variable?
h) Qué tipo de variable es?
i) Cuál es la escala de medición?
j) Identifica un dato.
 No. de Lista:______
4.- En un colegio hay 240, 140, 200 y 120 alumnos de 3° de ESO, 4° de ESO, 1° de Bachillerato y
2° de Bachillerato respectivamente.

Representar mediante un diagrama de barras el porcentaje de alumnos que tendría cada nivel si
se decide: incrementar en un 5% el número de alumnos matriculados en 3° de ESO, mantener el
número de matriculados en 4°de ESO y 1° de Bachillerato y disminuir el número de matriculados
en 2° de Bachillerato, de manera que no se modifique el total de alumnos.

5.- Se ha realizado una encuesta en 30 hogares en la que se les pregunta el nº de individuos que
conviven en el domicilio habitualmente. Las respuestas obtenidas han sido las siguientes:

4, 4, 1, 3, 5, 3, 2, 4, 1, 6, 2, 3, 4, 5, 5, 6, 2, 3, 3, 2, 2, 1, 8, 3, 5, 3, 4, 7, 2, 3.

a) Calcule la distribución de frecuencias de la variable obteniendo las frecuencias absolutas,

relativas y sus correspondientes acumuladas.
b) ¿Qué proporción de hogares está compuesto por tres o menos personas? ¿Qué proporción de
individuos vive en hogares de tres o menos miembros?
c) Dibuje el diagrama de sectores de frecuencias absolutas.
d). Calcula la media.
e). Determina la mediana.
f) Determina la moda.

6.- El 1/9/2013 el diario El País publicaba el siguiente gráfico sobre la situación del turismo a nivel

mundial.

a) ¿Qué variable es la que se está presentando en el gráfico?

b) ¿Qué tipo de variable es?
c) Construya la tabla de distribución de frecuencias
d) Represente la información del gráfico en un diagrama de barras.