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PROCESO El docente presenta y explica en la pizarra las diferentes leyes que se aplican en una operación -pizarra
(50 min) con exponentes. -cuadernos
Procesamiento -Plumones
de la -Libro
información
-Aplicación de lo
aprendido
Se les explica cada propiedad que cumple una ley en base a operaciones con exponentes.
Se desarrollan las actividades de la sesión. Se analiza los ejemplos de la pizarra y luego se
desarrolla los ejercicios propuestos.
SALIDA Finalmente se hace la reflexión sobre lo aprendido en la sesión: -Cuaderno
(15 min) ¿Cómo se sintieron al finalizar la explicación?
-Transferencia ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué dificultades encontraron?
-Meta cognición ¿Cómo lo superaron?