PROMOVER LA INTERACCION IDONEA

“SALUD OCUPACIONAL”
ACTIVIDAD
“Definiciones de salud ocupacional
en la casa de la juventud
Iwoka”

PRESENTADO POR EL APRENDIZ:

Jimmy Prada Anzola
Andrés Urmendis Galindo
Marcela Ramírez Gutiérrez

SENA-
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA

TECNOLOGO EN GESTION BIBLIOTECARIA

BOGOTA D.C

2019
 PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
“SALUD OCUPACIONAL”
ACTIVIDAD
““Definiciones de salud ocupacional
en la casa de la juventud
Iwoka”

PRESENTADO POR EL APRENDIZ:

Jimmy Prada Anzola
Andrés Urmendis Galindo
Marcela Ramírez Gutiérrez

FICHA: 1693621

INSTRUCTOR:
Rafael Fandiño

SENA-
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE GESTION ADMINISTRATIVA

TECNOLOGO EN GESTION BIBLIOTECARIA

BOGOTA D.C
2019
¿QUIENES SOMOS?

Las casa de la juventud son espacios de encuentros culturales, sociales y

participativos donde pueden asistir los jóvenes de 14-28 años, estos espacios
fomentan y fortalecen el desarrollo de potencialidades y capacidades políticas,
artísticas, culturales, recreativas y deportivas.

Bogotá cuenta con 13 casas de las juventud. En lo corrido del año, según cifras de
la Secretaría de Integración Social, han asistido 5.980 jóvenes. Una gran oferta de
actividades se pueden desarrollar en estas casas. Dentro de los procesos que los
jóvenes pueden encontrar está danza, idiomas, barbería, teatro y música.

Además, algunas casas cuentan con Portales Interactivos ETB, que permiten
acceder a las tecnologías de la información y otras cuentan con estudios musicales.

Talleres de emprendimientos también se imparten en estas casas, para que los

jóvenes con una visión integral puedan emprender iniciativas propias.

Aquí los jóvenes también tienen un proceso de interacción social e individual. Pues
parte del buen mantenimiento de las instalaciones está dado por el cuidado que
ellos hacen juntos a los coordinadores de cada casa.

La primera casa de la Juventud que tuvo la ciudad fue la de Ciudad Bolívar después
se abrieron la de Suba, La Candelaria, Barrios Unidos, Antonio Nariño, Los Mártires,
Engativá, Rafael Uribe Uribe, Bosa, Fontibón y Chapinero.

Actualmente estamos desarrollando nuestro trabajo en la casa de la Juventud

IWOKA ubicada en el localidad de Kennedy en este trabajo queremos dar a conocer
nuestros objetivos a desarrollar
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Dar a conocer los factores de riesgo laborales a los que se exponen los
funcionarios o usuarios de la Unidad de información.
 Ser una herramienta de apoyo para los funcionarios bibliotecarios y
encargados de la seguridad y salud en el trabajo.

Estos ejemplos suelen ser de menor gravedad que los que suceden en otros
sectores pero no por ello dejan de ser importantes. Además, se dan con mucha más
frecuencia que el resto por eso la invitación es a estar muy atento de los ejemplos
que les vamos a mencionar para ver la magnitud a la cual se puede llegar en el caso
que la organización no haya identificado los factores de riesgo mas latentes.

Por lo cual queremos agregar una propuesta para su prevención, y asi poder
disminuir la probabilidad de verse afectado por las series de condiciones en los que
se ven expuestos en sus lugares de trabajo a los que se exponen los profesionales,
tales como:

• Presencia de polvo e insectos.

• Ausencia de equipo ergonómico.
• Falta de iluminación adecuada.
• Niveles de humedad y temperatura inadecuados.
• Poco espacio físico.
• Uso prolongado de equipo tecnológico.
• Ausencia de equipo de protección.

Como por ejemplo las siguientes situaciones a tener encuenta:

Accidente:
Golpes con estanterías por ejemplo:
 Es muy frecuente tener un golpe con los cajones archivadores. Por ello, es
imprescindible asegurarse de que disponen de un tope que no permite la
salida total del cajón, evitando así un golpe innecesario.

La mayoría de los accidentes que se producen en una unidad de

información pueden evitarse si se usa el sentido común y se pone un poco
de cuidado y orden en el lugar de trabajo y sobre todo es importante
asegurar la estabilidad de todos los muebles y complementos que estén a
nuestro alcance.
Peligro:
Posturas inadecuadas debido a cargar objetos pesados como estructuras con
mayor peso que la del funcionario hablando de la capacidad asociada a la
fisionomía de cada persona habría la posibilidad a lesiones de columna
generándole una enfermedad, como por ejemplo:
 Bibliotecaria cargando cajas sin realizar una buena postura para levantarla
sin ningún tipo de prevención.

Incidente:
Un ejemplo de incidente que se pudo evidenciar en nuestra visita a la unidad de
información son las luces que están sujetas al techo no poseen una estructura fija
si no están sujetas con un tipo de alambre industrial dejando la probabilidad que
se caiga la lámpara cuando vaya caminando alguien por el pasillo generando una
situación donde no se ve lastimado nadie pero se genera un evento que pudo
haber generado una lesión.

Seguridad y salud ocupacional:

Las condiciones factores y bienestar en esta biblioteca están bien definidos a todo
el personal tanto el que trabaja ahí como el que ingresa al lugar. Con parámetros
como la prevención, preparación, respuesta a emergencia revisión y mejora. Estos
se complementan y interrelacionan entre sí.

Auditoria:
Un ejemplo de auditoria seria ,en los procesos de sanidad y secretaria de cultura y
deporte. Nosotros en dicha oportunidad nos encontrábamos en la casa de la
juventud ,analizando y sabiendo mas de la historia de ellos ,hasta que pudimos
observar que ese mismo día estaban en auditoria por parte de secretaria de
cultura y deporte ,en el cual estaban mirando que todos los procesos tanto
administrativos y de sanidad se estuviera cumpliendo segundo los mismo
estándares de la misma ,como un control anual que el mismo gobierno hace para
verificar que no se estén cometiendo ciertos errores y sea todo verídico.
Riesgo:
En este caso evidenciamos que en la biblioteca puede haber un eminente riesgo
de incendio debido a que la cocina se encuentra cerca a las instalaciones de la
biblioteca por falta de conocimiento por parte del personal y funcionarios que no
están capacitados para responder frente a este tipo de situaciones, las
consecuencias pueden causar fuertes daños tanto ala biblioteca como a otras
áreas de la casa.

Evaluación de riesgo :
Se puede evidenciar que procesos de evaluación de riesgo que se encuentran en
la casa de la juventud , en su mayoría están identificados de ciertas maneras
,como por ejemplo en poseer extintores o anuncios o letreros de no fumar en
diversas zonas ,ya que el lugar se encuentran demasiados aislantes como el papel
que al tener un contacto con el fuego puede comenzar un accidente sin previo
aviso ,como lo puede ser zonas vulnerables como la biblioteca y el archivo que
están expuestos por poseer demasiados papeles importantes ,para ello tienen una
aseguradora en el cual cuentan ellos, para evitar dicho daño que puedan ser muy
desfavorables mucho más adelante y catastróficos para ellos como empresa.

No conformidad:
En este caso podemos encontrar la falta de recursos con las que cuenta la
biblioteca como lo son la falta de material bibliográfico, poco espacio, poca
iluminación, insuficiencia de usuarios entre otras.

Conclusiones

En conclusión, cabe señalar que estos casos pueden llegar a ocurrir en las
instalaciones de la biblioteca por las condiciones que esta presenta y porque no
estamos ostentos a que esto ocurra en algún momento. Por lo cual la presión de
estos resulta doblemente importante al momento de concluir los posibles riesgos
por eso hay que tomar medidas preventivas. De esta manera hablaremos acá de
algunos de esos posibles riesgos a los que se encuentran expuestos los que
residen en el lugar.
Estos son algunos riesgos

o Presencia de riegos biológicos por la suciedad o los hongos y ácaros.

o Ausencia de equipo ergonómico.
o Falta de iluminación adecuada.
o Niveles de humedad y temperatura inadecuados.
o Poco espacio físico.
o Uso prolongado de equipo tecnológico.
o Ausencia de equipo de protección.
o Medidas de seguridad inadecuadas.

Con esto cabe aclarar que resulta urgente la modernización del lugar para
así mejora cada una de estas falencias que pueden llegar a afectar tanto a
la biblioteca como a la casa iwoka. nosotros como colaboradores debemos
gestionar en este proceso para que se lleve acabo en lo posible tomando
en cuenta lo que hemos aprendido en nuestra competencia.

http://www.integracionsocial.gov.co/index.php/noticias/155-juventud-politica-publica