UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE EDUCACIÓN COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES

ESCUELA DE CIENCIAD DE LA COMUNICACIÓN

PROYECTO DE PREFACTIBILIDAD PARA LA CREACIÓN DE

UNA RADIO EMISORA AM Y FM EN LA ESCUELA DE
CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.

PRESENTADO POR: Los docentes y estudiantes de la ESCC.

Dr. Clemente Vidal Choque Apaza Presidente

Mgr. Francisco Mamani Cañazaca Miembro
Mgr. María Ruth Rozas Flores Miembro
Mgr. Sonia García Villagra Miembro
Est. Ana Toledo Gallegos Miembro
Est. Sybil Gutiérrez Flores Miembro
Est. Aryana Salvatierra Medina Miembro
Est. Bryan Junior Hallasi Catty Miembro

Tacna Octubre del 2017

 Tabla de contenido

1 RESUMEN EJECUTIVO .............................................................................................. 3

2 ANTECEDENTES ......................................................................................................... 4

3 JUSTIFICACIÓN ........................................................................................................... 4

4 DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA ESCC. ........................................................ 5

5 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA ........................................................................ 7

6 OBJETIVOS DEL PROYECTO .................................................................................... 9

7 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN .............................................................................. 9

8 DESARROLLO Y SELECCIÓN DE LA PROPUESTA. ........................................... 10

9 SUGERENCIAS. .......................................................................................................... 11

10 ANEXOS. ..................................................................................................................... 12
1 RESUMEN EJECUTIVO

En la Escuela de Ciencias de la Comunicaciòn de la FECH – UNJBG, existe la

necesidad de proponer el centro de producción de radio difusión para complementar
los cursos que se están desarrollando solo de manera teórica, actualmente no se imparte
el enfoque pràctico operativo en la especialidad de Periodismo radiofónico, por la
carencia de operatividad de equipos tecnológicos en los laboratorios.

La mayoría de estudiantes presentan serias limitaciones para expresar sus

conocimientos en la pràctica de producción en radio difusión, debido a la falta de
equipamientos tecnológicos precisamente por la falta de una RADIO EMISORA, AM
Y FM, en la Escuela de Ciencias de la Comunicaciòn de la FECH, de esta Universidad.

De igual modo existe ausencia de proyectos de investigación en producción en área de

Periodìsmo radiofónico, todo este sistema afecta ampliamente en la falta de
comunicación e información en la institución universitaria en el contexto local y
regional de Tacna que debe asumir una presencia en la sociedad.

Por estas consideraciones urge la necesidad puntual en la instalación de equipamiento

de laboratorios para la edición radiofónica, así como la implementación de una radio
emisora con sus equipamientos alternos.

De este modo se pueda complementar la teoría con la práctica en el desarrollo de las

asignaturas que comprende la radiodifusión para el mejoramiento del aprendizaje de
los estudiantes de la ESCC, con las adquisiciones de diversos equipos tecnológicos
para la radiodifusión.

Conjuntamente la radio universitaria permitirá poder difundir la educación y la cultura,

asì como deportiva que sea plural, diversa, equilibrada, útil y reflexiva, con criterios
que reflejen la realidad en que se vive a nivel interno de la Universidad, así como de
la Región de Tacna, haciendo uso de un medio de comunicación de radiodifusión como
alternativa de solución con efectividad.
2 ANTECEDENTES

La Escuela Académico Profesional de Ciencias de la Comunicación fue creada

con la Resolución Rectoral Nº 7481-96-UN/JBG del 24 de julio de 1996, conforme a
lo acordado en Asamblea Universitaria del 4 de julio del mismo año, iniciando las
clases la primera promoción de estudiantes al año siguiente.

Con Resolución de Asamblea Universitaria Nº 014-99-AU-UN/JBG se aprueba

la creación y funcionamiento de la Facultad de Letras y Ciencias Jurídicas en la
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, conforme a lo acordado en sesión del
20 de agosto de 1999.

Con Resolución de Asamblea Universitaria Nº 024-AU-UN/JBG se aprueba

que la Escuela Académico Profesional de Ciencias de la Comunicación pase a formar
parte de la estructura académica de la Facultad de Letras y Ciencias Jurídicas,
conforme a lo acordado por la Asamblea Universitaria en su sesión del 29 de
septiembre de 1999.

3 JUSTIFICACIÓN

Los motivos por el cual se realiza el proyecto de creación de una radio emisora en la
ESCC, son:

 El deficiente desarrollo académico de las asignaturas que comprometen el uso

de una radio emisora con sus equipamientos respectivos.

 Alcanzar los resultados positivos de las carencias existentes en los laboratorios

para el beneficio de los estudiantes, y consolidar una posición de aprendizaje
profesional a cabalidad en el uso, aplicación y operación de las nuevas
tecnologías en el área de radiodifusión para los estudiantes y graduados así
como para la comunidad universitaria.

 Crear un ambiente creativo para la construcción de una radio difusión

universitaria y contribuir en la formación de conocimientos para la
investigación en las diversas áreas de la radio difusión.

 Contribuir con la formación curricular incrementando la generación de

contenidos propios de la ESCC, impulsando las actividades didácticas en la
comunicación.

 Fomentar el trabajo en equipo y la generación de responsabilidades creativas

en los estudiantes y docentes como proceso de aprendizaje racional
humanístico y científico.
  Difundir y proponer diversas formas de emitir programas de radio de carácter
plural y equilibrado, sobre eventos regionales, nacionales e internacionales en
nuestra universidad.

Este proyecto servirá para la relevancia en el uso no solo de los estudiantes de la ESCC,
sino que también para todos los estudiantes de la universidad, de igual modo para los
docentes y los trabajadores administrativos de la ESCC, de nuestra institución,
UNJBG.

Además será importante el posicionamiento de la universidad en la comunidad tacneña

con una radio emisora al servicio de la población, la cultura, la educación y la
investigación como fines fundamentales de su creación y desarrollo

La Escuela de Ciencias de la Comunicación cuenta aproximadamente con:

1.1. 256 alumnos matriculados promedio por año.
1.2. 165 titulados.
1.3. 576 bachilleres.
1.4. 849 egresados.
1.5. 11 docentes.
1.6. 01 administrativo.

4 DIAGNOSTICO SITUACIONAL DE LA ESCC.

4.1. Aspectos generales

a) Denominación. Conforme al Estatuto de la universidad vigente, la

denominación es: Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación, que
forma parte de la Facultad de Educación, Comunicación y Humanidades de la
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna.

b) Ubicación. El taller de radio se ubica en el edificio de La Escuela Profesional

de Ciencias de la Comunicación, que funciona en la Universitaria de la
Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG).

c) Organización. De acuerdo a la Ley Universitaria 23733, estatuto y

reglamentos de la UNJBG, según especificaciones detalladas en la estructura
académica y administrativa de la Universidad.
 4.2. Diagnóstico situacional de la Escuela Profesional de Ciencias de la
Comunicación

Partiendo de la misión de la ESCC que es: “Contribuir al mejoramiento

constante de la formación profesional del comunicador social, donde el estudiante se
desarrolle para ser un profesional destacado, preparado y competente para resolver
problemas comunicativos, científicos, tecnológicos y éticos en el campo del
periodismo, relaciones públicas, publicidad, producción en medios y comunicación
para el desarrollo”.

La ESCC, cuenta con 250 estudiantes y un promedio de 850 egresados hasta la

fecha.

Se crea la necesidad puntual de proponer el centro de producción de radio

difusión para complementar los cursos que se están desarrollando solo de manera
teórica, las mismas que se detallas a continuación:

- Periodismo en Radio I y II
- Taller de Producción Audiovisual
- Periodismo Especializado I y II
- Periodismo Interactivo
- Publicidad y Propaganda I y II
- Método de Investigación en Comunicación I y II
- Periodismo de Investigación I y II
- Taller de Entrevista
- Prácticas Pre-profesionales en Periodismo.
- Taller de Producción Periodística, entre otros.

Actualmente no se da el enfoque práctico operativo a la especialidad de Periodismo

radiofónico por la carencia de operatividad de equipos tecnológicos en los laboratorios.

La mayoría de estudiantes presentan serias limitaciones para expresar sus conocimientos en

la práctica de producción radiofónica, debido a la falta de equipamiento tecnológico y la
falta de una RADIO EMISORA AM y FM, en la ESCC.
-Existe carencia en la aplicación y manejo de equipos en radiodifusión en los egresados de la
ESCC.
-Ausencia de investigación y producción en el área de Periodismo radiofónico.
-Falta de comunicación e información en la institución universitaria, en el contexto local y
regional de Tacna con la finalidad de tomar presencia en la sociedad.

Al respecto se realizó una encuesta relacionada a las necesidades de los servicios

profesionales, dirigida a 11 instituciones públicas y 23 empresas donde labora al
menos un profesional en el área de Ciencias de la Comunicación, obteniendo los
siguientes resultados:

Frecuencia
Dimensión Ítem / Pregunta Respuesta
ƒ %
¿Su empresa cuenta con un Sí 34 100,0%
profesional en el área de
Ciencias de la No 0 0,0%
Comunicación?
Profesional en
17 50,0%
Comunicación
La persona encargada del Profesional de otra
10 29,4%
Relacionado con la área de Comunicación carrera
profesión de Social es: Persona con
comunicación experiencia 7 20,6%
práctica
Periodismo 5 29,4%
Si es profesional en Relaciones
2 11,8%
ciencias de la Públicas
comunicación, ¿cuál es su Publicista 5 29,4%
especialidad? Producción en
0 0,0%
medios

5 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

En la Escuela de Ciencias de la Comunicación, la actividad académica en el área de

radiofonía se desarrolla a un nivel estrictamente teórico, paradójicamente en contra
posición con la práctica, por falta de aplicación y ejecución de equipamiento
tecnológico de radio difusión y sus alternos dispositivos para lograr la dualidad del
aprendizaje en los estudiantes que es lo teórico y práctico en su formación general, por
estas debilidades, que existe una necesidad emergente para el cumplimiento de nuestra
misión de la ESCC, en la formación profesional de los estudiantes en las diversas
asignaturas que compromete la radiofonía.
Es así que nuestros egresados de la ESCC, se encuentran con limitada formación
práctica en radio difusión, esencialmente en la aplicación práctica tecnológica, así
como la necesidad de los estudiantes en la ejecución práctica de sus asignaturas a partir
del tercer año académico o del sexto semestre, donde los estudiantes desarrollan con
intensidad a profundidad el desarrollo del aprendizaje significativo en las
especialidades radiofónicas y de cómo hacer periodismo en radio específicamente.

Por estas consideraciones urge la necesidad puntual en la instalación de equipamiento

de laboratorios para la edición radiofónica, así como la implementación de una radio
emisora con sus equipamientos alternos.

Estos son los las necesidades que no res realiza y que son las más urgentes:

a) No se planifica, organiza, dirige y participa en procesos de comunicación en

Periodismo radiofónico.

b) Falta de acciones para desarrollar actividades profesionales en los campos de

periodismo radial, publicidad, marketing, comunicación empresarial,
televisión, cine y comunicación multimedia e internet.

c) Falta la motivación de crear, producir y realizar productos de radiofonía en

diversas comunicaciones para múltiples medios y públicos, siempre con la
sensibilidad estética y ética profesional.

d) No existe dominio de la radiodifusión, que sea comprometido con la sociedad,

que se convierte en mediador social entre la organización y la comunidad.

e) Falta incrementar la actitud crítica frente a los acontecimientos de

radiodifusión con respecto a asuntos políticos, económicos, sociales y
culturales de la sociedad.

f) No se prestar servicios de consultoría y asesoría en radiodifusión a diversas

Instituciones y empresas.
6 OBJETIVOS DEL PROYECTO

Objetivo General

Creación y adquisición de una Radio emisora AM y FM, para la escuela de Ciencias

de la Comunicación- FECH- UNJBG, de Tacna y sus equipamientos alternos, en la
búsqueda de una solución de sus amplias limitaciones en el desarrollo de las
asignaturas que comprenden esta especialidad y en la formación profesional.

Objetivos Específicos:

a) Proponer la creación, adquisición e instalación de una Radio emisora AM y

FM, bien equipada para la ESCC, Escuela de Ciencias de la Comunicación-
FECH-UNJBG-Tacna.

b) Complementar la teoría con la práctica en el desarrollo de las asignaturas que

comprende la radiodifusión para el mejoramiento del aprendizaje de los
estudiantes de la ESCC, con las adquisiciones de diversos equipos tecnológicos
para la radiodifusión.

c) Difundir la educación y la cultura a nivel interno de la Universidad, así como

de la Región de Tacna, haciendo uso de un medio de comunicación de
radiodifusión.

7 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

Con la creación, instalación y equipamiento de una radio emisora, se logra

solucionar la ausencia de una aplicación práctica en el desarrollo de las diversas
asignaturas que comprende el plan de estudios de la ESCC, con la cual los
estudiantes lograrían realizar el periodismo radiofónico con plenitud y estructurar
proyectos en comunicación para el desarrollo en el área de radiofonía en la región
de Tacna.

Con ello el perfil profesional del egresado de la carrera de Ciencias de la

Comunicación reunirá las características siguientes:
  Desarrollará conocimientos actualizados de las ciencias de la
comunicación social, específicamente en periodismo radiofónico

 Planifica, organiza, dirige y participa en procesos de comunicación en

Periodismo radiofónico.

 Desarrollar actividades profesionales en los campos de periodismo

radial, publicidad, marketing, comunicación empresarial, televisión,
cine y comunicación multimedia e internet.

 Crear, producir y realizar productos de radiofonía en diversas

comunicaciones para múltiples medios y públicos, siempre con la
sensibilidad estética y ética profesional.

 Dominar la radiodifusión, que sea comprometido con la sociedad, que

se convierte en mediador social entre la organización y la comunidad.

 Incrementar la actitud crítica frente a los acontecimientos de

radiodifusión con respecto a asuntos políticos, económicos, sociales y
culturales de la sociedad.

 Prestar servicios de consultoría y asesoría en radiodifusión a diversas

Instituciones y empresas.

 Formar y conducir su propia empresa de radio difusión.

8 DESARROLLO Y SELECCIÓN DE LA PROPUESTA.

a. Proponer la creación, adquisición e instalación de una Radio emisora AM y

FM, bien equipada para la ESCC, Escuela de Ciencias de la Comunicación-
FECH-UNJBG-Tacna.
b. Implementar las cabinas de edición de radiofonía en la ESCC, con equipos
tecnológicos de última generación.
c. Difundir la educación y la cultura a nivel interno de la Universidad, así como
de la Región de Tacna, haciendo uso de un medio de comunicación de
radiodifusión.
d. Gestionar al MTC, Ministerio de Transportes y Comunicaciones para la
adquisición de la frecuencia y licencia de una radio emisora para la
universidad. UNJBG, de Tacna.
 e. Contratar un proveedor especializado para la adquisición de los equipos
tecnológicos de última generación para una radio emisora.
f. Adquisición de un equipo completo de transmisor de radio FM. Y AM.
g. Adquisición y equipamiento de tecnología alterna para el funcionamiento de
una radio emisora.
h. Adquisición y equipamiento de siete salas de edición de audio.
i. Adquisición de una antena parabólica.
j. Proponer la construcción de una antena de radio transmisión.

9 SUGERENCIAS.

Para la adquisición de productos o equipos de radiodifusión, es necesario conocer los

proveedores especializados en el área respectiva, para tal efecto presentamos algunos de
los que tenemos en nuestro país y el extranjero, sobre la línea de transmisores de alta
eficiencia, con la garantía y responsabilidad deseada y con la experiencia comprobada, a
continuación presentamos las direcciones on line y direcciones directas y teléfonos que
se pueda contactarse y comunicarse con las empresas proveedoras y son las siguientes
características:
• Procesador de audio simplificado de cuarta generación basado en DSP • Generador
preciso de FM estéreo con salidas duales, medición interna de su portadora RDS/RDBS
• Compresión de rango dinámico de 5 Bandas y “EQ Gráfico” • 25 pre programas de
fábrica y 20 pre programas personalizables • Controlable remotamente por Red. Estos son
los siguientes:

a. BROCAST DEPORT.- 7782 NW 46 st Miami, Florida 33166

Teléfono: 305-599-3100 email: sales@7db.com

b. SISTEMAG: whatsapp 920 114 149 Oficina: 4411855

Email: marketing@sistemag. Com Faceboo.com/sistemag. Peruana/

c. OMB PERÙ: Teléfonos: Movistar: 947 851 240 Claro: 982 541 021

Contactos en: email: omb@tvsatperù.com

ventas@tvsatperù.com
www.tvsatperù.com

d. BROCAST PERÙ: Jr. Soledad 247 Of. 302 Lince - LIMA Tel. 221-7818 -
#948317000 - 981551010 www.bcastperu.com Email: informes@bcastperu.com
contacto@bcastperu.com

e. TELVICOM: (01) 618-9090 I info@telvicom.com I www.telvicom.com

f. DIVICAM: Av. Aviación Nº 2905, oficina 303 - San Borja

 www.divicam.com.pe informes@divicam.com.pe +51 (1) 2232141 / +51 (1)
226-8536

DAVID IV: INOVONICS:

sales@inovonicsbroadcast.com teléfono: 831-458-0552

g. ASPA: Teléfono: +34 91 69437 11 email: comercial@aspa.net

h. TELMIR: ing. Hugo Guanilo Flores Gerente General

Av. Alfonso Ugarte 1428, oficina 702, Breña - lima 01 547 0861 / 330 1019 / 975
683 357 / RPm *622739 hguanilo@telmir-internacional.net informes@telmir-
internacional.net www.telmir-internacional.net

i. PLNNING-EST SA. Av. 2 de mayo 1350 1362 Miraflores, Lima Perú.

(511) 447-6525 WWW.planningest.com.pe ventas@plannigest.com.pe
j. BETESA: Broadcast Electronics • 4100 N 24th Street Quincy, IL 62305 (217)
224-9600 • www.bdcast.com Pregunta por Daniel Bizet para más información,
hablamos español.
k. NAUTEL: Nautel Gerente de Ventas América Latina Gerardo Vargas tel +1-
954-607-1042 gerardo.vargas@nautel.com
Agente Autorizado Nautel en Perú Intelect tel +51-1-447-5500
intelect@intelect.com.pe
l. INTELECT: Av. Angamos Oeste 544, Oficina 302 Miraflores Lima.
www.Intelect.com.pe intelect@intelect.com.pe
Teléfono: 447 5500

10 ANEXOS.

DAVID IV: INOVONICS:

sales@inovonicsbroadcast.com teléfono: 831-458-0552

m. ASPA: Teléfono: +34 91 69437 11 email: comercial@aspa.net

n. TELMIR: ing. Hugo Guanilo Flores Gerente General

Av. Alfonso Ugarte 1428, oficina 702, Breña - lima 01 547 0861 / 330 1019 / 975
683 357 / RPm *622739 hguanilo@telmir-internacional.net informes@telmir-
internacional.net www.telmir-internacional.net

o. PLNNING-EST SA. Av. 2 de mayo 1350 1362 Miraflores, Lima Perú.

(511) 447-6525 WWW.planningest.com.pe ventas@plannigest.com.pe
p. BETESA: Broadcast Electronics • 4100 N 24th Street Quincy, IL 62305 (217)
224-9600 • www.bdcast.com Pregunta por Daniel Bizet para más información,
hablamos español.
q. NAUTEL: Nautel Gerente de Ventas América Latina Gerardo Vargas tel +1-
954-607-1042 gerardo.vargas@nautel.com
Agente Autorizado Nautel en Perú Intelect tel +51-1-447-5500
intelect@intelect.com.pe
r. INTELECT: Av. Angamos Oeste 544, Oficina 302 Miraflores Lima.
www.Intelect.com.pe intelect@intelect.com.pe
Teléfono: 447 5500

Contacto en: PERÙ TV RADIOS.