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Tema 2: el Significado y la Pragmática

2º Pragmática y Discurso en el Periodismo

Grado en Periodismo

Facultad de Ciencias de la Información

UCM - Universidad Complutense de Madrid

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su
totalidad.
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TEMA 2 EL SIGNIFICADO Y LA PRAGMÁTICA

La semántica se ocupa del significado de las oraciones

independientemente del uso particular de un hablante en un momento
y una situación determinada.

¿De dónde has sacado ese vestido?

Interpretación semántica / Interpretación pragmática

La referencia
El significado está íntimamente ligado con la referencia. Pero la

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
referencia varía según el contexto.

Mi profesora de lengua

REFERENTE: Carmen Aguirre / Teresa Rodríguez Ramalle

Deixis
La palabra viene del griego y quiere decir señalar, apuntar.
Las palabras deícticas son las que señalan; apuntan a un referente que
varía según el contexto.
Son elementos cuyo significado depende exclusivamente del contexto:

Personal – Yo, tú…

Lugar – Aquí, allí…
Temporal – Entonces, mañana…
Discursiva - Además, entonces…

La presuposición
Es todo aquello que no se dice pero que se desprende directamente del
enunciado.

¿Cuándo vas a dejar de pelearte con tu mujer?

Presupone que el interlocutor está casado.

Presupone que el interlocutor no se lleva bien con su mujer.
Presupone que el interlocutor discute habitualmente con su mujer…

Juan no aprobó el examen.

Presupone que Juan se examinó…

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Las presuposiciones dependen de nuestro conocimiento del mundo.

La influencia de Grice

Importancia de delimitar qué es lo que se dice y las implicaturas de lo

que se dice: un significado mucho más amplio que va más allá de lo que
se dice.
Grice trata de conciliar lo que es el lenguaje real de la gente y el
lenguaje idealizado de la filosofía.

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
Grice nos dice: “Las palabras significan lo que la gente quiere que
signifiquen”.
Principios de cooperación  La búsqueda de implicaturas va a surgir
precisamente por la existencia de unos principios o máximas de
cooperación que se dan entre la persona que habla y la que escucha.

Hay determinados elementos lingüísticos que provocan la búsqueda de

implicaturas:

Es una pensionista, pero es muy activa.

Pero señala una oposición o contraste entre los dos contenidos. Por eso
esta oración implica que los pensionistas son en general gente inactiva.

Las implicaturas surgen muchas veces porque existen proposiciones

incompletas que es necesario completar:

No tengo nada que ponerme. 

No tengo nada que ponerme (para ir de manera adecuada a esa fiesta).

Las explicaturas: Dependen de factores extralingüísticos o lingüísticos,

pero que no tienen que ver con la deducción lógica de los dicho
anteriormente. Son casos típicos la saturación y el enriquecimiento
libre:

–¿Qué tal fue el la fiesta?

–Regular no hubo suficiente bebida y la gente se fue pronto.

Saturación: encontrar los valores apropiados para las palabras

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Tenemos que “enriquecer” el significado de la palabra bebida (bebida

alcohólica) para entender el mensaje.

ANEXO

Reservados todos los derechos. No se permite la explotación económica ni la transformación de esta obra. Queda permitida la impresión en su totalidad.
HUMPTY DUMPTY
Alicia en el país de las maravillas (Lewis Carroll)

Sin embargo, lo único que le ocurrió al huevo es que se iba haciendo cada
vez mayor y más y más humano: cuando Alicia llegó a unos metros de
donde estaba pudo observar que tenía ojos, nariz y boca; y cuando se hubo
acercado del todo vio claramente que se trataba nada menos que del mismo
Humpty Dumpty.
[…]
–No te quedes ahí charloteando contigo misma –recriminó Humpty
Dumpty, mirándola por primera vez– dime más bien tu nombre y
profesión.
–Mi nombre es Alicia, pero...
–¡Vaya nombre más estúpido! –interrumpió Humpty Dumpty con
impaciencía. –¿Qué es lo que quiere decir?
–¿Es que acaso un nombre tiene que significar necesariamente algo? –
preguntó Alicia, nada convencida.
–¡Pues claro que sí! –replicó Humpty Dumpty soltando una risotada: –
El mío significa la forma que tengo... y una forma bien hermosa que es.
Pero con ese nombre que tienes, ¡podrías tener prácticamente
cualquier forma!

–¿Por qué está usted sentado aquí fuera tan solo? –dijo Alicia que no quería
meterse en discusiones.
[…]

–Me la dieron –continuó diciendo Humpty Dumpty con mucha

prosopopeya, cruzando un pierna sobre la otra y luego ambas manos por
encima de una rodilla– me la dieron... como regalo de incumpleaños.
–¿Perdón? –le preguntó Alicia con un aire muy intrigado.
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–No estoy ofendido –le aseguró Humpty Dumpty.

–Quiero decir que, ¿qué es un regalo de incumpleaños?
–Pues un regalo que se hace en un día que no es de cumpleaños,
naturalmente.
Alicia se quedó considerando la idea un poco, pero al fin dijo: –Prefiero los
regalos de cumpleanos.

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–¡No sabes lo que estás diciendo! –gritó Humpty Dumpty–.
–A ver: ¿cuántos días tiene el año?
–Trescientos sesenta y cinco –respondió Alicia.
–¿Y cuántos días de cumpleaños tienes tú?
–Uno.
–Bueno, pues si le restas uno a esos trescientos sesenta y cinco días,
¿cuántos te quedan?
–Trescientos sesenta y cuatro, naturalmente.
Humpty Dumpty no parecía estar muy convencido de este cálculo. –Me
gustaría ver eso por escrito –dijo.
Alicia no pudo menos de sonreír mientras sacaba su cuaderno de notas y
escribía en él la operación aritmética en cuestión:

365
-1
–––
364

Humpty Dumpty tomó el cuaderno y lo consideró con atención.

–Sí, me parece que está bien... –empezó a decir.
–Pero, ¡si lo está leyendo al revés! –interrumpió Alicia.
–¡Anda! Pues es verdad, ¿quién lo habría dicho? –admitió Humpty Dumpty
con jovial ligereza mientras Alicia le daba la vuelta al cuaderno. –Ya decía
yo que me parecía que tenía un aspecto algo rarillo. Pero en fin, como
estaba diciendo, me parece que está bien hecha la resta... aunque, por
supuesto no he tenido tiempo de examinarla debidamente... pero, en todo
caso, lo que demuestra es que hay trescientos sesenta y cuatro días
para recibir regalos de incumpleaños...
–Desde luego –asintió Alicia.
–¡Y sólo uno para regalos de cumpleaños! Ya ves. ¡Te has cubierto de
gloria!
–No sé qué es lo que quiere decir con eso de la «gloria» –observó
Alicia.
Humpty Dumpty sonrió despectivamente.
–Pues claro que no..., y no lo sabrás hasta que te lo diga yo. Quiere
decir que «ahí te he dado con un argumento que te ha dejado bien
aplastada».
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–Pero «gloria» no significa «un argumento que deja bien aplastado» –

objetó Alicia.
Cuando yo uso una palabra –insistió Humpty Dumpty con un tono de
voz más bien desdeñoso– quiere decir lo que yo quiero que diga..., ni
más ni menos.
–La cuestión –insistió Alicia– es si se puede hacer que las palabras
signifiquen tantas cosas diferentes.
–La cuestión –zanjó Humpty Dumpty– es saber quién es el que
manda..., eso es todo.

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