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Universidad Nacional de San Agustín

Escuela Profesional de Ingeniería Química

INTEGRANTE:

 JOVE BETANCUR CHRISTIAN ALFREDO


 CHUCUYA BÉJAR MÓNICA YESENIA
 IQUISE QUISPE OLINDA
 TINTAYA BALDARRAGO ANGELA
 VILLENA PRIETO, RUTH JACQUELINE

AREQUIPA-PERU

2019
RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

CONTENIDO

TRIÁNGULOS ............................................................................................................................................... 3
DEFINICIÓN: .................................................................................................................................................... 3
CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS ................................................................. 5
CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS SEGÚN SUS ÁNGULOS ........................................................... 7
PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS ...................................................................................................... 9
EJERCICIOS PROPUESTOS .................................................................................................................... 12
LOS TRIÁNGULOS EN LA VIDA COTIDIANA ........................................................................................ 15
APLICACIONES DE LOS TRIÁNGULOS A LA INGENIERÍA QUÍMICA............................................... 17
I. CUARZO ........................................................................................................................................... 17
II. DIAGRAMA TERNARIO .................................................................................................................. 20
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................................ 23

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

TRIÁNGULOS
Definición:
El triángulo es un polígono de tres lados que da origen a tres vértices y tres ángulos internos.
Es la figura más simple, después de la recta en la geometría. Como norma general un
triángulo se representa con tres letras mayúsculas de los vértices (ABC).

De acuerdo a la longitud de sus lados, un triángulo pude clasificarse en equilátero, donde los
tres lados del triángulo son iguales; en isósceles, el triángulo tiene dos lados iguales y uno
desigual, y en escaleno, donde el triángulo tiene los tres lados desiguales.

También se pueden clasificar según la medida de sus ángulos, puede ser un acutángulo,
donde los tres ángulos son agudos; es decir, ángulos menores que 90°. Si un triángulo
presenta un ángulo recto o ángulo de 90° se dice que es rectángulo, y si presenta a uno de los
tres ángulos como obtuso; es decir, un ángulo mayor que 90° se considera como
obtusángulo.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Esta figura tiene como característica principal que la suma de sus tres ángulos siempre es igual
a 180°. Si conocemos dos de ellos podemos calcular cuánto medirá el tercero.
Clasificación de triángulos
Los triángulos se pueden clasificar según diferentes criterios:

 Por sus lados


 Por sus ángulos

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS

Triángulo equilátero

Si sus tres lados tienen la misma longitud (los tres ángulos internos miden grados).

Triángulo isósceles

Si tiene dos lados de la misma longitud. Los ángulos que se oponen a estos lados tienen la
misma medida.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Triángulo escaleno

Si todos sus lados tienen longitudes diferentes. En un triángulo escaleno no hay ángulos con
la misma medida.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS SEGÚN SUS ÁNGULOS

Triángulo Rectángulo

Si tiene un ángulo interior recto. A los dos lados que conforman el ángulo recto se les
denomina catetos y al otro lado hipotenusa.

Triángulo obtusángulo

Si uno de sus ángulos es obtuso (mayor de); los otros dos son agudos (menor de).

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Triángulo acutángulo

Cuando sus tres ángulos son menores a; el triángulo equilátero es un caso particular de
triángulo acutángulo.

Triángulo equiángulo

Normalmente se llama triángulo equilátero y ya se ha comentado anteriormente.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

PROPIEDADES DE LOS TRIÁNGULOS

Podemos ver en el esquema anterior que las clasificaciones comentadas en el apartado anterior
se pueden combinar de dos a dos (una de cada apartado).

Así, tenemos las siguientes características:

 Triángulo acutángulo isósceles: con todos los ángulos agudos, siendo dos iguales, y el
otro distinto, este triángulo es simétrico respecto de su altura diferente.
 Triángulo acutángulo escaleno: con todos sus ángulos agudos y todos diferentes, no
tiene ejes de simetría.

Los triángulos rectángulos pueden ser:

 Triángulo rectángulo isósceles: Con un ángulo recto y dos agudos iguales (de cada
uno), dos lados son iguales y el otro diferente, naturalmente los lados iguales son los
catetos, y el diferente es la hipotenusa, es simétrico respecto a la altura que pasa por el
ángulo recto hasta la hipotenusa.
 Triángulo rectángulo escaleno: tiene un ángulo recto y todos sus lados y ángulos son
diferentes.

Los triángulos obtusángulos son:

 Triángulo obtusángulo isósceles: tiene un ángulo obtuso, y dos lados iguales que son
los que parten del ángulo obtuso, el otro lado es mayor que estos dos.
 Triángulo obtusángulo escaleno: tiene un ángulo obtuso y todos sus lados son
diferentes.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

MAS PROPIEDADES

Un lado de un triángulo es menor que la suma de los otros dos y mayor que su diferencia.

a<b+c

a>b-c
La suma de los ángulos interiores de un triángulo es igual a 180°.

A + B + C =180º

El valor de un ángulo exterior de un triángulo es igual a la suma de los dos interiores no


adyacentes.

α=A+B

α = 180º - C

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

En un triángulo a mayor lado se opone mayor ángulo.

Si un triángulo tiene dos lados iguales, sus ángulos opuestos también son iguales.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

EJERCICIOS PROPUESTOS

Ejercicio 01:

Calcular «x»

Resolución:

En el triángulo ABC vemos dos ángulos externos conocidos, entonces


podemos conocer el ángulo externo del ángulo «B».

Por propiedad de suma de ángulos externos:

130° + 145° + α = 360°

α = 85°

En «B»:

x + 85° = 180°
x = 95°

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Ejercicio 02:
En la figura se cumple: AD = DC = BD. Calcular «θ»

Resolución:

Del dato, representamos la igualdad de lados en la siguiente figura:

Si BD = DC entonces el ΔBDC es isósceles; además el ángulo externo «D» sería 2θ por


propiedad de suma de ángulos internos.

En el ΔABD se completa ángulos teniendo un triángulo equilátero.

⇒ 2θ + 2θ + 2θ = 180°
∴ θ = 30°

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Ejercicio 03:
De la figura, calcular «x»

Resolución:

En el triángulo ABC, aplicamos la propiedad de suma de ángulos internos:

3α + 3θ + 50° = 180°
⇒ α + θ= 43.3° …..(1)

En esta figura (bumeran) aplicamos propiedad:

x = 50° + α + θ…(2)
Reemplazando (1) en (2):

∴ x = 93.3°

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

LOS TRIÁNGULOS EN LA VIDA COTIDIANA

El triángulo es muy utilizado en la vida diaria, basta observar a nuestro alrededor para
identificar las formas triangulares. Las formas triangulares están presente en diferentes
aplicaciones: edificaciones, instrumentos musicales, objetos domésticos, objetos de escritorio,
señales de tránsito, etc.

El triángulo es muy utilizado en las estructuras porque es la única figura que no se puede
deformar, hagas lo que hagas seguirá siendo un triángulo.

Los triángulos tienen una gran importancia en la geometría, pues todo polígono puede ser
descompuesto o formado por triángulos. Esta gran importancia de los triángulos en la
geometría, ya la conocían los geómetras desde los tiempos de las primeras civilizaciones.

Saber resolver triángulos rectángulos o triángulos oblicuángulos ayuda a saber resolver


problemas de alturas de objetos y saber las distancias entre un objeto algún punto O. saber
sacar la sombra de un objeto o edificio. Cuenta la historia que Tales de Mileto se valió de un
triángulo rectángulo para sacar la altura de una de las pirámides más altas por medio de
sombras.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

APLICACIONES DE LOS TRIÁNGULOS A LA INGENIERÍA QUÍMICA

I. CUARZO

Dentro de los minerales que existen en la


Tierra, es el cuarzo el más común de todos,
aunque no por esto es el menos apreciado,
como podrás ver más adelante. Se
encuentra dentro de la clasificación de los
óxidos, estando compuesto principalmente
por dióxido de silicio. Consigue formarse
gracias a que, cuando los magmas
terminales son extremadamente ácidos, se
cristalizan, teniendo una forma hexagonal.
Dentro de la escala de dureza propuesta por Mohs, se encuentra en el nivel 7, por lo que podrá
rallar sin problemas el acero.

La pureza del cuarzo se va a medir por su transparencia, siendo el cristal de roca el más
preciado, siendo un tipo que no tiene color y que se asemeja al hielo. Es común que este tipo
de piedras tengan inclusiones interiores e incluso se pueda observar a través de ellas unas
pequeñas nubes de color blanco que estarán provocadas por la introducción en la cristalización
de otros minerales o por oxígeno.

Es el segundo mineral más común en la corteza terrestre, después del feldespato. Compuesto
de SiO2 puro, con 46.7% de Si y 53.3% de O.

1.1 Variedades de cuarzo


Atendiendo a la diferencia de color se dan las siguientes variedades del cuarzo:
Variedades macrocristalinas
 Cristal de roca transparente.
 Cuarzo lechoso blanco opaco.
 Amatista transparente violeta.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

 Cuarzo rosado rosa, rojo o rosáceo.


 Citrino o Falso topacio amarillo transparente.
 Cuarzo ahumado gris o negro.
 Cuarzo falso zafiro azul.
 Jacinto de Compostela rojo opaco.

Variedades criptocristalinas o Calcedonias:

• Ágata con bandas paralelas a los bordes de colores vistosos.


• Ónice con las bandas alternantes de colores claros y oscuros.
• Jaspe opaca de colores vistosos.
• Sílex opaca de colores claros y oscuros.
• Xilópalo madera silicificada.
Heliotropo verde con manchas amarillas también llamado Jaspe sanguíneo.

La estructura está basada en tetraedros con un "Si" en el centro y cuatro "O" en los vértices.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Usos del cuarzo

 Como gemas y otros ornamentos.


 Las rocas de cristal puro se utilizan en equipos ópticos y electrónicos. Como arena, el
cuarzo se utiliza con profusión en la fabricación de vidrio y de ladrillos de sílice, o
como cemento y argamasa.
 El cuarzo molido sirve de abrasivo en el cortado de piedras, en los chorros de arena y
en el molido de vidrio.
 El cuarzo en polvo se usa para hacer porcelana, papel de lija y relleno de madera.
 Como fundente en operaciones de fundición.

Casi todo el cristal de cuarzo natural de alta calidad, importante materia bruta en la
industria electrónica, se importa de Brasil, único país con grandes yacimientos de este
mineral en cantidades comerciales.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

II. DIAGRAMA TERNARIO

Un diagrama ternario, también denominado triángulo de composición o gráfico


ternario o triangular, un diagrama baricéntrico o que se emplea para representar tres variables
que suman un valor constante dado. La representación de los valores de las tres variables
figura como las posiciones en el interiorde un triángulo equilátero y los tres lados representan
las métricas de sus valores. Se utiliza fundamentalmente en campos de la fisicoquímica en el
que se permite ver al mismo tiempo la influencia de tres elementos en una disolución, así
como en petrología, minerología,metalurgia y a otras ciencias físicas en los que sea necesario
mostrar la composición de sistemas compuestos de tres especies diferentes.

Cuando se requiere dar seguimiento a una propiedad fisicoquímica en sistemas de tres


componentes, los diagramas ternarios constituyen una de las herramientas más comunes en el
ámbito de la química, la farmacéutica y la ingeniería química. Así, los cambios en los índices
de refracción, viscosidad, evaporación, equilibrio de fases, estados de agregación, estructura,
textura, solubilización y color pueden ser estudiados en relación a la proporción de los
componentes del sistema ternario. En especial, estos diagramas se emplean tradicionalmente
para mostrar el equilibrio entre diversas fases en sistemas líquido-vapor, líquido líquido y
sólido-líquido, ya que indican las zonas donde los tres componentes son solubles en todas las
proporciones y donde se presenta segregación. Entre las aplicaciones de los diagramas
ternarios se encuentran las operaciones de extracción o purificación de alguno de los
constituyentes o solutos, las cuales se basan en el conocimiento de los sistemas de equilibrio
líquido-líquido con regiones de una sola fase o dos fases líquidas.

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RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Diagrama ternario Un diagrama ternario es la representación gráfica del comportamiento de


una propiedad característica con relación a la composición de un sistema de tres o multi
componente, generalmente a presión y temperatura constantes. En esta representación de
triángulo equilátero, cada vértice A, B o C es un componente puro; en algunos casos puede
indicar la relación constante de dos componentes. La escala que recorre cada uno de los
lados del triángulo señala la fracción porcentual entre los componentes del sistema binario
correspondiente.

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BIBLIOGRAFÍA
https://www.google.com/search?q=sistema+ternario&rlz=1C1CHB
F_esPE797PE797&so

https://www.mineralesyrocas.com/cuarzo

https://www.ecured.cu/Geometría_plana

https://www.cimat.mx/ciencia_para_jovenes/.../libros/[Lehmann]Ge
ometriaAnalitica.pdf

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