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Pistas para formular preguntas:

literales, inferenciales y críticas
AGOSTO 27, 2016

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KAREM SCHMITZ

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La lectura es el reto de retos para nosotros los maestros y para nuestros chicos. Esta semana preparaba
un material sobre lectura y sus niveles de comprensión. Me pareció buena la  idea de enseñar a mis chicos
a no solo responder preguntas, sino a  también a poderlas formular.   Hoy te presento algunas pistas que,
sin lugar a duda ayudarán  en el proceso de formulación de preguntas literales, inferenciales y críticas.

1. El nivel de comprensión literal.

Es una capacidad básica que se debe trabajar con los estudiantes, ya que esto permitirá extrapolar sus
aprendizajes a los niveles superiores, además sirve de base para lograr una óptima comprensión. Es el
reconocimiento de todo aquello que está explícito en el texto.
Como maestros, si queremos trabajar comprensión lectora en el nivel literal, debemos llevar a nuestros
chicos a:
• Identi car detalles
• Precisar el espacio, tiempo, personajes.
• Secuenciar los sucesos y hechos.
• Captar el signi cado de palabras y oraciones.
• Recordar pasajes  y detalles del texto.
• Encontrar el sentido a palabras de múltiple signi cado.
• Identi car sinónimos, antónimos y homófonos.
• Reconocer y dar signi cado a los pre jos y su jos de uso habitual, etc.

Algunas preguntas  que se pueden realizar son las siguientes:


2. El nivel de comprensión inferencial.
Es establecer relaciones entre partes del texto para inferir información, conclusión o aspectos que no
están escritos (Pinzas, 2007). Este nivel es de especial importancia, pues quien lee va más allá del texto, el
lector completa el texto con el ejercicio de su pensamiento; por ello, tendremos que enseñar a los niños:
• A predecir resultados,
• Deducir enseñanzas y mensajes
• Proponer títulos para un texto
• Plantear ideas fuerza sobre el contenido
• Recomponer un texto variando hechos, lugares, etc
• Inferir el signi cado de palabras
• Deducir el tema de un texto
• Elaborar resúmenes
• Prever un nal diferente
• Inferir secuencias lógicas
• Interpretar el lenguaje gurativo
• Elaborar organizadores grá cos, etc
Recuerda que una comprensión literal pobre llevará a una inferencia igualmente pobre.

3. El nivel de comprensión crítica.

Implica un ejercicio de valoración y de formación de juicios propios del lector a partir del texto y sus

conocimientos previos, con respuestas subjetivas sobre personajes, autor, contenido e imágenes
literarias. Es la elaboración de argumentos para sustentar opiniones, esto supone que los docentes
promuevan un clima dialogante y democrático en el aula (Consuelo, 2007).
Por consiguiente, hemos de enseñar a los estudiantes a:
• Juzgar el contenido de un texto
• Distinguir un hecho de una opinión
• Captar sentidos implícitos
• Juzgar la actuación de los personajes
• Analizar la intención del autor
• Emitir juicio frente a un comportamiento
• Juzgar la estructura de un texto, etc.
Pistas para formular preguntas criteriales.

En resumen, hemos descrito los tres niveles de la comprensión lectora que el ministerio de educación
considera y que todo maestro debe desarrollar y todo alumno debe lograr. La comprensión literal
consiste a entender lo que el texto dice de manera explícita. La comprensión inferencial se re ere a
comprender a partir de indicios que proporciona el texto. La comprensión criterial se re ere a evaluar el
texto ya sea su tema, personaje, mensaje, etc. Queridos maestros,  es indispensable desarrollar y
fortalecer los tres niveles de comprensión en los alumnos, hoy más que nunca, ya que estamos ante los
ojos del continente como uno de los países más bajos en comprensión lectora y razonamiento
matemático de sus estudiantes.
El material base de este post se basa en el post publicado por  PABLO ATOC CALVA titulado LOS
NIVELES DE COMPRENSION LECTORA  en : http://molayay.blogspot.com.co/
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Pingback: AreaLLENGUA | Pearltrees

(http://www.pearltrees.com/mguino4/areallengua/id11397348/item184742318)

JULIO WALTER (HTTP://GRAVATAR.COM/JULIOWALTER)

SEPTIEMBRE 19, 2016 AT 7:14 AM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-1524)

 Hola, gracias por apoyar el acto educativo en este saber tan importante para la
comprensión de textos entre otras.
Deseo con todo respeto recomendarte que al escribir un texto en la web, debemos ser muy
cuidadosos; por ejemplo hay un titulo que se escribió asi: Preguntas Literarles y el texto
correcto es Preguntas Literales.
Gracias un saludo en la distancia.
Walter

KAREMPAOLAM@GMAIL.COM
SEPTIEMBRE 19, 2016 AT 8:50 AM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-

PARA-FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-1525)

Gracias por el punto.

CHIPANA ASTO VICTOR (HTTP://GRAVATAR.COM/CAYARA)

OCTUBRE 16, 2016 AT 1:03 AM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-1540)

Muy importante colega <Gracias.

KAREM
ENERO 23, 2017 AT 7:33 AM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-1689)

Con mucho gusto. Saluditos.

Pingback: Pistas para formular preguntas: literales, inferenciales y críticas — Ideas Para la Clase – Auto
Conocimiento y e – ple (https://autoconocimientoeple.wordpress.com/2016/11/09/pistas-para-
formular-preguntas-literales-inferenciales-y-criticas-ideas-para-la-clase/)

ROD NETTY (HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/APP_SCOPED_USER_ID/359099801153199/)

ABRIL 18, 2017 AT 4:38 PM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-1772)

Gracias! est artículo es muy interesante para mí



MONICA MARTELL
 MONICA MARTELL
AGOSTO 7, 2017 AT 9:23 PM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-1892)

Muy 8mportante es que los chicos aprendas esto pero los maestros tienen que
enseñarles primero. Como saber distinguir las preguntas en cada texto yo creo que ahi
esta la clave de poder entwnder cada lectura muchas gracias

KAREM MARTÍNEZ (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM)

AGOSTO 8, 2017 AT 11:47 AM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-1895)

Así es Mónica, los maestro tenemos que guiar cada proceso y estar seguros que los
chicos están comprendiendo los niveles de preguntas. Que realicen cada actividad con
pleno conocimiento y no por simple indicación del maestro.

Un saludos,
Karem

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KAREM MARTÍNEZ (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM)

SEPTIEMBRE 14, 2017 AT 4:18 PM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-

PARA-FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-2009)

Gracias por compartir.

MARIA BARRIENTOS ROCA

SEPTIEMBRE 16, 2017 AT 7:07 PM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-2022)

Gracias por compartir excelente material de gran ayuda a los maestros para ayudar a los

estudiantes en la CL.
 KAREM MARTÍNEZ (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM)
SEPTIEMBRE 19, 2017 AT 1:27 AM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-

PARA-FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-2027)

Con mucho gusto.

MARIA BARRIENTOS ROCA

SEPTIEMBRE 16, 2017 AT 7:14 PM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-2023)

Gracias por compartir excelente material de gran ayuda a los maestro para fortalecer la
comprensión lectora de nuestros estudiantes.

KAREM MARTÍNEZ (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM)

SEPTIEMBRE 17, 2017 AT 1:38 AM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-

PARA-FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-2024)

Es con mucho gusto. Un abrazo.

RODRIGO
ABRIL 3, 2018 AT 9:38 AM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-2150)

gracias por hacerme entender

RODRIGO
ABRIL 3, 2018 AT 9:39 AM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

FORMULAR-PREGUNTAS-LITERALES-INFERENCIALES-Y-CRITICAS/#COMMENT-2151)

gracias por hacerme entender mi clase

REBECA M
ABRIL 10, 2018 AT 12:12 PM (HTTPS://IDEASPARALACLASE.COM/2016/08/27/PISTAS-PARA-

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
excelente material, justo lo que buscaba, muchas gracias
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