ENTREGA FINAL CONTRUCCIÓN

Cada estudiante debe entregar:

1. SISTEMA DE REGISTRO:
a. Detalle clase a clase
b. actividades dentro y fuera del aula de los tres componentes y de costrucción
c. fechas
d. imágenes
e. Histogramas:
i. encuestas
ii. entrevistas
iii. comprobaciones
iv. recolección de datos, etc
f. Galeria de proyectos
g. Bocetos

2. DOCUMENTO DE PROYECTO:
i. Introducción: cuál fue la problemática, oportunidad y/o situación que se
trabajó, escriba un texto que no supere una página.
ii. Objetivo general y máximo dos objetivos específicos.
iii. Marco conceptual o teórico: ojo no es un glosario es un texto en el cual usted
explica los conceptos que va a abordar en su proyecto, defínalos con la ayuda de
libros de teóricos que usted conozca o investigue.
iv. Corpus
v. Estado del arte: que se ha diseñado, hecho o dicho sobre la problemática,
oportunidad y/o situación que va a trabajar, incluya imágenes.
vi. Propuesta final: qué propuso el grupo, imágenes, comprobaciones, renders,
vistas, secuencias, etc (todo lo que tenga de la entrega en formato reducido
para el documento)
vii. Bibliografía: nombre del autor, libro o revista, capítulo, página, editorial, año y
país.
 viii. Este trabajo se entrega impreso, diagramación libre y diseño acorde a la gráfica
de su proyecto (recuerde desde representación se mide la capacidad de
comunicar un proyecto como diseñador)

3. PROPUESTA FINAL:
 Identidad corporativa del proyecto
o Nombre
o Identificador
o Diseño y diagramación de cada pieza
 Escenificación del proyecto: cada equipo de diseño debe revisar según la categoría
de su proyecto para que tengan claridad sobre lo que deben entregar, los formatos y
los lineamientos básicos.
o Diseño de juegos:
 Instrucciones y/o reglas
 Detalle de la actividad
 Elementos constitutivos (desarrollar ítem 2)
o Objetos y elementos:
 Planos técnicos
 Tabla de materiales
 Referentes tecnológicos y detalles de producción
 Renders (vistas)
 Análisis de factor humano
 Empaques
o Intervención de contextos (lugares):
 Mapas y ubicaciones de la intervención
 Mapas con recorridos en caso necesario
 Dimensiones de la intervención en planos técnicos
 Análisis de las características del contexto:
o Diseño de actividades:
 Detalle de la actividad
 Detalle de los mediadores o elementos constitutivos (desarrollar
ítem 2)
 Secuencia de uso o desarrollo
o Diseño de alimentos:
 Recetas a utilizar detalladas
 Ingredientes caracterizados
 Utensilios (desarrollar ítem 2)
 Actividad (desarrollar ítem 4)
o Apps, blogs, web, videojuego, video, audio, tv, comic, libro:
 Modelo funcional
 Maqueta real
 Demostración en la entrega
  Comprobaciones del objeto y/o de la actividad:
o Fotografías
o Video
o Entrevistas o encuesta
o Mapa mental con conclusiones y análisis de la comprobación

4. DOCUMENTO DE DISEÑO (Individual)

5. CD con todos los archvios y videos del proyecto lo impreso en PDF

En la calificación se tiene en cuenta:

a. Creatividad y profundidad de su análisis

b. Redacción y ortografía
c. Capacidad de comunicación visual y verbal
d. Cumplimento en los requeriminetos
e. Calidad en la presentación