I.

INFORMACIÓN GENERAL

1.1 UGEL : Paita

1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Alejandro Sánchez Arteaga
1.3. DIRECTOR : Víctor Francisco Pingo Guzmán
1.4. DOCENTES : Nivel secundaria

II. FUNDAMENTACION:

Los resultados de la ERA del I trimestre académico en el nivel secundario, en

las diferentes áreas muestran poco progreso de los estudiantes en el logro
de los aprendizajes por lo que es necesario plantar el plan de mejora que
permita revertir en los resultados obtenidos en estos procesos, planteando
acciones o actividades que conlleven al logro de su objetivo, con el
compromiso de la comunidad educativa.

III. OBJETIVOS:

3.1. GENERAL.

Promover acciones para elevar los resultados de los aprendizajes de

los y las adolescentes de la Institución Educativa N° 14775 Alejandro
Sánchez Arteaga, a través de la aplicación de estrategias metodológicas
pertinentes y aplicación de los instrumentos de evaluación involucrando la
participación directa y comprometida de los estudiantes, padres de familia
y de la comunidad educativa en general.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Analizar los resultados de la ERA I trimestre, para establecer

compromisos de mejora de los aprendizajes.
 Planificar y desarrollar actividades pedagógicas con el desarrollo
periódico de grupos de interaprendizaje, círculo de estudios en las
diferentes áreas, aplicando estrategias pertinentes para este fin.
 Utilizar adecuadamente los instrumentos de evaluación del Ministerio
de Educación.

IV. METAS:

3.1. Involucrar el 100% de la comunidad educativa en la mejora de los

aprendizajes.
 3.2. Incrementar en el 50% la mejora de los aprendizajes de los estudiantes
del nivel secundaria en todas las áreas.

V. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES

N° ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHA

Reunión de reflexión sobre
los resultados ERA.
o Análisis de los
resultados a nivel de IE.
o Establecimiento de 07 / 08 / 2019
compromisos para la
mejora de los
1 Director
aprendizajes a nivel de
aula y I.E.
o Determinación de
estrategias y
actividades para la
mejora de los
aprendizajes.
o Reunión con padres de
2 familia para asumir Director y docentes
compromisos.
Reformulación de unidades
de aprendizaje
o Socialización del
protocolo de aplicación.
o Uso de material
bibliográfico de la
biblioteca escolar para
lecturas obligatorias
como complemento de
las diferentes sesiones
de aprendizaje
3 o Implementación de la Docentes
hora de lectura y
aprendizajes lúdicos en
las diferentes áreas.
o Reforzamiento
académico sabatino
o Planteamiento y
desarrollo estrategias
de trabajo participativo
con los estudiantes
o Guías de
interaprendizajes
4 TUTORES DE AULA
 o Organización y
funcionamiento de
escuelas de padres.

5 Monitoreo de actividades Director

Jornadas de reflexión,
6 evaluación y balance de los Director
objetivos del Plan de mejora.

VI. EVALUACIÓN.

La evaluación se realizara de manera periódica y participativa de acuerdo a

los logros y dificultades presentadas en su ejecución.

ISLA SAN LORENZO, AGOSTO DEL 2019