Departamento de Matemática Segundo Ciclo

COLEGIO DARÍO SALAS Programa de Integración Escolar

CIENTÍFICO HUMANISTA
CHILLÁN

GUIA FORMATIVA MATEMÁTICA “GEOMETRÍA” 8° AÑO BÁSICO

NOMBRE: ___________________________________________ _____ FECHA: ______________

1. Identifica la red que permite construir los siguientes poliedros y escribe la letra
correspondiente.

A) Cubo _____
_______

B) Prisma recto rectangular

_________
_

R.

C) Prisma recto triangular:

_________

D) Pirámide base triangular

_____ _____

E) Pirámide base cuadrada

_____

2. Escribe los elementos de la circunferencia y trázalos según corresponda:

 Punto centro
 Radio
 Cuerda
 Diámetro

3. Resuelve los siguientes ejercicios en tu cuaderno.

a) ¿Cuál es el perímetro de una circunferencia que tiene 8 m. de diámetro?
b) ¿Cuál es el perímetro de una circunferencia que tiene 10 cm. de radio?
c) El perímetro de una circunferencia es 12,56 km. ¿Cuándo mide su diámetro?
d) El perímetro de una circunferencia es 3,14 m. ¿Cuánto mide su radio?
e) A la pista de un circo que tiene forma circular hay que ponerle lona alrededor, si su radio mide 5
m ¿Cuántos metros de lona se necesitan?
4. Reconoce y une con una línea las fórmulas de área y perímetro de cada figura.

ÁREA FIGURA PERIMETRO

𝑨 = 𝒂𝟐 𝑷 =𝒂+𝒂+𝒂+𝒂

𝒉∙𝒃 𝑷 =𝑨+𝑩+𝑪
𝑨=
𝟐

𝑨 = 𝝅 ∙ 𝒓𝟐 𝑷 = 𝟐𝝅 ∙ 𝒓

𝑷 = 𝟐𝒂 + 𝟐𝒃
𝑨=𝒃∙𝒂

5. Determina el área total y volumen de los siguientes cilindros.

6. Determina el área y volumen de los siguientes prismas.

ap 3cm

15 cm
h